【部編版語(yǔ)文3年級(jí)秋季】05-同步主題閱讀訓(xùn)練-童話王國(guó)(1)

1、專(zhuān)業(yè)·引領(lǐng)·共成長(zhǎng)第三單元 童話王國(guó) （ 一 ）【熱身練習(xí)】賣(mài)火柴的小女孩 1看拼音寫(xiě)漢字。hu ch á ilà zh úk li á nà o s ùhán l ngq ng ch én（）（）（）（）（） （ ）y jiùj èzhènqi á nc h à nf n f ù tò n k（）（）（）（）（） （ ）w n hé u i qio（）（）2我能填。澆（）請(qǐng)（）睜（）燒（）情（）凈（）繞（）清（）靜

2、（）3我會(huì)選：將下列破折號(hào)的作用正確填寫(xiě)序號(hào)。1 解釋說(shuō)明2 補(bǔ)充說(shuō)明 3 話題的轉(zhuǎn)移4 聲音的延長(zhǎng)5用于歇后語(yǔ)，引出語(yǔ)底（1）賣(mài) 扇子啦。（2）別看他們鬧得這么兇，他們是兔子的尾巴長(zhǎng)不了。（3）因?yàn)檫@是大年夜 她可忘不了這個(gè)。（4）那是一雙很大的拖鞋 那么大，一向是媽媽穿的。（5）這是一年的最后一天 大年夜。4課內(nèi)閱讀。她在一所房子的墻角里坐下來(lái)，蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺(jué)得更冷了。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根 火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸一定會(huì)打她的。再說(shuō)，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂，雖然最大的 裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)。（ 1）把畫(huà)“ _ ”的句子中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)用“

3、”標(biāo)注出來(lái)。（ 2）小女孩為什么不敢回家。3）下面選項(xiàng)中對(duì)語(yǔ)段中第一句話理解正確的一項(xiàng)是（ ）A小女孩很冷。B小女孩喜歡蜷縮。C小女孩覺(jué)得蜷縮著很有趣。知識(shí)梳理第6頁(yè)/ 共 6頁(yè)三年級(jí)語(yǔ)文秋季班課程三年級(jí)上冊(cè)第三單元主題為： 童話王國(guó)。 共安排四篇文章： 賣(mài)火柴的小女孩 那一定會(huì)很好 在 牛肚子里旅行和一塊奶酪。賣(mài)火柴的小女孩的作者是 19 世紀(jì)著名的童話作家安徒生（丹麥），被尊為 “現(xiàn)代童話之父 ”。本文 講述了大年夜的街頭又冷又黑，一個(gè)乖巧、美麗的賣(mài)火柴的小女孩， 在饑餓、寒冷、孤獨(dú)中五次擦燃火柴， 在火光中看到不同的幻象，最后在幻象中微笑著凍死在街頭的故事。那一定會(huì)很好 講述了一粒種子長(zhǎng)

4、成一棵大樹(shù)變成手推車(chē)、 椅子、木地板的生命歷程。 在這個(gè)歷程中， 主人公不斷轉(zhuǎn)變，每一次轉(zhuǎn)變都是一個(gè)愿望的開(kāi)始，每一個(gè)愿望最后都實(shí)現(xiàn)了。在牛肚子里旅行 蟋蟀紅頭和好友青頭捉迷藏時(shí)， 紅頭不小心被牛吞進(jìn)了肚子。 危急關(guān)頭， 青頭沉著 地安慰紅頭， 給它出主意， 幫助它從牛肚子里逃脫出來(lái)。 故事表現(xiàn)了青頭臨危不懼及其解救紅頭時(shí)所表現(xiàn)出 來(lái)的朋友間真摯的情感。一塊奶酪 是一篇情節(jié)生動(dòng)、 富有懸念的童話故事。 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)召集小螞蟻們一起搬運(yùn)奶酪， 搬運(yùn)時(shí)， 他不小心了拽掉了奶酪的一角。最終螞蟻隊(duì)長(zhǎng)戰(zhàn)勝了自己想偷嘴的心理，命令年齡最小的螞蟻吃掉了奶酪 渣。本單元還涉及的習(xí)作是：我來(lái)編童話。例題分析精致（晃

5、（ ）（） 閃爍（ ） 噴（ ）（ ）【例題解析】 1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 慈愛(ài)（ ） 舒服（ ） 2給下列多音字注音并組詞。 幾（ ）（ ） 幾（ ）（ ） 晃（ ）（ ） 噴（ ）（ ） 3.她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出 一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái) 了! 她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直是一道奇異的火光！小女孩覺(jué)得自己好像坐 在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！唉，這是怎么 回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳

6、暖和一下，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了 的火柴梗。她又擦了一根?；鸩袢计饋?lái)了，發(fā)出亮光來(lái)了。亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可 以一直看到屋里。桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤(pán)子和碗，肚子里填滿(mǎn)了蘋(píng)果和梅子的烤鵝正冒著香 氣。更妙的是這只鵝從盤(pán)子里跳下來(lái)，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個(gè)窮苦的小 女孩走來(lái)。這時(shí)候，火柴滅了，她面前只有堵又厚又冷的墻。她又擦著了一根火柴。這一回，她坐在美麗的圣誕樹(shù)下。這棵圣誕樹(shù)，比她去年圣誕節(jié)透過(guò)富商家的 玻璃門(mén)看到的還要大，還要美。翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫(huà)片，跟掛在 商店櫥窗里

7、的一個(gè)樣，在向她眨眼晴。小女孩向畫(huà)片伸出手去。這時(shí)候，火柴又滅了。只見(jiàn)圣誕樹(shù)上的燭 光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落了下來(lái)，在天空中劃出了一道細(xì)長(zhǎng)的紅光。 “有一個(gè)人快要死了?！毙∨⒄f(shuō)。唯一疼愛(ài)她的奶奶活著的時(shí)候告訴過(guò)她：一顆星星落下來(lái)，就有一個(gè) 人要離去了。她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周?chē)樟亮?。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么 慈愛(ài)?！澳棠?！”小女孩叫了起來(lái)，“??！請(qǐng)把我?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，您就?huì)不見(jiàn)的，像那暖和 的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)一樣，就會(huì)不見(jiàn)的！”她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。

8、奶奶從 來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛 越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。1）小女孩擦燃了幾次火柴？每次擦然后看到了什么？表達(dá)了她怎樣的愿望？。擦燃火柴小女孩看到的小女孩的愿望2）找出文章的過(guò)渡句并用“ _ ”畫(huà)出來(lái)。3）從修辭的角度欣賞畫(huà)線的句子【能力提升】1你還知道安徒生的哪些童話故事？選擇其中一個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)你的感受？2.蜜蜂和螞蟻人們都喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊美蜜蜂的詩(shī)句，甚至 剛會(huì)說(shuō)話的孩子也會(huì)唱著 : “我們的生活比蜜甜”螞蟻很嫉妒蜜蜂。他心里一直擁著一個(gè)疑團(tuán)：蜜

9、蜂一早出工，我們也一早出；蜜蜂天黑回窩，我們 也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜慢?？扇藗冎豢洫?jiǎng)蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這不是太偏心了 嗎?媽蟻想來(lái)想去想不通。有一天，媽蟻爬到花枝上去尋覓食物，見(jiàn)到一只蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣呼呼地說(shuō) “ ?！薄吧秵?wèn)題，你說(shuō)吧 ! ”小蜜蜂回答說(shuō)。“你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞 ?”“你們跟我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啦 ! ”“那人們?yōu)槭裁粗豢淠銈?，從?lái)不稱(chēng)贊我們呢?”蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō) : “這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谥皇菫榱俗约?，我們?勤勞是為了別人”螞蟻聽(tīng)了，心服口服，從此再也不嫉妒蜜蜂了。（1）在文中找出兩個(gè)與“贊美”意

10、思相近的詞: 、 （2）根據(jù)上下文，猜想一下螞蟻要說(shuō)的話是什么，寫(xiě)在文中的橫線上。（3）填空。 （6 分 ） 螞蟻忌妒蜜蜂的是：蜜蜂勤勞為的是： ，螞蟻勤勞為的是： （4）讀了這個(gè)故事，你懂得了什么 ?實(shí)戰(zhàn)演練】1選擇題，在對(duì)的上畫(huà)上 號(hào)。（1）安徒生是（）作家。（英國(guó) 美國(guó) 丹麥）。（2）下列哪部作品不是出自安徒生童話。（白雪公主白雪皇后堅(jiān)定的錫兵）。（3）丑小鴨中丑小鴨最后變成了（白天鵝黑天鵝 泡沫）。（4）安徒生童話中我們?yōu)椋ㄐ∫膺_(dá)公主艾麗莎 美人魚(yú)）救助她哥哥的決心而感動(dòng)。（5）拇指姑娘很有愛(ài)心，她救了（田鼠小燕子 癩蛤蟆）2. 判斷題。（1）打火匣中士兵照著巫婆的話去做，順利地拿到了

11、打火匣交給了老巫婆。（）（2）夜鶯的歌聲把國(guó)王打敗了。（）（3）海的女兒中，人魚(yú)小公主最喜歡聽(tīng)祖母講人間的故事。（）（4）拇指姑娘中，拇指姑娘最后嫁給了安琪兒的國(guó)王。（）（5）海的女兒中，人魚(yú)小公主最后嫁給了王子。（）師生總結(jié)1請(qǐng)回顧本節(jié)課所講的知識(shí)重點(diǎn)。2方法提煉。3請(qǐng)把存在疑惑的地方提出來(lái)。自主鞏固掩蓋過(guò)失的貓 有那么一只貓，它總是把自己吹噓得很了不起，喜歡文過(guò)飾非。 它捕捉老鼠，一不小心，讓老鼠逃掉了，它說(shuō)： “我看它太瘦了，只好放走它，等以后養(yǎng)肥了再說(shuō)?！?它到河邊捉魚(yú)被鯉魚(yú)的尾巴劈臉打了一下， 它裝出笑容： “我不是想捉它捉它還不容易？我就是要 利用它的尾巴來(lái)洗臉。剛才到閣樓上去玩，把我的臉搞得多臟啊 ! ” 一次，它掉進(jìn)泥坑里，渾身糊滿(mǎn)了污泥?？吹酵閭凅@訝的眼光，它解釋道： “身上跳騷多，用這個(gè)辦 法治他們，最靈驗(yàn)不過(guò)了 ! ”后來(lái)，它掉進(jìn)河里，同伴們打算救它，它說(shuō)： “你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎？不，我在河里游泳”話 還沒(méi)說(shuō)完，它就淹沒(méi)在水里了?！白甙?! ” 同伴們說(shuō)：“現(xiàn)在，它大概又在表演潛水了?！?1根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。以各種