新教科三年級科學下冊全冊知識點

1、新教科版三年級科學下冊全冊知識點第一單元物體的運動1-1運動和位置1、和另一物體相比，（位置發(fā)生變化），我們說它是（運動）的。（位置沒有發(fā)生變化），我們說它是（靜止）的。2、用相對于另一個物體的（方向）和（距離）來描述運動物體在某一時刻的位置。1-2各種各樣的運動1、物體的運動形式是（多種多樣）的。2、不同物體的運動形式，有的是（相同的），有的是（不同的）。3、同一物體的不同部位的運動形式（不一定相同）。1-3直線運動和曲線運動1、根據物體運動路線的不同，物體的運動可以分為（直線運動）和（曲線運動）兩種方式。2、一個物體不一定保持一種運動路線不變，對于復雜的運動，我們應該采取（分段描述）的方式

2、。1-4物體在斜面上運動1、物體在斜面上會有（靜止、滑動、滾動）三種情況。2、（物體的形狀）、（斜面的高度）、（物體在斜面上的放置方法）會影響物體在斜面上的運動情況。3、物體與斜面接觸面（越?。?，越容易（滾動）。物體在發(fā)生滾動時接觸面（不斷改變）。1-5比較相同距離內運動的快慢1、運動相同的（距離）：用時（短），運動（快） 用時（長），運動（慢）2、實驗做3次的目的是：（避免實驗的偶然性或讓實驗結果更準確）1-6比較相同時間運動的快慢1、運動相同的（時間）：距離（長），運動（快）。 距離（短），運動（慢）。2、（速度）表示物體運動的快慢，常用單位：米/秒、千米/時1-7我們的“過山車”1、在設

3、計和制作“過山車”的過程中，我們要做到（先設計后制作），并可在拼搭過程中對設計進行（微調）。2、在測量我們的制作的“過山車”軌道長度時，我們可以直接用（軟尺）來測量，也可以先用（棉線搭配尺子）來測量。3、在設計和制作“過山車”的時，考慮小球要自行滾動需要設計成有（坡度）。1-8測試“過山車”1、為了讓“過山車”運動得快、運動得遠，小球的起點往往在“過山車”的（最高處）。2、比較小球在不同“過山車”軌道上運動的快慢時，我們需要測量（運動距離）和（運動時間）。3、（增加過山車軌道起點的高度）、（用更加光滑的材料做）、（減少曲線軌道，增加直線軌道）可以加快小球在過山車軌道上運動速度。第二單元動物的一

4、生2-1迎接蠶寶寶的到來1、幼蟲或幼崽從動物卵中破殼而出，叫（孵化）。2、蠶卵孵化需要適宜的（溫度）和（濕度）。3、蠶卵近似（圓形），看上去比（芝麻粒）小許多，寬約1 毫米，厚約0.5毫米。4、一般剛產下的蠶卵是（淡黃色）的，經過1-2天變 成（淡紅色、淺褐色），再經過3-4天變成（灰綠色或紫黑色）。2-2認識其他動物的卵1、（卵）是動物一生的初始階段，卵孵化發(fā)育成小動物。2、雞卵包括（卵殼）、（卵白）、（卵黃）、（氣室）等結構。3、（卵殼）具有（保護卵）的作用。 （卵白）為卵提供（水分）和（營養(yǎng)）。 （卵黃）為卵孵化提供（營養(yǎng)物質）。 （氣室）為卵提供（氧氣）。 （胚）發(fā)育成小動物，是生命的

5、開端。2-3蠶長大了1、蠶的生長發(fā)育需要適宜的（溫度）、（濕度）、（氧氣）和 （食物）。2、蠶生長到一定階段，會長出新皮換下舊皮，這叫（蛻皮）蛻皮前不吃也不動，好像睡著了一樣，稱作“（眠）”3、蠶房搭的小架子是為蠶寶寶（結繭）做準備的。蠶的一生要蛻皮（6次），但從蟻蠶到吐絲結繭是蛻（4次）皮。4、蠶頭部有（口），主要作用是（取食）；腹部有（足），主要作用是（運動）；身體兩側的小黑點是（氣門），作用是（呼吸）。5、蠶總共有13個體節(jié)，有（8）對足，其中胸部有（3）對足，腹部有（4）對足，尾部還有對（1）足。2-4蠶變了新模樣1、蠶是一種昆蟲，像蠶這樣出現蛹這一階段的昆蟲還有許多，比如（蜜蜂）、（

6、螞蟻）、（蝴蝶）等。2、具有保護蠶蛹作用的是（蠶繭）。3、蠶蛹（紡錘）形，（深褐）色，蠶蛹一般（不動），受刺激時（會動）。2-5繭中鉆出了蠶蛾1、（蠶蛾）是蠶的成蟲，是由蠶蛹發(fā)育來的。蠶蛾雖然有翅膀，但（不會飛也不用進食） 。2、蠶蛾身體分為（頭）、（胸）、（腹）三部分， 頭上長有（一對）觸角、胸部長有（兩對）翅膀和（三對）足。具有這種身體結構的動物是（昆蟲）。3、雌蛾和雄蛾在（觸角顏色）、（翅膀大小和振動速度）、（身體大?。┑确矫娑疾幌嗤?。4、雌蛾和雄蛾交配后，（雌蛾）產卵繁殖后代。2-6蠶的一生1、蠶的一生可以分為（卵）（幼蟲） （蛹）（成蟲）四個階段，需要進食的只有（幼蟲）形態(tài)。蠶從出生

7、到死亡大約為（56天）。2、蠶在吐絲之前蛻了（4）次皮；在繭內蛻了（2）次皮。3、像蠶一樣經歷四個階段的昆蟲有（菜粉蝶、蒼蠅、蚊子）等。4、像蠶和菜粉蝶一樣，經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲（四個）階段的生長發(fā)育稱之為（完全變態(tài)發(fā)育）。像蜻蜓一樣只經歷卵、幼蟲、成蟲（三個）階段，且幼蟲和成蟲身體形態(tài)差異不大的生長發(fā)育稱為（不完全變態(tài)發(fā)育）。2-7動物的繁殖1、像蠶和雞這樣產卵繁殖后代的方式叫（卵生），這類動物有（昆蟲）、（魚類）、（鳥類）等。2、像貓和狗這樣直接生下胎兒的繁殖方式叫（胎生），一般都是用（哺乳）方法喂養(yǎng)小動物。2-8動物的一生1、在媽媽肚子里的時候，我們叫（胎兒）。2、像雞一樣，卵生、身上

8、長有羽毛和翅膀的動物，屬于（鳥類）。雞的一生：（卵）（雛雞）（成雞）。3、像狗那樣，胎生、身上有毛、吃媽媽的乳汁長大的動物屬于（哺乳動物） 。4、許多動物的一生中都會有一些奇特的有趣的事情，隨著環(huán)境的變化身體發(fā)生變化，比如（變色龍）；隨著季節(jié)變化而行為發(fā)生變化，比如冬季來臨，（大雁南飛）、（兔子換毛）、（蛇冬眠）等。5、動物的一生都要經歷（出生）、（生長發(fā)育）、（繁殖）、（死亡）的生命歷程。第三單元太陽、地球和月球3-1仰望天空1、太陽與月球的異同點2、為什么地球上看到的太陽和月球大小差不多？ 答：因為太陽離地球很遠，而月球離地球很近，所以雖然實際上太陽比月球大很多，但從地球上看到的太陽和月球

9、大小差不多。3-2陽光下物體的影子1、一天中陽光下物體的影子（中午）最短。2、（日晷）是我國古代根據陽光下影子的方向變化規(guī)律制作的一種計量時間的儀器。3、影子的方向和太陽的位置變化是（相反的）。4、影子的長短和方向與太陽位置和方向關系表：表注解：1.一天中的影子長短變化規(guī)律是：由長變短，再由短變長（中午最短，早晨和傍晚最長）。出現這種變化是因為太陽的位置從低變高又變低導致的（正午太陽最高，早晨和傍晚太陽位置低。）2.一天中的影子方向變化規(guī)律是：由西逐漸向北再逐漸向東。出現這種變化是因為太陽的位置從東邊升起往南去最后西邊落下。3-3影子的秘密1、影子產生的條件: （光源、遮擋物、屏）2、不同條件

10、與影子變化的關系：改變影子變化光源的照射角度長短和方向（光斜射影子長，光直射影子短；光源與影子方向相反）遮擋物的形狀形狀光源和遮擋物之間的距離大?。ň嚯x近，影子大；距離遠，影子?。?、人們用影子的原理發(fā)明了：（電影，皮影戲，無影燈）。3-4月相變化的規(guī)律1、 （月相）是月球在（圓缺）變化過程中出現的各種（形狀） 。月相變化是（月球圍繞地球公轉）過程中形成的，變化是有一定（規(guī)律）的。2、農歷上半月（由缺到圓） （亮面在右邊）， 下半月再（由圓到缺） （亮面在左邊）。3-5月球-地球的衛(wèi)星1、月球小檔案：年齡：約45億年直徑：約3500千年與地球距離：約38萬千米形狀：球形是地球的衛(wèi)星表面有月海、月陸、環(huán)形山本身不發(fā)光不發(fā)熱，我們看到的亮光是反射的太陽光基本上沒水、沒空氣有引力，但比地球的引力小得多。2、地球上的潮汐現象是（月球對地球的引力）造成的。3、我們總是看到月球的同一面，原因是（月球繞地球一圈和自轉一圈所用的時間是一樣的）。3-6地球的形狀1、地球是球形的證據： 古人的方法：從遠方來的船，總是先看到帆頂，再看到船身發(fā)生月食時，人們觀察到地球投射在月球上的影子總是圓形的1519年航海家麥哲倫帶領船隊朝一個