七年級(jí)歷史下冊(cè)第8課輝煌的隋唐文化(二)教案_第1頁(yè)
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1、第8課輝煌的隋唐文化（二）課題第8課輝煌的隋唐文化（二）課型新授課總節(jié)時(shí)8教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知道顏真卿、柳公權(quán)等書法家。閻立本、吳道子等畫家，敦煌莫高窟 能力目標(biāo)：歸納分析問題的能力；鑒賞、審美能力。情感目標(biāo)：隋唐時(shí)期各族人民共同創(chuàng)造文化，給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。重占八、敦煌莫高窟；繪畫、書法。難占八、繪畫、書法教學(xué)過程差 異 個(gè) 性 設(shè) 計(jì)教學(xué)資源【創(chuàng)設(shè)情境】隋唐時(shí)期，我國(guó)南北統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，各族人民共 同創(chuàng)造輝煌燦爛的文化。唐代的文化達(dá)到了很高的成就。 本課講雕塑、繪畫、書法等?；貞洠喝龂?guó)兩者南北朝時(shí)期藝術(shù)成就【探究歸納】指導(dǎo)閱讀欣賞書圖 38-39頁(yè)的書法藝術(shù)分析、講述、結(jié)合書

2、中的圖本節(jié)課所要講解的主要內(nèi)容是隋唐 時(shí)期的主要文化，包括繪畫、書法以及 敦煌的莫局窟壁回。借助莫高窟的壁畫欣賞，激發(fā)大家 對(duì)中國(guó)文化的熱情，引導(dǎo)大家來(lái)分析這 節(jié)課的主要內(nèi)容，請(qǐng)大家在欣賞的過程 中來(lái)掌握中國(guó)的主要文化?！緦?shí)踐應(yīng)用】對(duì)比：顏柳書法有深什么區(qū)別？【檢測(cè)反饋】討論我國(guó)的封建文化為什么會(huì)在隋唐時(shí)期如此輝 煌？【交流反思】一、燦爛奪目的書法藝術(shù)1、顏真卿“顏體”雄渾敦厚新書體2、柳公權(quán)“柳體”骨力勁見新書體后人并稱為“顏筋柳骨”一、閻立本、天道了等回豕1、閻立本擅長(zhǎng)回人物故事回2、吳道子 注重線條變化，立體感強(qiáng)稱為“畫圣”三、世界藝術(shù)寶庫(kù)莫高窟板書設(shè)計(jì)莫高窟，又名千佛洞。世界最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一。四、盛大歡騰的

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