18-19第3單元10項(xiàng)鏈

1、18-19第3單元10項(xiàng)鏈預(yù)習(xí)一一夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)梳理第 1 1 步讀字音千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音【一】單音字嫵媚(w(wu)粗俗(s(s 0懊悔( (d) )請(qǐng)柬(ji(ji a n)n)謄寫(xiě)(t(t mg ) )筵席(y(y n)n)垂涎(xi(xi 砌衣褶(zh(zh e ) )蒞臨(l(l )i)i哆嗦(du(du o )(suo)(suo)【二】多音字1 1.組詞辨析法pipi 0 0漂亮titi 歪妥帖qiqi n n g堅(jiān)強(qiáng)漂 pipi d漂泊帖titi e請(qǐng)?zhí)麖?qiáng) qiqi a ririg 強(qiáng)求pipi a漂染titi n字帖jijin ng倔強(qiáng)供gon n 供應(yīng) 八 gbn n g 供奉xi

2、xi ai 削鉛筆肖 U Uxuxue剝削z zan 攢錢(qián) 攢攢cucu攢聚j j 1系扣子系 系X X 1關(guān)系丑s s a散漫 冃攵s sdodo散步2 2.語(yǔ)境辨析法礦下的巷(h(h ng)ng)道與北京四合院的小巷.(xi(xi 聞)有點(diǎn)相似(2)(2)薄(b(b )荷油味不薄(b(b 0)0),很受歡迎，但要薄(b(b )利多銷(xiāo)。第 2 2 步寫(xiě)字形一一奧妙無(wú)窮方塊字碗 didi碟焦 zdozdo躁間 didi諜 干 zdDzdD燥 通 didi牒 鼓 zdDzdD噪城 didi堞詞 z z a o藻第 3 3 步辨詞語(yǔ)一一于細(xì)微處細(xì)斟酌1.1.明確詞義自慚形穢:寒 chenchen磣

3、賬 b bU簿t t 缶 g謄寫(xiě)shshn滲透 刻 b bo薄名 y yu譽(yù)susu6瑣碎 susu6鎖鑰(2)(2) 語(yǔ)無(wú)倫次：_(3)(3) 不知所措：_(4)(4) 面面相覷：_(5)(5) 微不足道：_(6)(6) 阿諛?lè)畛校篲【答案】(1)(1)因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧。(2)(2) 話(huà)講得亂七八糟，毫無(wú)次序。(3)(3) 不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。(4)(4) 你看我，我看你，形容大家因驚懼或不知所措而互相望著，都不說(shuō)話(huà)。(5)(5) 微小得很，不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。 曲從拍馬，迎合別人，竭力向人討好。2.2. 理解辨析精致精細(xì)精致：著重造型的

4、精巧，一般只用于物，不用于人和事。精細(xì)：著重細(xì)膩， 使用范圍廣，既可用于物，也可用于人和事。(2)(2)簡(jiǎn)樸儉樸簡(jiǎn)樸：是指語(yǔ)言、文筆、生活等簡(jiǎn)單樸素。儉樸：儉省樸素，側(cè)重于生活方面的節(jié)儉。3.3. 對(duì)點(diǎn)小測(cè)判斷以下加點(diǎn)詞語(yǔ)的運(yùn)用是否正確。( (正確的打2，錯(cuò)誤的打) )在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人在口才交流方面都有不同程度的欠缺：上臺(tái)恐懼、語(yǔ)無(wú)倫次、言之無(wú)理、言之無(wú)趣等問(wèn)題困擾著我們，讓我們失去了很多展示自己 的機(jī)會(huì)，留下諸多遺憾。()()(2)(2) 國(guó)家為青年取得成功創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的條件，但是，路還要靠自己走。一個(gè)人如果總是自慚形穢.，存在自卑心理，那么他永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。()()(3)(3) 他們

5、面面相覷地互相看著，十分狼狽，十分尷尬，不知該怎么辦，只是唉聲嘆氣。( () )(4)(4)宴會(huì)上，成年人都天南地北地談?wù)撝彝ズ褪聵I(yè)；現(xiàn)場(chǎng)王女士三歲的女 兒參與不到大人的談話(huà)中，微不足道.，只好一個(gè)人在吃點(diǎn)心。()()【答案】(1)(1)2 2 (3)(3)x 語(yǔ)意重復(fù)。(4)(4)x 望文生義。常識(shí)速覽短篇小說(shuō)巨匠一一莫泊桑莫泊桑(1850(18501893)1893), 1919 世紀(jì)后半葉法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作 家。他出生于法國(guó)諾曼底的一個(gè)沒(méi)落的貴族家庭。18701870 年，普 法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，他應(yīng)征入伍。戰(zhàn)后退伍，先后在炮軍部和教育部 任小職員。莫泊桑的小說(shuō)思想深刻并富有教育意義，藝術(shù)方面

6、尤其善 于描摹人情世態(tài)，顯示社會(huì)風(fēng)俗，作品的情節(jié)簡(jiǎn)約而多變化， 主題完美且意義深刻，人物的個(gè)性突出且栩栩如生，代表作有 朋友？等。莫泊桑的文學(xué)作品以短篇小說(shuō)最為突出，被譽(yù)為短篇小說(shuō)之王，對(duì)后世 產(chǎn)生了極大的影響。 與美國(guó)的歐亨利、 俄國(guó)的契訶夫并稱(chēng)為世界三大短篇小 說(shuō)家 。1919 世紀(jì) 8080 年代的法國(guó)，資本主義惡性發(fā)展，政府貪污盛行，社會(huì)道德 淪喪，資產(chǎn)階級(jí)的驕奢淫逸的糜爛生活和唯利是圖的道德觀(guān)念影響到整個(gè)社會(huì)， 追求享樂(lè)、追求虛榮，成為一種惡劣的社會(huì)風(fēng)氣。小資產(chǎn)階級(jí)羨慕上流社會(huì)，想 竭力躋身于資產(chǎn)階級(jí)的行列，他們?yōu)榇俗龀隽烁鞣N各樣的努力。作為1919 世紀(jì)后期法國(guó)最著名的批判現(xiàn)實(shí)主義

7、作家， 莫泊桑長(zhǎng)期在政府小科員圈子中生活， 深入 地觀(guān)察到了這一社會(huì)現(xiàn)象，對(duì)于小資產(chǎn)階級(jí)的普遍心理也有很深的了解。 他的創(chuàng) 作廣泛而深刻地反映了 1919 世紀(jì)后半期的法國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，無(wú)情地揭露了資產(chǎn)階級(jí) 的腐化墮落、道德淪喪和拜金主義，真實(shí)地描寫(xiě)了人世間的世態(tài)炎涼，對(duì)下層社 會(huì)的小人物寄予了深切同情。？項(xiàng)鏈？的故事就是發(fā)生在這樣一種歷史背景 中。探究一一精研文本整體感知? ?項(xiàng)鏈？寫(xiě)的是一個(gè)小公務(wù)員的妻子瑪?shù)贍柕乱允甑暮寥憧嗳ベr償一條 借來(lái)的假項(xiàng)鏈的故事。作者對(duì)女主人公雖有美好的姿色卻無(wú)力打扮自己的無(wú)奈處 境表示遺憾，對(duì)她為一條假項(xiàng)鏈幾乎葬送自己及其丈夫一生的不幸遭遇表示同情 和惋惜，對(duì)她

8、和她丈夫償還項(xiàng)鏈的誠(chéng)實(shí)品德和奮斗精神進(jìn)行了肯定。小說(shuō)也對(duì)女主人公的虛榮心進(jìn)行了批評(píng)。同時(shí)，對(duì)貴族階級(jí)的窮奢極欲和不惜弄虛作假的生 活方式進(jìn)行了抨擊和暴露。文脈梳理_ _【答案】 借項(xiàng)鏈賠項(xiàng)鏈 文本深讀? ?羊脂球？、？漂亮自主探究【一】閱讀課文第一部分，回答下面的問(wèn)題。1.1.惱怒、瞪等情態(tài)描寫(xiě)揭示了瑪?shù)贍柕略鯓拥男睦砑靶愿?【答案】一系列情態(tài)描寫(xiě)揭示了瑪?shù)贍柕陆拥秸?qǐng)柬后不喜反憂(yōu)的心理變化 過(guò)程及原因。更進(jìn)一步地揭示出女主人公內(nèi)心的隱秘和性格。【二】閱讀課文第二部分，回答下面的問(wèn)題2 2 瑪?shù)贍柕抡娴牟幌雲(yún)⒓游钑?huì)了嗎？為什么?【答案】 不是真的。在金錢(qián)決定一切的社會(huì)里，只認(rèn)衣衫不認(rèn)人，人們競(jìng)

9、相以華美的服飾來(lái)顯示自己的富有，寒傖的衣飾只會(huì)招來(lái)上流社會(huì)的白眼。對(duì)此, 瑪?shù)贍柕路驄D深知其利害。3 3 作者是如何描寫(xiě)瑪?shù)贍柕略诮璧姐@石項(xiàng)鏈前后的心理變化的？這樣寫(xiě)有 什么作用？【答案】猶豫不定、老是問(wèn) 一一沒(méi)有見(jiàn)到項(xiàng)鏈時(shí)的不安；心跳、發(fā)抖、出神一一發(fā)現(xiàn)鉆石項(xiàng)鏈時(shí)的激動(dòng)、神往；焦急、遲 疑一一擔(dān)心對(duì)方拒絕時(shí)的猶豫不安；摟、吻、跑一一得到允許后 的興奮。作者通過(guò)一系列神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)刻畫(huà)她在借項(xiàng)鏈時(shí)的心理變化，淋漓盡 致地揭示出她愛(ài)慕虛榮、追求享樂(lè)的精神世界?！救块喿x課文第三部分，回答下面的問(wèn)題4 4一連用了四個(gè)陶醉，表達(dá)了瑪?shù)贍柕庐?dāng)時(shí)怎樣的心情？對(duì)情節(jié)發(fā)展有何作用？【答案】 一連用了四個(gè)陶醉

10、寫(xiě)出了瑪?shù)贍柕聣?mèng)想得到實(shí)現(xiàn)、虛榮心得到滿(mǎn)足時(shí)的狂熱興奮，她欣喜假設(shè)狂，忘乎所以，什么也不想，簡(jiǎn)直有些飄 飄然了。為下文情節(jié)的發(fā)展蓄勢(shì)和做鋪墊?！舅摹块喿x課文第四五部分，回答下面的問(wèn)題。5 5 寫(xiě)福雷斯蒂埃太太在瑪?shù)贍柕逻€項(xiàng)鏈時(shí)的表現(xiàn)有什么深意？【答案】 福雷斯蒂埃太太對(duì)歸還的項(xiàng)鏈滿(mǎn)不在乎，竟沒(méi)有打開(kāi)盒子來(lái) 看，這在情節(jié)發(fā)展中為項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚穆裣铝朔P。 而女主人公的惴惴不安和擔(dān)心, 是作者描繪其誠(chéng)實(shí)、善良的性格最為濃重的一筆?！疚濉块喿x課文第六部分，回答下面的問(wèn)題。6 6項(xiàng)鏈?zhǔn)琴炂?，在小說(shuō)中有哪些暗示？【答案】 借項(xiàng)鏈時(shí)，女友表現(xiàn)得相當(dāng)大方，毫不遲疑地說(shuō)當(dāng)然可以 相當(dāng)隨便，毫無(wú)顧忌。還項(xiàng)鏈時(shí)，福雷

11、斯蒂埃太太竟沒(méi)有打開(kāi)盒子來(lái)看 這說(shuō)明項(xiàng)鏈不是什么貴重的物品。 珠寶店老板查了查賬簿，說(shuō)只賣(mài)出 這個(gè)盒子一一這說(shuō)明項(xiàng)鏈與盒子不是原配的。7 7 這篇小說(shuō)的結(jié)尾有何特點(diǎn)？這樣寫(xiě)有什么作用?【答案】 這篇小說(shuō)的結(jié)尾似乎在意料之外， 可掩卷回思，卻又發(fā)現(xiàn)正在 情理之中；戛然而止，給讀者留下了自由想象的空間，回味無(wú)窮。小說(shuō)結(jié)尾處， 作者以隱喻的方式對(duì)全篇做了總結(jié)：馬蒂爾德最初向往而不得的那些東西，就如 同那串項(xiàng)鏈，原來(lái)每一顆都是假的；而她用十年艱辛換來(lái)的這一串，就像她真真 切切領(lǐng)悟的人生一樣，每一顆都是真實(shí)的，只不過(guò)她付出的代價(jià)多了一些而已。合作探究8 8 瑪?shù)贍柕碌弥?xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，你認(rèn)為這對(duì)瑪?shù)贍柕聛?lái)說(shuō)

12、是悲劇還是喜?。俊敬鸢浮浚ㄓ^(guān)點(diǎn)一）悲劇。因?yàn)楝數(shù)贍柕掳l(fā)現(xiàn)丟失項(xiàng)鏈的時(shí)候，她下了決心， 并且付出十年艱辛終于償還了債務(wù)， 她的內(nèi)心是充滿(mǎn)了成就感的，知道這是假項(xiàng) 鏈，她突然發(fā)現(xiàn)這十年的付出是無(wú)謂的， 對(duì)她是個(gè)打擊，因?yàn)樗冻隽怂谝獾?青春、笑貌甚至夢(mèng)想。（觀(guān)點(diǎn)二）喜劇。在這十年中，她變成了一個(gè)樸實(shí)勤勞的女人，生活的艱辛給 了她很多優(yōu)秀的品質(zhì)，十年后的她即使有著如此糟糕的外形也能坦然地面對(duì)福雷 斯蒂埃太太，可見(jiàn)她對(duì)如今的自己是非常認(rèn)可的， 即使知道項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，也可?承受這個(gè)真相。（觀(guān)點(diǎn)三）悲喜劇。如果沒(méi)寫(xiě)項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚倪@一情節(jié)，那么瑪?shù)贍柕戮椭皇且粋€(gè) 為了虛榮而付出十年代價(jià)的可悲人物， 但是如果加

13、上這一情節(jié)，那么就豐富了文 章的內(nèi)涵。遷移一一學(xué)以致用寫(xiě)法借鑒1.1.寫(xiě)作特色以小見(jiàn)大莫泊桑善于從現(xiàn)實(shí)生活中選取有典型意義的人物、事件和生活片段作為透視 點(diǎn)，采用以小見(jiàn)大的手法來(lái)窺視大千世界。 本文以項(xiàng)鏈為線(xiàn)索，通過(guò)借項(xiàng)鏈、 丟項(xiàng)鏈、賠項(xiàng)鏈、發(fā)現(xiàn)假項(xiàng)鏈這一系列的小事件， 反映了法國(guó)在社 會(huì)劇烈變革時(shí)期的小資產(chǎn)階級(jí)的生存狀況以小是為了 見(jiàn)大。小既是具體的事例，又是典型的事例。大 是文章的主題。以小見(jiàn)大就是以個(gè)別反映一般，以一些細(xì)小的具體的事例來(lái)反映 一個(gè)重大的主題。其特征是從細(xì)小的形象和故事里，能寫(xiě)出具有深邃雋永的意義， 發(fā)揮思想教育作用，反映一個(gè)重大主題的文章。2.2. 寫(xiě)法指導(dǎo)(1)(1)

14、精心選物。選出熟悉或常見(jiàn)的小物件，或借小物件喻人 ( (喻理) )；或借小物 件抒發(fā)情懷；或把小物件作為貫穿全文的線(xiàn)索；或把小物件作為獲得感悟的一個(gè) 媒介點(diǎn)。(2)(2)借小物件喻人( (喻理) )或借小物件抒發(fā)情懷時(shí)，對(duì)所選之物進(jìn)行精致的描 寫(xiě)，努力寫(xiě)出這個(gè)事物的外在形態(tài)或內(nèi)在精神， 描寫(xiě)一定要向著自己抒情的方向 發(fā)展。(3)(3) 把小物件作為貫穿全文的線(xiàn)索，要在開(kāi)頭、中間、結(jié)尾反復(fù)地出現(xiàn)。(4)(4)善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)就是對(duì)人物的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、神態(tài)的 細(xì)節(jié)進(jìn)行具體生動(dòng)，細(xì)致逼真的描繪。細(xì)節(jié)雖小，它的作用不小。它既可以把人 物描繪得惟妙惟肖，又可以深化作品主題，起到以小見(jiàn)大的效

15、果。3.3. 遷移運(yùn)用請(qǐng)選取生活中的一件事情或一種事物，用以小見(jiàn)大的手法，寫(xiě)一個(gè) 300300 字左右的片段?！緟⒖祭纭?小時(shí)候，我們那個(gè)村總是遭洪水，我們村里的人便要我們學(xué) 爬樹(shù)。我一開(kāi)始不敢，后來(lái)小伙伴幫我壯膽，我便跟著爸爸學(xué)爬樹(shù)去了。我跟著爸 爸去爬樹(shù)，爬著爬著，我似乎掌握了要領(lǐng)：身體要緊靠樹(shù)，四肢為支點(diǎn)，一次最 多松開(kāi)兩個(gè)支點(diǎn)。我便自己往上爬，大約到了房頂高度，我的手夠不著樹(shù)枝，爸 爸見(jiàn)我不上不下，便催促我：快啊，快爬呀！ 我便奮力一跳，想抓住樹(shù)枝， 結(jié)果我摔在了房頂上。我放聲大哭，爸爸下來(lái)了安慰我?guī)拙浜?，說(shuō)：兒 子，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，改變方法。我似懂非懂，站起來(lái)，再次嘗試，到了我原

16、來(lái)沒(méi)有爬上去的地方，我的心像一只兔子似的，跳個(gè)不停。我也很緊張，生怕再 掉下來(lái)。我便抱住樹(shù)干拼命地向上爬，不一會(huì)，我成功了，我坐在樹(shù)枝上，天上 的白云，似乎在為我鼓掌；地上的房屋，似乎在為我歡呼?，F(xiàn)在，我遇到一些過(guò)不去的地方或一些難題，總會(huì)百般思索、想方設(shè)法攻克 它。素材應(yīng)用1.1.課內(nèi)素材一夜風(fēng)流換來(lái)十年的艱辛。莫泊桑的經(jīng)典之作一一？項(xiàng)鏈? ?，通過(guò)女主人公瑪 蒂爾德的人生劇變反映了深刻的社會(huì)主題。她追求的奢華享受是虛幻的人生，沒(méi) 有踏實(shí)的進(jìn)取偶爾得來(lái)的成功是不可靠的。 其實(shí)，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，不是也 屢有許多瑪?shù)贍柕率降谋瘎≡谏涎輪?？我們要避免?lèi)似的悲劇發(fā)生 ，就要努力從 虛幻的人生中擺

17、脫出來(lái)，回歸生命的質(zhì)樸與自然。【應(yīng)用角度】遠(yuǎn)離虛榮、回歸質(zhì)樸、虛榮的代價(jià)等。2.2. 精彩應(yīng)用人生在世，總有或多或少的資質(zhì)與成就，因而也有了或大或小的虛榮心。虛榮因人立足于社會(huì)而存在，難以徹底擺脫。但是，真正的強(qiáng)者遠(yuǎn)離虛榮。遠(yuǎn)離虛榮的決心與勇氣，是成功者的試金石。西漢初年，衛(wèi)青官拜大將 軍，本可拉攏百官、安插親信以權(quán)傾朝野，而他卻推脫了大多數(shù)浮華的社交場(chǎng)， 低調(diào)為人。后來(lái)，他的外甥霍去病被封為驃騎將軍，與他平級(jí)，他也沒(méi)有為了虛 名，以自己的名望與勢(shì)力去抑制。終于，他隱忍的個(gè)性換來(lái)了大量政治資本和表 現(xiàn)機(jī)會(huì)，他北擊匈奴數(shù)千里，換得邊庭安寧，天下歸心，也使他本人在血雨腥風(fēng) 的宮廷斗爭(zhēng)中得到善終。愛(ài)

18、慕虛榮是人之真性，衛(wèi)青也不是羽化登仙之神人，但 他能于當(dāng)時(shí)浮華成風(fēng)的社會(huì)環(huán)境中遠(yuǎn)離虛榮，實(shí)屬難能可貴，令今人稱(chēng)好。佳作領(lǐng)悟簡(jiǎn)妮的項(xiàng)鏈比利拉芬特簡(jiǎn)妮跟著媽媽站在超市付款的隊(duì)伍中，她還有一個(gè)星期就滿(mǎn) 5 5 歲了。這個(gè)有 著一頭漂亮金色卷發(fā)的小姑娘，心里有個(gè)什么樣的生日愿望呢？是擁有那串躺在 粉紅色盒子里的珍珠項(xiàng)鏈嗎？它靜靜地閃耀著柔和的光芒，在簡(jiǎn)妮的眼中，真是美極了。媽媽?zhuān)铱梢园阉I(mǎi)下來(lái)嗎？我真的太喜歡它了。好嗎？媽媽。 簡(jiǎn)妮拉 著媽媽的手，歪著小腦袋瓜望著她，一雙美麗的眼睛充滿(mǎn)了企盼。簡(jiǎn)妮的媽媽拿 起盒子迅速地瞥了一眼盒底的價(jià)錢(qián)牌，沉吟片刻后對(duì)簡(jiǎn)妮說(shuō)：這串項(xiàng)鏈賣(mài) 1 1 元 9595 分，如

19、果你真想得到它，那你得多干些家務(wù)活才行。你生日快到了 ，你外 婆也會(huì)給你更多的零用錢(qián)，湊足了，你很快就可以擁有它。也許小簡(jiǎn)妮太想得 到那串項(xiàng)鏈了，一回到家她就把她的儲(chǔ)錢(qián)罐掏空，數(shù)了數(shù)，只有 1717 分。晚飯過(guò) 后，當(dāng)她做完了額外的家務(wù)活，就跑到鄰居麥克金斯叔叔那兒詢(xún)問(wèn)是否可以幫他 采些蒲公英換得 1010 分錢(qián)。不久后，簡(jiǎn)妮終于得到了那串夢(mèng)寐以求的項(xiàng)鏈。 她戴上它站在鏡子前照來(lái)照 去，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，可以跟媽媽一樣把自己打扮得漂漂亮亮的。 她幾乎任何時(shí) 候都戴著它，睡覺(jué)時(shí)也不舍得取下來(lái)，只有在游泳或是洗澡時(shí)才不敢戴，因?yàn)閶?媽叮囑過(guò)簡(jiǎn)妮，萬(wàn)一把項(xiàng)鏈弄濕了，顏料會(huì)把她的脖子染成綠色。畢竟，那不

20、是 一串真正的珍珠項(xiàng)鏈。簡(jiǎn)妮有一位十分愛(ài)她的爸爸。每天晚上當(dāng)她準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，他總會(huì)停下手頭的 事情走到樓上她的房間給她講故事。有一天晚上當(dāng)爸爸給簡(jiǎn)妮講完故事后問(wèn)簡(jiǎn)妮：你愛(ài)我嗎？ 當(dāng)然愛(ài)了，爸爸。你知道我很愛(ài)你。那你可不可以把你的珍珠項(xiàng)鏈給我？ 不，爸爸。我不能給你我的珍珠 項(xiàng)鏈。但是你可以把我的小公主一一那頭有粉紅色尾巴的小白象拿去。你 還記得嗎？爸爸。小公主是你送給我的，你知道在所有玩具中我最喜歡她。算了，親愛(ài)的。爸爸不需要你的小公主。晚安，簡(jiǎn)妮，爸爸愛(ài)你。 他在簡(jiǎn)妮的臉頰上印了一個(gè)吻，然后靜靜地關(guān)上了門(mén)離去。一個(gè)星期后，同樣是 在講故事時(shí)間結(jié)束時(shí)，爸爸再問(wèn)她：簡(jiǎn)妮，你愛(ài)我嗎？ 爸爸，你知道我

21、是 愛(ài)你的。那你把珍珠項(xiàng)鏈給我好嗎？不，爸爸。我不能給你我的珍珠項(xiàng)鏈。但是我可以把我的嬰兒娃娃給你。她還很新，是我去年生日得到的禮物。你 還可以把她的小睡床也一起拿去。不用了，簡(jiǎn)妮，你還是留著她陪伴你吧。 睡個(gè)好覺(jué)，親愛(ài)的，爸爸愛(ài)你。跟往常一樣，他照例在簡(jiǎn)妮的臉頰上親了一口 后離去。又過(guò)了幾天的一個(gè)晚上，當(dāng)簡(jiǎn)妮的爸爸踏進(jìn)她的房間時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn) 妮盤(pán)著雙腿坐在床上，臉頰微微抖動(dòng)，淚珠無(wú)聲地滑落下來(lái)。怎么了，簡(jiǎn)妮？發(fā)生什么事了？ 簡(jiǎn)妮沒(méi)有說(shuō)話(huà)，一直攥著的小手向他伸 了過(guò)去。當(dāng)小手張開(kāi)，手心里是她那串小小的珍珠項(xiàng)鏈。 拿去吧，爸爸，這是 給你的。她的小身子還在輕輕地顫抖。簡(jiǎn)妮的爸爸眼眶不禁濕了。他

22、伸出一只手拿走了簡(jiǎn)妮的項(xiàng)鏈，另一只手卻伸進(jìn)自己的口袋，慢慢地取出 一只藍(lán)色絨布盒子，盒子里面裝的是一串真正的珍珠項(xiàng)鏈。 爸爸把這串項(xiàng)鏈給簡(jiǎn) 妮戴上，告訴她就算是游泳或洗澡時(shí)也不必取下來(lái)了。 簡(jiǎn)妮驚訝而又快活地看著 爸爸，似乎還沒(méi)弄明白為什么。其實(shí)爸爸想告訴她的是，這串項(xiàng)鏈已經(jīng)在他的口 袋里放了很久了，他一直在等待簡(jiǎn)妮放棄那串假的項(xiàng)鏈，這樣他才能給她真正的 珍寶【亮點(diǎn)借鑒】1 1 悟結(jié)尾作者在收束全文時(shí)，確實(shí)是匠心獨(dú)運(yùn)，以出乎意料的結(jié)尾，向人們說(shuō)明了一 個(gè)道理：失去的表面是痛苦，事實(shí)上失去是幸福。2.2. 悟手法文章寫(xiě)了爸爸三次去跟簡(jiǎn)妮要項(xiàng)鏈， 簡(jiǎn)妮的反應(yīng)通過(guò)兩人的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě) 表現(xiàn)出來(lái)。這種

23、描寫(xiě)方式可以很好地將一個(gè)人的心情和外貌以及想法展示出來(lái)。3.3. 悟道理文章的內(nèi)容是這樣的：小簡(jiǎn)妮買(mǎi)到了自己喜歡的假珍珠項(xiàng)鏈，當(dāng)爸爸請(qǐng)求她 把這一條項(xiàng)鏈送給自己時(shí)，小簡(jiǎn)妮拒絕了。而有一天小簡(jiǎn)妮終于含淚把項(xiàng)鏈送給 爸爸時(shí)，她的爸爸給了簡(jiǎn)妮一條真正的珍珠項(xiàng)鏈。 其實(shí)生活中也是這樣，在人生 的道路中會(huì)有得有失，而失去會(huì)獲得，所以不要為失去而難過(guò)，也不要為得到而 異常興奮。訓(xùn)練一一落實(shí)提升1 1.以下各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) （）【導(dǎo)學(xué)號(hào)：9501206195012061】1在經(jīng)濟(jì)增速放緩的大環(huán)境下，開(kāi)發(fā)商紛紛涌入一線(xiàn)城市購(gòu)地，因此這些城 市的房?jī)r(jià)一直高企，地產(chǎn)泡沫顛撲不破.。2母

24、親薄氏臥病期間，漢文帝劉恒不顧自己帝王的身份，常常目不見(jiàn)睫，衣 不解帶，親自侍奉母親，為他親口嘗湯藥。3啄木鳥(niǎo)要想吃到蟲(chóng)子，就應(yīng)該飛到樹(shù)上去，可它卻飛到電線(xiàn)桿上，其結(jié)果 正是緣木求魚(yú)。4每一位書(shū)法愛(ài)好者的學(xué)習(xí)都是一個(gè)循序漸進(jìn).的過(guò)程，想一口吃個(gè)胖子，那 是不切實(shí)際的。5面對(duì)記者的采訪(fǎng)，這位川劇老藝術(shù)家侃侃而談.，回顧了自己幾十年的從藝 經(jīng)歷，就如何更好地傳承川劇藝術(shù)提出了自己獨(dú)到的見(jiàn)解。6座談會(huì)上，大家就煙臺(tái)市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)、 難點(diǎn)問(wèn)題暢所欲言，積 極踴躍，提出了許多富有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。A A、B B、C C、D D、D D 此題考查正確使用成語(yǔ)的能力。 顛撲不破：無(wú)論怎樣摔打都破不

25、了。比喻理論學(xué)說(shuō)完全正確，不會(huì)被駁倒推翻。不能用于地產(chǎn)泡沫，用錯(cuò)對(duì)象。目不見(jiàn)睫：自己的眼睛看不到自己的睫毛。 比喻沒(méi)有自知之明。也比喻只見(jiàn)遠(yuǎn) 處，不見(jiàn)近處。此處強(qiáng)調(diào)夜間不睡覺(jué)，應(yīng)該用目不交睫。緣木求魚(yú)：比喻 方向或辦法不對(duì)頭，不可能達(dá)到目的。此處語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)行動(dòng)和目的正好相反，應(yīng)該 使用南轅北轍。循序漸進(jìn)：指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。使用正確。侃侃而談：理直氣壯、從容不迫地說(shuō)話(huà)。使用正確。暢所欲言： 暢快地把要說(shuō)的話(huà)都說(shuō)出來(lái)。使用正確。2 2 以下語(yǔ)句中，有語(yǔ)病的一句是（）（）A A、 有一天傍晚，她丈夫回家的時(shí)候，手里拿著一個(gè)大信封，滿(mǎn)臉得意之色。B B、 他看見(jiàn)妻子已經(jīng)在哭了，便

26、住口了，不知所措。C C、 他臉色有點(diǎn)發(fā)白，因?yàn)樗煞e攢下這樣一筆款子，打算買(mǎi)一支槍?zhuān)迷谙募镜男瞧谔欤蛶讉€(gè)朋友一道到南泰爾平原去打云雀。D D、 她丈夫怕她出門(mén)受寒，把預(yù)備她出門(mén)時(shí)加穿的從家里帶來(lái)的衣服，披在她肩上。D D D D 項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，”把預(yù)備她出門(mén)時(shí)加穿的從家里帶來(lái)的衣服 應(yīng)為”把從家里帶來(lái)預(yù)備她出門(mén)時(shí)加穿的衣服。3 3 填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（）（）職責(zé)的轉(zhuǎn)變與業(yè)務(wù)量的增加使得對(duì)消防員的要求也越來(lái)越高，_。新兵從一個(gè)地方青年到一個(gè)合格的消防戰(zhàn)斗員，通過(guò)訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)需要半年到一年左 右的時(shí)間。除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，體能的訓(xùn)練，心理素質(zhì)也是極為重要的一項(xiàng)課 程。