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文檔簡介
1、個人職業(yè)能力提升計劃分享我們每一個人都應該學會如何規(guī)劃自己的職業(yè)道路,這樣我們在選擇工作的時候才不會迷茫。以下是小編精心準備的個人職業(yè)能力提升計劃分享,大家可以參考以下內(nèi)容哦!個人職業(yè)能力提升計劃【11我作為一名小學教育專業(yè)的學生。我慶幸自己選對了專業(yè),因為我覺得自己非常適合這個專業(yè),所以在大一時專業(yè)成績名列前茅。但是,我清楚地知道,我不能只滿足于眼前所取得的成績,要想成為一名優(yōu)秀的小學英語老師,光有學習成績是遠遠不夠的,我需要做更多的努力。小學教師可以說是一個特殊的職業(yè),它承擔著學生的啟蒙教育工作,可以說是學生的第二個父母。雖然它沒有初中、高中老師肩上背負的升學壓力,但是它的角色是至關(guān)重要的
2、。首先,小學教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”。這個“伯樂”應該是善于挖掘?qū)W生的潛能,根據(jù)學生的特長、興趣、愛好,培養(yǎng)由不同的“千里馬”。小學生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能,而這個工作就需要每一個小學教師去完成。每個學生的特長、興趣、愛好也是不一樣的,這就需要教師的細心觀察,耐心輔導,激發(fā)他們的學習興趣,挖掘?qū)W生的潛能,并為學生營造由適應于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境,讓“千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”。其次,小學教師要善于與學生建立良好的師生關(guān)系,努力培養(yǎng)學生的學習興趣。興趣是最好的老師,興趣更是學習的動力,是發(fā)展莫種能力的契機,它促使人們?nèi)ヌ剿?、實踐,從而發(fā)展智力;而學生學
3、習興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的。特別是小學生,怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學習興趣,可以算是小學教師的首要任務(wù)之一?;蛟S小學里,我們不用教與學生非常多的課本知識,但是我們一定要努力使學生對學習產(chǎn)生興趣。與此同時,還要培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好。再次,要有奉獻精神。教師應該不愧于“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”這樣詩句的贊頌。為了教育事業(yè),不惜一切,不顧一切;不求索取,只求進??;盡心盡力,盡職盡責;一切為了學生,也為了學生的一切;忠誠于教育事業(yè),真誠的做到“捧生一顆心來,不帶半根草去”。再者,小學教師要是一個多才多藝的“萬花筒”。教師才藝多,對發(fā)展學生的個性特長,早期開發(fā)學生的潛能是十分重要的?!叭f
4、丈高樓平地起”小學生從小有一個良好教學環(huán)境,接受良好的教育,打好扎實的基礎(chǔ),這對學生將來不如高一級的學校和走向社會都是非常重要的。所以小學教師的才藝越多,知識越淵博,對社會的貢獻就會越大。最后,要與時俱進,并且要不斷進行教學創(chuàng)新。教師要不斷學習,不斷更新,獲得新的信息和技能,獲得新的意識,新的觀點和新的價值,以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。教師在教學過程中要根據(jù)不同環(huán)境和對象進行創(chuàng)新性活動。在教學觀念、教學內(nèi)容、教學方法、教學管理等方面,在前人已有的經(jīng)驗和結(jié)論基礎(chǔ)上,要有所探索、有所總結(jié)、有所超越??傊?,作為一個新世紀的小學教師,站在教育行列的起點,肩負著培養(yǎng)人才之重任。不僅要具備各種教學才能,精通
5、各門教學藝術(shù),還要善于挖掘?qū)W生的潛能,與學生建立良好的師生關(guān)系;既要修身養(yǎng)德,敬業(yè)愛崗,讓耐心、愛心、恒心、上進心融為一體;又要加強學習,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能適應社會發(fā)展的需要,才能更好地為社會主義教職工育事業(yè)作由更大的貢獻。以上是我對小學教師應具有的素質(zhì)的了解。針對上述,我想作為一個小學教育專業(yè)的學生,我應該從以下幾個方面努力。一、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,始終保持強烈的求知欲隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及,再加上小學生強烈的好奇心,他們的知識已遠遠超過其年齡界限。他們喜歡思考,有自己的見解,也有提不完的問題,渴望能得到成人的解答。而教師是他們心目中最有威信、最有學問的人,自然成
6、為他們經(jīng)常提問的對象。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識,才能深入淺生地回答孩子們提生的各種問題,在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花。如果教師對孩子的問題一問三不知,不僅起不到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用,而且有損教師在學生心目中的形象。還有一句老話:教師要給學生一杯水,自己要有一桶水。所以,我要廣泛的學習科學文化知識和專業(yè)理論知識,學著去關(guān)注學生們關(guān)心的話題,這樣,以后我才能更好地與學生溝通,成為他們的良師益友。同時,由于小學生活潑好動、愛唱愛跳,特別是低年級的學生,所以我要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,是自己變得多才多藝,這樣才能更好地知道學生開展豐富多彩的活動,在活動中培養(yǎng)他們的興趣,使他們快
7、樂地學習。在大學里,我要努力學習專業(yè)知識,爭取獲得更多的榮譽,如獎學金、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生,還有各個跟專業(yè)有關(guān)的證書等等,為自己3年后找工作做鋪墊。還有我要加強對英語的重視程度,雖然小學老師不需要很高的英語水平,但是我絕不能松懈,我要完成自己的英語目標。二、學習良好的教師情感品質(zhì)小學生知識經(jīng)驗少,是非觀念差,生活經(jīng)驗欠缺,他們不僅需要教師在學習上的耐心教導,行為品德上的耐心引導,而且需要在生活上的細心關(guān)注。在生活上,有些學生已經(jīng)能夠獨立,但是仍然會有一部分學生需要關(guān)愛與呵護,這就需要教師細心觀察,發(fā)現(xiàn)學生生活上的困難,并且給予幫助;在學習上,學生們水平參差不齊,這就需要教師用一顆耐心一遍一遍
8、的教導,真正做到“誨人不倦”。在觀念上,小學生的思想不夠成熟,缺乏是非判斷力,這就需要老師循循善誘,使他們不至于走入歧途。這些,看上去都是挺簡單的,但是經(jīng)過一段時間的實踐后,我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心、耐心與細心并舉,是一件非常不容易的事。我要一步一步來,在實踐中反省自己,在反省中逐步培養(yǎng)與提升。三、控制自己的情緒,科學地教育孩子首先,教師要有完成教育任務(wù)的堅定意向,這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強烈的社會責任感相聯(lián)系的。其次,教師的沉著、自制,會有效的影響兒童的意志品質(zhì)。小學生總是或多或少地存在一些行為問題,如,任性、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提由的要求,同伴之間不能友好相處
9、等,教師要善于調(diào)整、控制自己的情緒,處事冷靜,以平和的態(tài)度對待學生,同時耐心地對他們進行教育。如果教師缺乏自制力,用粗暴地方式對待學生,例如諷刺挖苦,甚至體罰或變相體罰,這不僅傷害學生的情感,而且會影響他們的身心健康。教師地喜怒無常對學生是極為有害的,容易使一些學生去窺測教師情緒地“晴雨表”,形成兩面派行為方式,從而影響特們個性地健康發(fā)展。曾經(jīng),我看到過有些小學教師對自己的學生非常嚴厲,動不動就罵,甚至打。這致使很多小學生都非常怕老師,他們做任何事都小心翼翼。我還聽一些小學生說過這樣一句話:沒有一個老師是不打人的。當時,我真的很寒心。我在想難道我以后也會是這樣子嘛。不行,我一定不能。從現(xiàn)在開始
10、,我要認真學習教育教學法,學會執(zhí)著、沉著與自制,用正確的方法來教育我未來的每一個學生。四、努力培養(yǎng)自己各方面的能力首先是敏銳細致的觀察力。從現(xiàn)在開始,我要認真學習并研究小學生的心理及其心理的外在表現(xiàn),然后多多去觀察一些小學生,試著去分析他們的心理,提高自己的觀察力。再者就是創(chuàng)造性思維能力。我要好好利用大學的時間,多去挑戰(zhàn)新事物,并在這過程中大膽地去創(chuàng)新,提高自己的創(chuàng)新能力。其次是生動、流暢的口語表達能力。教師必須要具備一定的口頭表達能力,可以說這是最最重要的。在今后的學習生活里,我要抓住一切可以在大眾面前講話的機會,無論是班級還是社團,還是其它一些場合,一步一步提高表達能力。最后就是組織管理能
11、力。我知道我以后肯定會選擇當班主任,這可不是一件簡單的事。很幸運,在大二這一年,我將擔任湖學研究會的會長,這是一個非常能鍛煉人的機會。我要好好干,在嘗試中積累更多的組織管理經(jīng)驗。雖然他跟管理一個小學班級有點差別,但是也能夠在其中學到很多有用的。五、提高對師德的認識所謂師德認識,就是指對教師職業(yè)道德的深刻認識和全面理解,要從“德”中體會到獻身小學教育事業(yè)的無比快樂和自豪。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才,其基礎(chǔ)就是從良好的小學啟蒙教育開始,小學教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后初中、高中及大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其小學教育,從事啟蒙教育更加
12、顯得重要,可以這樣說,什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生,育人之本,關(guān)鍵在于師德我要學會關(guān)愛每一個學生,其一,要關(guān)心學生的生活,尤其當個別學生身體感到不適時,更要體貼、照顧好;其二,要熟悉學生們的基本情況,如家庭人員,學生的性格、脾氣、生活環(huán)境,這樣,在教育時,就可根據(jù)每位學生的不同特點,尋找相應的方法,因人而異,充分挖掘他們的內(nèi)在潛能;其三,平等對待每個學生,不管是頑皮的,還是文靜的,不管是男孩,還是女孩,也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟條件,都一視同仁、平等對待。這樣,學生們就會感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機會得到肯定??傊蚁胝f:我喜歡小學教師這個專業(yè),因為喜歡,所以我會用心去學習,去提升自己,為
13、以后真正地踏上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。個人能力提升計劃【21沒有計劃的生活是盲目的,凡事都必須有計劃,只有那樣事情才可以做得得心應手,井井有條。很有必要給自己制定一個個人發(fā)展計劃,以使自己能更好的適應自身角色。作為人事專員,我主要負責薪酬核算,結(jié)合目前的工作特點,從以下幾方面來談我的個人提升計戈1JPersonalDevelopmentProgram(PDP):一、自身現(xiàn)狀分析優(yōu)勢分析1、做事有耐心,有恒心,能夠有序的處理繁瑣的事情。2、積極上進、學習能力較強。3、遇事沉著冷靜、抗壓能力較強。不足剖析1、時間管理能力較差。2、EXCEL辦公軟件熟練程度一般。3、邏輯思維能力較差。4、表達能力較
14、差,文筆一般。二、個人能力提升具體方案實施、合理安排利用時間,提高工作效率。1、學會列清單,把自己要做的每一件事情都寫下來,這樣做首先能讓你隨時都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住,而當你看到自己長長的list時,也會產(chǎn)生緊迫感。2、根據(jù)帕累托原則,應該對每天要做的事情分清輕重緩急,對每天要做的事情做如下的排序:A重要且緊急一一必須立刻做。B緊急但不重要一一只有在優(yōu)先考慮了重要的事情后,再來考慮這類事。C重要但不緊急一一只要是沒有前一類事的壓力,應該當成緊急的事去做,而不是拖延。D既不緊急也不重要一一有閑工夫再說。3、每天工作結(jié)束后對工作清單進行回顧與檢查,通過回顧及
15、檢查所有清單并進行更新。關(guān)于EXCE及用技能的提升。1、每天花1-2個小時在網(wǎng)上下載視頻學習。2、學習的內(nèi)容有以下幾點:快捷操作與表單設(shè)計、常用函數(shù)、查找與對比、統(tǒng)計與匯總。3、在工作中進行實踐,不斷檢驗學習成果。關(guān)于邏輯思維能力的提升1、在記憶方面的提升在工作學習中,將各種信息、知識分門別類、有序地加以儲存,經(jīng)常性地對知識進行系統(tǒng)化地整理,使知識記憶牢固,知識有序的儲存,在具體思維過程中所需的問題信息、背景知識就能被迅速檢索、有效地激活運用。(2)在對材料分析的基礎(chǔ)上,用列表、提綱樹狀圖的方式把知識條理化、系統(tǒng)化,從而強化對知識的理解與記憶。2、在思維的程序與策略方面的提升:熟練掌握思維的程
16、序化策略,在工作生活中,把自己置身于問題之中,善于發(fā)現(xiàn)問題,多思考、多總結(jié),多運用。強化表達能力,提高文筆水平1、在工作生活中,自信、大膽、積極、主動地多與他人溝通交流,勤學好問,謙虛求教。2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領(lǐng)域知識,豐富自身知識結(jié)構(gòu),將工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開展工作。3、積極收集素材,將優(yōu)美文章或段落摘錄下來,不斷積累,多思考,多想象,多觀察,勤寫作,不斷提升自身文化修養(yǎng)水平??偠灾?,在以后的工作生活中,嚴格要求自己,把計劃落到實處,不斷提升個人能力!個人能力提升計劃【31為全面提升公司全面質(zhì)量管理和公司ISO體系維護,結(jié)合目前的工作特點,從以下幾方面來談我
17、的個人提升計劃:一、自身現(xiàn)狀分析優(yōu)勢分析1、熟練精通電源行業(yè)品質(zhì)管理和項目管理,精通ISO品質(zhì)管理體系。2、有較強的團隊組織能力和部門間溝通能力,大局觀強。3、遇事積極主動,凡找自身不足,不推諉,有擔當。4、有較強的處理客訴能力,有豐富處理海外客戶事務(wù)經(jīng)驗。不足剖析1、品質(zhì)宣傳不夠,品質(zhì)培訓不夠,公司體系制度推行不夠,。2、忍性不夠,有時計劃實施不能自始至終,造成結(jié)果不算完美。3、表達能力有待加強。4、制程監(jiān)督不徹底,標準化推行不夠。5、I可題追蹤不徹底,品質(zhì)糾正預防措施實施有待進一i步提升,執(zhí)行力還須加強提升。6、部門工作品質(zhì)有待進一步提升,人員素質(zhì)提高、工作技能提升還需進一步加強。二、個人
18、能力提升具體方案實施、加強產(chǎn)線各級品質(zhì)意識培訓、加強品管部門品質(zhì)技能培訓、加強公司品質(zhì)體系全面推廣。自XX年春節(jié)后,待公司人員穩(wěn)定,將計劃安排2次/月的品質(zhì)意識培訓。提升公司品質(zhì)提升計劃實施力度。按管理循環(huán)PDCA體系推行公司品質(zhì)提升計劃實施,確保所有活動推行做到有始有終,和循序改善。表達能力的提升在工作中,自信、大膽、積極、主動地多與他人溝通交流,勤學好問,謙虛求教;熟練掌握思維的程序化策略,在工作生活中,把自己置身于問題之中,善于發(fā)現(xiàn)問題,多思考、多總結(jié),多運用產(chǎn)品制程監(jiān)督提升,配合技術(shù)部推行標準化根據(jù)公司發(fā)展計劃,在品管部設(shè)置專職制程巡檢人員,并對巡檢人員定期培訓,使所有產(chǎn)品生產(chǎn)中制程問
19、題得到徹底改善;督導和協(xié)助工程技術(shù)部門全面推行標準化作業(yè),確保產(chǎn)品遵照精益生產(chǎn)流程得到全面提升。品質(zhì)改善活動糾正預防措施執(zhí)行力提升依據(jù)ISO品質(zhì)管理體系要求,遒照8D處理原則,對所有品質(zhì)改善活動的糾正預防措施做全面跟蹤,并做徹底執(zhí)行,確保所有改善活動完善解決。品質(zhì)工作品質(zhì)提升強化部門員工對公司的忠誠度,加強部門凝聚力,積極推動部門各成員與其他部門在工作協(xié)作中得到有效溝通,培訓部門人員工作素養(yǎng)和工作技能。三,個人成績:1,主導并協(xié)助技術(shù)部門推行產(chǎn)品評審作業(yè)程序2,強化各產(chǎn)線作業(yè)指導書執(zhí)行力3,針對公司缺失或不完善的管理規(guī)范,已做部分修訂和增補:供應商來料管理規(guī)范、成品檢驗規(guī)范、品質(zhì)部門制度規(guī)范、
20、成品合格率管理規(guī)范、產(chǎn)品評審規(guī)范、設(shè)計變更管理規(guī)范等4,全面優(yōu)化和修訂進料檢驗規(guī)范5,制訂PCBASMTt件確認管理流程,制訂PCBASMT檢驗標準、制訂PCBAE防漆工藝/檢驗標準。6,對公司重要產(chǎn)品制程問題做了全面分析和提由改善建議,并提交產(chǎn)線主管和組長進行改善;產(chǎn)線老化流程執(zhí)行力有較大提升。7,售后維修工作做了重新部署和優(yōu)化,維修品產(chǎn)量較之前有10漁升??偠灾?,在以后的工作中,嚴格要求自己,發(fā)揮自己特長,定期檢討自身不足,不斷提升個人能力!為公司業(yè)績成長和品牌提升發(fā)揮我的一份光和熱。謝謝!個人職業(yè)能力提升計劃【41都說二十一世紀是人才輩生的時代,如果說21世紀的人們不會說英語,打電腦和
21、開車,就是新一代的文盲。這句話充分說明了英語在中國乃至世界的重要性!我想,很多人都曾經(jīng)問過自己:我們?yōu)槭裁匆獙W習英語?以前,對我們來說,學習英語只是完成一種任務(wù),僅僅是為了應付考試才不得不學習的??墒牵ㄟ^這兩年的學習實踐,我漸漸地明白了,英語的用處遠不止應付考試獲得學位這么簡單。雖然聯(lián)合國有六種官方語言,盡管漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言,而如今,世界上應用最廣泛的語言卻是英語。中國的人口最多,中國想要發(fā)展就離不開世界,要想在世界立足,在世界范圍內(nèi)尋求自己的由路,尋求一席之地,就必須會英語。退一步來說,我們個人想要在世界上闖生一片天地,僅僅局限于國內(nèi)是遠遠不夠的,閉關(guān)鎖國的歷史雖然已成為過去
22、,但它卻時時刻刻告戒著我們要學習外國的先進科學技術(shù)來發(fā)展自己,提高自己!可是,如果語言都不通,甚至連最基本的交流都做不到,我們又如何來談學習與發(fā)展呢?在現(xiàn)代社會如此高速發(fā)展,學好英語是生存法則,作為一名英語專業(yè)的學生,這是我的優(yōu)勢之處。但我知道,未來對我來說,英語只能作為一個敲門磚。所以,我不能只停留在這個專業(yè)上,淺嘗輒止。我需要通過努力在各方面都有所發(fā)展,為自己未來的事業(yè)做好充足的準備。大二的生活已經(jīng)悄然逝去,我也看到了,歲月累積見識,漸漸明白前行的方向。而我正如駛在旅途中的一輛改裝車,需要不斷地調(diào)試,我唯有把握方向,才不會偏離正道。相信通過一路的改裝,測試,最后自己終會駛達目的地。我知道,
23、做任何事情都該給自己留條后路。而我未來的職業(yè),我也深思熟慮過,也在不斷地調(diào)試。而如今,我想我已經(jīng)撥開云霧見月明。所以,我也不用在跟風隨大流,終于明白了哪些證書對我有用。通過對酒店行業(yè)的調(diào)研后,我發(fā)現(xiàn),每個專業(yè)都有自己的特色與長處。但是,你不應只會具體的更一樣,你需要精通其他必備的莫種工作,而且運用起來得心應手。就比如說,一個英語專業(yè)的畢業(yè)生,如果想要在酒店里謀得一份不錯的工作和待遇,那么他不僅僅需要會流利的使用英語,自如地向外賓介紹酒店的各項器具等,如果他還想要有更大的上升空間的話,管理類的知識也要具備的。我發(fā)現(xiàn),我恰恰處在一個尷尬的境地,我需要在剩下的兩年內(nèi),盡自己最大的努力來填補自己的不足
24、,為未來減少一絲遺憾。從現(xiàn)在開始,我要通過以下幾個方面來提高自己的能力,優(yōu)化自身,從而促進發(fā)展。一、積極組織參加班級、學院的各項活動,在活動中表現(xiàn)自我,挖掘潛能,增加自信,因為只有自信的人,才是最可愛。二、要善于從工作的失誤中去學習和總結(jié)。工作中遇到的問題,書本上是無法直接找到答案的,我們可以經(jīng)常通過對工作過程進行回顧:當初是怎么想的,為什么會這么想,錯在哪里?怎么糾正?如此這般長久磨練必能得到提高。三、永遠不對自己說NQ沒有克服不了的困難,只是還沒找到適合的方法,堅持不懈的挑戰(zhàn)自我,一定可以超越自我,找到真正的自我。四、認真完成每次的實習打工,不斷開闊視野,鍛煉自我,平衡發(fā)展,掌握各種技能。
25、五、帶著責任做任何工作。責任感可以讓領(lǐng)導信服,讓客戶放心,讓同事欣賞、尊重。六、帶著激情做工作。激情是吹動船帆的風,船就不能行駛;激情是工作的動力,沒有動力,工作就難以有起色。如同靈感可以催生不朽的藝術(shù),激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績。如果缺乏激情,疲沓懶散,很可能一事無成。因此,我們在日常工作中雖然感到很辛苦,但是有辛苦就會有收獲,特別是一個人能夠在自己有限的人生中,有好的環(huán)境和條件,做一點具體的事情,同時自己也相應地得到提高,也許這不是辛苦而是幸運了。再說,如果大家都能同心同德、盡心盡力,把工作開展得有板有眼、有聲有色,讓人有目共睹,有口皆碑,從這一角度看,也許又不僅僅是幸運,而是一種幸福了。七、
26、帶著感恩做工作。每個人保持正確的心態(tài)至關(guān)重要。正如一位哲人所說,心態(tài)決定一切。它能夠左右一個人的思想、影響一個人的行為,甚至決定一個人的命運。心態(tài)正確就會寧靜而安詳,感到生活溫暖;就會迸發(fā)生干勁和活力,感到工作愉悅。如果心態(tài)不好,就會在順利時自以為是、傲氣十足、得意忘形,在逆境時怨天尤人、牢騷滿腹、煩躁不安。因此,要不斷學會以感激的心態(tài)對待工作、對待他人、對待組織。生活就像一面鏡子,你對它笑,它也會對你笑。只要你用感恩的態(tài)度對待別人、別人就能給你關(guān)心和幫助、給你支持和豉勵、給你提醒和教導,讓你感受到真誠、感受到友誼、感受到溫暖、使你感動、使你感激、使你增添精神支撐。最后,我想說,“吃得苦中苦,
27、方為人上人”,我會每一天認真實踐這句話,用這句話來不斷勉勵自己,來達到人生的頂峰。職業(yè)能力提升計劃書【511.知識結(jié)構(gòu)六月份來臨,大二的學習已經(jīng)要進入尾聲了,隨著一些專業(yè)課的學習,我們已形成了一定的知識結(jié)構(gòu)?;A(chǔ)公共課是我們學習專業(yè)課的基礎(chǔ),而電路原理、模擬與數(shù)字電子技術(shù)、電機學、信號與系統(tǒng)、自控理論、電力系統(tǒng)工程、單片機原理與應用、微機原理與接口技術(shù)、檢測技術(shù)、計算機控制技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、電氣控制技術(shù)等等構(gòu)成了我們的專業(yè)知識?,F(xiàn)代社會職業(yè)崗位對求職擇業(yè)者的知識結(jié)構(gòu)、文化素質(zhì)的要求越來越高,用人單位為適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要,為在市場經(jīng)濟的激烈競爭中,求得生存和發(fā)展,就必須要合理配置自身企業(yè)的人
28、力資源。因此,就知識結(jié)構(gòu)而言,一方面對知識結(jié)構(gòu)的多樣性,要求越來越多;另一方面,對知識結(jié)構(gòu)的實用性的要求也越來越強。任何事物都有差異性,但同時也具有共同的特性。知識結(jié)構(gòu)沒有絕對的統(tǒng)一模式,但同樣具有共同的特性那就是知識結(jié)構(gòu)具有整體性,具有有序性。知識結(jié)構(gòu)是一個有機的整體,組成整體的各部分之間,都相互依賴、相互聯(lián)系、相互作用、相互制約。如果知識結(jié)構(gòu)只有數(shù)量的優(yōu)勢,而沒有相互協(xié)調(diào)、配合融通,就很難產(chǎn)生知識結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)勢知識結(jié)構(gòu)的異動性。知識結(jié)構(gòu)本身就是發(fā)展變化的,它是動態(tài)的,而不是靜止的,是隨著社會的發(fā)展而發(fā)展變化的。如不更新知識,就難以適應現(xiàn)代社會的要求。從一般知識結(jié)構(gòu)的組成來看,是從低到高,從
29、核心到外圍的層次。由低到高是指從基礎(chǔ)知識到專業(yè)技術(shù)知識,直至前沿科技知識,要求知識由淺入深的積累,并逐步提高。從核心到外圍是指在核心知識確立的情況下,將那些與核心知識有關(guān)的知識緊密地聯(lián)系在一起,構(gòu)成一個合理的知識結(jié)構(gòu),突生核心知識的中心作用。否則知識結(jié)構(gòu)雜亂無章,主次不分,發(fā)揮不了知識結(jié)構(gòu)的整體作用。合理的知識結(jié)構(gòu),就是既有精深的專門知識,又有廣博的知識面,具有事業(yè)發(fā)展實際需要的最合理、最優(yōu)化的知識體系。建立起合理的知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)科學的思維方式,提高自己的實用技能,以適應將來在社會上從事職業(yè)崗位的要求。大學生建立知識結(jié)構(gòu),一定要防止知識面過窄的單打一偏向。當然,建立合理的知識結(jié)構(gòu)是一個復雜長期
30、的過程,需要堅持不懈,需要不斷總結(jié)經(jīng)驗。2.就業(yè)意向農(nóng)電專業(yè)主要培養(yǎng)具備電力系統(tǒng)及自動化、電子技術(shù)及信息檢測技術(shù)有關(guān)的分析計算、工程設(shè)計、使用維護、生產(chǎn)管理的基本理論和基本知識,能在農(nóng)業(yè)或農(nóng)村相關(guān)的地方電力系統(tǒng)、用電管理部門、電子信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)發(fā)展系統(tǒng)從事有關(guān)的技術(shù)設(shè)計、經(jīng)營管理、教學科研等方面工作的具有創(chuàng)新能力的應用復合型專門人才。畢業(yè)后能在電力科研單位、自動化高新技術(shù)企業(yè)、電力公司、發(fā)電廠、電子產(chǎn)品設(shè)計和生產(chǎn)企業(yè)等部門從事電氣自動化、信息檢測與處理、自動化技術(shù)裝備的研究與設(shè)計、新產(chǎn)品的開發(fā)、推廣及技術(shù)管理等工作。隨著我國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢的日趨嚴峻,畢業(yè)生就業(yè)問題已成為政府、學校、及家庭共
31、同關(guān)注的問題,也是社會的焦點問題,同時也直接影響高等教育的持續(xù)、健康的發(fā)展,影響社會的穩(wěn)定與人才強國戰(zhàn)略的實施。“雙向選擇,自主擇業(yè)”是當今大學畢業(yè)生就業(yè)的基本模式,。就業(yè)?考研?創(chuàng)業(yè)?經(jīng)過深思熟慮,我覺得自己應該從自己所學專業(yè)生發(fā),結(jié)合自己的興趣愛好,走一條屬于自己的創(chuàng)業(yè)之路。3,職業(yè)能力需求我們應該有一個比較完善的知識結(jié)構(gòu)體系,無論研究什么學科,都應該具有三個層次的知識結(jié)構(gòu):一是具有本學科的專門知識,包括本學科的概念、體系、理論體系、研究工具、基礎(chǔ)資料以及了解本學科的歷史演變,研究本學科的現(xiàn)狀和它們的發(fā)展前景;二是要有相關(guān)學科知識,萬物是相輔相成的,互有聯(lián)系;三是一般知識不一定要求過多,但
32、是必要的知識應該具備;專業(yè)知識是從事科學研究的基礎(chǔ),相關(guān)知識是專業(yè)知識的必要延伸,一般知識決定一個人的知識面,專業(yè)知識不牢固,似懂非懂想搞好工作是不行的;相關(guān)知識不夠,會限制專業(yè)知識的引伸和發(fā)揮,一般知識太少,難以開闊思路,啟迪創(chuàng)造思維。無論從事哪方面的工作,以下這些都是非常必要的:牢固掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識;掌握現(xiàn)代專業(yè)知識;有解決極其復雜技術(shù)的能力;對問題判斷能夠做到完整的客觀性;有系統(tǒng)的思維和抽象概括能力;能夠選擇最有效的方法和最新的設(shè)備和材料來解決問題;能夠提由改進材料和設(shè)備的方法;有全面、周密的計劃和組織能力;有具體分析困難和解決困難的能力等。那么,促使創(chuàng)業(yè)成功的能力是什么呢?其一:承擔責
33、任的能力。創(chuàng)業(yè)要成功,就要承擔責任和義務(wù)。這意味著你將把企業(yè)看得非常重要,并經(jīng)常為之加班加點地工作。其二:創(chuàng)業(yè)的動力。如果你想創(chuàng)業(yè)的動力越足,創(chuàng)業(yè)成功的可能就越大。其三:良好的信譽。如果你做事不注重信譽,那你的生意一定不會長久地保持良好態(tài)勢,你的商業(yè)伙伴也會越來越少。其四:健康的身體。沒有健康的身體,你將無法為自己的企業(yè)承擔義務(wù)。其五:面對風險的信心。辦企業(yè),遇到風險在所難免。你必須要有承擔風險的準備。其六:果斷決策的能力。在企業(yè)里,你隨時要作曲決定,當你面對一些對企業(yè)發(fā)展有重大影響的決定時,必須要果斷決策,決不能優(yōu)柔寡斷。其七:家庭的支持。辦企業(yè)將占有你很多時間,因此來自家庭的支持將顯得舉足
34、輕重。家庭成員要同意你的創(chuàng)業(yè)想法并支持你的創(chuàng)業(yè)計劃,你的創(chuàng)業(yè)可能性才會大大增加。其八:高人一等的技術(shù)能力。這是你生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)所必須的實用技能。技術(shù)能力的類型將取決于你計劃創(chuàng)辦企業(yè)的類型。其九:企業(yè)管理技能。這是指經(jīng)營你的企業(yè)所需要的技能。僅有單一的銷售技能是不夠的,其它技能如成本核算、做賬等能力你也應該有所了解和掌握。其十:相關(guān)行業(yè)知識。懂行就意味著更容易成功。你必須對生意的特點有所了解和認識,做起生意來才能做到心里有數(shù)。我知道,創(chuàng)業(yè)是不容易的,但是,這世界上又有什么是特別容易的呢,做什么工作都是需要努力的,我有信心,經(jīng)過奮斗,自己有能力創(chuàng)業(yè)成功!4.我的提升計劃一個人能力的高低,直接影響其成長與進步,對人生來說尤為重要。如何提高個人綜合能力,是近年來人們一直關(guān)注的問題。能力是直接影響活動效率,并使活動順利完成的個性心理特征。能力有一般能力和特殊能力之分:一般能力,是指觀察、記憶、思維、想象等能力,通常也叫智力。它是人們完成任何活動所不可缺少的,是能力中最主要有是一般的部分;特殊能力,是指人們從事特殊職業(yè)或?qū)I(yè)需要的能力。二者的發(fā)展也是相互促進的。無論一個人的一般能力和特殊能力,雖然與大腦的智能有一定關(guān)聯(lián),但關(guān)鍵在于大量的知識積累和付諸實踐中的反復訓練,即,積累和實踐。因此,提高個人能力主要應該加強以下幾個方面的訓練。積累。積累就是通過大量的學習,積累各方面知識。加強學習
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