六年級上冊品德與社會法律,生命的保護傘

1、我無法原諒母親偷看了我的信。我無法原諒母親偷看了我的信。“媽，你過來，這是什么。” 我抓起一疊信狠狠地問，“媽，你真的太令我失望了?！眿寢層悬c不知所措，“小楓，媽也是為了你好啊，你看你都上初中了，媽不想你分心啊，媽本來打算等你考完了再給你的?！薄盀槲液?？為我好就不應該把信藏起來?！边@時的我已經(jīng)完全喪失理智了，“你不但藏我的信還看我的信”“媽沒看啊?！薄皼]看？那這是什么?！蔽遗e起手中的一封信，顯然這已經(jīng)被拆開過的?！澳阋詾槟闶俏覌寢尵涂梢怨芪业囊磺袉幔课乙彩侨?，我也需要自由，你為什么私自拆看我的信件，你不知道私自拆人信件是犯法的嗎？ 同學們，你知道這件事的嚴重性嗎？同學們，你知道這件事的嚴重性嗎

2、？侵犯了隱私權 回答問題回答問題 什么叫隱私？什么叫隱私？私拆別人的信件對嗎？私拆別人的信件對嗎？我們應該怎樣自覺維護我們應該怎樣自覺維護他人的隱私權？他人的隱私權？3，保守個人隱私權。，保守個人隱私權。生命的生命的中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國未成年人保護法 （19911991年年9 9月月4 4日第七屆全國人民代表大會常務委員日第七屆全國人民代表大會常務委員會第二十一次會議通過會第二十一次會議通過 19911991年年9 9月日中華人民共月日中華人民共和國主席令第和國主席令第5050號公布號公布 自自19921992年年1 1月月1 1日起施行）日起施行） 第一章 總則第一條

3、為了保護未成人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人，根據(jù)憲法，制定本法。 1，接受義務教育的權利。，接受義務教育的權利。 1，第，第9條賦予我們什么權利？條賦予我們什么權利？2，義務教育的學制是幾年？，義務教育的學制是幾年？3，如果家長不讓自己的子女讀初，如果家長不讓自己的子女讀初中對嗎？中對嗎？4，我們在學校該怎么學習？，我們在學校該怎么學習？思思 考考2，接受父母撫養(yǎng)的權利。，接受父母撫養(yǎng)的權利。 第八條第八條 父母或者其他監(jiān)護人父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未年成人的監(jiān)應當依法

4、履行對未年成人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務，不得虐待、護職責和撫養(yǎng)義務，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。人；禁止溺嬰、棄嬰。請你回答：請你回答：1，第，第8條賦予我們什么權利？條賦予我們什么權利？2，父母對未成年子女的哪，父母對未成年子女的哪些行為是法律所不容的？些行為是法律所不容的？3 3、享受安全保護、享受安全保護有一所學校要對教室進行裝修。某裝修隊為了降低成本，欲選擇價格低廉的非環(huán)保油漆。 中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國未成年人保護法規(guī)定：規(guī)定：“學校、幼兒園、托兒所不得在學校、幼兒

5、園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設施、場所中進行教學活動。其他設施、場所中進行教學活動?！边@種做法對嗎？某學校附近的居民房著火了，火熱兇猛。六（3）班有些同學急著要去救火，有些同學卻說：“我們不具備成人的思維和體力，我們要確保身身安全，不可盲目去救火。”誰的說法對？誰的說法對？中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國未成年人保護法規(guī)定：規(guī)定：“學校、幼兒園安排未成年人參加集會、學校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身利于未成年人的健康成

6、長，防止發(fā)生人身安全事故。安全事故。”第二十八條第二十八條 任何組織和個人不得招用未任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。任何組織和個人依照國家有關的除外。任何組織和個人依照國家有關規(guī)定招收已滿十六周歲未滿十八周歲的規(guī)定招收已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的，應當在工種、勞動時間、未成年人的，應當在工種、勞動時間、勞動強度和保護措施等方面執(zhí)行國家有勞動強度和保護措施等方面執(zhí)行國家有關規(guī)定，不得安排其從事過重、有毒、關規(guī)定，不得安排其從事過重、有毒、有害的勞動或者危險作業(yè)。有害的勞動或者危險作業(yè)。4，享受勞動保護權。，享受勞動保護權

7、。這條賦予我們什么權利？這條賦予我們什么權利？未滿十六周歲的兒童能未滿十六周歲的兒童能否進工廠做工？否進工廠做工？滿十六周歲未滿十八周滿十六周歲未滿十八周歲的少年不得從事哪些歲的少年不得從事哪些工作？工作？回答問題回答問題5，維護自己人格尊嚴的權利。，維護自己人格尊嚴的權利。第十五條第十五條 ： 學校、幼兒學校、幼兒園的教職員應當尊重未成園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。辱人格尊嚴的行為。6，人身安全、財產(chǎn)繼承權。，人身安全、財產(chǎn)繼承權。第十六條第十六條 學

8、校不得使未成年學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活校舍和其他教育教學設施中活動。任何組織和個人不得擾亂動。任何組織和個人不得擾亂教學秩序，不得侵占、破壞學教學秩序，不得侵占、破壞學校的場地、房屋和設備。校的場地、房屋和設備。未成年人的未成年人的法律保護法律保護1、我國、我國未成年人保護法未成年人保護法的保護對象是（的保護對象是（ ) A沒有違法犯罪的未成年人沒有違法犯罪的未成年人 B 在學校讀書的未成年人在學校讀書的未成年人C 未進行戶口登記的未成年人未進行戶口登記的未成年人 D 未滿十八周歲的未成年人。未滿十八周歲的未成年人。2 制定

9、未成年人保護法的目的是制定未成年人保護法的目的是 ( )A保障未成年人的合法權利保障未成年人的合法權利 B 適應未成年人身適應未成年人身心發(fā)展的特點心發(fā)展的特點 C 教育和保護相結合教育和保護相結合 D尊重未尊重未成年人的人格尊嚴成年人的人格尊嚴 3、我國未成年人保護法第五條規(guī)定、我國未成年人保護法第五條規(guī)定”國家保障未成年人的人身財國家保障未成年人的人身財產(chǎn)和其他合法權利不受侵犯產(chǎn)和其他合法權利不受侵犯”這體現(xiàn)了保護未成年人基本原則中這體現(xiàn)了保護未成年人基本原則中的（的（ ) 原則原則A 尊重未成年人的人格尊嚴尊重未成年人的人格尊嚴 B 保障未成年人的合法權利保障未成年人的合法權利 C 適適

10、應未成年人的身心發(fā)展特點應未成年人的身心發(fā)展特點 D 教育和保護相結合教育和保護相結合A DB父母可以帶未成年人子女到歌廳唱歌嗎？父母可以帶未成年人子女到歌廳唱歌嗎？ 案例：一天晚上吃過飯，小強的爸爸說：案例：一天晚上吃過飯，小強的爸爸說：“沒什么事情做，帶你沒什么事情做，帶你歌廳唱歌吧歌廳唱歌吧”。結果到了歌廳門口，門衛(wèi)卻說：。結果到了歌廳門口，門衛(wèi)卻說：“大人可以進去，大人可以進去，小孩不能進，看見這牌子了嗎小孩不能進，看見這牌子了嗎未成年人禁止入內未成年人禁止入內”。小強的。小強的爸爸不理解：爸爸不理解：“我們花錢進去唱歌，憑啥不讓我兒子進？我們花錢進去唱歌，憑啥不讓我兒子進？”分析：分

11、析：未成年人保護法未成年人保護法第二十三條規(guī)定：營業(yè)性舞廳等第二十三條規(guī)定：營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，有關主管部門和經(jīng)營者應當采不適宜未成年人活動的場所，有關主管部門和經(jīng)營者應當采取措施，不得允許未成年人進入?，F(xiàn)在，社會上有很多舞廳，取措施，不得允許未成年人進入?，F(xiàn)在，社會上有很多舞廳，而法律規(guī)定禁止小朋友進入營業(yè)性舞廳。一方面舞廳并不適而法律規(guī)定禁止小朋友進入營業(yè)性舞廳。一方面舞廳并不適合小朋友，另一方面舞廳的消費將浪費小朋友的精力和時間，合小朋友，另一方面舞廳的消費將浪費小朋友的精力和時間，影響小朋友完成自己的學業(yè)。而且小朋友沒有經(jīng)濟收入，進影響小朋友完成自己的學業(yè)。而且小朋友

12、沒有經(jīng)濟收入，進入營業(yè)性舞廳消費，會增加家長的負擔。入營業(yè)性舞廳消費，會增加家長的負擔。這些場所折經(jīng)營者如果放任或誘惑小朋友進入這些場所，這些場所折經(jīng)營者如果放任或誘惑小朋友進入這些場所，應受到法律的制裁。按照應受到法律的制裁。按照預防未成年人犯罪法預防未成年人犯罪法的規(guī)定，的規(guī)定，小朋友進入營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人的場所是一種不良小朋友進入營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人的場所是一種不良行為，家長和老師都有責任進行教育和制止。行為，家長和老師都有責任進行教育和制止。案例：小明是個聰明愛動手的孩子，經(jīng)常自己做一些小發(fā)明，他只有14歲，還沒成年，他的發(fā)明能申請專利得到保護嗎？分析：我國未成年人保護法

13、明確規(guī)定：國家依法保護未成年人的智力成果不受侵犯。對待有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校應當為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。我國民法通則規(guī)定：公民、法人享有著作版權，依法有署名、發(fā)表、出版、獲得報酬的權利。公民、法人依法取得的專利權受法律保護。公民對自己的發(fā)現(xiàn)享有發(fā)現(xiàn)權。發(fā)現(xiàn)人有權申請領取發(fā)現(xiàn) 證書、獎金或者其它獎勵。我國的著作權法和專利法也有類似的規(guī)定。經(jīng)常有兒童獲得美術繪畫的國際國內的大獎；有的兒童還出版了自己的詩集。兒童的智力成果受法律保護嗎？兒童的智力成果受法律保護嗎？誰是孩子的監(jiān)護人？誰是孩子的監(jiān)護人？ 案例：李某夫婦在一次交通事故中雙雙身亡，留下一對雙胞胎兄弟

14、。兄弟案例：李某夫婦在一次交通事故中雙雙身亡，留下一對雙胞胎兄弟。兄弟倆由于沒有父母管教，經(jīng)常跟社會上一些不三不四的小青年來往，最近因倆由于沒有父母管教，經(jīng)常跟社會上一些不三不四的小青年來往，最近因參與盜竊活動，被公安機關收審。但由于兄弟倆年齡還小，被免除刑事責參與盜竊活動，被公安機關收審。但由于兄弟倆年齡還小，被免除刑事責任。公安機關通知他們的監(jiān)護人來派出所領人，但親戚們對兄弟倆已經(jīng)頭任。公安機關通知他們的監(jiān)護人來派出所領人，但親戚們對兄弟倆已經(jīng)頭疼至極，都不愿意去。疼至極，都不愿意去。分析：分析： 那么，究竟誰是孩子的監(jiān)護人？誰該去領孩子呢？對于這個問題，那么，究竟誰是孩子的監(jiān)護人？誰該去

15、領孩子呢？對于這個問題，我國我國民法通則民法通則第十六條做了詳細規(guī)定：第十六條做了詳細規(guī)定：“未成年人的父母是未成年人未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護人，未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護能力的，由下例人員中的監(jiān)護人，未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護能力的，由下例人員中有監(jiān)護能力的人擔任監(jiān)護人：有監(jiān)護能力的人擔任監(jiān)護人：（一）祖父母、外祖父母；（一）祖父母、外祖父母；（二）兄姐；（二）兄姐；（三）關系親密的其他親屬、朋友愿意承擔監(jiān)護責任，經(jīng)未成年人的父、（三）關系親密的其他親屬、朋友愿意承擔監(jiān)護責任，經(jīng)未成年人的父、母所在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員會同意的。母所在單位或者未成

16、年人住所地的居民委員會、村民委員會同意的?！睂伪O(jiān)護人有爭議的，由未成年人的父、母所在單位或者未成年人住所地擔任監(jiān)護人有爭議的，由未成年人的父、母所在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員會在近親屬中指定。對指定不服提起訴訟的，由的居民委員會、村民委員會在近親屬中指定。對指定不服提起訴訟的，由人民法院裁定。后來通過村民委員會的調停，倆兄弟終于由大舅領回了家。人民法院裁定。后來通過村民委員會的調停，倆兄弟終于由大舅領回了家。 未成年可以進游戲廳嗎？未成年可以進游戲廳嗎？ 案例：育新小學附近有個游戲廳，盡管門前立著案例：育新小學附近有個游戲廳，盡管門前立著“未成年未成年人禁止入內的牌子人

17、禁止入內的牌子”，卻仍有很多同學放不后到游戲廳玩，卻仍有很多同學放不后到游戲廳玩游戲，游戲廳這種做法對嗎？游戲，游戲廳這種做法對嗎？分析：玩游戲機是些小朋友生活中非常喜歡的游戲。許多分析：玩游戲機是些小朋友生活中非常喜歡的游戲。許多家庭都為小朋友購置了游戲機。社會上也存在著各種各樣家庭都為小朋友購置了游戲機。社會上也存在著各種各樣的游戲廳。這些地方對許多小朋友都有吸引力。但是，小的游戲廳。這些地方對許多小朋友都有吸引力。但是，小朋友應當認識到過多玩游戲機的害處：長時間玩游戲機會朋友應當認識到過多玩游戲機的害處：長時間玩游戲機會影響身體健康；不加控制地玩游戲機會妨礙學業(yè)；經(jīng)常玩影響身體健康；不加控制地玩游戲機會妨礙學業(yè)；經(jīng)常玩一些暴力的游戲可能會誘發(fā)犯罪。因此，對一些營業(yè)性游一些暴力的游戲可能會誘發(fā)犯罪。因此，對一些營業(yè)性游戲廳，法律作了特別的規(guī)定。根據(jù)戲廳，法律作了特別的規(guī)定。根據(jù)未成年人保護法未成年