嚴家坳中學安全法制教育教案

1、嚴家坳中學安全法制教育校本教材 嚴家坳中學教育處編制羅田縣嚴家坳中學 班安全教育班主任： 嚴家坳中學安全教育之：自護、自救安全教育教學內容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。教學要求：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。教學時數(shù)：一課時教學過程：一、談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必

2、要掌握一些基本的用電常識。1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、安全使用煤氣1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。二、游泳時要注意安全1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。2、

3、要慎重選擇游泳場所。3、下水前要做準備運動。4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。5、水下情況不明時，不要跳水。6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。三、交通安全1、行走時怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。四、發(fā)生火災怎么辦1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講

4、清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。五、小結：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。課 后 記嚴家坳中學安全教育之：維護公共秩序保障公共安全 教學目標知識與技能：通過 教學，使學生知道公共秩序、公共安全的概念；我國法律在維護社會公共秩序方面的作用；擾亂社會公共秩序的危害；治安管理處罰條例關于維護公共安全的有關規(guī)定。過程與方法：在教學中，要通過具體的案例讓學生逆向

5、思維、多角度分析，提高學生辯證思維的能力。如：有法律約束是這樣，無法律約束會如何？輕微違法怎樣處罰？嚴重違法該如何懲治？并培養(yǎng)學生“透過現(xiàn)象看本質”的能力。情感、態(tài)度與價值觀：讓學生懂得守法光榮，違法可恥，幫助學生樹立正確的是非觀、榮辱觀，在生活中能做到自覺守法。教學設計示例教學過程：復習提問：我國有關治安行政管理的最重要的一項法規(guī)是什么？（治安管理處罰條例）導入新課：案例分析：（略）學生再從不同角度分析此案例，充分認識靳如超的行為給社會帶來的巨大危害。教師總結：在兩個案例中，一個擾亂了公共秩序，一個危害了公共安全，并都受到了法律相應的制裁?？梢?，法律在維護公共秩序、保障公共安全方面起著重要的

6、作用。 課 后 記嚴家坳中學安全教育之：安全在我心中教育目的：1、讓學生通過發(fā)生在生活當中真實的交通事故，明確其危害性和造成的原因。2、能夠在日常生活當中自覺的遵守交通規(guī)則，懂得生命的寶貴，能夠珍愛自己的生命。教學過程： 一、導入師言：交通安全，一個永恒的話題。一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心，由此而造成的經(jīng)濟損失更是讓人嘆息。二、導學達標（一）、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。1、讓學生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。2、讓學生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。3、師言：車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的更重要的是警醒和反思。是什么造成了這

7、場悲??？4、讓學生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學生可以各抒已見。（二）、珍愛生命，注意遵守交通規(guī)則。1、師言：同學們，當你聽到這些振憾人心的數(shù)字時，當你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對人們說些什么？ 2、師言：我們每個公民都有責任和義務來維護交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個人都應該珍惜自己寶貴的生命。3、讓學生從自身做起，說說在交通方面應如何注意安全。三、老師總結：作為中學生，我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應該做的事。同時也希望我們每一個人都應該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。課 后 記嚴

8、家坳中學安全教育之：法制教育教學目的：加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。教學方法： 通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。教學過程：一、導入作為未成年人的中學生應認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。二、主要內容（一）你對法律知多少：1、說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱。未成年人保護法中華人民共和國預防未成年人犯罪法2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情為保護未成年人健康成長，未成年人保護法和預防未成年人犯罪法分別做

9、出了一些禁止性規(guī)定，中學生不應當違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學經(jīng)商、從工，不進營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。（二）正確對待父母和學校的教育如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。（三）學會運用法律武器保護自己的合法權益學會斷案案例：.父母不讓孩子上學違法嗎？案例：未成年人被判緩刑 學校能否拒絕入學？課 后 記嚴家坳中學安全教育之：食品安全教學內容：學習一些食品安全等知識。教學要求：通過學習有關安全知識，使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學生安全、健康

10、成長。教學重點：認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。教學過程：一、談話引入：生活中有許多事情需要小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談食品安全要注意什么：1、正確洗手，是飲食安全第一步。“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區(qū)貯放；烹調時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。6、禽畜類食物先除去內臟、清洗，并依每餐

11、份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內，防油墨食入體內有礙健康。二、教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。三無指：無商標、無生產日期、無廠址的食品。2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。三、發(fā)生身體不適怎么辦？1、立即停止食用可疑食品。2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起

12、皺、心率加快等），應盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。 四、 小結：預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住病從口入的第一關。 食品安全知識1、認識食物中毒特征。潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱2、提高自我救護意識出現(xiàn)上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到

13、醫(yī)院就診，同時報告老師。3、預防發(fā)生食物中毒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手，不吃生、冷、不清潔食物，不吃變質剩飯菜，少吃、不吃冷飲，少吃、不吃零食，不要長期吃辛辣食品，不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。，劇烈運動后不要急于吃食品喝水。不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識查看基本標識，廠家廠址、電話、生產日期是否標示清楚、合格查看市場準入標志（QS）食品衛(wèi)生安全童謠食品安全真重要食品安全真重要，病從口入危害大。良好習慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意?！叭裏o”食品

14、莫食用，有害物質在其中。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。過期食品切注意，吃了危害大又大。變質食品切分清，中毒機率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康課 后 記嚴家坳中學安全教育之：生 命，在 你 手 中一、教學目的：1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。 2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。 二、課前準備： 1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。 2、組織學生排演小品。 3、選好及訓練班會主持。 4、了解一些基本的交通規(guī)則。 5、了解一些常見的標志。 三、活動過程： （一

15、）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。 1、主持A讀新聞。 2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？ 3、同學們議論，各抒己見。 4、主持小結： A：生命在你手中，交通安全不容忽視。 B：所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。 （二）交通知識競賽（搶答形式） 1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？ 2、紅燈亮時行人該怎樣？ 3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？ 4、什么燈亮時才可以走？ 5、行車、行人應靠哪邊走？ 6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。 （三）看小品，議一議： 1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。 2

16、、議一議： （1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？ （2）我們應如何遵守交通規(guī)則？ 3、把小朋友的錯誤糾正過來。 4、由小品、談心得體會。 （四）小結： 1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？ 2、班主任小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。 （五）課外延伸課 后 記嚴家坳中學安全教育之：認識我們所處的環(huán)境(一)課題:認識我們所處的環(huán)境教學目標：通過教學，使學生了解有關環(huán)境的基本概念，懂得人類與環(huán)境的關系。教學內容：1什么是環(huán)境？2人類與環(huán)境的關系？3環(huán)境問題？教學重點：讓學生懂得人類與環(huán)境的關系教學難點：讓學生

17、了解環(huán)境的基本概念第一課時：環(huán)境的概念教學過程：一、提問：什么是環(huán)境？師：環(huán)境就是周圍的情況和條件，環(huán)境總是相對于某個主體來說的，圍繞著某個主體的外部世界叫做環(huán)境。我們這里所說的環(huán)境，是指以人類為主體的外部世界。板書：自然環(huán)境 陽光、大氣、水源環(huán)境社會環(huán)境 工廠、城市、農村二、舉例說明：如：我們的學校，有房屋、道理、操場、成排的樹木、美麗的花園，就是這些組成了一個小小的社會環(huán)境。三、小組討論：有關環(huán)境問題四、教師總結（略）第二課時：人類與環(huán)境的關系教學過程：一、導入：人類離不開環(huán)境，環(huán)境是人類的搖籃，人類的衣食住行哪一樣都離不開環(huán)境。二、看圖討論：人類的生產和生活影響著環(huán)境。三、學生交流：如：

18、工廠生產產品的同時，也產生廢水、廢氣、廢渣，我們人呼吸時要消耗氧氣，每天還會向環(huán)境中排放一些廢棄物。四、教師舉例說明蘇州河變化幾十年前魚蝦成群，自來水廠從蘇州河中取水，而今不能飲用、臭黑難聞；上海居民呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率呈上升趨勢，與大氣質量惡化有關。五、環(huán)境影響人類舉例：過量砍伐樹木，減弱樹林保護水土的能力，江河水流中泥沙的含量就會增多，帶來災難性后果。六、教師小結：我們污染了環(huán)境，環(huán)境就報復我們，我們保護了環(huán)境，環(huán)境就會造福于我們。課 后 記第二課時：環(huán)境問題教學過程：一、啟發(fā)提問：環(huán)境問題是怎么產生的呢？生討論后得出兩個原因（a）人類不合理地開發(fā)、利用自然資源，使自然資源遭到破壞。（b）人

19、類的生產和生活造成了環(huán)境污染。環(huán)境問題的主要表現(xiàn)板書：空氣渾濁、水質惡化、垃圾成災看圖交流討論驚心動魄的數(shù)據(jù)：a上海： 40萬輛助動車37萬輛出租汽車10萬輛各種汽車大氣污染超標10多倍b水質惡化，每年排放7000億立方米污水。上海黃浦江：每年黑臭天數(shù)在150天以上。c垃圾成災：每年新增垃圾100億噸。二、師小結：環(huán)境問題是個嚴峻的問題，有待于我們在今后改變它。課 后 記嚴家坳中學安全教育之：校園安全教學目標：1、解校園安全隱患。2、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學過程：一校園中存在的安全隱患。（可請學生列舉

20、一些現(xiàn)象）1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2、學生飲食、就餐的安全隱患。3、學生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。上下樓梯要注意什么？ 1、不要因為趕時間而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好欄桿。3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。4、上下樓時不要將手放在兜里。5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。6、上下樓靠右行。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。課間活動應當注意什么？l室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。 2活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上

21、課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。3活動的方式要簡便易行，如做做操等。 4活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三學生飲食、就餐的安全注意事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。四交通安全注意事項行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。乘坐公交車注意事項：1 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。2 乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。3 注意公共場

22、所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。騎自行車須知1、 要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。2、 保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。3、 行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。4、 穿越無信號燈的十字路口，必須一慢、二看、三通過。5、 必須在規(guī)定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。6、 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。7、 行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。8、 在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。9、 對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛

23、騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心五其他校園安全的注意事項：1 如何正確對待老師的批評，甚至誤解？敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。1你與同學發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。2如何加強教室安全要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校

24、規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。3為什么不能提前到校？校門沒開，一些學生在校門發(fā)生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。4 當自己感到身體不適時，怎么辦？及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。5 你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。6安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：“119”-火警“110”-報警“120”-急救“122”-交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況

25、、顯著特征。六小結 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！課 后 記嚴家坳中學安全教育之：防火自救 課題1：用火安全(一)一、教學目標1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法3、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。二、教學內容（一）火災事件介紹方法：運用幻燈片展示各種火災現(xiàn)場圖片，學生談觀后感受教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識”（二）認識滅火設方法：通過觀看幻燈片了解家用滅火器的種類和使用1、 分清滅火器上的標識2、 了解滅火器分

26、類清水滅火器 、泡沫滅火器 、干粉滅火器、 1211滅火器 、 二氧化碳滅火器（三）區(qū)分火災類別，牢記滅火方法I、火災的定義： 在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。（GB5907-86） I I 、火災的分類 火災分為A、B、C、D四類（GB4968-85）1. A類火災：指固體物質火災。 這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。 如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。2. B類火災：指液體火災和可熔化的固體火災。 如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。3. C類火災：指氣體火災。 如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。4. D類火災：指金屬火災。 指鉀、

27、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。I I I、根據(jù)不同火災特征選擇不同滅火工具。（四）安全用火1、容易發(fā)生火災的時間2、發(fā)生火災的原因1.1廚房用火不慎 1.2生活、照明用火不慎 1.3吸煙不慎 1.4小孩玩火 1.5人為縱火3、提高安全用火意識（燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁煙活動、）（五）災害面前不旁觀、提高道德意識和社會責任感三、作業(yè)：參照家庭消防安全對照表開展家庭火災隱患調查活動課 后 記課題2：防火自救安全教育(一)一、教學目標：通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法 提高學生的自救意識。二、教學內容（一） 匯報家庭火災隱患調查結果強化安全意識。（二

28、）展示幻燈片學習自救知識， 幾種逃生方法的總結：1、 關門求生 2、測試門的溫度 3、從窗戶逃生 4、高層建筑火災逃生5、公共場所火災逃生6、安全出口逃生（三）教師介紹火災報警須知：1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。2、火災情況要報詳細：單位、區(qū)街號發(fā)生火災，物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是。3、要派人來主要路口迎接消防車。（四）教師引領學生在校內考察逃生路線a) 制作逃生路線圖b) 制作逃生路標（五）深入學習火場逃生十三訣（p-65）第一訣：逃生預演，臨危不亂。第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。第三訣：通道出口，暢通無阻。第四訣：撲滅小火，惠及

29、他人。第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。第六訣：不入險地，不貪財物。第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。第八訣：善用通道，莫入電梯。第九訣：緩降逃生，滑繩自救。第十訣：避難場所，固守待援。第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。第十二訣：火已及身，切勿驚跑。第十三訣：跳樓有術，雖損求生。六）組織學生研究探討火災時人心理與行為的誤區(qū)（p-72）三、作業(yè)： 制作一期防火自救的墻報。課題3：防火自救安全教育(二)一、教學目標：通過本節(jié)活動課使學生體驗逃生過程，增強逃生意識。二、教學內容：逃生演練1、學生統(tǒng)一身著運動服、運動鞋。2、在體育委員帶領下做好準備活動。3、放置火災道具。4、察看逃生線路。5、教師帶領下分組

30、疏散逃生。三、小結：略。四、作業(yè)： 準備開展消防宣傳日的材料。課 后 記嚴家坳中學安全教育之：搞好環(huán)境衛(wèi)生好處多教學目標：通過教學，使學生懂得搞好城市環(huán)境衛(wèi)生的重要意義，為他們規(guī)范自身的環(huán)境衛(wèi)生行為奠定思想基礎。教學內容：搞好環(huán)境衛(wèi)生有五個方面的好處1、有利于預防疾病，增強體質2、有利于提高人們的工作和學習效率3、有利于資源的綜合利用4、有利于社會主義精神文明建設5、有利于提高國家聲譽，促進對外開放教學重點：讓學生懂得搞好環(huán)境衛(wèi)生有利于資源的綜合利用教學難點：讓學生明白搞好環(huán)境衛(wèi)生有利于社會主義精神文明建設第一課時教學過程：一、啟發(fā)揭題搞好環(huán)境好處多二、學習兩點好處：1、有利于預防疾病、增強體

31、質事實證明：環(huán)境衛(wèi)生好、發(fā)病率低解放前，人均壽命不到40歲，而今，人均壽命779歲多。黨和政府重視2、有利于提高人們的工作和學習效率師：科學研究表明：人在清潔宜人的環(huán)境中，人們工作和學習易于集中思想，少出差錯，效率提高，反之工作效率不高。安靜的校園環(huán)境使學生注意力集中，多彩的校園環(huán)境能使學生好學上進，清新優(yōu)美的校園環(huán)境使學生受到美的熏陶，有利于他們養(yǎng)成高尚的道德情操和良好的行為習慣。三、交流討論組織學生聯(lián)系身邊實際事例進行交流談搞好環(huán)境衛(wèi)生的好處四、教師小結。課 后 記第二課時教學過程：一、復習引入1復習搞好環(huán)境的好處2揭題二、繼續(xù)學習搞好環(huán)境衛(wèi)生的3點好處1、有利于資源的綜合利用師：科學家說：世界上沒有絕對意義的廢