小學(xué)美術(shù)教案-學(xué)畫中國(guó)畫-------梅花

1、美術(shù)教案學(xué)畫中國(guó)畫梅花小學(xué)美術(shù)教案課題學(xué)畫國(guó)畫梅花課時(shí)1課業(yè)類型繪畫5教學(xué) 目的1、 、通過(guò)本課教學(xué)弘揚(yáng)我國(guó)民族藝術(shù)，激起學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)畫。熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。2、 學(xué)習(xí)畫梅花的方法和步驟。3、 提高學(xué)生中國(guó)畫的表現(xiàn)能力。了解中國(guó)畫的藝術(shù)特點(diǎn)。難點(diǎn)用筆用墨的具體方法與要求。作業(yè)按步驟臨摹一幅以梅花為題材的中國(guó)畫。教具教材 范畫示范用具多媒體（）等。學(xué)具繪畫課本、水彩筆、國(guó)畫用具0教 學(xué) 過(guò) 程意 圖組織教學(xué)按課堂常規(guī)坐好，穩(wěn)定情趣，查學(xué)具。養(yǎng)成良好習(xí)慣 導(dǎo)入準(zhǔn)備 部分體現(xiàn) 直觀性 趣味性 審美性 科學(xué)性1. 聽(tīng)詩(shī) :你們聽(tīng)過(guò)這首詩(shī)嗎？詩(shī)：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。 已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 俏

2、也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。 待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。這是我們著名領(lǐng)袖毛主席寫的詠梅詩(shī)。你還知道什么詩(shī)是描寫梅的嗎？生動(dòng)、形象、有趣的激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生求知的極大興趣。研討教學(xué)部分突出美術(shù)特色，體現(xiàn)創(chuàng)新精神及個(gè)人風(fēng)格，滲透德育，體現(xiàn)教法1. 分析梅花的特點(diǎn)(1) 詩(shī)人們筆下描寫的梅花是什么樣的？(2) 結(jié)合學(xué)生自查資料，運(yùn)用電腦展示、分析生活中的梅花特征。(3) 做游戲，圍繞桌子團(tuán)坐。要求每個(gè)小組選擇畫桌上梅花的花、花蕾的卡片進(jìn)行拼湊 組合，貼在紙板上，并用水彩筆畫枝干，組成一幅作品。2. 欣賞：詩(shī)人讓我們?cè)趦?yōu)美的詞句中聯(lián)想到梅花傲然挺立的形象。許多畫家也以梅花為題材揮毫潑墨刻畫出梅花迎風(fēng)斗雪的堅(jiān)毅形

3、象?，F(xiàn)在讓我們一同欣賞幾幅以梅花為題材的作品。(課件)3. 設(shè)問(wèn)小結(jié)：在中國(guó)畫中有很多以梅花作為表現(xiàn)的內(nèi)容，你知道為什么？小結(jié)：因?yàn)槊坊ㄊ侵袊?guó)傳統(tǒng)花卉之一。預(yù)示冬天即將過(guò)去。春天萬(wàn)物復(fù)蘇。百花爭(zhēng)艷的大好時(shí)光即將到來(lái)，梅花傲雪耐寒的品格，清雅的風(fēng)韻，代表中華民族的性格。4.出示課題:這些作品運(yùn)用墨色的交融，筆墨的干、濕、濃、淡、清構(gòu)成水墨淋漓的情趣世界。我們 在以前也練習(xí)了中國(guó)畫的筆墨，在這種筆墨的變化中同學(xué)們得到無(wú)窮的樂(lè)趣。今天這節(jié)課我 們向這些畫家一樣也來(lái)嘗試用國(guó)畫的方法簡(jiǎn)單表現(xiàn)一支梅花。（板書：中國(guó)畫梅花）了解梅花的基本形態(tài)，和生長(zhǎng)特點(diǎn)。形成一種活潑、融洽、平等、輕松愉快的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)

4、生在國(guó)畫中的構(gòu)圖意識(shí)。提高學(xué)生中國(guó)畫的表現(xiàn)能力，審美意識(shí)。通過(guò)欣賞梅花為題材的中國(guó)畫, 激起學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)畫，熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情?；顒?dòng)嘗試部分體現(xiàn) 主體性 交互性1. 演示并分析筆墨變化。焦墨、濃墨、交融的墨色分別可以表現(xiàn)梅花的哪個(gè)部分？(演示)2. 分析作業(yè)步驟：(1) 畫干：先從樹(shù)干轉(zhuǎn)彎處，向右下方側(cè)鋒運(yùn)筆，使主干筆觸出現(xiàn)飛白, 再向右橫出，向右上斜出主枝。(同學(xué)們用側(cè)鋒隨意表現(xiàn)樹(shù)干的體態(tài)。在畫時(shí)可以留空，在空白處待會(huì)添加梅花?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們和老師一同調(diào)墨，用干澀的線條表現(xiàn)樹(shù)干。)(2) 畫枝：從主枝向前生出新枝。(3) 點(diǎn)花瓣：用中鋒變側(cè)鋒漸次點(diǎn)出可呈現(xiàn)濃淡變化。(4) 點(diǎn)蕊：正面的花絲畫全，側(cè)面花宜過(guò)半，背面花交界下方及花蕾的下方點(diǎn)花萼。鼓勵(lì)：看誰(shuí)能把梅花清幽的芳香散溢在我們的畫紙上。(5) 落款：寫作畫時(shí)間、姓名、印章。輔導(dǎo)要點(diǎn)：因材施教、照顧全體、靈活多變。(方音樂(lè)梅花三弄)學(xué)習(xí)畫梅花的方法和步驟。 總結(jié) 部分 根據(jù)墨色、動(dòng)態(tài)、趣味三方面講評(píng)作業(yè)，概括出本節(jié)課知識(shí)的要點(diǎn)。延伸部分 你還在那兒看見(jiàn)過(guò)用國(guó)畫的方法表現(xiàn)梅花。同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，也可以常識(shí)用中國(guó)畫的方