人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第16課《橋》課件(正稿).ppt2

1、 16 16 橋橋作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介u 談歌談歌，原名譚同占。1954年出生，祖籍河北完縣（今河北省順平縣）。先后在河北省龍煙鐵礦西二區(qū)小學(xué)、宣鋼鐵廠第一小學(xué)讀完小學(xué)段、河北宣化第四中學(xué)讀完中學(xué)段。1970年參加工作。先后做過(guò)鍋爐工、修理工、車(chē)間主任、地質(zhì)隊(duì)長(zhǎng)、機(jī)關(guān)秘書(shū)、宣傳干部、報(bào)社記者、政府副市長(zhǎng)等職務(wù)。1977年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，迄今共發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)19部，中短篇小說(shuō)千余篇，計(jì)有1500余萬(wàn)字。部分作品被譯成法、日、英等文字介紹到國(guó)外。1996年調(diào)入河北作家協(xié)會(huì)至今?，F(xiàn)任河北作家協(xié)會(huì)副主席。預(yù)習(xí)我最棒！u看拼音，寫(xiě)生字看拼音，寫(xiě)生字uxio fng po nng tng u( ) ( ) ( )

2、 ( ) ( ) uji s bo chn din u( ) ( ) ( ) ( ) ( )udng shn tng j u( ) ( ) ( ) ( ) 肆肆 揪揪瞪瞪 攙攙祭奠祭奠（dng）（s）（肆虐）（肆虐）（ji）（揪出）（揪出）（瞪著）（瞪著）（j）（din）（祭奠）（祭奠）（chn）（攙扶）（攙扶）咆 哮 瘋 獰 呻 膛 攙 祭 奠 淌 肆 揪 豹 瞪咆哮：狂奔：獰笑：呻吟：形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。課文是指洪水來(lái)勢(shì)兇猛，奔騰呼嘯。迅猛地奔跑。本課是形容洪水奔流而下、勢(shì)不可擋。兇惡地笑。本課是形容洪水的兇猛、可憎。指人因痛苦而發(fā)出聲音。本課是指木橋在洪水的沖擊下發(fā)出

3、的響聲。讀一讀：讀一讀：咆哮咆哮 狂奔狂奔 獰笑獰笑 放肆放肆 勢(shì)不可當(dāng)勢(shì)不可當(dāng) 清瘦清瘦 擁戴擁戴 沙啞沙啞 胸膛胸膛 呻吟呻吟 攙扶攙扶 祭奠祭奠自學(xué)要求：自學(xué)要求： 1、本文講了一件什么事？ 2 2、文中采用了怎樣的、文中采用了怎樣的修修辭方法辭方法進(jìn)行描寫(xiě)，把相關(guān)的句進(jìn)行描寫(xiě)，把相關(guān)的句子勾畫(huà)出來(lái)。子勾畫(huà)出來(lái)。 村莊突然遭遇洪災(zāi)，面臨死亡時(shí)，老漢舍己為人，組織村民撤離。最后他和兒子壯烈犧牲。本文講了一件什么事？討論：u這件事情發(fā)生在什么時(shí)間？人物有哪些，主要寫(xiě)誰(shuí)？主要原因是什么？經(jīng)過(guò)是什么？結(jié)果怎樣？主要寫(xiě)主要寫(xiě)老漢老漢。老漢，小伙子，村里的群眾突下大雨，漲了洪水，人們你擁我擠地往橋上

4、跑黎明的時(shí)候老書(shū)記臨危不懼，指揮群眾有序過(guò)橋老漢和兒子被洪沖走，壯烈犧牲 村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來(lái)。 人們跌跌撞撞的向那木橋擁去。 東面、西面東面、西面沒(méi)有沒(méi)有路。路。只只有有北面有座北面有座窄窄的木橋窄窄的木橋。喊幻燈片 9揪幻燈片 10推幻燈片 11站幻燈片 8 3 3、當(dāng)洪水襲來(lái)時(shí)，村莊驚醒了。、當(dāng)洪水襲來(lái)時(shí)，村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踏在水里。驚人們翻身下床，卻一腳踏在水里。驚慌失措的人們你擁我擠地逃跑，尋找慌失措的人們你擁我擠地逃跑，尋找生路？他們找到了嗎？

5、這是一座普通生路？他們找到了嗎？這是一座普通的橋嗎？的橋嗎？ （北面那座窄窄的木橋。這不是一（北面那座窄窄的木橋。這不是一座普通的橋，因?yàn)樗纳碥|上將承座普通的橋，因?yàn)樗纳碥|上將承載一百多號(hào)人的生命，整個(gè)村莊的生命載一百多號(hào)人的生命，整個(gè)村莊的生命啊！于是，急于求生的人們跌跌撞撞地?。∮谑?，急于求生的人們跌跌撞撞地向那木橋擁去向那木橋擁去） 4.4.討論：如果，大家就這樣亂七八討論：如果，大家就這樣亂七八糟、毫無(wú)秩序地?fù)硐蛘哪緲?，?huì)是糟、毫無(wú)秩序地?fù)硐蛘哪緲?，?huì)是怎么的結(jié)果？在危急關(guān)頭，年邁的村支怎么的結(jié)果？在危急關(guān)頭，年邁的村支書(shū)沒(méi)有因?yàn)轶@慌而失去理智。他是怎么書(shū)沒(méi)有因?yàn)轶@

6、慌而失去理智。他是怎么做？怎么說(shuō)的呢？請(qǐng)?jiān)僮x課文，找出讓做？怎么說(shuō)的呢？請(qǐng)?jiān)僮x課文，找出讓你感動(dòng)的地方，讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。你感動(dòng)的地方，讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。 老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。山。 這里把老漢比喻成這里把老漢比喻成“一座山一座山”，既表現(xiàn)，既表現(xiàn)了老漢的威嚴(yán)、冷靜，與人們?cè)谏胶楸┌l(fā)時(shí)了老漢的威嚴(yán)、冷靜，與人們?cè)谏胶楸┌l(fā)時(shí)“驚慌驚慌”“”“瘋了似的瘋了似的”“”“跌跌撞撞跌跌撞撞”“”“亂哄亂哄哄哄”的表現(xiàn)形成鮮明對(duì)比，又寫(xiě)出了老漢在的表現(xiàn)形成鮮明對(duì)比，又寫(xiě)出了老漢在人們心目中的地位，這座人們心目

7、中的地位，這座“山山”是人們獲得是人們獲得生的希望的生的希望的“靠山靠山”。 木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。 這里作者運(yùn)用擬人的修辭方法，這里作者運(yùn)用擬人的修辭方法，不僅形象地寫(xiě)出了木橋在洪水的沖擊不僅形象地寫(xiě)出了木橋在洪水的沖擊中、在人們的重壓下即將斷裂的危急中、在人們的重壓下即將斷裂的危急情景，也為下文寫(xiě)木橋的轟塌埋下了情景，也為下文寫(xiě)木橋的轟塌埋下了伏筆。伏筆。 課文中的老漢是個(gè)怎樣的人 ?從哪些句子可以看出來(lái)？交流：交流：u 他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山他像一座山 老漢沙啞地喊話:”橋窄！排成一隊(duì),不要擠！黨員排在后邊！” 為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益

8、，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚?老漢冷冷地老漢冷冷地說(shuō)：說(shuō)：“可以退可以退黨，到我這兒黨，到我這兒來(lái)報(bào)名。來(lái)報(bào)名?！痹鯓永斫庠鯓永斫狻袄淅涞乩淅涞亍?木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記，那個(gè)全村人擁戴的老漢u老漢突然老漢突然上前，從隊(duì)伍里上前，從隊(duì)伍里出一個(gè)小伙出一個(gè)小伙子，吼道：子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。老漢兇得像只豹子。沖沖揪揪 老漢吼道：“少?gòu)U話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉?小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。 小伙子推了老漢一把，說(shuō)：“你先走”。水漸漸竄上來(lái)，放肆地水漸漸竄上來(lái)，放肆地舔

9、著舔著人們的腰。人們的腰。木橋開(kāi)始木橋開(kāi)始發(fā)抖發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地，開(kāi)始痛苦地呻吟呻吟。 老漢似乎要喊什么，猛然間，一老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。這是一位怎樣的老漢？忘我、沉著、冷靜、鎮(zhèn)定忘我、沉著、冷靜、鎮(zhèn)定人們擁戴的可以依靠的一座山人們擁戴的可以依靠的一座山 u黎明的時(shí)候，突然大了。像潑。像倒。u死亡在洪水的獰笑聲中逼近。u水漸漸竄上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。u水爬上了老漢的胸膛。u近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。 是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，一是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。 人們又瘋了似的折回來(lái)。人們又瘋了似的折回來(lái)

10、。 人們跌跌撞撞地向那木橋人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。擁去。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座一座山。山。木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記，那個(gè)全村人擁戴的老漢木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記，那個(gè)全村人擁戴的老漢。 老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山一座山。 老漢沙啞地喊話:”橋窄!排成一隊(duì),不要擠!黨員排在后邊!” 認(rèn)真默讀認(rèn)真默讀15-23段，段，邊讀邊劃出描寫(xiě)老漢邊讀邊劃出描寫(xiě)老漢和小伙子動(dòng)作的詞語(yǔ)和小伙子動(dòng)作的詞語(yǔ) 老漢老漢吼吼道：道：“少?gòu)U話，快走。少?gòu)U話，快走。”他用力把小伙他用力把小伙子子推推上木橋上木橋

11、。 老漢突然沖上前，老漢突然沖上前，從隊(duì)伍中從隊(duì)伍中揪揪出一個(gè)小出一個(gè)小伙子，伙子，吼吼道：道：“你還你還算是個(gè)黨員嗎？排到算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！后面去！”老漢老漢兇得兇得像只豹子。像只豹子。 小伙子小伙子瞪瞪了老漢一了老漢一眼，站到眼，站到了后面了后面 小伙小伙子子推推了老了老漢一把，漢一把，說(shuō)：說(shuō)：“你你先走先走”。矛盾之處：矛盾之處： 老漢：揪老漢：揪推推 小伙子：瞪小伙子：瞪推推u五天過(guò)后，洪水退了，一個(gè)老太五天過(guò)后，洪水退了，一個(gè)老太太，被人攙扶著，來(lái)到這里祭奠。太，被人攙扶著，來(lái)到這里祭奠。u她來(lái)祭奠兩個(gè)人。她來(lái)祭奠兩個(gè)人。u她丈夫和她兒子。她丈夫和她兒子。再讀課文，想想：這究竟是一座什么樣的橋？再讀課文，想想：這究竟是一座什么樣的橋？ u生死橋生死橋 逃命橋逃命橋 生命橋生命橋 u救命橋救命橋 希望橋希望橋 說(shuō)話練習(xí)說(shuō)話練習(xí): :木橋前，沒(méi)腿深的水里，老漢第一個(gè)趕木橋前，沒(méi)腿深的水里，老漢第一個(gè)趕到，他完全可以到，他完全可以_ _ 然而他然而他_木橋前，沒(méi)腰深的水里，他的兒子想先木橋前，沒(méi)腰深的水里，他的兒子想先走，他完全可以走，他完全可以_然而他然而他_木橋開(kāi)始發(fā)抖、呻吟，兒子讓他先走，木橋開(kāi)始發(fā)抖、呻吟，兒子讓他先走，他完全可以他完全可以_然而他然而他_寫(xiě)一寫(xiě),練一練. 1. 洪