likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀課件

1、likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀第一節(jié)第一節(jié) 呼吸道對空氣呼吸道對空氣(kngq)(kngq)的處理的處理第一頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀人體每時每刻都在進行氣體(qt)交換。從空氣中獲取氧氣，排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳，這就是呼吸。導(dǎo)言： 當(dāng)你降生(jingshng)到這個世界時，你的第一聲嘀哭就標(biāo)志著開始從空氣中獲取氧氣，并排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳。從此，你的生活就離不開空氣，需要不斷地進行呼吸。第二頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀第一節(jié) 呼吸道對空氣(kngq)的處理學(xué)習(xí)目標(biāo)（自我要求）：學(xué)習(xí)目標(biāo)（自我要求）：（1 1）了解人體呼吸系統(tǒng)的組成。）了解人體呼吸

2、系統(tǒng)的組成。（2 2）掌握）掌握(zhngw)(zhngw)鼻、咽、喉的作用以及呼吸鼻、咽、喉的作用以及呼吸道的作用。道的作用。（3 3）關(guān)注呼吸系統(tǒng)健康，養(yǎng)成良好的生活）關(guān)注呼吸系統(tǒng)健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。習(xí)慣。第三頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀學(xué)生(xu sheng)活動 活動一：做一下深呼吸，感覺一下你在活動一：做一下深呼吸，感覺一下你在呼吸時都有哪些器官參與了呼吸運動？呼吸時都有哪些器官參與了呼吸運動？ 活動二：活動二：觀察圖片（圖觀察圖片（圖- -2525），并根據(jù)），并根據(jù)課文中信息試著將圖中結(jié)構(gòu)名稱課文中信息試著將圖中結(jié)構(gòu)名稱(mngchng)補補充完整。充完

3、整。第四頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀一、一、呼吸系統(tǒng)(h x x tn)的組成 會厭軟骨(huyn rung)肺鼻咽喉氣管(qgun)支氣管呼吸道第五頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀呼吸道肺鼻咽喉氣管(qgun)支氣管（氣體(qt)進出肺的通道）（主要器官(qgun)，是進行氣體交換的場所）呼吸系統(tǒng)的組成第六頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀呼吸道是氣體進出肺的通道(tngdo)，那么呼吸道僅僅是一個通道(tngdo)嗎？還有沒有其他作用？第七頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀分析44頁的圖片和文字資料，并討論(toln)完成以下

4、問題：2、鼻有什么作用？鼻有哪些與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)？3、第四段資料講氣管的結(jié)構(gòu)與功能，這說明了什么,為何不能隨地吐痰？4、最后幾段資料介紹了幾種呼吸系統(tǒng)的疾病，這說明了什么?第八頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀呼吸道有什么結(jié)構(gòu)(jigu)能保證氣流通暢？喉“C”狀軟骨二、呼吸道的作用(zuyng)第九頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀豬的氣管(qgun)人體(rnt)氣管橫切（示C型軟骨）骨或軟骨作支架，保證(bozhng)氣流通暢。第十頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀（示）鼻腔(bqing) 溫暖空氣：鼻腔預(yù)熱吸入的冷空氣。 清潔空氣：鼻毛、鼻腔

5、內(nèi)的黏液(niny)阻擋和粘住、殺滅吸入的灰塵和細菌。 濕潤空氣：鼻腔內(nèi)的粘液濕潤吸入的空氣。（2）呼吸道除了保證氣流的通暢外，還有哪些(nxi)作用？第十一頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀為什么用鼻呼吸為什么用鼻呼吸(hx)(hx)比用嘴呼吸比用嘴呼吸(hx)(hx)好？好？鏈接鏈接(LIN JI)生活生活用鼻呼吸，可以減少不清潔空氣(kngq)對呼吸道和肺的刺激，有利于人體健康。 第十二頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀北歐人非洲人北歐的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形狀可能有什北歐的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形狀可能有什么么(shn me)(shn me

6、)特點？為什么特點？為什么(shn me)(shn me)？第十三頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀氣管(qgun)和支氣管(qgun)樹氣管下端分成左右支氣管，分別通向左右肺。支氣管在肺葉(fiy)中一再分支，成為各級支氣管，越分越細，越分管壁越薄第十四頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀腺細胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤；黏液中含有能抵抗細菌和病毒(bngd)的物質(zhì)纖毛向咽喉方向不停地擺動，把外來的塵粒、細菌(xjn)等和黏液一起送到咽部，經(jīng)過咳嗽排出體外，這就是痰氣管壁(un b)縱切氣管對吸入的空氣有清潔和濕潤的作用第十五頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理

7、優(yōu)秀在日常生活中，我們經(jīng)常(jngchng)提倡不要隨地吐痰。這是為什么？傳染?。ㄈ缌餍行愿忻啊⒎谓Y(jié)核、肺炎(fiyn)等）的病原體，都可以通過痰液進行傳播。第十六頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀 有了呼吸道對空氣(kngq)的處理，人體就能完全避免空氣(kngq)中有害物質(zhì)的危害嗎？舉例說明。 不能完全避免。因為(yn wi)呼吸道處理空氣的作用是有限的 。第十七頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀 健康者的肺吸煙者的肺第十八頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀呼吸道對空氣的處理能力是有限的，因此，保持(boch)環(huán)境中的空氣新鮮、清潔是非常重要的。第

8、十九頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀哮哮喘喘(xio(xiochun)chun)肺炎(fiyn)塵肺(chnfi)哮喘是支氣管感染的一種疾病，癥狀為反復(fù)發(fā)作性的喘息、呼吸困難、胸悶或咳嗽等癥狀。肺炎是由細菌、病毒等感染而引起的一種嚴(yán)重的疾病。塵肺是長期在粉塵比較多的場所工作的人容易患的一類職業(yè)病。 患者會出現(xiàn)胸悶、呼吸困難等癥狀。第二十頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀蘭州蘭州2626例甲流暴發(fā)例甲流暴發(fā)(bof)(bof), ,中學(xué)校內(nèi)數(shù)千人隔離中學(xué)校內(nèi)數(shù)千人隔離 第二十一頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀 甲型甲型H1N1H1N1流感流感是一種急

9、性呼吸道傳染病，通過感是一種急性呼吸道傳染病，通過感染者染者說話、咳嗽說話、咳嗽(k su)(k su)或打噴嚏或打噴嚏等方式傳播。因此要等方式傳播。因此要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，要勤洗手勤洗手，打噴嚏和，打噴嚏和咳嗽的時候應(yīng)該用紙巾捂住口鼻。用完的紙巾應(yīng)咳嗽的時候應(yīng)該用紙巾捂住口鼻。用完的紙巾應(yīng)立即丟進垃圾桶，不可隨處亂扔。立即丟進垃圾桶，不可隨處亂扔。 第二十二頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀沙塵暴 當(dāng)發(fā)生沙塵暴時，人們往往要戴口罩以減少塵埃的吸入。在一些存在劇毒氣體的環(huán)境中，人們甚至(shnzh)要佩帶防毒面具。第二十三頁，共三十五頁。likun

10、呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀l保證呼吸道內(nèi)的氣體(qt)通暢；l呼吸道使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。 呼吸道的作用(zuyng)l但呼吸道對空氣(kngq)的處理能力是有限的。第二十四頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀為什么吃飯(ch fn)時大聲說笑容易嗆著？哈哈吃飯(ch fn)時大說大笑會嗆著！第二十五頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀第二十六頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀第二十七頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀聲帶(shngdi)拉緊聲帶(shngdi)張開思考(sko)：1、聲音是如何產(chǎn)生的？2、青春期應(yīng)該如何保護嗓子？第二

11、十八頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀發(fā)出聲音的奧秘發(fā)出聲音的奧秘(om)聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的。聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的。呼吸時，兩條聲帶是分開呼吸時，兩條聲帶是分開(fn ki)的；的；當(dāng)兩條聲帶中間的空隙縮小時，當(dāng)兩條聲帶中間的空隙縮小時，呼出的氣流振動了聲帶，就發(fā)出了聲音。呼出的氣流振動了聲帶，就發(fā)出了聲音。第二十九頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是 A A鼻鼻 咽咽 喉喉 支氣管支氣管 氣管氣管 肺肺 B B鼻鼻 喉喉 咽咽 氣管氣管 支氣管支氣管 肺肺 C C鼻鼻 口腔口腔 咽咽 喉喉

12、 氣管氣管 支氣管支氣管 D D鼻鼻 咽咽 喉喉 氣管氣管 支氣管支氣管 肺肺下例各項試圖論述用鼻呼吸的優(yōu)點，但有一項不正確，應(yīng)該是下例各項試圖論述用鼻呼吸的優(yōu)點，但有一項不正確，應(yīng)該是A A鼻粘膜內(nèi)的嗅細胞可以感受氣味的刺激鼻粘膜內(nèi)的嗅細胞可以感受氣味的刺激(cj)(cj)B B鼻粘膜具有豐富的毛細血管，能溫暖吸入的冷空氣鼻粘膜具有豐富的毛細血管，能溫暖吸入的冷空氣C C鼻毛能阻擋吸人的空氣里的塵埃鼻毛能阻擋吸人的空氣里的塵埃D D鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤吸人的氣體鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤吸人的氣體鞏固練習(xí)(linx)、學(xué)以致用第三十頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀邊說笑

13、邊吃東西，食物容易誤入氣管，其原因是A、會厭軟骨沒能蓋住喉的入口B、氣流沖擊，喉腔擴大C、氣流沖擊，聲門裂開大D、環(huán)狀軟骨擴大吞咽食物和呼吸空氣都必須經(jīng)過的器官是A口腔 B鼻腔(bqing) C咽 D喉痰生成的部位是A、鼻腔黏膜 B、喉腔側(cè)壁 C、食道黏膜 D、氣管和支氣管黏膜第三十一頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀1、在對溺水者進行(jnxng)人工呼吸以前，為什么要先清除他口、鼻內(nèi)的污物？ 進行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻內(nèi)的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通暢，以利于空氣進出肺部。否則，空氣容易進入胃內(nèi)，回氣時可能(knng)帶動胃內(nèi)食物反出，出現(xiàn)呼吸道堵塞，造成窒息。第三十二頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀2、由細菌、病毒(bngd)引起的急性支氣管炎、肺炎是怎樣傳播的？ 急性支氣管炎和肺炎主要是通過(tnggu)呼吸、飛沫傳播的。這些致病微生物達到患者發(fā)病部位的“旅程”是：外界空氣鼻咽喉氣管、支氣管（肺炎則是到達肺）。第三十三頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀 第一節(jié) 呼吸道對空氣(kngq)的處理呼吸道鼻咽喉氣管支氣管二、呼吸道的作用肺：氣體交換的場所氣體進出肺的通道使吸入的氣體溫暖、濕潤、清潔一、呼吸系統(tǒng)的組成第三十四頁，共三十五頁。likun呼吸道對空氣的處理優(yōu)秀內(nèi)容(nirng)總結(jié)