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文檔簡介
1、.?氣旋與反氣旋?教案一、教學(xué)目的 知識與技能: 1.使學(xué)生理解大氣運(yùn)動的主要形式氣旋與反氣旋的形成、氣流特征和天氣特點(diǎn),掌握簡易天氣圖及分析對應(yīng)的天氣情況。 2.判讀、繪制氣旋和反氣旋的示意圖及其天氣圖; 過程與方法: 通過觀察課件、嘗試運(yùn)用空間形式和比照分析法,分析氣旋和反氣旋的形成原理。 情感態(tài)度與價值觀: 1.聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際,激發(fā)學(xué)生探究地
2、理問題的興趣和動機(jī),培養(yǎng)求真、務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度。 2.通過分析氣旋、反氣旋與天氣的關(guān)系,使學(xué)生懂得事物間的互相聯(lián)絡(luò),學(xué)會用聯(lián)絡(luò)的觀點(diǎn)看問題。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1.氣旋和反氣旋的形成、氣流特征、天氣特點(diǎn)。 2.鋒面氣旋的形成原因。三、認(rèn)知難點(diǎn) 1.氣旋和反氣旋的形成。2.鋒面氣旋的判讀。四、教學(xué)方法 多媒體輔助教學(xué)、作圖探究五、教學(xué)過程在上課之初,我們一起來看一段動畫片播放視頻,同時板書視頻看到這里,請同學(xué)們答復(fù)一下三個問題
3、:1、 臺風(fēng)生成于哪里?2、 臺風(fēng)在生成過程中,程度方向和垂直方向氣流是如何運(yùn)動的?3、 臺風(fēng)給所經(jīng)過的地區(qū)帶來什么樣的天氣?學(xué)生答復(fù),點(diǎn)評。臺風(fēng)是氣旋最強(qiáng)烈的表現(xiàn)形式,今天,我們就一起來討論學(xué)習(xí)低壓氣旋、高壓反氣旋這兩類天氣系統(tǒng)。播放幻燈片結(jié)合剛剛的視頻內(nèi)容,我們知道氣流在垂直方向上的上升,會使得近地表出現(xiàn)極低的低壓中心,在程度氣壓梯度力的作用下,氣流路由四周向中心輻合,同時又受地轉(zhuǎn)偏向力的影響,導(dǎo)致氣流旋轉(zhuǎn),大氣的這種現(xiàn)象很像江河中的漩渦,所以我們把它稱之為氣旋,氣旋的中心為低壓。據(jù)圖觀察,氣旋在生成過程中帶來什么樣的天氣?為什么?陰雨天氣,學(xué)生答復(fù)原因至此,我們理解到低壓和氣旋是同一種天
4、氣系統(tǒng),只是表述的角度不同,低壓是對氣壓分布狀況的描繪,氣旋是對氣流運(yùn)動狀況的描繪。我們以上學(xué)習(xí)北半球的氣旋,那按照類似的原理,請同學(xué)們在教材的空白處畫出南半球的氣旋。同時請同學(xué)到黑板上畫圖幻燈片展示,同時點(diǎn)評在上課之初,通過視頻,我們理解了臺風(fēng)的生成過程,那臺風(fēng)又有怎樣的構(gòu)造呢?幻燈片展示臺風(fēng)構(gòu)造示意圖。臺風(fēng)帶來的狂風(fēng)暴雨主要集中在漩渦風(fēng)雨區(qū)和外圍大風(fēng)區(qū)。以上我們學(xué)習(xí)的是與低壓氣旋有關(guān)的內(nèi)容,那與低壓氣旋相反的天氣系統(tǒng)為高壓反氣旋。展示幻燈片,看圖說話據(jù)圖描繪,氣流在垂直方向和程度方向的運(yùn)動狀況。學(xué)生答復(fù),點(diǎn)評,總結(jié)反氣旋在生成過程中會帶來什么樣的天氣?為什么?晴天,學(xué)生答復(fù)原因?qū)W習(xí)完北半球
5、的反氣旋,請同學(xué)們畫出南半球的反氣旋。展示幻燈片我們在圖片中所看到的干旱現(xiàn)象,就是由高壓反氣旋引起的。南、北半球的氣旋、反氣旋的氣流運(yùn)動很不方便記憶,在這里教同學(xué)們一種最簡單,快捷的記憶方法:1、伸出我們的雙手;2、豎起大拇指,四肢半握先夸夸我們剛剛的表現(xiàn)棒棒的3、豎起的大拇指代表氣旋中心上升的氣流,四指彎曲的方向代表程度方向氣流的旋轉(zhuǎn)方向。如何判斷反氣旋呢?請同學(xué)們來總結(jié)看同學(xué)們棒棒的表現(xiàn),想必判斷技巧都已掌握,那我們?nèi)缃駲z測一下吧。課堂練習(xí):填充圖冊上相關(guān)內(nèi)容。我們看到很多等壓線圖都是規(guī)那么的形狀,那我們在考慮到海陸分布,地勢上下之后,等壓線會變的彎曲。請同學(xué)們觀察教材43頁圖2.21,在
6、圖中觀察到哪些信息?同時強(qiáng)調(diào)看圖的方法由學(xué)生答復(fù):在閉合的等壓線區(qū)域內(nèi),分別出現(xiàn)了上下壓中心。還有哪些信息?有高壓脊、低壓槽。請同學(xué)們閱讀教材,理解高壓脊、低壓槽的概念。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了鋒與天氣,講到了冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒,這節(jié)課,我們有學(xué)習(xí)了低壓氣旋、高壓反氣旋,接下來我們在認(rèn)識一種組合的天氣系統(tǒng)鋒面氣旋。展示幻燈片。請同學(xué)們互相討論,為什么會在低壓槽處形成鋒面氣旋?學(xué)生討論,答復(fù),點(diǎn)評在圖中的甲、乙、丙、丁處,哪里會出現(xiàn)陰雨天氣?冷鋒的鋒后,暖鋒的鋒前既然有鋒面氣旋,那會不會有鋒面反氣旋呢?請同學(xué)解釋高壓處氣流由中心向四周輻散,不會相遇,所以無法在高壓脊處形成鋒面反氣旋學(xué)習(xí)小結(jié):對本天氣系統(tǒng)進(jìn)展知識的系統(tǒng)化:氣流狀況氣壓程度運(yùn)動垂直運(yùn)動影響天氣實(shí)例氣 旋低氣壓四周向中心北逆南順上升陰雨臺風(fēng)反氣
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