高二（10）班《勤儉節(jié)約》主題班會(huì)教案

1、勤儉節(jié)約主題班會(huì)活動(dòng)教案 高二（10）班活動(dòng)目的：過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣?；顒?dòng)地點(diǎn)：高二（10）班教室活動(dòng)形式：小品，表演，討論活動(dòng)主持：張成祥 康舒悅活動(dòng)流程：一、主持人上場(chǎng)甲：同學(xué)們，老師們，大家好！乙：今天我們高二（10）班班會(huì)的主題是（合）勤儉節(jié)約甲：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。乙：老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。甲：勤儉

2、節(jié)約還是我國(guó)的建國(guó)方針。建國(guó)初期，毛主席曾說(shuō)：“要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間，其中包括厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)這一勤儉建國(guó)的方針?！币遥赫沁@一方針，才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林。甲：可是，今天，節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)呢？經(jīng)過一周的準(zhǔn)備，大家好象發(fā)現(xiàn)了很多我們生活中浪費(fèi)的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表一下你們的看法。二、同學(xué)圍繞生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)言A、圍繞辦公場(chǎng)所大開空調(diào)，以致樓內(nèi)人員需穿長(zhǎng)袖衣來(lái)抗寒，講述辦公場(chǎng)所電浪費(fèi)的現(xiàn)象。B、圍繞商場(chǎng)的霓虹燈徹夜未眠，講述電浪費(fèi)的情況。甲：以上兩位同學(xué)針對(duì)辦公場(chǎng)所、商場(chǎng)的電浪費(fèi)做了發(fā)言。那么，除了電浪費(fèi)，還

3、有什么方面有浪費(fèi)的現(xiàn)象呢？C、洗車?yán)速M(fèi)大量水D、通過食堂、飯店大量剩菜、剩飯的事例講述糧食浪費(fèi)。甲：看來(lái)大家對(duì)生活中大量的浪費(fèi)都深有體會(huì)，節(jié)約的道理大家都懂，但又有多少人真正在實(shí)踐呢？所以，今天我就讓我們以另一種形式來(lái)重新體會(huì)節(jié)約這個(gè)詞。請(qǐng)看某同學(xué)的小品如此浪費(fèi)。三、小品表演如此浪費(fèi)小品內(nèi)容梗概：從一個(gè)住宿生在校期間洗衣浪費(fèi)水，吃飯浪費(fèi)糧食，學(xué)習(xí)浪費(fèi)電、紙張，講究名牌四方面進(jìn)行表演。同時(shí)主持人在旁加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，把一個(gè)浪費(fèi)學(xué)生的形象詮釋得栩栩如生，贏得同學(xué)們陣陣掌聲。甲：感謝某同學(xué)的精彩表演，我剛才看到同學(xué)們都開懷地大笑。其實(shí)，這個(gè)小品表現(xiàn)的又何嘗不是我們的日常生活呢？只不過它是以一種夸張的藝

4、術(shù)形式將我們生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象放大了而已。試問，在座的各位，當(dāng)然也包括我自己，又有誰(shuí)敢說(shuō)自己從沒浪費(fèi)過一滴水、一度電，抑或是一張紙、一粒米？四、校園七大浪費(fèi)行為一、不關(guān)緊水龍頭二、肆意攀比高消費(fèi)三、不隨手關(guān)燈和電扇四、大量使用一次性用品五、浪費(fèi)糧食六、光線明亮?xí)r仍開燈七、浪費(fèi)紙張（紙張只使用一面）甲：面對(duì)日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時(shí)，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當(dāng)教室宿舍里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨(dú)”工作時(shí)，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課？乙：同學(xué)們或許現(xiàn)在可以從一個(gè)更高的角度來(lái)理解節(jié)約的含義，那應(yīng)該

5、怎么做，才能做到節(jié)約呢？有什么好方法？同學(xué)發(fā)言：甲：今天，通過這次班會(huì)，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪心鼙纫郧岸喙?jié)約一粒米、一張紙、一滴水、一度電，也就達(dá)到了我們這次班會(huì)的目的了。今天，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是全新的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，也有利于自己的發(fā)展。乙：作為當(dāng)代中學(xué)生的我們更應(yīng)該以身作則，厲行節(jié)約，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識(shí)。做到以下幾點(diǎn)：一節(jié)約用水，適量使用；          二節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；三節(jié)約糧食，科學(xué)飲食；     四適度消費(fèi)，精打細(xì)算；五杜絕占座，充分利用；     六珍惜紙張，合理利用；七愛惜圖書，循環(huán)使用；     八資源再生，隨手環(huán)保；九減少垃圾，分類存放；     十互相監(jiān)督，形成風(fēng)氣乙：歷史前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信