林教頭風(fēng)雪山神廟優(yōu)秀教案

1、林教頭風(fēng)雪山神廟教案教學(xué)目的： 1知識(shí)與能力： 理解林沖性格的轉(zhuǎn)變是怎樣隨著情節(jié)的發(fā)展而完成的，學(xué)習(xí)在矛盾斗爭(zhēng)過程中刻畫人物，林教頭風(fēng)雪山神廟優(yōu)秀教案。培養(yǎng)學(xué)生通過情節(jié)、環(huán)境、言行來分析人物性格特點(diǎn)的能力。 了解封建社會(huì)“官逼民反，民不得不反”的事實(shí)及其必然性。 注意分析景物描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用。 2過程與方法： 通過研讀文本，理清小說情節(jié)發(fā)展和林沖情感變化的線索，理解林沖性格轉(zhuǎn)變是怎樣隨著情節(jié)的發(fā)展而完成的。解決“為什么說林沖是被逼上梁山的”這一問題，進(jìn)而認(rèn)識(shí)小說的主題。 3情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過本課的學(xué)習(xí)，了解封建社會(huì)“官逼民反，民不得不反”的事實(shí)及其必然性。學(xué)習(xí)人物身上的“俠義”精神。

2、教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生分析林沖思想性格的發(fā)展變化和景物描寫、細(xì)節(jié)描寫的作用。 教學(xué)難點(diǎn)：林沖思想性格的發(fā)展變化的過程。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)語：  梁山好漢，一百單八將，個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云、令后人無限敬仰。大家能說出水滸的哪些英雄呢？今天我們就來學(xué)習(xí)林教頭風(fēng)雪山神廟，了解林沖被逼上梁山的辛酸史。二、作者作品 1、作者簡(jiǎn)介施耐庵，元末明初小說家。博古通今，才氣橫溢，舉凡群經(jīng)諸子，詞章詩歌，天文、地理、醫(yī)卜、星象、一切技術(shù)無不精通。19歲中秀才，29歲中舉人，35歲曾中進(jìn)士。后棄官歸里，閉門著述，與拜他為師的羅貫中一起研究三國演義三遂平妖傳的創(chuàng)作，搜集、整理關(guān)于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最終

3、寫成“四大名著”之一的水滸傳，又名忠義水滸傳。2、水滸傳的譯本  1872年英國譯為中國人歷險(xiǎn)記  1927年德國譯為強(qiáng)盜與士兵 1934年又譯為梁山泊的強(qiáng)盜  1922年法國譯為中國騎士傳  1933年美國譯為皆兄弟也  1956年意大利譯為匪徒等互聯(lián)星空網(wǎng)：三個(gè)女人和一百零五個(gè)男人（一丈青扈三娘、母大蟲顧大嫂、母夜叉孫二娘）3、作品簡(jiǎn)介 水滸傳原名忠義水滸傳，甚至就叫忠義傳。是我國四大古典小說名著之一，成書于元末明初。它是我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說（描寫北宋末年農(nóng)民起義）。這部章回體小說是在宣和遺事、民間故事

4、及話本的基礎(chǔ)上，經(jīng)過元末明初的施耐庵整理加工，進(jìn)行再創(chuàng)作而完成的。北宋末年，封建統(tǒng)治者昏聵淫逸，外族入侵，加之連年自然災(zāi)害，民不聊生，正如書中所寫的：“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。家夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖！”（見水滸第十六回）于是大大小小的農(nóng)民起義接連地爆發(fā)。  水滸生動(dòng)地描寫了一支以宋江為首的聲勢(shì)浩大的農(nóng)民起義軍誕生、發(fā)展、失敗的全部歷程；深刻地揭示了“官逼民反”的社會(huì)根源以及起義終于演為悲劇的歷史原因；揭露了封建地主階級(jí)的黑暗統(tǒng)治，歌頌了農(nóng)民階級(jí)的革命斗爭(zhēng)，塑造了一個(gè)個(gè)為人民喜愛的有血有肉個(gè)性鮮明的英雄人物。水滸中英雄人物斗爭(zhēng)的故事，一直在廣大人民群眾中流傳，有的至今還

5、展現(xiàn)在舞臺(tái)上，如“三打祝家莊”、“武松打虎”、“李逵下山”、“林沖發(fā)配”等等。水滸傳最早為一百回體，后來出現(xiàn)一百二十回本，增加了征田虎、征王慶的故事。明末清初金圣嘆腰斬水滸，刪掉七十一回以后的內(nèi)容，添上了“驚噩夢(mèng)”的結(jié)局，成為七十回本。七十回本水滸結(jié)構(gòu)安排緊湊，人物性格鮮明，突出了其藝術(shù)價(jià)值。明代高儒的百川書志記載：“忠義水滸傳一百卷，錢塘施耐庵的本。羅貫中編次。”所以，一般認(rèn)為水滸為施耐庵與他的學(xué)生羅貫中合著。4、林沖簡(jiǎn)介林教頭風(fēng)雪山神廟節(jié)選自水滸第十回，回目名稱為“林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞候火燒草料場(chǎng)”，是最精彩的回目之一。它具體地向我們展示了在封建統(tǒng)治者一逼、再逼、逼得無路可走的情況下，林

6、沖終于由逆來順受、委曲求全到拔刀而起怒殺仇敵、走上反抗的道路。林沖原為東京八十萬禁軍槍棒教頭。林沖一次偶然的機(jī)會(huì)與倒拔垂楊柳的花和尚魯智深一見如故結(jié)拜為兄弟，卻不料前去東岳廟上香的妻子被殿帥府太尉高俅之義子高衙內(nèi)調(diào)戲幸得使女錦兒告知林沖將其喝止。但其淫心不死又使高俅的心腹虞候、林沖好友陸謙騙林沖外出飲酒使高衙內(nèi)乘機(jī)對(duì)妻子張氏施暴幸為林沖趕回得免。又設(shè)計(jì)用寶刀讓林沖誤入白虎堂。林沖被陷害刺配滄州在野豬林險(xiǎn)些被公差董超、薛霸殺死幸虧被結(jié)義兄弟魯智深相救。路過柴進(jìn)府上棒打了洪教頭。被發(fā)配滄州牢城后林沖憑借“小旋風(fēng)”柴進(jìn)的書信先去負(fù)責(zé)看守天王堂后在草料場(chǎng)看守時(shí)又遭到陸謙、富安放火暗算。林沖幸免于難并得

7、知真相于是怒殺二人冒著風(fēng)雪連夜投奔梁山泊。投奔了梁山后因?yàn)椴拍茉馐芗刀室恢钡貌坏秸魍鮽惖闹赜?。上山后寨主王倫嫉賢妒能多方刁難要林沖獻(xiàn)投名狀結(jié)果林沖與青面獸楊志打得難分高下。當(dāng)晁蓋等上山入伙時(shí)王倫又托詞推拒林沖在真的是的智激之下火并王倫將他殺了。推晁蓋為大頭領(lǐng)開拓了梁山的局面。其時(shí)妻子張氏被高太尉威逼親事自縊身死。岳父張教頭也染患身故。后來梁山起義軍在宋江的帶領(lǐng)下接受了朝廷招安。在奉命征討江浙一帶方臘起義軍取勝利后林沖得了風(fēng)癱留在杭州六和寺養(yǎng)病由武松照顧半年后病故。在電視劇央視版水滸傳中宋江為了招安大計(jì)放了被俘獲的高俅林沖氣憤交集之下暴病身亡。電視劇新版水滸傳中打敗方臘之后魯智深于六和寺圓寂林

8、沖思念至極暴病身亡。在俞萬春所著曉組織在梁山泊二關(guān)外與王進(jìn)大戰(zhàn)300多個(gè)回合不分勝負(fù)被王進(jìn)罵倒后一病不起最后因見到高俅的頭顱而活活氣死。在殘水滸中林沖與史進(jìn)、曹正投種師道去了。三、文本探究 （一）梳理情節(jié) 1、基本知識(shí)：  小說以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)敘述和環(huán)境描寫反映社會(huì)生活。  小說必須具備生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境這三個(gè)要素。其中人物形象是主要要素。  主要人物：林沖 典型環(huán)境：風(fēng)雪 故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局2、請(qǐng)同學(xué)們以地點(diǎn)為線索，看看文章中故事發(fā)生的地點(diǎn)有怎樣的轉(zhuǎn)移？并根據(jù)地點(diǎn)的轉(zhuǎn)變理清故事情

9、節(jié)的開端和發(fā)展。  第1段：滄州林教頭路遇故知（開端） 第25段：酒店陸虞候密謀害林沖（發(fā)展） 第69段：草料場(chǎng)林教頭接管草料場(chǎng)（發(fā)展）  第1012段：山神廟風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇（高潮和結(jié)局）（二）分析人物性格（討論交流）  1、分析第一部分：林教頭滄州遇舊知（開端）（1）此部分中對(duì)林沖和李小二相識(shí)經(jīng)歷的插敘和林沖與李小二的對(duì)話在情節(jié)上的作用是什么？（討論匯報(bào)）參考：  交代主要人物、事情起因。  點(diǎn)明林沖與高俅的尖銳矛盾。  說明林、李親密關(guān)系，留下李小二感恩圖報(bào)的伏筆。（2）林沖被高俅陷害，仍稱仇人為“高太尉”，

10、并對(duì)李小二“坦言”自己是“罪囚”，體現(xiàn)了林沖怎樣的性格特點(diǎn)？  明確：對(duì)誣陷自己的人不氣憤、不痛恨，還恭敬地稱作“高太尉”，甚至認(rèn)為是自己冒犯了他才受了官司。這既表現(xiàn)了林沖的善良安分，也表現(xiàn)了他忍受屈辱、性格軟弱的一面。2、分析第二部分：陸虞候密謀害林沖（發(fā)展）  林沖無辜受害，被刺配到滄州，遠(yuǎn)離京城，高俅又派陸謙、富安等追到滄州，在李小二的酒店里密謀陷害林沖。（進(jìn)門兩個(gè)“閃”字及出去“低著頭”表現(xiàn)了什么？）林沖從李小二那里聽說了這件事之后是什么態(tài)度？表現(xiàn)出林沖的什么性格？ 明確：大驚馬上意識(shí)到“那潑賤賊”是要來害自己   大怒休要撞著我，只叫

11、他骨肉為泥！  復(fù)仇上街買刀，帶在身上，團(tuán)團(tuán)尋了一日 性格：強(qiáng)烈反抗意識(shí)  松懈街上尋了三五日，不見動(dòng)靜，就“自心下慢”（對(duì)仇人有所懷疑，卻失去了應(yīng)有的警惕性。） 性格：反抗不堅(jiān)決委曲求全 這兩個(gè)“閃”字和“低著頭”用得很形象，說明他們怕暴露身份，躲躲閃閃。把搞陰謀詭計(jì)的壞人那種鬼鬼祟祟的情態(tài)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來了。3、分析第三部分：林教頭接管草料場(chǎng)（發(fā)展）  本段是由陸謙的謀害到林沖殺人報(bào)仇的過渡，表面看，緊張形勢(shì)緩和下來，實(shí)際上，事態(tài)正按照陸謙的預(yù)謀發(fā)展。表面上的平靜掩蓋著一場(chǎng)生死搏斗，預(yù)示著矛盾即將進(jìn)入高潮，為后文埋下伏筆。

12、60;  陸虞候等人對(duì)林沖的迫害并沒有停止，派林沖看守草料場(chǎng)本是這伙人的詭計(jì)，想置林沖于死地，林沖是什么態(tài)度？表現(xiàn)他的什么性格？   心有疑慮卻不害我，倒與我好差使，正不知何意？   聽從安排林沖自來天王堂  打算安穩(wěn)過冬待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來修理 。 祈求庇佑買酒途經(jīng)山神廟時(shí)，還祈求“神明庇佑”。 性格：委曲求全、逆來順受、隨遇而安 4、分析第四部分：風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇（高潮和結(jié)局） （1）林沖由幻想安度刑期到奮起反抗斗爭(zhēng)，這個(gè)思想性格的轉(zhuǎn)變是怎樣完成的？先看出門買酒的一段細(xì)節(jié)描寫向了一回

13、火，覺得身上寒冷，尋思卻才老軍所說，二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場(chǎng)門反拽上鎖了，帶了鑰匙，信步投東  明確：林沖對(duì)這個(gè)世界是小心的。賠著小心地呵護(hù)著這個(gè)世界，雖然它如此寒涼（大雪），如此殘破（崩壞），如此寂寥，但他不愿沖突。板書：  將火炭蓋了希望平安，不再出意外。  拿了鑰匙，帶了鑰匙深信世界的大門會(huì)隨時(shí)為他而開，讓他棲身。  反拽上鎖了呵護(hù)現(xiàn)有一切，抱殘守缺。 （2）買酒回來，發(fā)現(xiàn)草廳被雪壓倒了，又有一段細(xì)節(jié)描寫

14、60; 放下花槍、葫蘆在雪里；恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí)，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又沒打火處，怎生安排？”想起離了這半里路上有個(gè)古廟，可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會(huì)?！卑驯痪砹?，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。   這段細(xì)節(jié)描寫你能讀出哪些信息？（性格、作用等） 寫林沖的責(zé)任心。  雖然他此時(shí)站在大雪迷漫之中，不知道今晚安身何處，但是，他先想到的是草料場(chǎng)的安全：搬開、探、摸。認(rèn)定安全了，才想“怎生安排”自己：卷、挑、拽、鎖。寫

15、林沖的軟弱和隨遇而安  沒有怨恨，沒有激憤（管營不是說可以弄些盤纏嗎），將就著過。埋下伏筆。起火是人為。  “恐怕火盆內(nèi)有火炭浸滅了。”（3）林沖進(jìn)了山神廟，“入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門?！?，作者為什么要描寫這么一個(gè)細(xì)節(jié)？  伏筆。  為下文“用手推門，卻被石頭靠住了”埋下了伏筆，陸虞候等人只好站在廟外邊看火邊說話，林沖躲在廟內(nèi)聽得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大轉(zhuǎn)變。  繼續(xù)寫性格。一個(gè)臨時(shí)棲身地，他都有一種恭敬、一種小心。  據(jù)說，女性讀者最愛林沖。原因：不幸+英武+超強(qiáng)自制力、冷靜判斷

16、力  林沖的可愛，就在于“可靠”。他是一個(gè)可靠的丈夫，一個(gè)可靠的朋友，一個(gè)可靠的下屬和同僚。他一旦選擇了某位女子他會(huì)為其一生負(fù)責(zé)；他一旦成為你的朋友，你可對(duì)他托付一切，別人可以出賣他而他不會(huì)出賣別人；對(duì)上司對(duì)同僚，他會(huì)永遠(yuǎn)抱一種有距離的尊重，他會(huì)兢兢業(yè)業(yè)做好自己的分內(nèi)工作，對(duì)這個(gè)集體負(fù)責(zé)對(duì)自己上司負(fù)責(zé)而不輕易涉及人事上的是是非非。（4）入得里面看時(shí)，殿上塑著一尊金甲山神，兩邊一個(gè)判官，一個(gè)小鬼，側(cè)邊堆著一堆紙。團(tuán)團(tuán)看來，又沒鄰舍，又無廟主?；纳焦艔R。在這樣的地方，林沖有什么表現(xiàn)呢？  “林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開，先取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫

17、將下來，早有五分濕了，和氈笠放在供桌上。把被扯來，蓋了半截下身，卻把葫蘆冷酒提來，慢慢地吃，就將懷中牛肉下酒。”  有力量。在這樣的狼狽和倉皇里，仍然有條有理從容不迫，耐得住性子，心不煩意不亂，有定性。深藏不露的力量。  無反心。沒有過激的言論和舉動(dòng)。  再次強(qiáng)調(diào)林沖所擁有的六大件：花槍、酒葫蘆、絮被、氈笠子、白布衫、鑰匙。（5）殺前兩個(gè)，一點(diǎn)都不羅嗦，殺陸虞候，為什么要羅嗦幾句？  “潑賊，我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我?正是殺人可恕，情理難容?！标懹莺蚋娴溃骸安桓尚∪耸拢静钋?，不敢不來?！绷譀_罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎

18、不干你事?且吃我一刀！”把陸謙上身衣服扯開，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來，將心肝提在手里。   這段終極對(duì)話，林沖要告訴他：  殺他的不是林沖，是天道！他違背了基本的為人之道。山神廟里殺人，是否也含有這意思。  殺他的不是別人，是自己！他一而再、再而三地害林沖，惡貫滿盈。（6）結(jié)尾一句再次提到林沖的六大件，且看他復(fù)仇之后的抉擇：  再穿了白布衫，系了搭膊，把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了，被與葫蘆都丟了不要，提了槍，便出廟門投東去。   第一，寫到了白布衫、搭膊、氈笠子。這些是穿了，系了，帶了?？隙ㄊ綄懛ǎ@是出行的

19、。      第二，寫到了葫蘆和被。這些是丟了不要，否定式寫法。它們象征著安寢和享受，象征著與這個(gè)世界的和諧相處。第三，寫到了槍?！疤崃藰尅?，肯定式寫法。槍是沖突與決殺，是與這個(gè)世界決絕、復(fù)仇的東西，現(xiàn)在緊緊握在手里。從此，花槍上就不再挑著酒葫蘆了，挑著什么呢？  一部洋洋灑灑的水滸寫出了一群各具特色的英雄形象，而其中的林沖，更是讓人感到了人生的無奈與人性的抗?fàn)帯Ｕn文的結(jié)尾：“入廟里來東去。”每當(dāng)我讀到這里時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)這樣的鏡頭：大雪紛飛的荒野，林沖望著熊熊燃燒的大火，他知道，他拼命想掙扎到回去和他美麗的妻子團(tuán)聚的那一天

20、沒有了。林沖扔掉了空空的酒葫蘆，眼含熱淚迎著呼嘯的北風(fēng)一個(gè)人孤獨(dú)地前行，雪地里一串深深的腳印延伸到遠(yuǎn)方 （7）從情節(jié)看林沖性格的變化：情節(jié)街頭遇舊陰謀陷害到草料場(chǎng)雪夜復(fù)仇性格正義感強(qiáng)忍讓動(dòng)搖初步反抗并不堅(jiān)決隨遇而安委曲求全走向反抗之路 由任人宰割的草民，變成橫行江湖的英雄。他們不但掌握了自己的命運(yùn)，還在相當(dāng)程度上影響了他人的命運(yùn)，甚至國家的命運(yùn)。（8）回首看看林沖走過的路，從東岳廟（高俅干兒子調(diào)戲他老婆）到梁山泊，是什么原因使這樣一個(gè)逆來順受的人走上了殺人反抗的路？你可以用一個(gè)字概括嗎？  明確：“逼”。高俅一步一步逼，逼到野豬林，逼到草料場(chǎng)的火海。林沖則能忍則忍

21、，忍過了東岳廟，忍過了野豬林，退縮到了山神廟里。等他知道再忍便是葬身火海時(shí)，他如夢(mèng)方醒，面對(duì)“逼”，“忍”不是辦法，唯有“反”才能生存?！菊n件】“前情后事”  林沖性格變化揭示主題。板書：  高俅：搶老婆 遠(yuǎn)刺配 謀性命 逼林沖：忍 再忍 忍無可忍 反  林沖當(dāng)時(shí)在東京是保衛(wèi)京城的八十萬禁軍教頭，有身份，有地位，尚且被逼起來反抗自己的階級(jí)。那么在同樣黑暗、腐敗的封建社會(huì)里，那些被壓在最底層的百姓是怎么個(gè)活法？那么，走投無路，揭竿而起的人又何止林沖一個(gè)？這就是“官逼民反”。林沖是封建社會(huì)官逼民反的最典型的例子，這真是“英雄末路怎能安家樂業(yè)，世道凄涼何不揭竿而起?！蹦?/p>

22、能給這副對(duì)聯(lián)擬個(gè)橫批嗎？（逼上梁山）  妙言妙語：  貓兒給圍趕得走投無路，也會(huì)變成獅子。塞萬提斯  醫(yī)治罪惡的正確方法是和它斗爭(zhēng)。泰戈?duì)枺ㄈ┓治霏h(huán)境描寫 1、知識(shí)梳理：【課件】  環(huán)境描寫是對(duì)人物活動(dòng)的環(huán)境描寫和事情發(fā)生的背景的描寫，它包括自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫。  （1）自然環(huán)境描寫，也叫做景物描寫，主要是對(duì)人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、氣候以及花鳥蟲魚等場(chǎng)景的描寫。  （2）社會(huì)環(huán)境描寫，主要是對(duì)人物活動(dòng)的具體環(huán)境、處所、氛圍以及人際關(guān)系的描寫。 2、找一找，文章中直接描寫風(fēng)雪的語句有幾處？ 正

23、是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。（大） 雪地里踏著碎瓊亂玉，選題背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。（緊） 看那雪，到晚越下得緊了。（越緊）  三處描寫中，有一個(gè)詞最有表現(xiàn)力，是哪一個(gè)？魯迅先生說：“那雪正下得緊”比“大雪紛飛”多兩個(gè)字，但“神韻”好得遠(yuǎn)。為什么？  明確：這兩個(gè)“緊”字，不僅突出了風(fēng)大雪猛的環(huán)境特點(diǎn)，而且暗示出林沖的處境越來越危險(xiǎn)，形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，而林沖又全然不知，這就使得讀者不能不隨著雪下得緊而感到緊張，替人物捏著兩把汗。  3、側(cè)面描寫風(fēng)雪的文字有哪些？  通過環(huán)境描寫襯托

24、風(fēng)雪。  林沖看住處草屋時(shí)，只見：“四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)?！绷譀_沽酒回到草料場(chǎng)，“那兩問草廳已被雪壓倒了?！睂懙氖遣菸?，給人的印象卻是風(fēng)很猛，雪很大。 通過人的動(dòng)作、感覺襯托風(fēng)雪。   如寫林沖在草屋內(nèi)“向了一回火，覺得身上寒冷”，是用人物感覺暗寫風(fēng)雪。寫林沖則神廟里，“先取下氈簽子，把身上的雪抖了”，上蓋白布衫也“早有五分濕了”。因?yàn)轱L(fēng)雪大，天氣冷，所以吃酒時(shí)，林沖“把被扯來蓋了半截身”?？傊?，作者在描寫人物的動(dòng)作、感覺時(shí)，時(shí)時(shí)不忘風(fēng)雪二字。   對(duì)風(fēng)雪的直接描寫和側(cè)面襯托交替出現(xiàn)，景物描寫和人物描寫揉合在一起，使讀

25、者感到，林沖時(shí)時(shí)處處處于風(fēng)雪交加的環(huán)境之中。 4、這里的景物描寫，雖然都非常簡(jiǎn)潔，但其作用卻非常豐富，請(qǐng)歸納一下，這些景物描寫有哪些具體作用？  （）渲染氣氛，烘托人物：  彤云、朔風(fēng)、大雪，渲染了一種凄冷、悲涼的氣氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危機(jī)四伏的處境。當(dāng)林沖在風(fēng)雪中大踏步走上反抗道路時(shí)，風(fēng)雪襯托了一個(gè)孤獨(dú)、悲壯、堅(jiān)定、勇敢的英雄形象。  （）暗示情節(jié)，推動(dòng)發(fā)展： 作品通過對(duì)風(fēng)雪的描寫，暗示了將要發(fā)生的故事情節(jié)的趨向。（埋下伏筆）   比如，管營差遣林沖去接管草料場(chǎng)，這對(duì)不知管營陰謀的林沖來說是一件比較好的事情，因

26、為這個(gè)差事既比較自由清閑，又能有一些額外收入?？墒?，當(dāng)他取路投草料場(chǎng)來的時(shí)候，迎接他的卻是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的一天大雪，這就暗示著他將面臨著一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。 作品對(duì)風(fēng)雪的描寫，具有推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的重要作用。  正是因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，天氣寒冷，林沖才要出去買酒；如果林沖不去買酒，草廳倒塌就可能被壓傷壓死；如果他不出去買酒，就不會(huì)看到山神廟，在草屋倒塌后也不會(huì)想到去山神廟過夜。正是因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，草廳才被壓塌，林沖無處存身，只好到山神廟過夜；如果草廳不倒塌，林沖就可能被燒死；如果他不到山神廟過夜，就不會(huì)聽到陸謙等的談話，也就不會(huì)殺敵報(bào)仇，投奔梁山。  正是因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，林沖到了山神廟后

27、，才用石頭擋住廟門；如果他不擋住廟門，陸謙等人就會(huì)直接進(jìn)入廟中，他也就不會(huì)從他們口中得知事情的真相。也許陸謙的花言巧語會(huì)使林沖相信這是一次巧遇呢，說不定林沖還會(huì)請(qǐng)他們喝兩杯呢。   由此可見，作品的景物描寫確實(shí)是非常精彩而傳神的。  5、“風(fēng)雪”標(biāo)題理解（討論交流）   題目是文章的眼睛。準(zhǔn)確地理解題意，才能更好地把握文章的主旨。我認(rèn)為“林教頭風(fēng)雪山神廟”這一標(biāo)題，很值得體味。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這一標(biāo)題的理解。明確：  （1）“林教頭風(fēng)雪山神廟”不是一個(gè)完整的句子，而是“林教頭（在）風(fēng)雪（之夜）（投宿）山神廟”的省略。這句話補(bǔ)全的話

28、，就是對(duì)文章所敘故事情節(jié)的高度概括了。  （2）“林教頭風(fēng)雪山神廟”是由“林教頭”“風(fēng)雪”“山神廟”三個(gè)名詞連綴而成的。這一標(biāo)題，點(diǎn)明了故事的主人公是“林教頭”故事發(fā)生的環(huán)境是“風(fēng)雪”之夜，人物活動(dòng)的場(chǎng)所是“山神廟”。三個(gè)名詞連用，構(gòu)成了一幅有人有物、有景有情的畫面，創(chuàng)造了一種凄涼、悲壯的詩一般的意境。  （3）作品的“風(fēng)雪”既是實(shí)寫，又是虛寫。即用“風(fēng)雪”這一惡劣的自然環(huán)境喻黑暗的社會(huì)政治，寫出了人物所遭受的險(xiǎn)惡境遇。 （四）分析細(xì)節(jié)刻畫（伏筆和照應(yīng)）（備用）  好的文學(xué)作品往往以生動(dòng)具體的細(xì)節(jié)描寫取勝，水滸在這方面表現(xiàn)得尤為突出。在這篇作品中，作者運(yùn)

29、用了大量的細(xì)節(jié)描寫，特別是伏筆和照應(yīng)，文章照應(yīng)處理有三處，安排的伏筆更是多達(dá)11處，整個(gè)行文可謂針腳綿密，滴水不漏。教師引導(dǎo)學(xué)生找找，分析它的作用。  1、伏筆（具體語句） （1）小二曾在東京生活小二憑口音判斷陸謙等人乃東京人氏。 （2）林沖有恩于小二小二暗中報(bào)信。 （3）林沖滄州初遇小二談及刺配原由：惡了高太慰小二聽到差撥口中吶出“高太慰”三字，馬上心生警惕，與林沖聯(lián)系起來。 （4）小二夫妻對(duì)話中提起林沖性子：林教頭是個(gè)性急的人，摸不著便要?dú)⑷朔呕鹆譀_在得知陸謙等人的密謀后急去街上買刀尋敵。（5）草料場(chǎng)的情形：倉庫是草做的，四下里堆的是馬草，

30、中間兩廳也以草蓋成火燒草料場(chǎng)。（6）老軍提及壁上所掛一大葫蘆林沖以此沽酒。（7）草廳破敗的情況：四下蹦壞，朔風(fēng)搖振得動(dòng)草廳踏壞。（8）林沖沽酒路上遇一古廟草廳倒后暫宿古廟。（9）林沖沽酒前蓋火炭，草廳踏后探火盆，知火種已滅火燒草料場(chǎng)事出有因， 有人預(yù)謀。（10）林沖入宿古廟偷聽到陸謙等人的談話，明了真相。（11）林沖入了古廟，以石抵門陸謙等人推門未成。 2、照應(yīng)。  如前有意偷聽，后無意偷聽，都是關(guān)于殺害林沖的陰謀，前常出現(xiàn)兩樣武器：花槍尖刀。后林沖就用這兩件武器手刃仇人。契訶夫講劇本創(chuàng)作時(shí)有一句話：“你如果在第一幕里邊，寫墻上掛著一把槍的話，那么你在后邊一定要放槍，要不你

31、這把槍就不必掛在這兒。”這話也同樣可以用來談小說，可以說林教頭風(fēng)雪山神廟一文在開頭所掛的每一把“槍”都不是多余的，也因此有了行文的干凈嚴(yán)謹(jǐn)之美。四、作業(yè)  寫一篇文學(xué)評(píng)論，參考題目： 林沖思想性格變化淺談。 “逼上梁山”讀林教頭風(fēng)雪山神廟有感。 小議林教頭風(fēng)雪山神廟中的景物描寫。 附錄： 三十六員天罡星 1天魁星 呼保義宋江 2天罡星 玉麒麟盧俊義 3天機(jī)星 智多星吳用 4天閑星 入云龍公孫勝 5天勇星 大刀關(guān)勝 6天雄星 豹子頭林沖 7天猛星 霹靂火秦明 8天威星 雙鞭呼延灼 9天英星 小李廣花榮 10天貴星 小旋風(fēng)柴進(jìn) 11天富星 撲天雕李應(yīng) 12天滿星 美髯公朱仝 13天孤星 花和尚魯智深 14天傷星 行者武松 15天立星 雙搶將董平 16天捷星 沒羽箭張清 17天暗星 青面獸楊志 18天佑星 金搶手徐寧 19天空星 急先鋒索超 20天速星 神行太保戴宗 21天異星 赤發(fā)鬼劉唐 22天殺星 黑旋風(fēng)李逵 23天微星 九紋龍史進(jìn) 24天究星 沒遮攔穆弘 25天退星 插