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1、第七章了解地區(qū)第一節(jié) 東南亞(第一課時)【課標(biāo)解讀】1.在地圖上找出東南亞的位置、范圍、主要國家及其首都,讀圖說出東南亞地理位置的特點。2.運用地形圖,歸納東南亞地勢及地形特點,解釋地形與當(dāng)?shù)厝祟惢顒拥年P(guān)系。3.運用圖表說出東南亞氣候的特點以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。4.運用地圖說明東南亞河流對城市分布的影響。【教材分析】本節(jié)教材的內(nèi)容有:東南亞的概況,地形特征,氣候,馬六甲海峽,人口和國家。東南亞是會考要求掌握的地區(qū)之一,尤其是東南亞的氣候和地形特征。由于它與我國相鄰,而且這邊的華人華僑特別的多,因此會經(jīng)常作為考試的一個重點和難點。【學(xué)情分析】通過對認(rèn)識大洲的學(xué)習(xí),學(xué)生們已掌握了一定
2、的自然地理和人文地理知識,以及相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力,同時也了解了區(qū)域地理學(xué)習(xí)的方法和思路。如果說“七上”的學(xué)習(xí)是老師手把手的教,“認(rèn)識大洲”的學(xué)習(xí)就是老師扶著學(xué)生走,現(xiàn)在該是老師放手讓學(xué)生試著自己走路的時候了。【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):1. 運用地圖,說明東南亞的地理位置,范圍。2. 掌握東南亞聯(lián)系兩大洲、溝通兩大洋的地理位置世界交通的“十字路口”3. 掌握東南亞的自然地理環(huán)境,地形特征,河流特征等要素。4. 了解熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的特征和分布,以及對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。能力目標(biāo):1. 通過對東南亞中南半島和馬來群島的對比分析,進(jìn)一步訓(xùn)練讀圖能力和對比分析能力。2. 分析馬六甲海峽在世界海洋運輸
3、中的地位教育目標(biāo):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),對我國鄰國的情況有大體的了解?!窘虒W(xué)重點】1掌握東南亞的自然地理環(huán)境,地形特征,河流特征等要素 2了解熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的特征和分布,以及對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響?!窘虒W(xué)難點】 通過對東南亞中南半島和馬來群島的對比分析,進(jìn)一步訓(xùn)練讀圖能力和對比分析能力。【教學(xué)方法】希沃白板、讀圖分析法、對比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課:展示各種東南亞風(fēng)情圖片,引起學(xué)生興趣。這里往往呈現(xiàn)出一派別具一格的熱帶風(fēng)情,由于這里是亞洲的最東南角,這個地區(qū)就被人們叫做東南亞。二、講授新課:指導(dǎo)學(xué)生讀圖。強調(diào)方法的掌握遠(yuǎn)比知識的掌握重要。指導(dǎo)學(xué)生按照(平均海
4、拔高度、相對高度、主要地形類型、地形分布特點)的方法分析地形特征。(一)中南半島和馬來群島1通過讀圖掌握東南亞的地理位置:海陸位置:東臨太平洋、西臨印度洋、西南與大洋洲相臨。經(jīng)緯度位置:大致在30°N至10°S之間半球位置:主要位于東半球、北半球通過讀圖,強調(diào)東南亞的組成部分:中南半島和馬來群島列表比較中南半島和馬來群島自然環(huán)境各方面的相同點和差異2通過地形圖分析:(1)中南半島北部地勢高峻,南部地勢低平(2)馬來群島地勢崎嶇,山嶺多、平原少。3河流(1)在圖中找出中南半島上的湄公河,以及附近的河流,在圖中用筆描出,判斷其流向和注入地,判斷其水力資源的豐富程度分析河流與地形
5、的相互聯(lián)系,以手做比喻加強學(xué)生對“山河相間、縱列分布”的特征的記憶。(2)根據(jù)地形分析馬來群島上河流的主要特征。指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)材料、查看相關(guān)地圖。4以緯度位置突出東南亞地處熱帶的特點: 閱讀課文,嘗試獨立分析影響東南亞氣候的主要因素,作出推斷學(xué)生以自學(xué)的形式獨立解決問題:中南半島和馬來群島由于降水的不同,分別形成熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候,(1)在中南半島上11月次年5月盛行東北風(fēng)、降水偏少,為旱季6月10月盛行西南風(fēng)、降水很多為雨季。農(nóng)作物一般在雨季播種、旱季收獲。(2)在馬來群島上,終年高溫多雨,農(nóng)作物可以隨時播種,一年到頭都有收獲馬來群島火山活動和地震頻繁,印度尼西亞是世界上火山最多的
6、國家。總結(jié)馬來群島地處亞歐板塊、太平洋板塊和印度洋板塊的交界處。三、小結(jié)和作業(yè):回顧東南亞的地形和氣候,做配套練習(xí)。(二)馬六甲海峽通過指圖提問總結(jié)馬六甲海峽的地理位置重要性,強調(diào)其在交通運輸中的咽喉位置。東南亞地區(qū)位于亞洲與歐洲之間。太平洋與大西洋之間,因而可說是“十字路口”的位置1馬六甲海峽位于馬來西亞、新加坡、印度尼西亞三個國家之間2馬六甲海峽位于馬來半島和蘇門答臘島之間3馬六甲海峽是連接太平洋、印度洋沿岸港口和歐洲的重要航道馬六甲海峽被稱為“日本的海上生命線”分層作業(yè):A層(鞏固基礎(chǔ)):大視野P21“課前預(yù)習(xí)”“課堂探究”;P23“課堂訓(xùn)練”B層(提升應(yīng)用):大視野 P23“課后提升”
7、教學(xué)反思:第一節(jié) 東南亞(第二課時)【課標(biāo)解讀】1.運用地圖說明東南亞河流對城市分布的影響。2.運用地圖和其他資料,指出東南亞對當(dāng)?shù)鼗蚴澜缃?jīng)濟發(fā)展影響較大的一種或幾種自然資源,說出其分布、生產(chǎn)、出口等情況。3.舉例說出東南亞發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢。4.運用資料描述東南亞富有地理特色的文化習(xí)俗?!窘滩姆治觥勘竟?jié)教材的內(nèi)容有:東南亞的概況,地形特征,氣候,馬六甲海峽,人口和國家。東南亞是會考要求掌握的地區(qū)之一,尤其是東南亞的氣候和地形特征。由于它與我國相鄰,而且這邊的華人華僑特別的多,因此會經(jīng)常作為考試的一個重點和難點。【學(xué)情分析】通過對認(rèn)識大洲的學(xué)習(xí),學(xué)生們已掌握了一定的自然地理和人文地理知識,以及相
8、應(yīng)的學(xué)習(xí)能力,同時也了解了區(qū)域地理學(xué)習(xí)的方法和思路。如果說“七上”的學(xué)習(xí)是老師手把手的教,“認(rèn)識大洲”的學(xué)習(xí)就是老師扶著學(xué)生走,現(xiàn)在該是老師放手讓學(xué)生試著自己走路的時候了。【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):1. 通過讀圖了解東南亞地區(qū)主要的農(nóng)產(chǎn)品、礦產(chǎn)品的分布。2. 掌握占世界前列的熱帶經(jīng)濟作物的分布和在各國中的經(jīng)濟地位3. 了解東南亞的國家,以及各國的首都。能力目標(biāo):進(jìn)一步訓(xùn)練讀圖能力和對比分析能力。教育目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí)了解東南亞各國經(jīng)濟的特點,從而比較發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家在經(jīng)濟形式上的差異。2.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對我國鄰國的情況有大體的了解?!局攸c難點】 掌握占世界前列的熱帶經(jīng)濟作物的分布和在
9、各國中的經(jīng)濟地位【教學(xué)方法】 希沃白板、讀圖分析法、對比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)舊課提問上節(jié)課內(nèi)容。請學(xué)生說說東南亞的氣候和地形。(學(xué)生回憶,并回答問題) 二、導(dǎo)入新課大家知道泰國的香米嗎?他與我們國家生產(chǎn)的大米有很大的不同。味道很好,泰國就在東南亞,那么東南亞還有哪些物產(chǎn)呢?板書:(三)富饒的物產(chǎn)三、講授新課:指導(dǎo)學(xué)生閱讀地圖的方法,必須先看圖例。在教師的指導(dǎo)下讀圖,分析書36頁圖76東南亞的物產(chǎn)分布。通過名稱引起學(xué)生興趣。總結(jié): 1礦產(chǎn)資源:石油、錫石油:印度尼西亞、馬來西亞、文萊錫:馬來西亞是世界上錫產(chǎn)量最多的國家2糧食作物:水稻泰國、越南、緬甸是世界上重要的稻
10、米出口國3熱帶經(jīng)濟作物:簡單介紹。天然橡膠:泰國、印度尼西亞、馬來西亞分居世界前三位。油棕(棕櫚油):泰國的棕櫚油產(chǎn)量和出口量都居世界第一位。椰子(椰油):菲律賓是世界上出產(chǎn)椰子,出口椰油最多的國家總結(jié)南亞的物產(chǎn),完成書上練習(xí)題鍛煉學(xué)生讀圖解題的能力,養(yǎng)成學(xué)生讀圖解題的習(xí)慣(四)中國的近鄰1、國家:利用掛圖指圖。指導(dǎo)學(xué)生讀圖的方法、技巧。讀圖78,找出東南亞主要國家及其首都越南河內(nèi) 老撾萬象 柬埔寨金邊泰國曼谷 緬甸仰光 馬來西亞吉隆坡 新加坡新加坡 菲律賓馬尼拉 印度尼西亞雅加達(dá) 文萊斯里巴加灣市 東帝汶(最新獨立)其中與陸地接壤的國家為緬甸、老撾、越南湄公河在我國境內(nèi)叫做瀾滄江,流經(jīng)了中國、緬甸、老撾、泰國、柬埔寨、越南等國,是亞洲流經(jīng)國家最多的國際性河流。2.首都(沿河分布)完成書上38頁的活動。在教師的引導(dǎo)下學(xué)會如何讀圖,積極主動思考地理問題。利用35頁閱讀材料分析“花園城市”新加坡國際貿(mào)易、加工業(yè)、旅游業(yè)為三大經(jīng)濟支柱3.居民利用書38頁的課文總結(jié)強調(diào),從課文中使學(xué)生注意到新加坡的華人、
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