![福州市2013-2014學(xué)年第一學(xué)期高三期末質(zhì)檢語文試卷_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-4/28/7625259f-ce9a-441e-90d9-e899d5126030/7625259f-ce9a-441e-90d9-e899d51260301.gif)
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1、福州市2019學(xué)年第一學(xué)期高三期末質(zhì)檢語文試卷(滿分:150分完卷時(shí)間:150分鐘)一、古代詩文閱讀(27分)(一)默寫常見的名句名篇(6分)(1),金石可鏤。(荀子勸學(xué))(2)雁陣驚寒,。(王勃滕王閣序)(3)低眉信手續(xù)續(xù)彈,。(白居易琵琶行)(4)盈虛者如彼,。(蘇軾赤壁賦)(5),豐年留客足雞豚。(陸游游山西村)(6)元嘉草草,。(辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古)(二)文言文閱讀(15分)閱讀下面的文言文,完成25題。(15分)留從效泉州永春人。幼孤,事母兄以孝悌聞。頗知書,好兵法。唐末,王審知據(jù)有福建之地,子延鈞,后唐長興中(僣)稱帝,國號閩,都福州,為其下所殺,立審知次子延羲。延政,延羲
2、弟,為建州節(jié)度使,自延羲立,不服,數(shù)舉兵相攻。晉天福末,部將朱文進(jìn)殺延羲,據(jù)其自立,署其黨黃紹頗為泉州刺史。時(shí)從效為泉州散指揮使,與其裨校王忠順、董思安及所親蘇光誨相與圖議。從效(倡)言:”吾等皆受王氏恩遇,今王氏子孫未復(fù)位而不思報(bào),而交臂事賊,可謂忠義乎?聞建州士卒謀盡力擊福州以復(fù)王氏,茍一旦功先成,王氏復(fù)位,我輩何面見之邪?”于是忠順、思安置酒從效家,募敢死士,得陳洪進(jìn)等五十二人,夜持白梃逾.城而入,擒紹頗斬之。從效持州印詣.延政從子繼勛第,請主軍府,從效等三人自署平賊統(tǒng)軍使。繼勛令送紹頗首于建州,奉延政為主。文進(jìn)率眾攻泉州,從效率部設(shè)伏,滅文進(jìn)軍,得福州。延政稱閩帝,復(fù)國號閩,都要建州。
3、李璟遣將攻建州,延政遂送款于江南。繼勛亦以泉州降。璟將但克.汀、建而歸。李璟即建泉州為清源軍,授從效節(jié)度、泉漳等州觀察使。璟累授從效同平章事兼侍中、中書令,封鄂國公、晉江王。從效出自寒微,知人疾苦,在郡專以勤儉養(yǎng)民為務(wù),常衣布素,置公服于中門之側(cè),出則衣之。每言我素貧賤,不可忘本。泉州狹窄,教民間開通衢、構(gòu)云屋。民甚愛之,部內(nèi)安治.。王氏有二女嫁為郡人妻,從效奉之甚謹(jǐn),資給豐厚。每歲取進(jìn)士、明經(jīng),謂之”秋堂。周世宗征淮南,李璟以兵十萬保紫金山。從效累表于璟,言其頓兵勞師,形勢非便。既而果敗,江北之地盡入于周。從效為保境安民,遣衙將蔡仲赟等為商人,以帛書表置革帶中,自鄂路送款內(nèi)附,又遣別駕黃禹錫
4、間道奉表,以獬豸通犀帶、龍腦香數(shù)十斤為貢。世宗錫詔書嘉納之。從效又乞置邸京師,世宗以其素附江南,慮其非便,不許。宋初,從效遂上表稱藩,貢奉不絕。太祖特命使厚賜以撫之,使未至,從效疽發(fā)背卒,年五十七。(選自八閩通志宋史漳泉留氏有刪改)【注】王審知:五代時(shí)期閩國創(chuàng)建者。李璟:五代十國時(shí)期南唐第二位皇帝。周世宗:五代時(shí)期后周皇帝內(nèi)附:表示歸附誠意。太祖:北宋開國皇帝趙匡胤。2. 對下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.夜持白梃逾城而入逾:越過B.從效持州印詣.延政從子繼勛第詣:到C.璟將但克.汀、建而歸克:克制D.民甚愛之,部內(nèi)安治.治:太平3. 下列全都表現(xiàn)從效對王氏忠心耿耿的一組是(3
5、分) 今王氏子孫未復(fù)位而不思報(bào),而交臂事賊,可謂忠義乎 從效持州印詣.延政從子繼勛第,請主軍府 繼勛令送紹頗首于建州,奉延政為主 文進(jìn)率眾攻泉州,從效率部設(shè)伏,滅文進(jìn)軍 王氏有二女嫁為郡人妻,從效奉之甚謹(jǐn),資給豐厚 從效累表于璟,言其頓兵勞師,形勢非便A. B.C.D.4. 下列對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A. 王審知的兩個(gè)兒子繼位后相繼被部下所殺。留從效等幫助王審知的另一個(gè)兒子王延政復(fù)位建州,稱閩帝。后延政率部投降了李璟,留從效為李璟重用。B. 留從效出身寒微,能體察百姓疾苦,深受百姓愛戴。為官泉州時(shí),他教百姓拓寬道路,興建高樓。他還重視教育,每年秋天都舉行考試選拔人才
6、。C. 李璟被打敗后,留從效派人向周世宗表示歸附的誠意,獻(xiàn)上珍貴的貢品,還請求在京師修建官邸。周世宗因其一向依附南唐,最終雖然接受歸附但不接受他在京師修建官邸的請求。D. 留從效向宋上表自稱藩屬國,并進(jìn)貢了大量財(cái)物。宋太祖派使者送厚賞安撫他,但使者到后,留從效就久就去世了。5、把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)于是忠順、思安置酒從效家,募敢死士。(3分)(2)從效累表于璟,言其頓兵勞師,形勢非便。(3分)(三)古代詩歌閱讀(6分)6、閱讀下面這首詩歌,回答問題。宿府杜甫清秋幕府井梧寒,獨(dú)宿江城蠟炬殘。永夜角聲悲自語,中天月色好誰看?風(fēng)塵荏苒音書絕,關(guān)塞蕭條行路難。已忍伶俜十年事,
7、強(qiáng)移棲息一枝安。【注】這首詩是杜甫在安史之亂發(fā)生后十年,避亂成都,在嚴(yán)武幕府中任職時(shí)寫下的。伶俜(ping):流離失所。用莊子逍遙游“鷦鷯巢于深林,不過一枝”意,喻自己之入嚴(yán)府,任參謀一職,只是為了一家生活,勉強(qiáng)求得暫時(shí)的安居。(1)一二兩聯(lián)是如何來寫清秋之景的,試從表達(dá)技巧的角度作簡要分析。(3分)(2)結(jié)合三四兩聯(lián),簡要分析作者為何發(fā)出“中天月色好誰看”的慨嘆。(3分)二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(16分)(一)文學(xué)名著閱讀(10分)7、下列各項(xiàng)中對作品故事情節(jié)的敘述,不正確.的兩項(xiàng)是()(5分)A、赤壁之戰(zhàn)前,黃蓋和周瑜巧設(shè)苦肉計(jì)。黃蓋倚老賣老,假裝不愿投降而頂撞周瑜,周瑜大怒是,將黃蓋打
8、得皮開肉綻,就此騙過曹操。(三國演義)B因?yàn)楦赣H早逝,覺新挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān),雖然他深愛梅表妹,可因他祖父想抱重孫,家人就用拈鬮兒的辦法為他選定了李家的姑娘瑞玨。(家)C吳蓀甫認(rèn)為,范博文只會賣弄口舌耍小聰明逗女人開心,他吩咐林佩瑤不要讓林佩珊和范博文交往。因?yàn)閰巧p甫的不贊成,林佩珊并不接受范博文的愛意。(子夜)D涅赫柳多夫決定跟隨瑪絲洛娃去西伯利亞后,回家將土地賤價(jià)租給農(nóng)民,并進(jìn)一步把農(nóng)民交納的資金當(dāng)作公益金或稅款供給農(nóng)民自己使用。(復(fù)活)E、葛朗臺本是一個(gè)箍桶匠,他挖掘的第一桶金,是把父親給他的400路易賄賂標(biāo)賣監(jiān)督官,花極少的錢買下了當(dāng)?shù)刈詈玫钠咸褕@、一座修道院和幾塊分租田。(歐也妮葛
9、朗臺)8、簡答題。(選做一題)(5分)(1)閱讀下面的巴黎圣母院選段,回答問題。突然間,她看見弗比斯頭頂上方伸出了另一個(gè)腦袋,一張發(fā)青的痙攣的臉孔和一副惡魔般的眼光,在那張臉孔旁邊有一只手,舉著一把尖刀?!八笔钦l,看見的人又是誰?此后發(fā)生了什么事?請復(fù)述原著相關(guān)情節(jié)。(2)閱讀下面的紅樓夢選段,回答問題。“我今天求姐姐進(jìn)去和我一樣同居住處,同分同例,同侍公婆,同諫丈夫。喜則同喜,悲則同悲;情似姐妹,和比骨肉。”(第六十八回)這段話是對誰說的?她們“同居住處”后發(fā)生了什么事情?請復(fù)述原著相關(guān)情節(jié)。(二)文化經(jīng)典閱讀(6分)9、閱讀下面的論語和孟子選段,完成后面題目。(6分)南宮括問于孔子曰:“
10、羿善射、奡蕩舟,俱不得其死然;禹、稷躬稼而有天下?”夫子不答。南宮適出,子曰:“君子哉若人,尚德哉若人?!保ㄕ撜Z憲問)孟子曰:“以力假仁者霸,霸必有大國;以德行仁者王,王不待大湯以七十里,文王以百里。以力服人者,非心服也,力不贍也;以德服人者,中心悅而誠服也,如七十子之服孔子也。詩云:自西自東,自南自北,無思不服。此之謂也。”(孟子公孫丑上)(1)請概括出兩個(gè)選段觀點(diǎn)的共同之處。(2分)(2)兩個(gè)選段中,孔子與孟子的話側(cè)重點(diǎn)有什么不同?請簡述。(4分)三、現(xiàn)代文閱讀(24分)(一)論述類文本閱讀(9分)閱讀下面的文字,完成1012題。強(qiáng)壯科普讓雙翼齊飛周一平科學(xué)家不到位導(dǎo)致科普成為無源之水。曾
11、經(jīng)多次主持中國公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查的中國科學(xué)院大學(xué)教授李大光認(rèn)為,我國科普事業(yè)的最大問題是科學(xué)家沒有調(diào)動起來,科普活動中科研人員參與程度太低。而在發(fā)達(dá)國家,科學(xué)共同體早已成為科學(xué)家與公眾溝通的橋梁,科學(xué)家與大眾媒體的默契合作,更是造就了諸如阿西莫夫、卡爾薩根等眾多科普明星。反觀我國,科學(xué)共同體只是專注于科研,科學(xué)家與大眾媒體的信任度遠(yuǎn)未建立。一位熱心參與科普工作的院士曾經(jīng)感慨,科技工作者自認(rèn)為搞科研是唯一天職,打心底關(guān)注科普工作的研究人員簡直是鳳毛麟角。國家最高科技獎獲得者、兩院院士師昌緒也表示無奈,“現(xiàn)在對科研人員的評價(jià)是看學(xué)術(shù)成果,而科普并不在評價(jià)體系之中?!辈辉改酶憧蒲械腻X來做“出力不討好的
12、科普”,這是科技工作者的普遍心態(tài)。科普理念落后導(dǎo)致公眾缺乏支持熱情。長期以來,我們的科普工作基本是將科學(xué)知識“推”向公眾,有專家形容是“你不知道、我來告訴你”的居高臨下姿態(tài)。這種傳統(tǒng)的科普方式在教育水平落后、信息不公開、公民意識尚未形成的年代尚具有意義,但在一切都已發(fā)生改變的今天,傳統(tǒng)的科普方式或許隱含著一種不平等的思想。這種強(qiáng)制灌輸式的、忽略公眾認(rèn)知心理和意識的理念,亟須改變。在西方,科普工作經(jīng)過“大眾科學(xué)”、“科學(xué)傳播”,發(fā)展到今天“公眾理解科學(xué)”,名稱演化的背后是科普理念的轉(zhuǎn)變,公眾逐漸從科學(xué)之外融入到科學(xué)之中、領(lǐng)會科學(xué)方法,最終形成獨(dú)立4思考的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。轉(zhuǎn)變科普理念,在與公眾
13、進(jìn)行充分互動交流的前提下,將“推知識”轉(zhuǎn)為“拉興趣”,是我國科普工作者努力的方向。(選自2019年4月1日中國青年報(bào))10、下列對“科學(xué)家不到位導(dǎo)致科普成為無源之水”的原因分析,不正確.的一項(xiàng)是(3分)A、科研人員參與科普活動程度太低,科學(xué)家沒有調(diào)動起來是最大問題。B科學(xué)共同體只是專注于科研,科學(xué)家與大眾媒體的信任度遠(yuǎn)未建立。C科普理念落后,傳統(tǒng)的科普方式忽略公眾認(rèn)知心理和意識的理念。D科技工作者自認(rèn)為搞科研是唯一天職,關(guān)注科普工作的人只是鳳毛麟角。11、結(jié)合文本,說說應(yīng)該如何改變我國當(dāng)前落后的科普現(xiàn)狀。(3分)12、結(jié)合文本,概述“將推知識轉(zhuǎn)為拉興趣,是我國科普工作者努力的方向”的理由。(3
14、分)(二)文學(xué)類、實(shí)用類文本閱讀(選考)(15分)本題為選做題,請從甲乙兩類文本中選一類作答,不得再做另一類文本題目。(甲)文學(xué)類文本閱讀(15分)閱讀下面的文字,完成1315題。坐大巴范子平娘家舅舅摔傷了,金愛聽說了,恨不得一下子跑過去看望。舅家在趙村,和娘家李村相鄰,金愛就想坐大巴過去。金愛老公叫郭為民,是這個(gè)縣級市的“老一”。金愛想用車不用給老公說,一個(gè)電話打過去,機(jī)關(guān)事務(wù)局保證會以最快速度開過來。但金愛一是平民意識強(qiáng),從心底里不愛搞特殊化;二是逆反心理強(qiáng),用小車越方便越想坐大巴新鮮一下。另外這次坐大巴還有政治意義呢。這幾天上級正在考察班子,要推薦一位德才兼?zhèn)涞母睆d級領(lǐng)導(dǎo)。金愛想,關(guān)鍵時(shí)
15、刻,沒準(zhǔn)兒自己坐大巴走親戚,會成為老公廉政建設(shè)的又一個(gè)閃光點(diǎn),為他的副廳級增加票數(shù)呢!為了躲避干擾,趁早飯時(shí)街上人少,金愛拎了禮品就走,萬幸沒碰見熟人。她步行到一個(gè)站點(diǎn),等了一輛大巴上去。車上就有遲遲疑疑的目光掃過她的臉,金愛回看覺得其中一個(gè)面熟,就主動打招呼。一搭話才知是小學(xué)時(shí)的同班同學(xué),幾十年沒見面了,這個(gè)小菊四十好幾了還得來城里打工,人呀真是沒法說。坐大巴其實(shí)挺方便,趙村村口下車,拐兩個(gè)彎兒就是舅舅家。但剛拐過村口,就見一輛摩托車嗚嗚叫著迎面過來,金愛認(rèn)得正是表弟老胖。她打招呼說,老胖,你爸腿傷好些沒?老胖一聽喊才轉(zhuǎn)過頭,好像大吃一驚的樣子說,我姐夫?金愛嗔道,光記得你姐夫,我不是來看你
16、爸么。老胖就拐過車頭,把金愛的東西放車上,推著往家里送。路上碰到輛捷達(dá)車迎面過來,到他們跟前剎住車,一張年輕的臉從車窗口伸出來道,老胖,來貴客了?老胖悶著頭說,我表姐來了。對方立即現(xiàn)出吃驚模樣:郭書記家你表姐?咋來的呀?老胖低頭走路。金愛不無驕傲地說,坐大巴來的唄!到家門口,老胖把東西拎屋里,說姐你跟老爸說話,我跟別人約好得走。金愛趕忙過去問舅舅的傷勢,誰知道舅舅也是先問她咋來的。金愛不由得嘆氣道,管我咋來干啥!你的腿受傷才是大事。誰知舅舅就有些急,反駁說我這條老腿算啥?就是折斷也不會要老命,你坐啥車來才真是要緊,你坐輛好車來一趟,鄉(xiāng)里村里頭頭至少一年都不敢低看咱家!你也坐大巴來,不是跟咱鄉(xiāng)下
17、人趟齊了?誰知事情遠(yuǎn)比舅舅說得要嚴(yán)重一一兩天后推薦副廳級老公差了幾十票!以至于落到“老二”后邊去了,以前從沒出過這種情況呀。老公暗讓親信了解。了解來了解去,問題竟然出在金愛身上!原來有些人見堂堂“第一夫人”坐大巴走親戚,就想當(dāng)然認(rèn)為“老一”出事了,反正這年頭出事的“老一”也不少,于是一傳十十傳百,竟然鬧得滿城風(fēng)雨,這次投票就直接受到了影響。從來對夫人說話和風(fēng)細(xì)雨的老公終于發(fā)了脾氣:你做事怎么這么欠考慮,一點(diǎn)政治也不懂!你看你帶來多大的危害!后悔莫及的金愛滿腹委屈:我本想誰知好,從今再不坐大巴?。ㄟx自2019年1月1日平原晚報(bào))13、下列對文章的分析與概括,不符合.原文意思的兩項(xiàng)是(5分)A、金
18、愛想坐大巴新鮮一下,考慮到老公的因素,為了躲避干擾,故乘人少時(shí)走。這樣寫為文末出現(xiàn)意外結(jié)局埋下了伏筆。B舅舅關(guān)心金愛坐啥車來,是希望鄉(xiāng)親們知道自己有個(gè)有權(quán)有勢的親戚。從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了社會上某些人炫耀權(quán)勢的錯(cuò)誤觀念。C金愛堂堂“第一夫人”坐大巴走親戚,遭遇了人們異樣的眼光,是因?yàn)槿藗兊乃枷刖辰绲?,不能理解她的平民意識。D主人公金愛坐大巴是有她的政治考慮的,最終卻被斥為“一點(diǎn)政治也不懂”。這里兩個(gè)“政治”的含義是相同的,只是認(rèn)識不同罷了。E、小說寫了金愛“坐大巴”去探望舅舅的普通事情,折射了社會百態(tài),從而揭示了廉政建設(shè)工作的艱巨性,發(fā)人深省。14、本文寫作上有什么特點(diǎn)?請結(jié)合文本,列舉兩個(gè)特點(diǎn)并舉
19、例說明。(4分)15、結(jié)合文本,說說文中主人公金愛坐大巴的遭遇帶給你的深刻思考。(6分)(乙)實(shí)用類文本閱讀(15分)閱讀下面的文字,完成1315題。蔡尚思的師道朱健國若選當(dāng)今中國古書的博學(xué)之人,首推何人?有人說唯“北錢南蔡”而已?!氨卞X”即北京之錢鐘書先生,“南蔡”便是上海的蔡尚思先生。蔡尚思先生能有如此博古,除了他有百歲之壽福,一個(gè)重要奧妙就是他有獨(dú)特的求師之道。1905年11月10日子夜,蔡尚思生于福建泉州德化縣潯中鄉(xiāng)詩敦村一個(gè)農(nóng)家。因?yàn)楦赣H曾為私塾教師,蔡尚思七歲便開始讀五經(jīng),爾后上縣立小學(xué)、上縣立中學(xué)、上省立十二中學(xué)。在省立十二中,其時(shí)校長名鄭翹松,是個(gè)前清舉人,又是一個(gè)藏書家。他熱
20、情慷慨地指點(diǎn)蔡尚思,要想文章好,天天讀韓文文起八代之衰的韓愈之文。蔡尚思在校長家里果然讀得韓文上癮,不僅滾瓜爛熟,且自讀自批注。不過,讀韓文最大的收獲,是蔡尚思突然明白了:小水出小魚,大水出大魚。要求大學(xué)問,成大學(xué)者,必須到大學(xué)者云集的北京去!1925年,蔡尚思只身到北京求學(xué)了!只因路途遇匪仗,耽誤了考期,只好一面去北大自由聽課,一面考入孔教大學(xué)研究科。最后再考入北大研究所國學(xué)門哲學(xué)組。在北京三年,蔡尚思的主要功夫用在向校外的王國維、梁啟超等大師拜師求教。拜了王、梁為師后,蔡尚思進(jìn)入了“拜師熱”,又拜北師大名學(xué)者陳垣為師,又到天津拜梅光羲為師,又拜蔡元培、柳詒征為師他在蔡尚思自傳總結(jié)道:“王國
21、維教我治經(jīng)學(xué)與勉勵(lì)我不自餒、自限;梁啟超鼓勵(lì)我成一家之言研究思想史,陳垣教我言必有據(jù),戒用浮詞;梅光羲最鼓勵(lì)我治佛學(xué);蔡元培在教育行政上做出最好榜樣與常介紹我教大學(xué);柳詒征給我多讀書多搜集資料的機(jī)會與經(jīng)常為我講近代掌故,這個(gè)長輩給我的教益,超過了我的所有老師,是我學(xué)術(shù)上的最大恩人?!睂W(xué)問從老師中來,而思想則要從非老師來。哪些人是他的非老師呢?第一個(gè)是他的母親郭有?!澳赣H郭有就教導(dǎo)我,千言萬語都沒有為老百姓而讀書,為老百姓打不平而讀書這兩句話重要,只要不曾忘記這兩句話,就算得一個(gè)不忘本的好人了。其重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了許多儒家經(jīng)書?!钡诙€(gè)非老師可以算是墨子。蔡尚思認(rèn)為,墨家敢于為百姓鳴不平,反對宗法
22、,反對宿命,反對述而不作,反對知而不行,優(yōu)點(diǎn)最多。第三個(gè)非老師要算是“唯物論”。1931年至1934年,蔡尚思在武昌華中大學(xué)教書期間,通讀了馬克思及恩格斯的許多著作。在當(dāng)時(shí)的時(shí)代潮流下,這一讀就讀到了思想方法,從此蔡尚思的一切著作,其方法只有一個(gè),皆是“唯物辯證法”。第四個(gè)非老師當(dāng)是圖書館。蔡尚思認(rèn)為死老師(圖書)勝過活老師,每到一地,必以泡圖書館為樂。1925年到北京,北京大學(xué)圖書館、北京圖書館是其整天常待之地。1931年到武漢,又以湖北省立圖書館和漢口藏書家徐恕家為業(yè)余讀書處。1934年9月至1935年9月,更是入住南京龍?bào)蠢飮鴮W(xué)圖書館住讀了整整一年,白天在書庫讀書,晚上向柳詒征館長請益,
23、遍讀中國古代集部史書,從此奠定了治中國思想史、哲學(xué)史、文化史、歷史的深厚基礎(chǔ)。1935年9月至1941年到滬上后,又在顧廷龍主持的滬江大學(xué)圖書館、合眾圖書館常年借讀,從此年年不離圖書館,以圖書館為“太上研究院”,為終生最高學(xué)府。1990年,為了編著周易思想要論,蔡尚思仍以85歲高齡每天擠公共汽車去上海圖書館,早出晚歸,堅(jiān)持?jǐn)?shù)月。在中國,這樣勤于請圖書館當(dāng)老師者,恐怕也是無人出其右了。(選自2004年5月2日中華讀書報(bào),有刪改)13、下列對文章的分析與概括,不符合.原文意思的兩項(xiàng)是(5分)A、蔡尚思先生年少就熟讀韓愈之文。讀韓文的最大收獲,就是開闊了他的眼界,為求大發(fā)展,他入京求學(xué)。B蔡尚思先生
24、能成為中國古書的博學(xué)之人,完全得益于他的求師之道,沒有人比他更勤奮拜師和泡圖書館。C蔡尚思拜眾多學(xué)者為師,每有所學(xué),均有收獲。但他最崇拜的是柳詒征老師,因?yàn)槠浣o自己的教益最多。D蔡尚思的母親并不是他的老師,但是教給他“為百姓而讀書”的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了許多儒家經(jīng)書。E、文章從做學(xué)問和樹信心兩方面逐一介紹了蔡尚思的求師之道,給人思考和啟發(fā)。14、請概括說明蔡尚思從非老師那里學(xué)到了哪些思想。(4分)15、結(jié)合文本,說說一代大師蔡尚思的求師之道對我們有什么重要啟迪。(6分)四、語言文字運(yùn)用(13分)16、閱讀下面的文字,完成后面題目。(2分)請你把文章的觀點(diǎn)寫明白點(diǎn),是贊成還是反對,要一目了然。不要故
25、弄(xu岔)虛,讓人廢解。(1)根據(jù)括號內(nèi)的拼音填寫正確的漢字。(1分)(2)文中有一個(gè)錯(cuò)別字,請指出并加以改正。(1分)17、請以下列詞語中的任意一個(gè).為話題寫一句20字以內(nèi)的話(至少用一種修辭手法),表達(dá)一定的哲理。(2分)供選詞語:黑板/釘子對專家給那些未被收錄的新詞所做的解釋,你有什么看法?請簡要闡述。(要求:表達(dá)簡明連貫,言之成理,150字左右。)18、下面兩段文字均有一處語病,請加以修改。(2分) 從以上的事實(shí)中,告訴我們學(xué)好科學(xué)文化知識不是輕而易舉的事,要刻苦努力才能過關(guān)。 他讓出的房,解決了兩戶住房困難的居民。19、閱讀下面材料,完成后面題目。(7分)杭州某校高二的一堂選修課上
26、,老師與學(xué)生打開微信,上課時(shí)師生刷微信進(jìn)行討論交流。把微信帶進(jìn)課堂,家長們又是怎么看的?記者做了一個(gè)小調(diào)查,意外發(fā)現(xiàn),不少家長覺得是件好事。有的家長說,網(wǎng)絡(luò)容易讓人放松;有的父母就利用家校微信群,來和老師,甚至自己的孩子溝通。也有家長質(zhì)疑:“青春期的孩子需要更多地與人直接交往和溝通,現(xiàn)在學(xué)生在家的大部分時(shí)間已經(jīng)花在電腦、手機(jī)上了。如果課堂上老師還以這些信息化手段為主,會不會讓孩子變得只會用信息化手段進(jìn)行交流?”你對微信帶進(jìn)課堂有何看法?請簡要闡述。(要求:表達(dá)簡明連貫,言之成理;150字左右。)五、寫作(70分)20、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。草原上有對獅子母子。小獅子問母獅子:“媽,幸福
27、在哪里?”母獅子說:“幸福就在你的尾巴上?!庇谑切—{子不斷追著尾巴跑,但始終咬不到。母獅子笑道:“傻瓜!幸福不是這樣得到的!只要你昂首向前走,幸福就會一直跟隨著你!”要求:(1)必須符合文體要求;(2)角度自選;(3)立意自定;(4)標(biāo)題自擬;(5)不得抄襲,不得套作。福州市2019學(xué)年第一學(xué)期高三期末質(zhì)量檢查語文試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、1(1)鍥而不舍(2)聲斷衡陽之浦(3)說盡心中無限事(4)而卒莫消長也(5)莫笑農(nóng)家臘酒渾(6)封狼居胥(每處1分,凡錯(cuò)、漏、添字,該處不得分)2. C(攻下)(3分)3. B(寫的是王繼勛所為。體現(xiàn)留從效對形勢的正確判斷能力及軍事才能。)(3分)4. D
28、(留從效在使者到前就去世了。)(3分)5. (1)于是忠順、思安等人在從效家陳設(shè)酒宴,招募敢死的義士。(補(bǔ)出“置酒”字后面省略的“于”字1分、“募”1分,句意通順1分)(2)從效多次上表給李璟,說此戰(zhàn)使士兵疲憊,形勢不利。(“累”、“頓卒勞師”1分,句意通順1分)【參考譯文】留從效是泉州永春人。幼年喪父,以孝順母親、尊敬兄長名聞鄉(xiāng)里。很喜歡讀書,尤其喜歡讀兵書。唐末年,王審知占據(jù)福建之地,他的兒子王延鈞,后唐長興年間在福州稱帝,國號閩,定都福州,后來被他的部下所殺。王審知的次子王延羲即位。王延政,是延羲的弟弟,是建州節(jié)度使,從延羲繼位開始就不服氣,屢次發(fā)兵攻打延羲。晉天福末年,延羲部將朱文進(jìn)殺
29、延羲篡位自立為王,安排黨羽黃紹頗為泉州刺史。當(dāng)時(shí)留從效擔(dān)任泉州散指揮使,與他的裨校王忠順、董思安和關(guān)系親近的蘇光誨等人一起謀議,從效說:“我們都受到王氏的恩遇,現(xiàn)在王氏的子孫還未復(fù)位卻不想報(bào)答,竟然去侍奉賊寇,可以稱得上忠義嗎?聽說建州士卒謀劃盡力攻打福州來復(fù)王氏的地位,一旦他們功成,王氏復(fù)位,我們有什么臉面去見他們呢?”于是忠順、思安等人在從效家陳設(shè)酒宴,招募敢死的義士,召集了陳洪進(jìn)等五十二人,在夜里持大木棍越墻而入,捉住黃紹頗殺了他。留從效拿著州官的官印到王延政侄子王繼勛的府邸,請他主持軍務(wù),從效等三人自稱平賊統(tǒng)軍使。王繼勛命令送黃紹頗的首級到建州,尊奉王延政為閩主。朱文進(jìn)帶領(lǐng)部下攻打泉州
30、,從效率領(lǐng)部下設(shè)埋伏,殲滅了文進(jìn)的軍隊(duì),占領(lǐng)了福州。王延政稱閩帝,恢復(fù)國號閩,定都建州。李璟派遣將領(lǐng)攻打建州,王延政于是送錢財(cái)李璟(表示投降),繼勛領(lǐng)著泉州人馬也投降了。李璟派遣將領(lǐng)討伐叛亂,只攻克了汀、建兩州而回。李璟就在泉州建清源軍,任命從效為節(jié)度、泉漳等州觀察使。李璟多次提拔從效,任命他為同平章事兼侍中、中書令,到后來封從效為鄂國公、晉江王。留從效出身寒微,了解百姓疾苦。留從效在泉州一心把勤儉養(yǎng)育百姓作為該做的事情,平時(shí)穿一身布衣,將公服放在衙門的中門旁邊,外出和處理公務(wù)時(shí)才穿上。經(jīng)常說我向來貧賤,不可忘本。泉州城市狹窄,教百姓拓寬街道,興建高樓。轄區(qū)內(nèi)很平安,百姓很愛戴他。王氏家族中有
31、兩個(gè)女兒嫁給郡縣里的人為妻,從效對待她們十分恭謹(jǐn),資助她們的財(cái)物很豐厚。每年秋天都舉行考試取明經(jīng)、進(jìn)士,稱之為“秋堂”。周世宗征討淮南,李璟領(lǐng)兵十萬保衛(wèi)紫金山。從效多次上表給李璟,說此戰(zhàn)使士兵疲憊,形勢不利,不久果然被打敗。江北之地盡歸后周所有。留從效為保境安民,派衙將蔡仲赟等扮作商人,把帛書表放在革帶里,從湖北取道向周世宗表示歸附誠意。又派別駕黃禹錫從偏僻的小路送上表章,用獬豸通犀帶、龍腦香數(shù)十斤做貢品,周世宗賜詔書贊許并收下了。留從效還要求在京師建置官邸,周世宗因其一向依附南唐,有所顧慮而未允。宋初,從效就上表自稱藩屬國,貢奉不絕。太祖特意派使臣用厚賞來安撫他,使臣還沒到,從效背上的毒瘡發(fā)
32、作去世,享年五十七。6. (1)視聽結(jié)合,選取視覺形象寒桐、殘燭、月色與聽覺形象角聲,組成一幅“清秋圖”。(從遠(yuǎn)近結(jié)合的角度分析亦可)以動襯靜,以徹夜回蕩的角聲來反襯四周的清寂。擬人,將吹角當(dāng)人寫,角聲在悲切地自言自語。(答對一點(diǎn)給2分,答對兩點(diǎn)給3分。如有其它答案,言之有理亦可。)(2)飽經(jīng)戰(zhàn)亂,與親朋音信斷絕。飄零輾轉(zhuǎn),因關(guān)塞戰(zhàn)爭頻發(fā),蕭條荒涼,歸路艱難??噢呤辏瑹o奈暫依幕府,也只是求得暫時(shí)安居,政治抱負(fù)仍難實(shí)現(xiàn)。(答對一點(diǎn)給2分,答對兩點(diǎn)給3分。如有其它答案,言之有理亦可。)7. BE(覺新父親是在他婚后一年去世的,拈鬮兒選親的正是他父親;是岳父給葛朗臺400路易。)(答對一項(xiàng)得3分,
33、答對兩項(xiàng)得5分)8. (1)愛斯梅拉達(dá)、克洛德。(1分)克洛德暗中跟蹤弗比斯與愛斯梅拉達(dá)幽會,藏在旅店閣樓里。(1分)當(dāng)看到他們兩人親熱時(shí),他妒火中燒,用尖刀刺殺了弗比斯,然后跳窗而逃。(1分)愛斯梅拉達(dá)嚇得昏了過去,并被巡夜的兵卒緊緊圍住。(1分)人們都說是她刺殺了弗比斯。(1分)(2)王熙鳳對尤二姐說的。(1分)王熙鳳表面上裝大度賢惠,接尤二姐進(jìn)大觀園。暗地里唆使尤二姐的未婚夫去衙門告賈璉。(1分)在賈母面前,說尤二姐如何不貞不賢,(1分)借仆人善姐與賈璉新妾秋桐折磨尤二姐,(1分)尤二姐被逼小產(chǎn),遂吞金自殺。(1分)9.(1)君子尚德(或:尚力者不能得天下)。(2分)(2)孔子對南宮括理
34、解了尚德者得天下的道理感到欣慰而由衷贊賞。(2分)孟子舉例說明以德服人的重要性。(2分)(以上意思對即可)【參考譯文】南宮括問:“羿善于射箭、奡善于水戰(zhàn),都不得好死;禹、稷都親自種莊稼,(為何)卻取得了天下?”孔子不回答。南宮括出去后,孔子說:“此人是君子啊,此人崇尚道德?!泵献诱f:“依靠武力假借仁義的,可以稱霸,稱霸必有大國為基礎(chǔ);依靠道德施行仁義的,可以稱王,稱王不必有大國做基礎(chǔ)商湯憑七十里(創(chuàng)王業(yè)),文王憑百里見方稱王??课淞κ谷朔模皇钦嫘姆?,只是力量不足(反抗);靠道德使人服從,是心里高興而真心服從,就像七十二弟子敬佩孔子那樣。詩經(jīng)上說:從西從東,從南從北,無不心悅誠服。說的就是
35、這個(gè)意思?!比?. C(講科普理念和科普方式,“與科學(xué)家不到位”是兩回事)(3分)10. 讓科學(xué)共同體成為科學(xué)家與公眾溝通的橋梁,讓科學(xué)家與大眾媒體默契合作;讓科技工作者關(guān)注科普工作;科普工作應(yīng)從“推知識”轉(zhuǎn)為“拉興趣”。(3分)11. 科普理念落后導(dǎo)致公眾缺乏支持熱情;傳統(tǒng)的科普方式或許隱含著一種不平等的思想;強(qiáng)制灌輸式的、忽略公眾認(rèn)知心理和意識的理念,亟須改變。(3分)12. (甲)CD(“人們的思想境界低”的說法過于絕對化。兩個(gè)“政治”的含義是不同的。)(答對一項(xiàng)得3分,答對兩項(xiàng)得5分)14.答案要點(diǎn):(1)以小見大。本文寫的是金愛“坐大巴”的小事,反映出現(xiàn)實(shí)生活中人們存在的某些錯(cuò)誤的思想觀念。(2)層層鋪墊。金愛坐大巴先是圖新鮮,接著感到挺方便,然后“舅舅”不高興,最
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