山東省平邑縣蒙陽新星學(xué)校中考語文《中國人失掉自信力了嗎》復(fù)習(xí)課件新人教版

1、 1997年年7月月1日，香港在日，香港在淪亡百年之后于回到祖國的淪亡百年之后于回到祖國的懷抱懷抱一九九七年六月三十日午夜一九九七年六月三十日午夜,英國旗徐徐降下英國旗徐徐降下 1999年年12月月20日日, 中國政府對中國政府對澳門恢復(fù)行使主權(quán)澳門恢復(fù)行使主權(quán)澳門兒童手拿區(qū)旗與國旗，澳門兒童手拿區(qū)旗與國旗，迎接回歸迎接回歸中國國旗在會(huì)場揚(yáng)起來中國國旗在會(huì)場揚(yáng)起來 20012001年年7 7月月1313日，日，薩馬蘭奇在莫斯科宣薩馬蘭奇在莫斯科宣布北京獲得布北京獲得20082008年奧年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。u20012001年年1111月月1010日，世界貿(mào)易組織日，世界貿(mào)易組織（WTO

2、WTO）作出決定，接納中國加入）作出決定，接納中國加入WTO,WTO,歷經(jīng)歷經(jīng)1515年的奮爭與期待，中年的奮爭與期待，中國終昂首跨入國終昂首跨入WTOWTO大門！大門！ 20022002年，中國上海市獲得了年，中國上海市獲得了年世界博覽會(huì)舉辦權(quán)。這將是世博會(huì)第一年世界博覽會(huì)舉辦權(quán)。這將是世博會(huì)第一次在發(fā)展中國家舉行。次在發(fā)展中國家舉行。上海市民在南京東路步行街歡慶申博成功。上海市民在南京東路步行街歡慶申博成功。 20032003年月日，年月日，“神舟神舟”五號載人五號載人飛船成功發(fā)射，并于日安全返回地面。我國飛船成功發(fā)射，并于日安全返回地面。我國成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家。成

3、為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家。航天員楊利偉成為中國首位航天英雄。航天員楊利偉成為中國首位航天英雄。 在在2004年雅典奧運(yùn)上，中年雅典奧運(yùn)上，中國代表團(tuán)以國代表團(tuán)以32金的驕人成績，躋金的驕人成績，躋身亞軍，直逼美國霸主地位。身亞軍，直逼美國霸主地位。中國女排獲得雅典奧運(yùn)金牌中國女排獲得雅典奧運(yùn)金牌再創(chuàng)輝煌再創(chuàng)輝煌 劉翔劉翔獲得的男子獲得的男子110米欄金牌是中國男米欄金牌是中國男選手在奧運(yùn)會(huì)上奪得選手在奧運(yùn)會(huì)上奪得的第一枚田徑金牌。的第一枚田徑金牌。 2003年，從春到夏，突如其來年，從春到夏，突如其來的非典疫情迅速蔓延到全國大部分的非典疫情迅速蔓延到全國大部分省、自治區(qū)、直轄市

4、。全黨全國人省、自治區(qū)、直轄市。全黨全國人民在黨中央、國務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，民在黨中央、國務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，萬眾一心，眾志成城，防治非典斗萬眾一心，眾志成城，防治非典斗爭取得階段性重大勝利。爭取得階段性重大勝利。2005年年10月月“神六神六”載載人航天飛行獲得圓滿成功人航天飛行獲得圓滿成功 u“神神六六”順順利利升升空空著陸場工著陸場工作人員在作人員在歡呼慶祝歡呼慶祝飛行員安飛行員安全返回全返回 2121世紀(jì)喜事不斷，中國人感到從未有世紀(jì)喜事不斷，中國人感到從未有過的幸福、自豪；然而，過的幸福、自豪；然而，7070多年前的中多年前的中國是怎樣的面貌呢？那時(shí)的中國人又是國是怎樣的面貌呢？那時(shí)的中

5、國人又是怎樣的精神狀態(tài)呢？當(dāng)時(shí)，有一位思想怎樣的精神狀態(tài)呢？當(dāng)時(shí)，有一位思想的巨人、頑強(qiáng)的戰(zhàn)士，以犀利的目光洞的巨人、頑強(qiáng)的戰(zhàn)士，以犀利的目光洞悉著這一切，一次次振臂吶喊、一次次悉著這一切，一次次振臂吶喊、一次次沖鋒陷陣沖鋒陷陣他，就是他，就是魯迅魯迅先生。先生。 今天，我們來學(xué)習(xí)他的一篇雜文今天，我們來學(xué)習(xí)他的一篇雜文中中國人失掉自信力了嗎國人失掉自信力了嗎，看看我們能從，看看我們能從中得到什么新的啟發(fā)，學(xué)到怎樣的做人、中得到什么新的啟發(fā)，學(xué)到怎樣的做人、作文的方法。作文的方法。中國人中國人失掉失掉自信力自信力了嗎了嗎 魯迅 且介亭雜文周樹人周樹人豫才豫才浙江紹興浙江紹興文學(xué)家文學(xué)家思想家思

6、想家革命家革命家 本文選自本文選自且介亭雜文且介亭雜文，作者，作者魯迅（魯迅（18811936），原名），原名 ，字字 。魯迅是他。魯迅是他1918年為（新青年年為（新青年）寫稿時(shí)開始使用的筆名。）寫稿時(shí)開始使用的筆名。 人人。 偉 大 的。 偉 大 的 、 和和 。作者簡介作者簡介毛澤東稱毛澤東稱“魯迅是中國文化革命魯迅是中國文化革命的主將的主將” “魯迅的骨頭是最硬的魯迅的骨頭是最硬的” 這篇文章這篇文章寫于寫于1934年年9月月25日，日，正是正是“九九一八一八”事變?nèi)苣曛蟆Ｊ伦內(nèi)苣曛蟆?931年年9月月18日，日本帝國主義突日，日本帝國主義突然向沈陽進(jìn)攻，蔣介石下令不許抵然向沈

7、陽進(jìn)攻，蔣介石下令不許抵抗，國民黨軍隊(duì)不戰(zhàn)而逃，不到半年，日本帝國主義就占抗，國民黨軍隊(duì)不戰(zhàn)而逃，不到半年，日本帝國主義就占領(lǐng)了我東北三省。而領(lǐng)了我東北三省。而“南京政府束手無策南京政府束手無策”“”“單會(huì)去哀求單會(huì)去哀求國聯(lián)國聯(lián)” ?！熬乓话司乓话恕笔伦兒?，國民黨政府多次向國聯(lián)申訴，事變后，國民黨政府多次向國聯(lián)申訴，要求制止日本帝國主義侵略，但國聯(lián)采取了袒護(hù)日本的立要求制止日本帝國主義侵略，但國聯(lián)采取了袒護(hù)日本的立場，哀求國聯(lián)無效后，一些國民黨官僚和場，哀求國聯(lián)無效后，一些國民黨官僚和“社會(huì)名流社會(huì)名流”，以祈禱以祈禱“解救國難解救國難”為名，多次在一些大城市舉辦為名，多次在一些大城市舉辦“

8、時(shí)輪時(shí)輪金剛法會(huì)金剛法會(huì)”，求神拜佛，懷古傷今。，求神拜佛，懷古傷今。有些甚至有些甚至散布對散布對抗日前途的悲觀論調(diào)，指責(zé)中國人失掉了自信力?？谷涨巴镜谋^論調(diào)，指責(zé)中國人失掉了自信力。 針對上述情況，魯迅為了針對上述情況，魯迅為了批駁這種錯(cuò)誤論調(diào)，批駁這種錯(cuò)誤論調(diào)，鼓舞民族的自信心，鼓舞民族的自信心，寫下了這樣一篇文章寫下了這樣一篇文章時(shí)代背景時(shí)代背景 懷古傷今：懷古傷今：慨嘆：慨嘆：誆（誆（ ) )騙：騙：渺茫：渺茫：前仆后繼：前仆后繼：為民請命：為民請命：省省( (xng)xng)悟：悟：玄虛之至：玄虛之至：自欺欺人：自欺欺人：追念古代的事情，感傷今天的現(xiàn)實(shí)。追念古代的事情，感傷今天的現(xiàn)

9、實(shí)。有所感觸而嘆息。有所感觸而嘆息。欺騙。欺騙。本課是因沒有把握而難以預(yù)期。本課是因沒有把握而難以預(yù)期。 Kung Kung 代表人民的利益，替人民說話。代表人民的利益，替人民說話。醒悟，覺醒。醒悟，覺醒。玄妙空虛到了極點(diǎn)。玄虛，空虛，不真實(shí)。玄妙空虛到了極點(diǎn)。玄虛，空虛，不真實(shí)。（1 5）初讀課文初讀課文,整體把握整體把握:1、對方的錯(cuò)誤觀點(diǎn)是什么？、對方的錯(cuò)誤觀點(diǎn)是什么？2、作者正面提出的觀點(diǎn)是什么？、作者正面提出的觀點(diǎn)是什么？3、把握文章的整體思路：、把握文章的整體思路：我們有并不失掉自信力的中國人在。我們有并不失掉自信力的中國人在。（一）駁：中國人失掉自信力了。（一）駁：中國人失掉自信

10、力了。（二）立：我們有并不失掉自信力的（二）立：我們有并不失掉自信力的中國人在。中國人在。（69）議論文包括議論文包括立論和駁論立論和駁論兩種。兩種。 駁論是先指出對方錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)，駁論是先指出對方錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)，直接批駁直接批駁或或間接批駁間接批駁，繼而提出自己的觀點(diǎn)并加以論證，繼而提出自己的觀點(diǎn)并加以論證的議論文。的議論文。(先先 “破破”后后“立立”)駁論駁論駁論點(diǎn)駁論點(diǎn)駁論據(jù)駁論據(jù)駁論證駁論證 學(xué)習(xí)駁論文，首先要看作者怎樣抓住批駁的學(xué)習(xí)駁論文，首先要看作者怎樣抓住批駁的“突破口突破口”，要學(xué)會(huì)識別謬論，能夠看出它錯(cuò)在哪，要學(xué)會(huì)識別謬論，能夠看出它錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)。還要學(xué)習(xí)反駁謬論，是直接

11、駁論里，為什么會(huì)錯(cuò)。還要學(xué)習(xí)反駁謬論，是直接駁論點(diǎn)，還是通過駁論據(jù)、論證點(diǎn)，還是通過駁論據(jù)、論證來駁倒論點(diǎn)。來駁倒論點(diǎn)。精讀課文精讀課文,討論交流第一部分討論交流第一部分:1、作者開篇樹立的靶子是什么？、作者開篇樹立的靶子是什么？2、支持這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)的論據(jù)是什么？、支持這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)的論據(jù)是什么？兩年前總自夸兩年前總自夸“地大物博地大物博”不久不自夸不久不自夸只希望國聯(lián)只希望國聯(lián)現(xiàn)在求神拜佛懷古傷今現(xiàn)在求神拜佛懷古傷今先確認(rèn)敵論據(jù)的真實(shí)性，但這真先確認(rèn)敵論據(jù)的真實(shí)性，但這真實(shí)的論據(jù)不能證明其論點(diǎn)，為后實(shí)的論據(jù)不能證明其論點(diǎn)，為后文的駁論證奠定基礎(chǔ)。文的駁論證奠定基礎(chǔ)。揣摩第揣摩第1段話，三個(gè)副詞

12、段話，三個(gè)副詞“總總”、“只只”、“一味一味”能否互換位置？為什么？能否互換位置？為什么？ 不能。不能?！翱偪偂弊屓丝吹絿顸h政府讓人看到國民黨政府夸耀夸耀“地大物博地大物博”時(shí)的洋洋自得、自我時(shí)的洋洋自得、自我炫耀的樣子；炫耀的樣子；“只只”是抓救命稻草時(shí)的是抓救命稻草時(shí)的形象，仰人鼻息之狀躍然紙上；形象，仰人鼻息之狀躍然紙上；“一味一味”則是深陷而不能自拔，沉迷于其中頑固則是深陷而不能自拔，沉迷于其中頑固不化的樣子。不化的樣子。這三個(gè)副詞準(zhǔn)確地寫出了這三個(gè)副詞準(zhǔn)確地寫出了國民黨政府在自欺的道路上越走越遠(yuǎn)的國民黨政府在自欺的道路上越走越遠(yuǎn)的“事實(shí)事實(shí)”，極富諷刺意味。，極富諷刺意味。信信“地

13、地”、信、信“物物”、信、信“國聯(lián)國聯(lián)”4、敵方的三個(gè)論據(jù)能證明、敵方的三個(gè)論據(jù)能證明“中國人失掉中國人失掉自信力自信力”這個(gè)論點(diǎn)嗎？這個(gè)論點(diǎn)嗎？兩年前總自夸兩年前總自夸“地大物博地大物博”不久不自夸只希望國聯(lián)不久不自夸只希望國聯(lián)現(xiàn)在求神拜佛懷古傷今現(xiàn)在求神拜佛懷古傷今 失掉了失掉了“他信力他信力” 發(fā)展著發(fā)展著“自欺力自欺力”中中國國人人失失掉掉自自信信力力 駁論證（直接反駁）駁論證（直接反駁）5 5、提問：文中、提問：文中“他信力他信力”“”“自欺力自欺力”加引號起什么作用加引號起什么作用 起諷刺否定的作用。 6 6、提問：、提問：“失掉了他信力，就會(huì)疑，失掉了他信力，就會(huì)疑，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也

14、許能夠只相信了自己，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路。倒是一條新生路?！边@里的這里的“新生路新生路”指什么？指什么？ 新生路指相信自己的力量，號召全國民眾團(tuán)結(jié)起來抗日救亡。 因?yàn)檫@部分文字道出了因?yàn)檫@部分文字道出了“求神拜佛求神拜佛”的實(shí)質(zhì)，展示了作者無私無畏的精的實(shí)質(zhì)，展示了作者無私無畏的精神。神。精讀課文精讀課文,討論交流第二部分討論交流第二部分:一、品讀一、品讀68段。段。1、作者自己的論點(diǎn)是什么？提出哪些論據(jù)來、作者自己的論點(diǎn)是什么？提出哪些論據(jù)來加以論證的？加以論證的？2、采用怎樣的論證方法？、采用怎樣的論證方法？論點(diǎn)：論點(diǎn)：“有并不失掉自信力的中國人在有并不失掉自信力

15、的中國人在”論據(jù)：論據(jù)：有過去和現(xiàn)在的事實(shí)為證有過去和現(xiàn)在的事實(shí)為證 （從古至今都有滿懷自信的（從古至今都有滿懷自信的“中國的脊梁中國的脊梁”） 針鋒相對地提出自己的觀點(diǎn)，并列舉事實(shí)證明 ，熱情歌頌從古到今有自信力的“中國的脊梁”，從而徹底駁倒對方。（這是間接反駁）指默默無聞、努力工作的廣大勞動(dòng)人民。指默默無聞、努力工作的廣大勞動(dòng)人民。如畢升、祖沖之、李時(shí)珍、詹天佑等人如畢升、祖沖之、李時(shí)珍、詹天佑等人指那些不怕犧牲、不計(jì)得失、忠于祖國的人。指那些不怕犧牲、不計(jì)得失、忠于祖國的人。如岳飛、文天祥、戚繼光、林則徐等人如岳飛、文天祥、戚繼光、林則徐等人指同情人民，為人民鳴不平、伸張正義的人。指同情

16、人民，為人民鳴不平、伸張正義的人。如屈原、關(guān)漢卿、海瑞等人如屈原、關(guān)漢卿、海瑞等人指歷盡艱辛、英勇獻(xiàn)身、追求真理的人。指歷盡艱辛、英勇獻(xiàn)身、追求真理的人。如商鞅、譚嗣同、玄奘、法顯等人如商鞅、譚嗣同、玄奘、法顯等人“埋頭苦干的人埋頭苦干的人”“拼命硬干的人拼命硬干的人”“為民請命的為民請命的人人”“舍身求法的人舍身求法的人”4、作者為什么贊揚(yáng)他們作者為什么贊揚(yáng)他們“這就是中國的脊梁這就是中國的脊梁”？ 這是這是比喻比喻的說法。指的說法。指腳踏實(shí)地為民族腳踏實(shí)地為民族的進(jìn)步而奮斗的人們，的進(jìn)步而奮斗的人們，他們來自下層，代他們來自下層，代表著廣大人民的利益。他們是使中國挺立表著廣大人民的利益。他

17、們是使中國挺立起來的起來的“脊梁脊梁”。 這些沒有失掉自信力這些沒有失掉自信力的中國人是中國的的中國人是中國的主流主流，是中國的，是中國的希望希望。 聯(lián)系背景，說說聯(lián)系背景，說說文中文中“這一類的人們這一類的人們”指的是誰？指的是誰？ 指堅(jiān)持抗戰(zhàn)和民族解放的人們。指堅(jiān)持抗戰(zhàn)和民族解放的人們。 5、這一類沒有失掉自信心的人現(xiàn)狀如何？這一類沒有失掉自信心的人現(xiàn)狀如何？ （l）從人數(shù)上看：何嘗少呢？）從人數(shù)上看：何嘗少呢？（2）從特征上看：有確信，不自欺，前仆后繼）從特征上看：有確信，不自欺，前仆后繼地戰(zhàn)斗。地戰(zhàn)斗。 （3）從處境上看：總在被摧殘，被抹殺，消滅）從處境上看：總在被摧殘，被抹殺，消滅于

18、黑暗中，不能為大家所知道。于黑暗中，不能為大家所知道。 “ “說中國人失掉了自信力，用以指一部說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑?！边@句話批駁敵論證的什么毛??？這句話批駁敵論證的什么毛病？ 批駁敵論證批駁敵論證以偏概全以偏概全的毛病。的毛病。 結(jié)結(jié) 論論u閱讀最后一段，思考：閱讀最后一段，思考：1、本文的結(jié)論是什么？、本文的結(jié)論是什么？2、本段在全文中的作用？、本段在全文中的作用？u結(jié)論：自信力的有無，狀元宰相的文章不足為據(jù)，要看地底下u作用：照應(yīng)題目，作出回答1、“狀元宰相狀元宰相”指什么？指什么？國民黨反動(dòng)政客及其御用

19、文人。國民黨反動(dòng)政客及其御用文人。2 、“地底下地底下”指什么？指什么？美化偽裝，欺騙宣傳。美化偽裝，欺騙宣傳。3、“脂粉脂粉”的意思是什么？的意思是什么？古往今來的志士仁人古往今來的志士仁人4 、“筋骨和脊梁筋骨和脊梁”比喻什么？比喻什么？指指變革社會(huì)的積極力量變革社會(huì)的積極力量 . 因?yàn)樗鼇碜悦褚驗(yàn)樗鼇碜悦癖姡史Q眾，故稱“地底下地底下”，在當(dāng)時(shí)，這股力，在當(dāng)時(shí)，這股力量指量指還處于地下斗爭狀態(tài)的中國共產(chǎn)黨、還處于地下斗爭狀態(tài)的中國共產(chǎn)黨、及其領(lǐng)導(dǎo)的革命力量。及其領(lǐng)導(dǎo)的革命力量。作者寫作思路作者寫作思路 樹靶子樹靶子 打靶子打靶子 立觀點(diǎn)立觀點(diǎn) 擺出擺出敵敵 論點(diǎn)論點(diǎn) 駁斥敵駁斥敵 論證論證 證明自己證明自己 觀點(diǎn)觀點(diǎn) 歸結(jié)論歸結(jié)論(一一)擺敵論點(diǎn)論據(jù)擺敵論點(diǎn)論據(jù)（12）論據(jù)論據(jù)論點(diǎn)論點(diǎn)兩年前兩年前:不不 久久:現(xiàn)現(xiàn) 在在: 自夸自夸“地大物博地大物博”希望國聯(lián)希望國聯(lián)求神拜佛求神拜佛 中國人失掉自信力了中國人失掉自信力了(二二)反駁反駁直接反駁直接反駁（35）失掉的是失掉的是“他信力他信力”發(fā)展著發(fā)展著“自欺力自欺力”間接反駁間接反駁（68） 論點(diǎn)論點(diǎn) 有并不失掉自信力的中國人在有并不失掉自信力的中國