氣象物候?qū)ｎ}導(dǎo)學(xué)案

1、打比方氣象物候?qū)ｎ}導(dǎo)學(xué)案第一課時一、知識回顧氣象：大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象，例如刮風(fēng)、閃電打雷、結(jié)霜、下雪等氣候現(xiàn)象。物候：指動植物或非生物受氣候和外界環(huán)境因素的影響而出現(xiàn)的季節(jié)變化現(xiàn)象。（如植物的發(fā)芽、開花、結(jié)實，動物的冬眠、始鳴、繁殖、候鳥的遷徙等。非生物現(xiàn)象如初霜、始雪、初冰、解凍等） 你知道哪些預(yù)知天氣的方法？【答】1看云識天氣2、看天氣預(yù)報3、前人積累下來俗語二通讀課文，完成以下問題1、本文說明的內(nèi)容是什么？【答】云和天氣的關(guān)系。即如何通過觀察天空中各種云來識別陰晴風(fēng)雨。2、 本文是采用什么結(jié)構(gòu)形式來組織全篇的？全文的中心句是哪句？【答】本文是 總說一一分說一一總說”的結(jié)構(gòu)。中心句是：云就像

2、天氣的 招牌”天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。3怎樣看云識天氣，請仔細閱讀該部分，完成下列表格。名稱位置云的形狀天氣情況卷云最高像羽毛、像綾紗天氣晴朗卷積云很高像鱗波一般不會帶來雨雪積云2000米左右像棉花團在天空映著溫和的陽光高積云2000米左右像羊群云塊間露出碧藍的天幕卷層云高仿佛白色綢幕它向前推進，天氣將轉(zhuǎn)陰高層云低像毛玻璃它預(yù)示將要下雨或下雪雨層云更低布滿天空連綿不斷的雨雪就要下降積雨云2000米左右形成咼大的云山馬上就會下暴雨4、為了說明如何看云識天氣，作者使用了哪些說明方法？【答】a卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。一一打比方b積云如果迅速向上凸

3、起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天頂，就變成了積雨云。摹狀貌c夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。d人們常說： 東虹轟隆西虹雨。"意思說，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將會有大雨。引用，作詮釋e還有一種像棉花團似的白云，叫積云，常在兩千米左右的天空。一一列數(shù)字f那最輕盈，站的最高的云叫卷云。 下定義g作者把薄云分為卷云、卷積云、積云、高積云四類來說明；按云的不同色彩又把云分為暈、華、 虹、霞四種，這就用了分類別、作比較的說明方法作者將薄云分為卷云、卷積云、積云、高積云四 類來描寫；將厚云分為卷層云、高層云、雨層云、積雨云四類來描寫；按云的不同色彩又

4、把云分為 暈、華、虹、霞四種。運用了分類別、作比較的說明方法，生動形象的寫出了云和天氣的密切關(guān)系。5、這篇說明文的語言非常生動、形象。請以課文第二部分為例，看看作者是如何做到的?！敬稹浚?）運用貼切的比喻：a、有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗”形象地說明了卷云的輕盈和潔白。b好像微風(fēng)吹過水面引起的粼波”匕喻卷積云的形態(tài)特征；像棉花團似的白云"比喻積云的形態(tài)特征；c寫卷云聚集成卷層云時用 仿佛蒙上了白色的綢幕"作比喻。（2）運用擬人的手法：寫卷層云變成高層云時，用這時的卷層云得改名換姓，該叫它高層云了”；寫高層云變成雨層云時，用太陽和月亮都躲藏了起來 ”（3）用描寫

5、的語句：陽光透過云層 依然很清晰”，寫出了 卷云”的 薄”；用向上凸起”、高大的云山”、群峰爭奇”、聳入天頂”等詞語寫由積云到積雨云；云底變黑” 云峰模糊”、云山崩潰”、烏云彌漫”描繪 積雨云”的發(fā)展變化。6、 看云識天氣一文中說“云能夠幫助我們識別陰晴風(fēng)雨，預(yù)知天氣變化”，如通過觀察暈、華、 虹、霞的位置，色彩，形狀，預(yù)測天氣情況。你認為這種憑經(jīng)驗測天氣的方法有沒有價值， 為什么？【答】這種憑經(jīng)驗測天氣的方法是有價值的。雖然隨著時代的進步，測天氣的科學(xué)技術(shù)手段越來越 發(fā)達，設(shè)備越來越先進，對于諸如航空航天等人類活動而言，需要這種盡可能精確的天氣預(yù)測。但 是運用高新技術(shù)測天氣，成本很高，同時需

6、要相應(yīng)的專業(yè)知識和先進的設(shè)備?？丛谱R天氣"依據(jù)的是相對可靠的經(jīng)驗，這種方法簡明易學(xué)，對諸如農(nóng)事或出行等對天氣的要求，不失為一中有效的手 段。衛(wèi)星測天氣體現(xiàn)的是高科技的進步，而看云識天氣是一種生活的基本常識，兩種方法的服務(wù)作 用不同，所以并不矛盾。三、積累背誦你還知道哪些有關(guān)看云識天氣的諺語1天上鉤鉤云，地下雨淋淋 2天上鯉魚斑，明天曬谷不用翻 .（瓦塊云，曬煞人）3云往東，刮陣風(fēng)；云往西，披蓑衣4云鉤向那方，風(fēng)由那方來.5早上烏云蓋，無雨也風(fēng)來.6黃云上下翻，將要下冰蛋7、.山戴帽，大雨到.第二課時上一節(jié)課我們通過學(xué)習(xí)看云識天氣，知道了如何通過看云來識別天氣的變化。今天，我們將進一步

7、學(xué)習(xí)通過其他方法去了解氣象物候。大自然不會說話，但他也有自己的語言，今天我們就 來了解大自然的語言。你知道哪些大自然的語言？一、速讀參考大自然的語言1說一說你的理解：大自然的語言是指什么呢？【答】大自然的語言指花香鳥語，草長鶯飛。2、什么是物候和物候?qū)W？【答】物候：指動植物或非生物受氣候和外界環(huán)境因素的影響而出現(xiàn)的季節(jié)變化現(xiàn)象。（如植物的發(fā)芽、開花、結(jié)實，動物的冬眠、始鳴、繁殖、候鳥的遷徙等。非生物現(xiàn)象如初霜、始雪、初冰、 解凍等）本文中：花香鳥語，草長鶯飛這些自然現(xiàn)象就是物候。物候?qū)W：利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就是物候?qū)W。二、理清文章結(jié)構(gòu)【答】（1-3）從現(xiàn)象說起，以四季為序，由表及里，由淺

8、入深地介紹物候現(xiàn)象和物候?qū)W；（4-5）物候觀測對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性；（6-10）介紹物候現(xiàn)象四個因素，又由主要到次要，由空間到時間，這樣說明言之有序，有 條理，表明四個因素所起的作用程度不同，不能等量齊觀；（11-12）研究物候?qū)W的意義。三、研討問題1為了介紹物候觀測對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，都運用了怎樣的說明方法，舉例說明。（4、5段）【答】：作比較：物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏 得多。舉例子、列數(shù)字：（物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。下面是一個例子。）北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比

9、1960年遲五六天。2、決定物候現(xiàn)象來臨有哪四個因素，其語言標(biāo)志是哪些詞語。【答】首先是緯度（南北）；第二個因素是 經(jīng)度（東西）；第三個因素是 高下的差異；此外還有 古今的 差異。標(biāo)志性詞語：首先，第二個，第三個，此外。（由主到次的邏輯順序）4、研究物候?qū)W具有怎樣的意義。（文章最后一段）【答】第一、為了預(yù)報農(nóng)時，選擇播種日期。第二、安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期。第三、可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū)。第四、可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。第五、便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展四、思考質(zhì)疑1課本第45頁問題二【答】大自然的語言的第一段用生動形象的語言簡練地描繪了地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域一年

10、四 季的物候現(xiàn)象。由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要是農(nóng)作物種植，農(nóng)作物的生長需要一定的氣候條件，如溫度、水 分、濕度、陽光等等，它的種植、生長、收獲等又需要不同的外部條件，而不同的農(nóng)作物的生長特性又需要不同的外部條件，所以可以根據(jù)氣象物候情況作出判斷，安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。物候現(xiàn)象體現(xiàn)著 氣候變化的規(guī)律，物候的來臨受一定的客觀因素影響，有它的基本表現(xiàn)，只要掌握了這些規(guī)律和變 化，就能作出正確判斷，合理地安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。2、古代詩詞中常常寫到梅雨。 柳宗元寫在廣西柳州的 梅雨詩說：“梅熟迎時雨，蒼茫值小春（農(nóng) 歷三月）?！倍鸥懺谒拇ǔ啥嫉拿酚暝娬f：“南京（指成都）犀浦道，四月熟黃梅?！碧K軾寫在浙江湖州的舶趙風(fēng)詩說：“三

11、時（農(nóng)歷五月）已斷黃梅雨，萬里初來舶趙風(fēng)?！闭埬阌梦锖蛑R解釋這種現(xiàn)象?！敬稹棵酚甓喟l(fā)生在春夏之交，但各地 “入梅”的時間不一樣。柳州、成都、湖州地點不同，入 梅時間自然不同，梅雨期的長短也不一樣。一般來說，梅雨“入梅期”是由南向而北逐步推進的。3、夏天人們往往到下列地方去避暑，根據(jù)本課知識說一說為什么？【答】北戴河、大連、青島一一處于海濱，由于經(jīng)度差異，夏季比內(nèi)陸涼爽。 廬山、昆明一一海拔較高，由于高下差異，溫度比低處低。五、積累背誦：關(guān)于氣象物候的詩詞、成語、俗語 （每類積累三個即可）o1 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 3接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 5羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門

12、關(guān)。7好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。9離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡, 詞1. 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。 3淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。 諺語2楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。4八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。6小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。8春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。 春風(fēng)吹又生。2. 綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。4. 莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。1 朝霞不出門，晚霞行千里。3東虹轟隆西虹雨。5雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。7、魚跳水，有雨來。9、龜背潮，下雨兆。11雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。2.日暈三更雨，月暈午時風(fēng)。4.雁鵝過，趕快播。雁下地，就嫌遲。6螞蟻壘窩要

13、落雨。8燕子低飛要落雨。10蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。一葉知秋春華秋實晴天霹靂成語春暖花開、秋高氣爽、風(fēng)掃落葉雨后春筍、風(fēng)起云涌、煙消云散、雨過天晴、第三課時古代詩詞中的物候物候詩四首賞析：（提示從以下幾個方面進行：1所寫自然景象的特征；2這樣的景象對于表現(xiàn)主題的作用。）一、塞下曲六首（其一）李白五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。【大意】到了五月，祁連山仍舊白雪皚皚，沒有鮮花，只有地凍天寒。雖然傳來吹奏折楊柳的 笛聲，去卩依舊看不到一絲春色。一早就隨著戰(zhàn)鼓聲去搏戰(zhàn)，到了夜晚也只能抱著馬鞍打瞌睡，希望 能用我挎著的劍，像博子介那樣為國除

14、害，消滅敵人。【賞析】作者善于抓住具有特征性的事物來概括生活，表現(xiàn)主題。如以五月天山寒冷、無花無柳而只能聞?wù)蹢盍鷣?襯托邊塞環(huán)境的艱苦，其中的 曉”和 宵”畫龍點睛地把戰(zhàn)士們 夜以繼日、無怨無悔地 駐守邊關(guān)、英勇殺敵的可貴精神和高尚境界全盤托出，令人肅然起敬。用了一個典故，漢武帝時，樓蘭王貪圖財物，屢次殺害西漢往來的使者，傅子介受霍光派遣，計斬樓蘭王，為國除害立功。這 句充分表現(xiàn)了守邊將士的赤膽忠心。【思考】你從李白的 五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿荷丛础痹娋渲辛私獾皆鯓拥奈锖颥F(xiàn)象，并分析形成這種物候現(xiàn)象的原因。【答】：時逢盛夏，五月的祁連山 （天山），天氣寒冷，白雪皚皚，看不到

15、爛漫的春花。這是由于高下的差異。天山"海拔甚高，氣溫自然偏低。二、涼州詞 王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！敬笠狻奎S河的滾滾波濤仿佛一直伸向了白云深處，塞上的崇山峻嶺之間露出一段孤寂的城墻；你 們何必吹奏那懷鄉(xiāng)的折楊柳呢，玉門關(guān)外，只有黃沙白草，春風(fēng)從來吹不到這兒。【賞析】開元中后期，唐玄宗荒淫縱樂，不務(wù)邊防，不關(guān)心遠戍征人的疾苦。詩人在進入涼州，聽 到哀怨的笛聲后，寫下了這首詩，表達對遠戍士卒的同情。此詩雖寫的是戍邊的將士不得還鄉(xiāng)的怨情，但寫得 悲壯蒼涼，沒有頹廢的情調(diào)。即使寫悲切的怨情，但悲中有壯，悲中有慷慨。春風(fēng)：既指自然界的春風(fēng)，又指朝廷

16、的關(guān)心。【思考】1、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！边@是一首描寫我國季風(fēng)氣候的詩篇。詩中的春風(fēng)”當(dāng)指夏季風(fēng)。請你結(jié)合所學(xué)的地理知識談?wù)劄槭裁创猴L(fēng)不度玉門關(guān)”?！敬稹浚焊拭C玉門關(guān)一帶，深居大陸內(nèi)部，四周又有高山阻擋，來自海洋的溫潤氣流，很少能到達 這里，因此，境內(nèi)大部分地區(qū)屬于荒漠。經(jīng)度差異是形成這一現(xiàn)象的原因。2、春風(fēng)不度玉門關(guān)”玉門關(guān)一帶春天刮風(fēng)多黃沙，于是有人認為 黃河遠上白云間”應(yīng)改為 黃沙遠上白云間”結(jié)合書中的理解，談?wù)勀愕恼J為哪中更合理？【答】：兩種說法的角度不同。從物候?qū)W的角度看， 黃沙遠上白云間”是事實，從地理學(xué)角度分析，黃河遠上白云間”則不可能，涼州城與黃河相去甚遠。有可能是

17、 河”與 沙”傳寫錯誤。但是從文 學(xué)角度看， 黃沙直上白云間”過于直白， 黃河遠上白云間"的句法氣勢顯然要富有美感，李白就有黃河之水天上來”之句，可為異曲同工。文學(xué)是可以發(fā)揮想象，可以虛構(gòu)、夸張、移用。三、塞下曲 盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！敬笠狻吭潞陲L(fēng)高的夜晚，大雁驚起高高地飛， 敵軍趁著夜色偷偷地潰逃。 將軍正要率領(lǐng)騎兵追擊， 飛揚的大雪，立刻落滿了將士們的弓箭刀槍?！举p析】前兩句極富暗示性。月黑”與以下夜”雪”互補，暗示敵人可能趁機出動。月黑雪猛，非 雁飛之時，卻見大雁高飛，暗示已有敵情。將軍一見雁飛，迅即作出單于夜遁逃”的判斷，暗示敵人被圍之久，已無

18、力夜襲。將軍極富作戰(zhàn)經(jīng)驗，雪夜嚴密注視敵情，也同時行到暗示。后兩句，不 正面描寫輕騎遠追及其輝煌戰(zhàn)果，卻用大雪滿弓刀”烘托躍躍欲追的場景，引而不發(fā)，扣人心弦，引人聯(lián)想，言盡而意未盡。【思考】數(shù)學(xué)家華羅庚對盧綸的塞下曲中月黑雁飛高”一句也寫下幾句詩：北方大雪時，群雁早南歸。月黑天高時，怎得見雁飛？”對月黑雁飛高”提出質(zhì)疑。想一想，他的理由是什么？【答】：他的理由是白北大雪時，不可能有大雁，因為大雁早已南遷。華羅庚的質(zhì)疑精神告訴我們：學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗，并不是說要拘泥前人的經(jīng)驗，我們可以也應(yīng)當(dāng)懷 疑與批評前人的結(jié)果。當(dāng)然，懷疑與批評必須從事實出發(fā)。四、惠崇春江晚景二首（其一）蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水

19、暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。【大意】竹林之外，有兩三枝桃花爭相開放，春江之上，鴨子最先感知了江水回暖的消息。蔞蒿已 經(jīng)長滿岸邊，蘆牙還很短，這正是河豚快要上市的季節(jié)啊?！举p析】這是一首題畫詩。前三句寫惠崇畫中的事物，末句寫的是蘇軾心里的想像。前三句寫了六 種景物，第一句寫地面景，第二句寫江上景，第三句寫岸邊景。這些景物都應(yīng)當(dāng)是畫中所有的。但 是蘇軾的這首詩卻還寫了要憑觸覺才能感到的水之暖”、要用思維才能想出的鴨之 知”、要靠經(jīng)驗和判斷才能預(yù)言的河豚之 欲上”而這首詩的高妙之處，正在于以這些想象和聯(lián)想點活了畫面，使 畫中的景物變得生機勃發(fā)，情趣盎然?！舅伎肌?、蘇軾惠崇春江晚景二首

20、（其一），在清代學(xué)者中引起了爭論。關(guān)于 春江水曖鴨 先知”一句，有一種意見說，水中的生物都知道冷暖，為什么一定要說鴨先知”呢？鴨無論冬夏都在水中，又怎能知道鴨 先知”冷暖？【答】查資料，沒有關(guān)于鴨對溫度敏感的記載。我們只能說蘇軾看到了畫中有鴨，故有此說，如果 畫上是鵝，他也許會說：春江水暖鵝先知”。鴨是水陸兩棲，在作者看來，它體會冷暖比水中魚敏感。也許有人認為，鴨有御寒的本能，對水溫變化又十分敏感，所以只要春回水暖，鴨自然就先知”了。春回大地，桃花始開，江水變暖，鴨子活躍；春天的野草，蘆葦?shù)哪垩?，相繼爭發(fā)；真是 一幅生機勃勃、春意盎然的美麗圖畫！2、古人、今人對 正是河豚欲上時”中的 上”字產(chǎn)

21、生了爭議，有人解釋為上市”有人認為 溯流而上”,結(jié)合你所知道的知識談?wù)勀愀鼉A向于哪種理解？桃花在春天開放，萎蒿、蘆葦和河豚都是江南春天的美味，一般讀本都把河豚欲上”解釋為河豚上市”宋代烹飪以萎蒿、蘆葦和河豚同煮，因此蘇軾看到萎蒿、蘆芽就想到了河豚。鴨在惠崇畫中，而 河豚在蘇軾意中。 水暖”先知”是設(shè)身處地的體會，河豚欲上”是即景生情的聯(lián)想， 這里的 河豚欲上”指的是捕撈河豚的時候到了。宜解為 春江發(fā)水，河豚向上游”。河豚產(chǎn)卵時溯江而上，所以捕撈河豚自然從下游開始。從地圖 上可以看到江陰、常州和南京的地理位置不同，吃河豚的時間有先有后是正常的。氣象物候?qū)ｎ}練習(xí)一、賞析理解1 塞下曲六首（其一）一

22、詩中“楊柳”的含義如何理解？【答】“折柳”，語意雙關(guān)，從字面上看是講將士們長年駐守在祁連山上，根本見不到內(nèi)地那種常 見的楊柳的景致；更深層的含意是表達人們對家鄉(xiāng)的思念。2、“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍”中“曉”、“宵”所表達的意象?！敬稹恳?“曉” 一 “宵”，就畫龍點睛地把戰(zhàn)士們夜以繼日、無怨無悔地駐守邊關(guān)、英勇殺敵的可 貴精神和高尚境界全盤托出，令人贊嘆。3涼州詞“春風(fēng)不度玉門關(guān)” 一句中的“春風(fēng)”僅是指春天的風(fēng)嗎？聯(lián)系本詩的寫作背景談?wù)劇?【答】“春風(fēng)”既指自然界的風(fēng)，也暗指朝廷的關(guān)心。4塞下曲一詩如何達到言有盡而意無窮的效果？【答】后兩句不正面描寫輕騎遠追及其輝煌戰(zhàn)果，卻用“大雪滿弓刀”烘

23、托躍躍欲追的場景，引人 聯(lián)想。5惠崇春江晚景二首（其一）是怎樣寫出畫中之景的？這首詩的高妙之處在哪兒？【答】詩的前三句寫了六樣景物：竹子和竹外開放的桃花、江水和江水上浮游的鴨子、布滿地面的 簍蒿和新出芽的蘆葦，分別是地面景、江上景和岸邊景。這首詩的高妙之處正在于以這些想像和聯(lián) 想點活了畫面，使畫中的景物變得生機勃發(fā)，情趣盎然。二、揣摩領(lǐng)悟：詩作中描述出的有關(guān)物候現(xiàn)象。1. 塞下曲六首（其一）：五月天山雪，無花只有寒【答】農(nóng)歷五月，多數(shù)植物早已過了花期，而天山仍是冰雪一片，原因在于高度差異?！疤焐健焙?拔甚高，氣溫自然偏低。2涼州詞：黃河遠上白云間（有人認為“黃河”應(yīng)為黃沙）【答】兩種說法的角度

24、不同。 從物候?qū)W的角度看，“黃沙直上白云間” 是事實，從地理學(xué)角度分析, “黃河遠上白云間”則不可能，涼州城與黃河相去甚遠。有可能是“河”與“沙”傳寫錯誤。但是 從文學(xué)角度看，“黃沙直上白云間”沒有“黃河遠上白云間”那樣顯得有美感，文學(xué)是可以發(fā)揮想 像的。3. 塞下曲：月黑雁飛高，單于夜遁逃【答】月黑雪猛，北雁飛之時，此時大雁高飛，暗示已有敵情。華羅庚認為“月黑天高時，怎見得 雁飛”，理由是北方大雪時，不可能有大雁，因為大雁早已南遷。4. 惠崇春江晚景二首（其一）：“春江水暖鴨先知”、“正是河豚欲上時”【答】因為畫面本身有水有鴨，更從其它景物上想到江水的溫度和鴨子的感知；再即景生情，由簍 蒿、

25、蘆芽想到了河豚（河豚產(chǎn)卵季節(jié)要溯江而上）。三、拓展延伸：你能用你平時積累的詩詞來解說其中的物候現(xiàn)象嗎？1唐代詩人白居易賦得古原草送別：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情?！敬稹窟@首詩開頭兩句揭示了物候?qū)W上兩個重要規(guī)律：第一，植物的榮枯，有一年一度的循環(huán)變化；第二，這種循環(huán)變化是隨氣候為轉(zhuǎn)移的，春天一到，萬物就要復(fù)蘇了。2游廬山大林寺：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開；長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此山中?！敬稹抗糯娙藢ψ匀唤缬^察之細致，使后代人佩服不已，這首詩提出一個問題，為什么山下芳華菲盡，而此處桃李始華？北宋科學(xué)家沈括經(jīng)過反復(fù)思索，得

26、出這是由于山地氣候?qū)χ参锏挠绊?。在大氣的對流層?nèi)，氣溫隨著高度的增加而降低，每上升100米氣溫就下降0.65攝氏度，海拔1500米的山頂，氣溫比山薦要低近 10攝氏度，因此，山上的花要比山下的遲開。3. 古代詩詞中常常寫到梅雨。柳宗元寫在廣西柳州的梅雨詩說：“梅熟迎時雨，蒼茫值小春（農(nóng)歷三月）?！倍鸥懺谒拇ǔ啥嫉拿酚暝娬f："南京（指成都）犀浦道，四月熟黃梅?！?蘇軾寫在浙江湖州的舶趙風(fēng)詩說：“三時（農(nóng)歷五月）已斷黃梅雨，萬里初來舶趙風(fēng)?！闭埬?用物候知識解釋這種現(xiàn)象?！敬稹棵酚甓喟l(fā)生在春夏之交，但各地“入梅”的時間不一樣。柳州、成都、湖州地點不同，入梅時間自然不同，梅雨期的長短也不

27、一樣。一般來說，梅雨“入梅期”是由南向而北逐步推進的。4. 有人說“天有不測風(fēng)云”，有人說“天有可測風(fēng)云”你同意哪種說法？為什么？【答】A我認為“天有不測風(fēng)云”?？茖W(xué)雖然發(fā)展了，人類對氣象的觀測能力提高了，但大自然 是變幻莫測的，人類到目前為止上不能完全解讀出"大自然的語言”,印度洋地震海嘯給東南亞人 民帶來的深重災(zāi)難便是明證?？梢娞煊小安粶y”風(fēng)云。B:我認為“天有可測風(fēng)云”。大自然雖然變幻莫測，但隨著科技的發(fā)展，人類對天氣的認知能力 和手段都有了很大的提高， 人類在自然面前不再是束手無策，人類可以憑借氣象衛(wèi)星探測的衛(wèi)星云圖 指云報雨”，人類可以全程監(jiān)測臺風(fēng)的行蹤”，自然之風(fēng)云不再神

28、秘，天之風(fēng)云可測”。不久的將來，天之風(fēng)云不僅可測，而且完全可控”。中考試題薈萃1落紅不是無情物，化作春泥更護花。（清龔自珍己亥雜詩）說明其中的物候的規(guī)律是什么？【答】：揭示了土壤中營養(yǎng)物質(zhì)的積累過程，蘊涵生物循環(huán)規(guī)律。2、王之渙的涼州詞：“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 這是一首描寫我國季風(fēng)氣候的詩篇。詩中的“春風(fēng)”當(dāng)指夏季風(fēng)。請你結(jié)合所學(xué)的地理知識談?wù)劄槭裁础按猴L(fēng)不度玉門關(guān)”?！敬稹浚焊拭C玉門關(guān)一帶，深居大陸內(nèi)部，四周又有高山阻擋，來自海洋的溫潤氣流，很少能到達 這里，因此，境內(nèi)大部分地區(qū)屬于荒漠。3、“清明時節(jié)雨紛紛”請你結(jié)合所學(xué)的地理知識談?wù)劄槭裁?？【?/p>

29、】：清明時節(jié)，南方來的暖空氣增強，在北上的過程中與北方的冷空氣相遇形成降水，因而江 南一帶陰雨連綿的天氣。4、“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。”請你結(jié)合所學(xué)的地理知識談?wù)劄槭裁?？【答】我國?nèi)蒙古草原地勢平坦，一望無際，是我國四大牧區(qū)之一，適于發(fā)展畜牧業(yè)，自古以來就 是我國重要的畜牧業(yè)基地。5、下面是鹽城5月6日的天氣預(yù)報，電臺計劃播送時， 在各條信息內(nèi)加上一些體現(xiàn)人文關(guān)懷的內(nèi)容。請你為電臺設(shè)計一段這樣的話，50字左右。【典型例題】【答】5月6日多云轉(zhuǎn)陰有陣雨或雷雨溫度：20-28 °C 風(fēng)力：V3級今天多云轉(zhuǎn)陰有陣雨， 溫度20-28°C，風(fēng)力小于3級，出門的朋友，請帶上

30、雨具，雨天路滑, 請請注意安全。6、根據(jù)下面天氣預(yù)報材料，請你以導(dǎo)游的身份，給從西雙版納到昆明的游客經(jīng)人性化的提醒。西雙版納晴25 C32 C昆明 多云轉(zhuǎn)小雨 7 C12 C 【典型例題】【答】各位游客朋友們請注意：今天西雙版納晴天，溫度25°C32 °C,我們的目的地昆明多云轉(zhuǎn)小云，溫度7 °C 12 °C ，兩地溫差較大，請各位游客適當(dāng)增添衣服，帶好雨具，雨天路滑， 注意安全。祝各位游客朋友旅途愉快。7、學(xué)了大自然的語言一文后，想一想，了解氣象物候現(xiàn)象與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么關(guān)系？如何運用 科學(xué)的眼光觀察自然現(xiàn)象？【答】由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要是農(nóng)作物種植，農(nóng)作物的

31、生長需要一定的氣候條件，如溫度、水分、濕度、陽光等等，它的種植、收獲等又需要不同的外部條件，而不同的農(nóng)作物的生長特性又需要不同的外 部條件，所以可以根據(jù)氣象物候情況作出判斷，安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。物候現(xiàn)象體現(xiàn)著氣候變化的規(guī)律， 物候的來臨受一定的客觀因素影響，有它的基本表現(xiàn)，只要掌握了這些規(guī)律和變化，就能作出正確 判斷，合理地安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。五、在學(xué)習(xí)“氣象物候”專題的小組活動過程中，小明發(fā)現(xiàn)，在古詩文中有許多關(guān)于“雁”和“燕” 的詩句，并且摘錄了下來。請你幫小明解讀出“雁”和“燕”在古詩文中各自的文化內(nèi)涵。（2 分）塞下秋來風(fēng)景異，衡了雁去無留意。 范仲淹漁家傲淮南秋雨夜，高齋聞雁來。一一韋應(yīng)物聞雁

32、鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。一一王灣次北固山下 長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。一一李白宣州謝眺樓餞別校書叔云 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。一一白居易錢塘湖春行 為迎新燕入，不下舊簾遮。葛天民迎燕無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。一一晏殊浣溪沙【答】 “雁”，秋天來臨，北雁南飛，寄托詩人對故鄉(xiāng)的思念；表明季節(jié)是秋天。（1分）“燕”是春的使者，表明季節(jié)是春天（1分）或：“鶯歌燕舞” 一貫認為是春的景象，因為鶯是春天的歌手， 燕是春天的信使，黃鶯用它婉轉(zhuǎn)流利的歌喉向人間傳播春回大地的喜訊；燕子穿花貼水，銜泥筑巢，又啟迪人們開始春日的勞作。六、閱讀下列詩句，結(jié)合所學(xué)的地理知識，探究詩中所蘊含的物候現(xiàn)象。（2分）A、 “北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪?！保ㄡ瘏籽└杷臀渑泄贇w京）B、 “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！保ò拙右状罅炙绿一ǎ敬稹緼句反映了物候與緯度有關(guān)系；B句反映了物候與地勢高下有關(guān)系。七、知識鏈接天氣預(yù)報那么，什么叫天氣預(yù)報呢？天氣預(yù)報就是應(yīng)用大氣變化的規(guī)律，根據(jù)當(dāng)前及