氣象物候?qū)ｎ}導(dǎo)學(xué)案

1、打比方氣象物候?qū)ｎ}導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、知識(shí)回顧氣象：大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象，例如刮風(fēng)、閃電打雷、結(jié)霜、下雪等氣候現(xiàn)象。物候：指動(dòng)植物或非生物受氣候和外界環(huán)境因素的影響而出現(xiàn)的季節(jié)變化現(xiàn)象。（如植物的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)實(shí)，動(dòng)物的冬眠、始鳴、繁殖、候鳥(niǎo)的遷徙等。非生物現(xiàn)象如初霜、始雪、初冰、解凍等） 你知道哪些預(yù)知天氣的方法？【答】1看云識(shí)天氣2、看天氣預(yù)報(bào)3、前人積累下來(lái)俗語(yǔ)二通讀課文，完成以下問(wèn)題1、本文說(shuō)明的內(nèi)容是什么？【答】云和天氣的關(guān)系。即如何通過(guò)觀察天空中各種云來(lái)識(shí)別陰晴風(fēng)雨。2、 本文是采用什么結(jié)構(gòu)形式來(lái)組織全篇的？全文的中心句是哪句？【答】本文是 總說(shuō)一一分說(shuō)一一總說(shuō)”的結(jié)構(gòu)。中心句是：云就像

2、天氣的 招牌”天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。3怎樣看云識(shí)天氣，請(qǐng)仔細(xì)閱讀該部分，完成下列表格。名稱位置云的形狀天氣情況卷云最高像羽毛、像綾紗天氣晴朗卷積云很高像鱗波一般不會(huì)帶來(lái)雨雪積云2000米左右像棉花團(tuán)在天空映著溫和的陽(yáng)光高積云2000米左右像羊群云塊間露出碧藍(lán)的天幕卷層云高仿佛白色綢幕它向前推進(jìn)，天氣將轉(zhuǎn)陰高層云低像毛玻璃它預(yù)示將要下雨或下雪雨層云更低布滿天空連綿不斷的雨雪就要下降積雨云2000米左右形成咼大的云山馬上就會(huì)下暴雨4、為了說(shuō)明如何看云識(shí)天氣，作者使用了哪些說(shuō)明方法？【答】a卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。一一打比方b積云如果迅速向上凸

3、起，形成高大的云山，群峰爭(zhēng)奇，聳入天頂，就變成了積雨云。摹狀貌c夏天，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)對(duì)面的云幕上，常會(huì)掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。d人們常說(shuō)： 東虹轟隆西虹雨。"意思說(shuō)，虹在東方，就有雷無(wú)雨；虹在西方，將會(huì)有大雨。引用，作詮釋e還有一種像棉花團(tuán)似的白云，叫積云，常在兩千米左右的天空。一一列數(shù)字f那最輕盈，站的最高的云叫卷云。 下定義g作者把薄云分為卷云、卷積云、積云、高積云四類來(lái)說(shuō)明；按云的不同色彩又把云分為暈、華、 虹、霞四種，這就用了分類別、作比較的說(shuō)明方法作者將薄云分為卷云、卷積云、積云、高積云四 類來(lái)描寫(xiě)；將厚云分為卷層云、高層云、雨層云、積雨云四類來(lái)描寫(xiě)；按云的不同色彩又

4、把云分為 暈、華、虹、霞四種。運(yùn)用了分類別、作比較的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了云和天氣的密切關(guān)系。5、這篇說(shuō)明文的語(yǔ)言非常生動(dòng)、形象。請(qǐng)以課文第二部分為例，看看作者是如何做到的?！敬稹浚?）運(yùn)用貼切的比喻：a、有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗”形象地說(shuō)明了卷云的輕盈和潔白。b好像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的粼波”匕喻卷積云的形態(tài)特征；像棉花團(tuán)似的白云"比喻積云的形態(tài)特征；c寫(xiě)卷云聚集成卷層云時(shí)用 仿佛蒙上了白色的綢幕"作比喻。（2）運(yùn)用擬人的手法：寫(xiě)卷層云變成高層云時(shí)，用這時(shí)的卷層云得改名換姓，該叫它高層云了”；寫(xiě)高層云變成雨層云時(shí)，用太陽(yáng)和月亮都躲藏了起來(lái) ”（3）用描寫(xiě)

5、的語(yǔ)句：陽(yáng)光透過(guò)云層 依然很清晰”，寫(xiě)出了 卷云”的 薄”；用向上凸起”、高大的云山”、群峰爭(zhēng)奇”、聳入天頂”等詞語(yǔ)寫(xiě)由積云到積雨云；云底變黑” 云峰模糊”、云山崩潰”、烏云彌漫”描繪 積雨云”的發(fā)展變化。6、 看云識(shí)天氣一文中說(shuō)“云能夠幫助我們識(shí)別陰晴風(fēng)雨，預(yù)知天氣變化”，如通過(guò)觀察暈、華、 虹、霞的位置，色彩，形狀，預(yù)測(cè)天氣情況。你認(rèn)為這種憑經(jīng)驗(yàn)測(cè)天氣的方法有沒(méi)有價(jià)值， 為什么？【答】這種憑經(jīng)驗(yàn)測(cè)天氣的方法是有價(jià)值的。雖然隨著時(shí)代的進(jìn)步，測(cè)天氣的科學(xué)技術(shù)手段越來(lái)越 發(fā)達(dá)，設(shè)備越來(lái)越先進(jìn)，對(duì)于諸如航空航天等人類活動(dòng)而言，需要這種盡可能精確的天氣預(yù)測(cè)。但 是運(yùn)用高新技術(shù)測(cè)天氣，成本很高，同時(shí)需

6、要相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和先進(jìn)的設(shè)備?？丛谱R(shí)天氣"依據(jù)的是相對(duì)可靠的經(jīng)驗(yàn)，這種方法簡(jiǎn)明易學(xué)，對(duì)諸如農(nóng)事或出行等對(duì)天氣的要求，不失為一中有效的手 段。衛(wèi)星測(cè)天氣體現(xiàn)的是高科技的進(jìn)步，而看云識(shí)天氣是一種生活的基本常識(shí)，兩種方法的服務(wù)作 用不同，所以并不矛盾。三、積累背誦你還知道哪些有關(guān)看云識(shí)天氣的諺語(yǔ)1天上鉤鉤云，地下雨淋淋 2天上鯉魚(yú)斑，明天曬谷不用翻 .（瓦塊云，曬煞人）3云往東，刮陣風(fēng)；云往西，披蓑衣4云鉤向那方，風(fēng)由那方來(lái).5早上烏云蓋，無(wú)雨也風(fēng)來(lái).6黃云上下翻，將要下冰蛋7、.山戴帽，大雨到.第二課時(shí)上一節(jié)課我們通過(guò)學(xué)習(xí)看云識(shí)天氣，知道了如何通過(guò)看云來(lái)識(shí)別天氣的變化。今天，我們將進(jìn)一步

7、學(xué)習(xí)通過(guò)其他方法去了解氣象物候。大自然不會(huì)說(shuō)話，但他也有自己的語(yǔ)言，今天我們就 來(lái)了解大自然的語(yǔ)言。你知道哪些大自然的語(yǔ)言？一、速讀參考大自然的語(yǔ)言1說(shuō)一說(shuō)你的理解：大自然的語(yǔ)言是指什么呢？【答】大自然的語(yǔ)言指花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛。2、什么是物候和物候?qū)W？【答】物候：指動(dòng)植物或非生物受氣候和外界環(huán)境因素的影響而出現(xiàn)的季節(jié)變化現(xiàn)象。（如植物的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)實(shí)，動(dòng)物的冬眠、始鳴、繁殖、候鳥(niǎo)的遷徙等。非生物現(xiàn)象如初霜、始雪、初冰、 解凍等）本文中：花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛這些自然現(xiàn)象就是物候。物候?qū)W：利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就是物候?qū)W。二、理清文章結(jié)構(gòu)【答】（1-3）從現(xiàn)象說(shuō)起，以四季為序，由表及里，由淺

8、入深地介紹物候現(xiàn)象和物候?qū)W；（4-5）物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性；（6-10）介紹物候現(xiàn)象四個(gè)因素，又由主要到次要，由空間到時(shí)間，這樣說(shuō)明言之有序，有 條理，表明四個(gè)因素所起的作用程度不同，不能等量齊觀；（11-12）研究物候?qū)W的意義。三、研討問(wèn)題1為了介紹物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，都運(yùn)用了怎樣的說(shuō)明方法，舉例說(shuō)明。（4、5段）【答】：作比較：物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏 得多。舉例子、列數(shù)字：（物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。下面是一個(gè)例子。）北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋(píng)果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比

9、1960年遲五六天。2、決定物候現(xiàn)象來(lái)臨有哪四個(gè)因素，其語(yǔ)言標(biāo)志是哪些詞語(yǔ)?！敬稹渴紫仁蔷暥龋媳保?；第二個(gè)因素是 經(jīng)度（東西）；第三個(gè)因素是 高下的差異；此外還有 古今的 差異。標(biāo)志性詞語(yǔ)：首先，第二個(gè)，第三個(gè)，此外。（由主到次的邏輯順序）4、研究物候?qū)W具有怎樣的意義。（文章最后一段）【答】第一、為了預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期。第二、安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹(shù)木種子的日期。第三、可以利用來(lái)引種植物到物候條件相同的地區(qū)。第四、可以利用來(lái)避免或減輕害蟲(chóng)的侵害。第五、便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展四、思考質(zhì)疑1課本第45頁(yè)問(wèn)題二【答】大自然的語(yǔ)言的第一段用生動(dòng)形象的語(yǔ)言簡(jiǎn)練地描繪了地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域一年

10、四 季的物候現(xiàn)象。由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要是農(nóng)作物種植，農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要一定的氣候條件，如溫度、水 分、濕度、陽(yáng)光等等，它的種植、生長(zhǎng)、收獲等又需要不同的外部條件，而不同的農(nóng)作物的生長(zhǎng)特性又需要不同的外部條件，所以可以根據(jù)氣象物候情況作出判斷，安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。物候現(xiàn)象體現(xiàn)著 氣候變化的規(guī)律，物候的來(lái)臨受一定的客觀因素影響，有它的基本表現(xiàn)，只要掌握了這些規(guī)律和變 化，就能作出正確判斷，合理地安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。2、古代詩(shī)詞中常常寫(xiě)到梅雨。 柳宗元寫(xiě)在廣西柳州的 梅雨詩(shī)說(shuō)：“梅熟迎時(shí)雨，蒼茫值小春（農(nóng) 歷三月）?！倍鸥?xiě)在四川成都的梅雨詩(shī)說(shuō)：“南京（指成都）犀浦道，四月熟黃梅?！碧K軾寫(xiě)在浙江湖州的舶趙風(fēng)詩(shī)說(shuō)：“三

11、時(shí)（農(nóng)歷五月）已斷黃梅雨，萬(wàn)里初來(lái)舶趙風(fēng)?！闭?qǐng)你用物候知識(shí)解釋這種現(xiàn)象?！敬稹棵酚甓喟l(fā)生在春夏之交，但各地 “入梅”的時(shí)間不一樣。柳州、成都、湖州地點(diǎn)不同，入 梅時(shí)間自然不同，梅雨期的長(zhǎng)短也不一樣。一般來(lái)說(shuō)，梅雨“入梅期”是由南向而北逐步推進(jìn)的。3、夏天人們往往到下列地方去避暑，根據(jù)本課知識(shí)說(shuō)一說(shuō)為什么？【答】北戴河、大連、青島一一處于海濱，由于經(jīng)度差異，夏季比內(nèi)陸涼爽。 廬山、昆明一一海拔較高，由于高下差異，溫度比低處低。五、積累背誦：關(guān)于氣象物候的詩(shī)詞、成語(yǔ)、俗語(yǔ) （每類積累三個(gè)即可）o1 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。 3接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。 5羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門

12、關(guān)。7好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。9離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡, 詞1. 無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。 3淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。 諺語(yǔ)2楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。4八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。6小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。8春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 春風(fēng)吹又生。2. 綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。4. 莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。1 朝霞不出門，晚霞行千里。3東虹轟隆西虹雨。5雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。7、魚(yú)跳水，有雨來(lái)。9、龜背潮，下雨兆。11雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。2.日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)。4.雁鵝過(guò)，趕快播。雁下地，就嫌遲。6螞蟻壘窩要

13、落雨。8燕子低飛要落雨。10蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。一葉知秋春華秋實(shí)晴天霹靂成語(yǔ)春暖花開(kāi)、秋高氣爽、風(fēng)掃落葉雨后春筍、風(fēng)起云涌、煙消云散、雨過(guò)天晴、第三課時(shí)古代詩(shī)詞中的物候物候詩(shī)四首賞析：（提示從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：1所寫(xiě)自然景象的特征；2這樣的景象對(duì)于表現(xiàn)主題的作用。）一、塞下曲六首（其一）李白五月天山雪，無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。【大意】到了五月，祁連山仍舊白雪皚皚，沒(méi)有鮮花，只有地凍天寒。雖然傳來(lái)吹奏折楊柳的 笛聲，去卩依舊看不到一絲春色。一早就隨著戰(zhàn)鼓聲去搏戰(zhàn)，到了夜晚也只能抱著馬鞍打瞌睡，希望 能用我挎著的劍，像博子介那樣為國(guó)除

14、害，消滅敵人?！举p析】作者善于抓住具有特征性的事物來(lái)概括生活，表現(xiàn)主題。如以五月天山寒冷、無(wú)花無(wú)柳而只能聞?wù)蹢盍鷣?lái) 襯托邊塞環(huán)境的艱苦，其中的 曉”和 宵”畫(huà)龍點(diǎn)睛地把戰(zhàn)士們 夜以繼日、無(wú)怨無(wú)悔地 駐守邊關(guān)、英勇殺敵的可貴精神和高尚境界全盤托出，令人肅然起敬。用了一個(gè)典故，漢武帝時(shí)，樓蘭王貪圖財(cái)物，屢次殺害西漢往來(lái)的使者，傅子介受霍光派遣，計(jì)斬樓蘭王，為國(guó)除害立功。這 句充分表現(xiàn)了守邊將士的赤膽忠心?！舅伎肌磕銖睦畎椎?五月天山雪，無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看”?shī)句中了解到怎樣的物候現(xiàn)象，并分析形成這種物候現(xiàn)象的原因?！敬稹浚簳r(shí)逢盛夏，五月的祁連山 （天山），天氣寒冷，白雪皚皚，看不到

15、爛漫的春花。這是由于高下的差異。天山"海拔甚高，氣溫自然偏低。二、涼州詞 王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！敬笠狻奎S河的滾滾波濤仿佛一直伸向了白云深處，塞上的崇山峻嶺之間露出一段孤寂的城墻；你 們何必吹奏那懷鄉(xiāng)的折楊柳呢，玉門關(guān)外，只有黃沙白草，春風(fēng)從來(lái)吹不到這兒?！举p析】開(kāi)元中后期，唐玄宗荒淫縱樂(lè)，不務(wù)邊防，不關(guān)心遠(yuǎn)戍征人的疾苦。詩(shī)人在進(jìn)入涼州，聽(tīng) 到哀怨的笛聲后，寫(xiě)下了這首詩(shī)，表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)戍士卒的同情。此詩(shī)雖寫(xiě)的是戍邊的將士不得還鄉(xiāng)的怨情，但寫(xiě)得 悲壯蒼涼，沒(méi)有頹廢的情調(diào)。即使寫(xiě)悲切的怨情，但悲中有壯，悲中有慷慨。春風(fēng)：既指自然界的春風(fēng)，又指朝廷

16、的關(guān)心。【思考】1、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”這是一首描寫(xiě)我國(guó)季風(fēng)氣候的詩(shī)篇。詩(shī)中的春風(fēng)”當(dāng)指夏季風(fēng)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí)談?wù)劄槭裁创猴L(fēng)不度玉門關(guān)”?！敬稹浚焊拭C玉門關(guān)一帶，深居大陸內(nèi)部，四周又有高山阻擋，來(lái)自海洋的溫潤(rùn)氣流，很少能到達(dá) 這里，因此，境內(nèi)大部分地區(qū)屬于荒漠。經(jīng)度差異是形成這一現(xiàn)象的原因。2、春風(fēng)不度玉門關(guān)”玉門關(guān)一帶春天刮風(fēng)多黃沙，于是有人認(rèn)為 黃河遠(yuǎn)上白云間”應(yīng)改為 黃沙遠(yuǎn)上白云間”結(jié)合書(shū)中的理解，談?wù)勀愕恼J(rèn)為哪中更合理？【答】：兩種說(shuō)法的角度不同。從物候?qū)W的角度看， 黃沙遠(yuǎn)上白云間”是事實(shí)，從地理學(xué)角度分析，黃河遠(yuǎn)上白云間”則不可能，涼州城與黃河相去甚遠(yuǎn)。有可能是

17、 河”與 沙”傳寫(xiě)錯(cuò)誤。但是從文 學(xué)角度看， 黃沙直上白云間”過(guò)于直白， 黃河遠(yuǎn)上白云間"的句法氣勢(shì)顯然要富有美感，李白就有黃河之水天上來(lái)”之句，可為異曲同工。文學(xué)是可以發(fā)揮想象，可以虛構(gòu)、夸張、移用。三、塞下曲 盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！敬笠狻吭潞陲L(fēng)高的夜晚，大雁驚起高高地飛， 敵軍趁著夜色偷偷地潰逃。 將軍正要率領(lǐng)騎兵追擊， 飛揚(yáng)的大雪，立刻落滿了將士們的弓箭刀槍。【賞析】前兩句極富暗示性。月黑”與以下夜”雪”互補(bǔ)，暗示敵人可能趁機(jī)出動(dòng)。月黑雪猛，非 雁飛之時(shí)，卻見(jiàn)大雁高飛，暗示已有敵情。將軍一見(jiàn)雁飛，迅即作出單于夜遁逃”的判斷，暗示敵人被圍之久，已無(wú)

18、力夜襲。將軍極富作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，雪夜嚴(yán)密注視敵情，也同時(shí)行到暗示。后兩句，不 正面描寫(xiě)輕騎遠(yuǎn)追及其輝煌戰(zhàn)果，卻用大雪滿弓刀”烘托躍躍欲追的場(chǎng)景，引而不發(fā)，扣人心弦，引人聯(lián)想，言盡而意未盡?！舅伎肌繑?shù)學(xué)家華羅庚對(duì)盧綸的塞下曲中月黑雁飛高”一句也寫(xiě)下幾句詩(shī)：北方大雪時(shí)，群雁早南歸。月黑天高時(shí)，怎得見(jiàn)雁飛？”對(duì)月黑雁飛高”提出質(zhì)疑。想一想，他的理由是什么？【答】：他的理由是白北大雪時(shí)，不可能有大雁，因?yàn)榇笱阍缫涯线w。華羅庚的質(zhì)疑精神告訴我們：學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，并不是說(shuō)要拘泥前人的經(jīng)驗(yàn)，我們可以也應(yīng)當(dāng)懷 疑與批評(píng)前人的結(jié)果。當(dāng)然，懷疑與批評(píng)必須從事實(shí)出發(fā)。四、惠崇春江晚景二首（其一）蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水

19、暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)?！敬笠狻恐窳种?，有兩三枝桃花爭(zhēng)相開(kāi)放，春江之上，鴨子最先感知了江水回暖的消息。蔞蒿已 經(jīng)長(zhǎng)滿岸邊，蘆牙還很短，這正是河豚快要上市的季節(jié)啊。【賞析】這是一首題畫(huà)詩(shī)。前三句寫(xiě)惠崇畫(huà)中的事物，末句寫(xiě)的是蘇軾心里的想像。前三句寫(xiě)了六 種景物，第一句寫(xiě)地面景，第二句寫(xiě)江上景，第三句寫(xiě)岸邊景。這些景物都應(yīng)當(dāng)是畫(huà)中所有的。但 是蘇軾的這首詩(shī)卻還寫(xiě)了要憑觸覺(jué)才能感到的水之暖”、要用思維才能想出的鴨之 知”、要靠經(jīng)驗(yàn)和判斷才能預(yù)言的河豚之 欲上”而這首詩(shī)的高妙之處，正在于以這些想象和聯(lián)想點(diǎn)活了畫(huà)面，使 畫(huà)中的景物變得生機(jī)勃發(fā)，情趣盎然?！舅伎肌?、蘇軾惠崇春江晚景二首

20、（其一），在清代學(xué)者中引起了爭(zhēng)論。關(guān)于 春江水曖鴨 先知”一句，有一種意見(jiàn)說(shuō)，水中的生物都知道冷暖，為什么一定要說(shuō)鴨先知”呢？鴨無(wú)論冬夏都在水中，又怎能知道鴨 先知”冷暖？【答】查資料，沒(méi)有關(guān)于鴨對(duì)溫度敏感的記載。我們只能說(shuō)蘇軾看到了畫(huà)中有鴨，故有此說(shuō)，如果 畫(huà)上是鵝，他也許會(huì)說(shuō)：春江水暖鵝先知”。鴨是水陸兩棲，在作者看來(lái)，它體會(huì)冷暖比水中魚(yú)敏感。也許有人認(rèn)為，鴨有御寒的本能，對(duì)水溫變化又十分敏感，所以只要春回水暖，鴨自然就先知”了。春回大地，桃花始開(kāi)，江水變暖，鴨子活躍；春天的野草，蘆葦?shù)哪垩?，相繼爭(zhēng)發(fā)；真是 一幅生機(jī)勃勃、春意盎然的美麗圖畫(huà)！2、古人、今人對(duì) 正是河豚欲上時(shí)”中的 上”字產(chǎn)

21、生了爭(zhēng)議，有人解釋為上市”有人認(rèn)為 溯流而上”,結(jié)合你所知道的知識(shí)談?wù)勀愀鼉A向于哪種理解？桃花在春天開(kāi)放，萎蒿、蘆葦和河豚都是江南春天的美味，一般讀本都把河豚欲上”解釋為河豚上市”宋代烹飪以萎蒿、蘆葦和河豚同煮，因此蘇軾看到萎蒿、蘆芽就想到了河豚。鴨在惠崇畫(huà)中，而 河豚在蘇軾意中。 水暖”先知”是設(shè)身處地的體會(huì)，河豚欲上”是即景生情的聯(lián)想， 這里的 河豚欲上”指的是捕撈河豚的時(shí)候到了。宜解為 春江發(fā)水，河豚向上游”。河豚產(chǎn)卵時(shí)溯江而上，所以捕撈河豚自然從下游開(kāi)始。從地圖 上可以看到江陰、常州和南京的地理位置不同，吃河豚的時(shí)間有先有后是正常的。氣象物候?qū)ｎ}練習(xí)一、賞析理解1 塞下曲六首（其一）一

22、詩(shī)中“楊柳”的含義如何理解？【答】“折柳”，語(yǔ)意雙關(guān)，從字面上看是講將士們長(zhǎng)年駐守在祁連山上，根本見(jiàn)不到內(nèi)地那種常 見(jiàn)的楊柳的景致；更深層的含意是表達(dá)人們對(duì)家鄉(xiāng)的思念。2、“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍”中“曉”、“宵”所表達(dá)的意象?！敬稹恳?“曉” 一 “宵”，就畫(huà)龍點(diǎn)睛地把戰(zhàn)士們夜以繼日、無(wú)怨無(wú)悔地駐守邊關(guān)、英勇殺敵的可 貴精神和高尚境界全盤托出，令人贊嘆。3涼州詞“春風(fēng)不度玉門關(guān)” 一句中的“春風(fēng)”僅是指春天的風(fēng)嗎？聯(lián)系本詩(shī)的寫(xiě)作背景談?wù)劇?【答】“春風(fēng)”既指自然界的風(fēng)，也暗指朝廷的關(guān)心。4塞下曲一詩(shī)如何達(dá)到言有盡而意無(wú)窮的效果？【答】后兩句不正面描寫(xiě)輕騎遠(yuǎn)追及其輝煌戰(zhàn)果，卻用“大雪滿弓刀”烘

23、托躍躍欲追的場(chǎng)景，引人 聯(lián)想。5惠崇春江晚景二首（其一）是怎樣寫(xiě)出畫(huà)中之景的？這首詩(shī)的高妙之處在哪兒？【答】詩(shī)的前三句寫(xiě)了六樣景物：竹子和竹外開(kāi)放的桃花、江水和江水上浮游的鴨子、布滿地面的 簍蒿和新出芽的蘆葦，分別是地面景、江上景和岸邊景。這首詩(shī)的高妙之處正在于以這些想像和聯(lián) 想點(diǎn)活了畫(huà)面，使畫(huà)中的景物變得生機(jī)勃發(fā)，情趣盎然。二、揣摩領(lǐng)悟：詩(shī)作中描述出的有關(guān)物候現(xiàn)象。1. 塞下曲六首（其一）：五月天山雪，無(wú)花只有寒【答】農(nóng)歷五月，多數(shù)植物早已過(guò)了花期，而天山仍是冰雪一片，原因在于高度差異?！疤焐健焙?拔甚高，氣溫自然偏低。2涼州詞：黃河遠(yuǎn)上白云間（有人認(rèn)為“黃河”應(yīng)為黃沙）【答】?jī)煞N說(shuō)法的角度

24、不同。 從物候?qū)W的角度看，“黃沙直上白云間” 是事實(shí)，從地理學(xué)角度分析, “黃河遠(yuǎn)上白云間”則不可能，涼州城與黃河相去甚遠(yuǎn)。有可能是“河”與“沙”傳寫(xiě)錯(cuò)誤。但是 從文學(xué)角度看，“黃沙直上白云間”沒(méi)有“黃河遠(yuǎn)上白云間”那樣顯得有美感，文學(xué)是可以發(fā)揮想 像的。3. 塞下曲：月黑雁飛高，單于夜遁逃【答】月黑雪猛，北雁飛之時(shí)，此時(shí)大雁高飛，暗示已有敵情。華羅庚認(rèn)為“月黑天高時(shí)，怎見(jiàn)得 雁飛”，理由是北方大雪時(shí)，不可能有大雁，因?yàn)榇笱阍缫涯线w。4. 惠崇春江晚景二首（其一）：“春江水暖鴨先知”、“正是河豚欲上時(shí)”【答】因?yàn)楫?huà)面本身有水有鴨，更從其它景物上想到江水的溫度和鴨子的感知；再即景生情，由簍 蒿、

25、蘆芽想到了河豚（河豚產(chǎn)卵季節(jié)要溯江而上）。三、拓展延伸：你能用你平時(shí)積累的詩(shī)詞來(lái)解說(shuō)其中的物候現(xiàn)象嗎？1唐代詩(shī)人白居易賦得古原草送別：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情?！敬稹窟@首詩(shī)開(kāi)頭兩句揭示了物候?qū)W上兩個(gè)重要規(guī)律：第一，植物的榮枯，有一年一度的循環(huán)變化；第二，這種循環(huán)變化是隨氣候?yàn)檗D(zhuǎn)移的，春天一到，萬(wàn)物就要復(fù)蘇了。2游廬山大林寺：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)；長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此山中。【答】古代詩(shī)人對(duì)自然界觀察之細(xì)致，使后代人佩服不已，這首詩(shī)提出一個(gè)問(wèn)題，為什么山下芳華菲盡，而此處桃李始華？北宋科學(xué)家沈括經(jīng)過(guò)反復(fù)思索，得

26、出這是由于山地氣候?qū)χ参锏挠绊?。在大氣的?duì)流層內(nèi)，氣溫隨著高度的增加而降低，每上升100米氣溫就下降0.65攝氏度，海拔1500米的山頂，氣溫比山薦要低近 10攝氏度，因此，山上的花要比山下的遲開(kāi)。3. 古代詩(shī)詞中常常寫(xiě)到梅雨。柳宗元寫(xiě)在廣西柳州的梅雨詩(shī)說(shuō)：“梅熟迎時(shí)雨，蒼茫值小春（農(nóng)歷三月）?！倍鸥?xiě)在四川成都的梅雨詩(shī)說(shuō)："南京（指成都）犀浦道，四月熟黃梅。” 蘇軾寫(xiě)在浙江湖州的舶趙風(fēng)詩(shī)說(shuō)：“三時(shí)（農(nóng)歷五月）已斷黃梅雨，萬(wàn)里初來(lái)舶趙風(fēng)?！闭?qǐng)你 用物候知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。【答】梅雨多發(fā)生在春夏之交，但各地“入梅”的時(shí)間不一樣。柳州、成都、湖州地點(diǎn)不同，入梅時(shí)間自然不同，梅雨期的長(zhǎng)短也不

27、一樣。一般來(lái)說(shuō)，梅雨“入梅期”是由南向而北逐步推進(jìn)的。4. 有人說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云”，有人說(shuō)“天有可測(cè)風(fēng)云”你同意哪種說(shuō)法？為什么？【答】A我認(rèn)為“天有不測(cè)風(fēng)云”?？茖W(xué)雖然發(fā)展了，人類對(duì)氣象的觀測(cè)能力提高了，但大自然 是變幻莫測(cè)的，人類到目前為止上不能完全解讀出"大自然的語(yǔ)言”,印度洋地震海嘯給東南亞人 民帶來(lái)的深重災(zāi)難便是明證?？梢?jiàn)天有“不測(cè)”風(fēng)云。B:我認(rèn)為“天有可測(cè)風(fēng)云”。大自然雖然變幻莫測(cè)，但隨著科技的發(fā)展，人類對(duì)天氣的認(rèn)知能力 和手段都有了很大的提高， 人類在自然面前不再是束手無(wú)策，人類可以憑借氣象衛(wèi)星探測(cè)的衛(wèi)星云圖 指云報(bào)雨”，人類可以全程監(jiān)測(cè)臺(tái)風(fēng)的行蹤”，自然之風(fēng)云不再神

28、秘，天之風(fēng)云可測(cè)”。不久的將來(lái)，天之風(fēng)云不僅可測(cè)，而且完全可控”。中考試題薈萃1落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（清龔自珍己亥雜詩(shī)）說(shuō)明其中的物候的規(guī)律是什么？【答】：揭示了土壤中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的積累過(guò)程，蘊(yùn)涵生物循環(huán)規(guī)律。2、王之渙的涼州詞：“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 這是一首描寫(xiě)我國(guó)季風(fēng)氣候的詩(shī)篇。詩(shī)中的“春風(fēng)”當(dāng)指夏季風(fēng)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí)談?wù)劄槭裁础按猴L(fēng)不度玉門關(guān)”?！敬稹浚焊拭C玉門關(guān)一帶，深居大陸內(nèi)部，四周又有高山阻擋，來(lái)自海洋的溫潤(rùn)氣流，很少能到達(dá) 這里，因此，境內(nèi)大部分地區(qū)屬于荒漠。3、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí)談?wù)劄槭裁?？【?/p>

29、】：清明時(shí)節(jié)，南方來(lái)的暖空氣增強(qiáng)，在北上的過(guò)程中與北方的冷空氣相遇形成降水，因而江 南一帶陰雨連綿的天氣。4、“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí)談?wù)劄槭裁?？【答】我?guó)內(nèi)蒙古草原地勢(shì)平坦，一望無(wú)際，是我國(guó)四大牧區(qū)之一，適于發(fā)展畜牧業(yè)，自古以來(lái)就 是我國(guó)重要的畜牧業(yè)基地。5、下面是鹽城5月6日的天氣預(yù)報(bào)，電臺(tái)計(jì)劃播送時(shí)， 在各條信息內(nèi)加上一些體現(xiàn)人文關(guān)懷的內(nèi)容。請(qǐng)你為電臺(tái)設(shè)計(jì)一段這樣的話，50字左右?！镜湫屠}】【答】5月6日多云轉(zhuǎn)陰有陣雨或雷雨溫度：20-28 °C 風(fēng)力：V3級(jí)今天多云轉(zhuǎn)陰有陣雨， 溫度20-28°C，風(fēng)力小于3級(jí)，出門的朋友，請(qǐng)帶上

30、雨具，雨天路滑, 請(qǐng)請(qǐng)注意安全。6、根據(jù)下面天氣預(yù)報(bào)材料，請(qǐng)你以導(dǎo)游的身份，給從西雙版納到昆明的游客經(jīng)人性化的提醒。西雙版納晴25 C32 C昆明 多云轉(zhuǎn)小雨 7 C12 C 【典型例題】【答】各位游客朋友們請(qǐng)注意：今天西雙版納晴天，溫度25°C32 °C,我們的目的地昆明多云轉(zhuǎn)小云，溫度7 °C 12 °C ，兩地溫差較大，請(qǐng)各位游客適當(dāng)增添衣服，帶好雨具，雨天路滑， 注意安全。祝各位游客朋友旅途愉快。7、學(xué)了大自然的語(yǔ)言一文后，想一想，了解氣象物候現(xiàn)象與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么關(guān)系？如何運(yùn)用 科學(xué)的眼光觀察自然現(xiàn)象？【答】由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要是農(nóng)作物種植，農(nóng)作物的

31、生長(zhǎng)需要一定的氣候條件，如溫度、水分、濕度、陽(yáng)光等等，它的種植、收獲等又需要不同的外部條件，而不同的農(nóng)作物的生長(zhǎng)特性又需要不同的外 部條件，所以可以根據(jù)氣象物候情況作出判斷，安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。物候現(xiàn)象體現(xiàn)著氣候變化的規(guī)律， 物候的來(lái)臨受一定的客觀因素影響，有它的基本表現(xiàn)，只要掌握了這些規(guī)律和變化，就能作出正確 判斷，合理地安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。五、在學(xué)習(xí)“氣象物候”專題的小組活動(dòng)過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)，在古詩(shī)文中有許多關(guān)于“雁”和“燕” 的詩(shī)句，并且摘錄了下來(lái)。請(qǐng)你幫小明解讀出“雁”和“燕”在古詩(shī)文中各自的文化內(nèi)涵。（2 分）塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡了雁去無(wú)留意。 范仲淹漁家傲淮南秋雨夜，高齋聞雁來(lái)。一一韋應(yīng)物聞雁

32、鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。一一王灣次北固山下 長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。一一李白宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。一一白居易錢塘湖春行 為迎新燕入，不下舊簾遮。葛天民迎燕無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。一一晏殊浣溪沙【答】 “雁”，秋天來(lái)臨，北雁南飛，寄托詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念；表明季節(jié)是秋天。（1分）“燕”是春的使者，表明季節(jié)是春天（1分）或：“鶯歌燕舞” 一貫認(rèn)為是春的景象，因?yàn)辁L是春天的歌手， 燕是春天的信使，黃鶯用它婉轉(zhuǎn)流利的歌喉向人間傳播春回大地的喜訊；燕子穿花貼水，銜泥筑巢，又啟迪人們開(kāi)始春日的勞作。六、閱讀下列詩(shī)句，結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí)，探究詩(shī)中所蘊(yùn)含的物候現(xiàn)象。（2分）A、 “北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪?！保ㄡ瘏籽└杷臀渑泄贇w京）B、 “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)?！保ò拙右状罅炙绿一ǎ敬稹緼句反映了物候與緯度有關(guān)系；B句反映了物候與地勢(shì)高下有關(guān)系。七、知識(shí)鏈接天氣預(yù)報(bào)那么，什么叫天氣預(yù)報(bào)呢？天氣預(yù)報(bào)就是應(yīng)用大氣變化的規(guī)律，根據(jù)當(dāng)前及