高中語文-句子的語法結構改.

1、句子的語法結構 單句只有一套句子成分單句只有一套句子成分而而復句有兩套或復句有兩套或兩套以上的句子成分兩套以上的句子成分。 例例1：就堅定不移地為當時的進步事業(yè)服務就堅定不移地為當時的進步事業(yè)服務這一原則來說，我們祖先的許多有骨氣的動人這一原則來說，我們祖先的許多有骨氣的動人事跡，還有它積極的教育意義。事跡，還有它積極的教育意義。 例例2：劇是必須從序幕開始的，但序幕還不是高潮。劇是必須從序幕開始的，但序幕還不是高潮。 單句單句復句復句口訣：口訣： 主謂賓、定狀補，主干枝葉分清楚。主謂賓、定狀補，主干枝葉分清楚。 定語必居主賓前，謂前為狀謂后補。定語必居主賓前，謂前為狀謂后補。 狀語有時位主前

2、，逗號分開心有數(shù)。狀語有時位主前，逗號分開心有數(shù)。 單句的句子結構單句的句子結構例如：例如：產生了深遠影響產生了深遠影響 的這件事的這件事 對于一般見異思對于一般見異思遷的人，對于一般鄙薄技術工作以為不足道、以為遷的人，對于一般鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人，是無出路的人，是 一個極好的值得反省的事件。一個極好的值得反省的事件。 定定主主狀狀謂謂定定賓賓（ ） （） 、主語主語 主語是謂語陳述的對象，指明說的是主語是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人什么人”或或“什么事物什么事物”。 例如例如：提高整個中華民族的科學文化水平是億萬提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民群眾的切身事業(yè)。

3、人民群眾的切身事業(yè)。 、謂語謂語 謂語是陳述主語的，謂語是陳述主語的， 說明主語說明主語 “是什是什么么”或或“怎么樣怎么樣”。 例如：例如：(1)(1)滿天烏云頓時消散了。滿天烏云頓時消散了。 (2)(2)樹葉黃了。樹葉黃了。 (3)(3)小王今年十六歲。小王今年十六歲。 、賓語賓語 賓語在謂語后面，表示動作、賓語在謂語后面，表示動作、 行為涉行為涉及的人或事物，回答及的人或事物，回答“誰誰”或或“什么什么”一類問題。一類問題。 例如：例如：馬克思認為知識是進行斗爭和為無產階級馬克思認為知識是進行斗爭和為無產階級解放事業(yè)服務的手段。解放事業(yè)服務的手段。 、定語定語 定語是名詞前面的連帶成分，

4、用來修飾定語是名詞前面的連帶成分，用來修飾名詞，表示人或事物性質、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。名詞，表示人或事物性質、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。 例例雪野中有雪野中有（血紅）（血紅）的寶珠山茶的寶珠山茶，（白中隱青），（白中隱青）的（單瓣）梅花。的（單瓣）梅花。例例（中國）（中國）的歷史有的歷史有（自己）（自己）的特點。的特點。、狀語狀語 狀語是動語或形容詞前面的連帶成分，狀語是動語或形容詞前面的連帶成分， 用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態(tài)、用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態(tài)、方式、方式、 時間、處所或程度等。時間、處所或程度等。例如：例如：(1)(1)他他 已經已經 走了。走了。(2)(

5、2)咱們咱們 北京北京 見。見。(3)(3)歌聲歌聲 把王老師把王老師 帶入深沉的回憶。帶入深沉的回憶。(4)(4)科學科學 終于以偉大的不可抑制的力量終于以偉大的不可抑制的力量 戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝了神權。了神權。在杭州在杭州 , 我們游覽了西湖勝景。我們游覽了西湖勝景。 在社會主義革命和社會主義建設的日子里在社會主義革命和社會主義建設的日子里 ，許多人為加速我們的革命和建設而疲倦地苦干著。許多人為加速我們的革命和建設而疲倦地苦干著。 補語補語 補語是動詞或形容詞后面的連帶成分，補語是動詞或形容詞后面的連帶成分， 一般用來補充說明動作、行為的情況、結果、程度、一般用來補充說明動作、行為的情況、結果、程度

6、、趨向、時間、處所、數(shù)量、性狀等。趨向、時間、處所、數(shù)量、性狀等。例如：例如：(1)(1)廣大人民干得廣大人民干得熱火朝天熱火朝天。(2)(2)他坐他坐在桌子旁在桌子旁。(3)(3)他生他生于于19181918年年。狀語前置狀語前置（3）單句或復句結構充當了句子成分。）單句或復句結構充當了句子成分。復雜單句類型復雜單句類型（1）單句的主語由短語或復雜短語來充當。）單句的主語由短語或復雜短語來充當。（2）單句的附加成分復雜化。）單句的附加成分復雜化。例例：白求恩同志毫不利已專門利人的精神鼓舞著我們。白求恩同志毫不利已專門利人的精神鼓舞著我們。狀語由多個短語充當狀語由多個短語充當補語由介賓短語充當

7、補語由介賓短語充當例：我相信，例：我相信， 雷鋒的榜樣不僅給我們指出了正確雷鋒的榜樣不僅給我們指出了正確的生活道路，而且加強了我們同一切舊思想、舊習慣的生活道路，而且加強了我們同一切舊思想、舊習慣堅決斗爭的勇氣。堅決斗爭的勇氣。主語由偏正短語充當主語由偏正短語充當例：我們的同學來例：我們的同學來自全國各地。自全國各地。復句充當了句子的賓語復句充當了句子的賓語例：例： 19491949年年10 10月月1 1日，毛主席日，毛主席 在天安門城樓上向全在天安門城樓上向全世界人民莊嚴世界人民莊嚴 宣告：宣告：“中華人民共和國成立了！中華人民共和國成立了！”小結小結1、主語、賓語由、主語、賓語由名詞、代

8、詞名詞、代詞充當，謂充當，謂語由語由動詞、形容詞動詞、形容詞充當。充當。2、定語必居、定語必居主賓前主賓前，主謂之間主謂之間為狀語。為狀語。3、狀語位于主語前面時要用、狀語位于主語前面時要用逗號隔開逗號隔開。4、單句只、單句只有一套句子成分有一套句子成分;復句有復句有兩套兩套或兩套以上或兩套以上的句子成分。的句子成分。 1. “自然界中生物的發(fā)展，終于導致人類這種自然界中生物的發(fā)展，終于導致人類這種能改造和征服自然的特殊生物的出現(xiàn)。能改造和征服自然的特殊生物的出現(xiàn)?！边@個句這個句子的主干是：（子的主干是：（ ） A生物發(fā)展人類。生物發(fā)展人類。 B人類出現(xiàn)。人類出現(xiàn)。 C生物導致人類。生物導致人

9、類。 D發(fā)展導致出現(xiàn)。發(fā)展導致出現(xiàn)。 D 2. “當我發(fā)現(xiàn)了中國革命的正確道路時，我便當我發(fā)現(xiàn)了中國革命的正確道路時，我便加入中國共產黨加入中國共產黨”一句的主干是：（一句的主干是：（ ） A我發(fā)現(xiàn)共產黨。我發(fā)現(xiàn)共產黨。 B我加入共產黨。我加入共產黨。 C我加入了中國共產黨。我加入了中國共產黨。D我發(fā)現(xiàn)正確道路，我加入共產黨。我發(fā)現(xiàn)正確道路，我加入共產黨。 B3.區(qū)分下面單句和復句，判斷正確的一項是（區(qū)分下面單句和復句，判斷正確的一項是（ ） 花兒這樣紅，是大自然的杰作，更是人工培育的成果?；▋哼@樣紅，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。 一條黃綠相間的玻璃屋檐，把巍峨的大會堂的輪廓從蔚一條黃

10、綠相間的玻璃屋檐，把巍峨的大會堂的輪廓從蔚 藍的天空中勾畫出來。藍的天空中勾畫出來。 一個新時代的青年，應該堅信我們的一個新時代的青年，應該堅信我們的“四化四化”大業(yè)一定能大業(yè)一定能 夠實現(xiàn)，我們的祖國將更加繁榮昌盛。夠實現(xiàn)，我們的祖國將更加繁榮昌盛。 親愛的朋友們，當你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時親愛的朋友們，當你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時 候，當你扛上犁把走向田野的時候，當你喝完一杯豆候，當你扛上犁把走向田野的時候，當你喝完一杯豆 漿，提著書包走向學校的時候，當你坐到辦公桌前開始漿，提著書包走向學校的時候，當你坐到辦公桌前開始 這一天的工作的時候，這一天的工作的時候，你是否意識到你是

11、在幸福之你是否意識到你是在幸福之 中呢？中呢？ A A是單句，是單句，是復句是復句 B B是復句，是復句，是單句。是單句。 C C是復句，是復句，是單句。是單句。 D D是復句，是復句，是單句。是單句。 B4.4.下邊哪一項不屬復句：（下邊哪一項不屬復句：（ ） A A油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。 B B萬紫千紅，紅藍交輝，都是花青素在不同的酸萬紫千紅，紅藍交輝，都是花青素在不同的酸堿反應中所顯示出來的。堿反應中所顯示出來的。 C C無論散文的內容多么廣泛，表現(xiàn)手法多么靈活，無論散文的內容多么廣泛，表現(xiàn)手法多么靈活，散文的中心思想必須明確集中。散文的中心

12、思想必須明確集中。 D D李平原來基礎并不好，只是學習很刻苦，因此，李平原來基礎并不好，只是學習很刻苦，因此，進步顯著，在本學期期終考中名列前茅。進步顯著，在本學期期終考中名列前茅。 B 5 5指出下列各句是單句還是復句指出下列各句是單句還是復句 1 1這一番事前的思索，不隨隨便便輕信的態(tài)度，這一番事前的思索，不隨隨便便輕信的態(tài)度，便是懷疑的精神。便是懷疑的精神。 2 2虛榮的人注視著自己的名字，光榮的人注視著虛榮的人注視著自己的名字，光榮的人注視著祖國的事業(yè)。祖國的事業(yè)。 3 3我們不但要努力讀書，我們還要關心政治。我們不但要努力讀書，我們還要關心政治。 4 4歡快的泉水，飛翔的蒼鷹，和那盛

13、長著各種青歡快的泉水，飛翔的蒼鷹，和那盛長著各種青苗的田壟，組成了一幅美麗的圖畫。苗的田壟，組成了一幅美麗的圖畫。 5 5洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去。日子從飯碗里過去。 單句單句復句復句單句單句復句復句復句復句6.分辨單句還是復句。分辨單句還是復句。 最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天。最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天。 新的科學不斷出現(xiàn)，正是各門學科互相影響、互相新的科學不斷出現(xiàn)，正是各門學科互相影響、互相滲透的結果。滲透的結果。 油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。 想和做是分不

14、開的，一定要聯(lián)結起來。想和做是分不開的，一定要聯(lián)結起來。 夜已經很深，他還在不停地工作著。夜已經很深，他還在不停地工作著。 中國人民不但可以不要向帝國主義討乞也能活下中國人民不但可以不要向帝國主義討乞也能活下去，而且還將活得比帝國主義國家要好些。去，而且還將活得比帝國主義國家要好些。 我看見一個凸顴骨，薄嘴唇，我看見一個凸顴骨，薄嘴唇，5050歲上下的女人。歲上下的女人。 浙江是個物產豐富，風景秀麗，人才輩出的地方。浙江是個物產豐富，風景秀麗，人才輩出的地方。 白蛇自迷許仙，許仙自娶妖怪。白蛇自迷許仙，許仙自娶妖怪。 單句單句復句復句單句單句復句復句復句復句復句復句復句復句單句單句復句復句 7

15、.7.選出是復句的一項：（選出是復句的一項：（ ） A A魯迅還曾說過：他在五四運動前后寫小說是魯迅還曾說過：他在五四運動前后寫小說是為了為了“吶喊吶喊”幾聲，聊以慰藉那寂寞里奔馳的猛幾聲，聊以慰藉那寂寞里奔馳的猛士，使他不憚于前驅。士，使他不憚于前驅。 B B寧可將作小說的材料縮成速寫，決不將速寫寧可將作小說的材料縮成速寫，決不將速寫材料拉成小說。材料拉成小說。 C C在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。 D D人的才能之愿意發(fā)揮與否，能發(fā)揮與否，是人的才能之愿意發(fā)揮與否，能發(fā)揮與否，是有規(guī)律可循的。有規(guī)律可循的。 B 8.8.選出是復句的一項：（選出是復句的一項：（ ） A A母親那種勤勞儉樸的習慣，母親那種寬厚仁母親那種勤勞儉樸