西師版四年級下數學第三單元《確定位置》導學案

1、確定位置的導學案學習內容：課本45頁至47頁例1例2及課堂活動學習目標：1、能在具體情況中根據行、列確定物體的位置，能在方格紙上用“數對”確定位置。2、讓學生在探索知識的過程中發(fā)展空間觀念，并增強其運用所學知識解決實際問題的能力。學習重點：掌握確定位置的方法，并說出某一物體的位置。學習難點：在方格紙上用數對確定位置。學習過程：一、導入新課：中國第一艘載人飛船“神舟”5號成功發(fā)射，返回艙安全著陸的事跡依賴于“GPS-衛(wèi)星全球定位系統(tǒng)”,生活中確定位置很重要。二、自主合作（一）例11、你知道小紅在什么位置嗎？用行、列描述小紅的位置：小紅在第列，第行。2、在方格圖上表示位置小紅的位置在方格圖上用第列

2、，第行交叉處的點表示。小娟的位置在方格圖上用第列，第行交叉處的點表示。3、說一說，描一描。小組內說一說小強的位置小強在第列，第行，在課本的方格圖中用點標出小強所在的位置。（二）例2（用數對確定位置）1、用數表示位置棋子在第2列第1行，就用（2,1）這樣一組數對來表示，棋子在第5列第4行就用這樣一組數對來表示。像（2,1）、（5,4）就是我們所說的用來確定物體位置的。2、觀察并思考數對（2,1）中，2表示,1表示。數對（5,4）中，5表示,4表示。3、小組討論怎樣用數對來表示點的位置?4、匯報交流：用數對表示點的位置時，是用（）加（）表示，兩個數字之間用（“”隔開，將點所在的列數寫在（），行數寫

3、在（）。使用數對時第幾列要從（）往（）看,第幾行要從（）往（）看。5、棋子1、2、3各在第幾列第幾行？用數對表示它們的位置分別是：（），（），（）。三、鞏固提升1、完成課堂活動P46頁1、2題2、完成下列題1、從下圖中找出第2列第4行的位置，用數對表示（，）。再找出第4列第2行的位置，用數對表示（,）。2、（6,5）在圖中表示第（）列第（）行的位置。（5,6）在圖中表示第（）列第（）行的位置。3、請自己任意選一個位置標好，然后用數對表示：（，）。4、請自己寫出一個數對，然后在圖中標出。OOOOOOOOOOOOOOOOOO0OO0OOO0OO0OOOOOOOOOO0O四、總結、評價今天你學到了：

4、存在的疑惑：我的表現：非常滿意（）滿意（）一般（）確定位置的導學案2年級：四年級姓名：設計者：csk學習內容：教材P47例3、例4學習目標1 、熟練掌握用列和行描述物體位置的方法，能用數對確定位置。2 、在探索知識的過程中發(fā)展空間觀念，運用所學知識解決實際問題感受數對與實際生活的聯系。3、激發(fā)學生學習數學的興趣，進一步發(fā)展空間觀念。學習重點：認識數對，并能用數對表示位置。學習難點：在方格上用數對確定位置學習過程一、導入新課：1、回憶一下我們是怎樣用數對來確定位置的？數對表示點的位置時，是用個數字加小表示，數字之間用隔開，將點所在的_數寫前，數寫后。使用數對時，第幾列要從往看，第幾行要從往看。2

5、、數對中的第一個數表示（），第二個數表示（）；兩個數之間用（）隔開，兩個數的外面用（）括起來。3、小紅坐在第3列第5行的位置，用數對表示是（）。4、（1,3）表示第（）列第（）行；（3，1）表示第（）列第（）行。二、合作學習（一）例31、小芳家的位置：小方家在第列第行，用數對表示為：。2、討論交流：小方每分鐘走的路就是方格圖中格代表的米數，小芳向方走分鐘就到學校，那么學校的位置就在小芳家向方格處。3、學校的位置：原來小芳家在第列第行，再向東8格就到了第列第行。學校位置在第列第行，用數對表示為：。4、比一比、議一議：小芳家位置的數對，學校位置的數對，物體的位置向東移動，數對中的的第一個數就發(fā)生變

6、化，向東移動8格，第一個數就加，第二個數不變。（二）例41、圖中發(fā)現了哪些信息？灰兔回家向方跑，白兔回家向方跑，兩只兔子的速度。2、用數對表示灰兔、白兔、森林所在的位置圖上灰兔的位置是，白兔的位置是，森林的位置是。3、兩只兔子同時向森林的家中跑去，灰兔回家時白兔大致在什么位置?；彝没氐郊乙芨瘢淄靡惨芨?，這時白兔的大致位置用數對表示。4、比一比、議一議：灰兔兩個位置的數對和，說明向東走，列變化了，數對的第個數就變了，第數不變。白兔兩個位置的數對和，說明向北走，行變化了，數對的第個數就變了，第數不變。三、鞏固提升：1、小林在學校的位置是第四列第三行，用數對表示為（，），（6，4）表明小麗在教室里坐在第列第行。2、在方格圖中，甲的位置是（3,6）,乙的位置是（5,4），那么甲如何平移才能到達乙的位置？3、玩走方格游戲時，明明的位置是（3,5），芳芳的位置是（5,3），紅紅的位置是（5,5），欣欣的位置是（2,4）。請自己繪制一個方格圖，標出它們的位置，并回答問題。（1）（）向右平移（2）（）向下平移（4、AW級2班35