四川分公司兼講建設(shè)ppt課件

1、四川分公司教育培訓(xùn)部四川分公司教育培訓(xùn)部 廖世英廖世英二二OOOO六年四月六年四月 培訓(xùn)是營銷中心競爭力中的中心元素之一，所以我們以為在四川分公司每一級營銷管理者都必需首先是所在團(tuán)隊(duì)的首席培訓(xùn)師。報(bào)告大綱報(bào)告大綱 四川分公司兼職講師隊(duì)伍現(xiàn)狀四川分公司兼職講師隊(duì)伍現(xiàn)狀 兼職講師的培育與管理兼職講師的培育與管理 關(guān)于關(guān)于20192019年兼講隊(duì)伍建立的幾點(diǎn)想象年兼講隊(duì)伍建立的幾點(diǎn)想象四川分公司講師隊(duì)伍現(xiàn)狀四川分公司講師隊(duì)伍現(xiàn)狀數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)四川168480.5%231.4%18911.2%機(jī)構(gòu)名稱現(xiàn)有外勤總?cè)肆ε嘤?xùn)管理內(nèi)勤內(nèi)勤占比組訓(xùn)組訓(xùn)占比專兼職講師專兼職講師占比189名專兼職講師中，專職講師8名，兼

2、職講師181名。181名兼職講師中，高一級講師3名，高二級講師15名，中一級講師4名，中二級講師15名，初一級講師12名，初二級講師123名，助理講師8名。另有經(jīng)過PTT培訓(xùn)后合格的“見習(xí)講師90名曾經(jīng)支撐過成都太平往日成就的珍貴的培訓(xùn)資曾經(jīng)支撐過成都太平往日成就的珍貴的培訓(xùn)資源并沒有流失，這是我們鑄造明日輝煌的根基源并沒有流失，這是我們鑄造明日輝煌的根基和本錢。和本錢。我們有一批出色的兼職講師我們有一批出色的兼職講師我們有一批優(yōu)秀的課程、教案我們有一批優(yōu)秀的課程、教案我們有過勝利培訓(xùn)的組織閱歷我們有過勝利培訓(xùn)的組織閱歷我們有高度注重培訓(xùn)任務(wù)的指點(diǎn)班子我們有高度注重培訓(xùn)任務(wù)的指點(diǎn)班子我們有勵精

3、圖治再造輝煌的雄心與膽略我們有勵精圖治再造輝煌的雄心與膽略四川分公司講師隊(duì)伍現(xiàn)狀四川分公司講師隊(duì)伍現(xiàn)狀資源資源在我們曾經(jīng)擁有比較豐裕培訓(xùn)資源的市區(qū)開展階段，在我們曾經(jīng)擁有比較豐裕培訓(xùn)資源的市區(qū)開展階段，市區(qū)各營業(yè)區(qū)擁有相當(dāng)數(shù)量的實(shí)務(wù)型講師但我市區(qū)各營業(yè)區(qū)擁有相當(dāng)數(shù)量的實(shí)務(wù)型講師但我們還沒有來得及對本人的優(yōu)勢資源進(jìn)展復(fù)制、傳承；們還沒有來得及對本人的優(yōu)勢資源進(jìn)展復(fù)制、傳承；在四川分公司的三級機(jī)構(gòu)擴(kuò)張開展階段，我們的一在四川分公司的三級機(jī)構(gòu)擴(kuò)張開展階段，我們的一些能擔(dān)任兼講培育者的優(yōu)秀營銷骨干紛紛走向三級些能擔(dān)任兼講培育者的優(yōu)秀營銷骨干紛紛走向三級機(jī)構(gòu)的指點(diǎn)崗位，分散了、攤薄了原有的資源優(yōu)勢。機(jī)構(gòu)

4、的指點(diǎn)崗位，分散了、攤薄了原有的資源優(yōu)勢。四川分公司講師隊(duì)伍現(xiàn)狀四川分公司講師隊(duì)伍現(xiàn)狀資源資源無論從總體上還是從單個營業(yè)單位上看，培訓(xùn)隊(duì)伍數(shù)無論從總體上還是從單個營業(yè)單位上看，培訓(xùn)隊(duì)伍數(shù)量明顯缺乏。量明顯缺乏。由于開展速度，公司還來不及在講師隊(duì)伍建立中抓質(zhì)由于開展速度，公司還來不及在講師隊(duì)伍建立中抓質(zhì)量提高。有一定營銷實(shí)際閱歷和較強(qiáng)授課才干的優(yōu)秀量提高。有一定營銷實(shí)際閱歷和較強(qiáng)授課才干的優(yōu)秀兼講占比較??；速成式講師還缺乏應(yīng)有的歷練，需求兼講占比較小；速成式講師還缺乏應(yīng)有的歷練，需求生長的時(shí)間和有效的輔導(dǎo)。生長的時(shí)間和有效的輔導(dǎo)。四川分公司講師隊(duì)伍現(xiàn)狀四川分公司講師隊(duì)伍現(xiàn)狀問題問題 培訓(xùn)隊(duì)伍的專

5、兼比、學(xué)歷比、來源比、性別比、年齡比等構(gòu)造性要素能否合理？兼職講師隊(duì)伍管理的規(guī)范性和科學(xué)性有待提升。 專職講師、營業(yè)區(qū)組訓(xùn)根本處于疲于奔命的形狀，難于有力的對兼職講師隊(duì)伍做出更有效的訓(xùn)練與管理。報(bào)告大綱報(bào)告大綱 四川分公司兼職講師隊(duì)伍現(xiàn)狀四川分公司兼職講師隊(duì)伍現(xiàn)狀 兼職講師的培育與管理兼職講師的培育與管理 關(guān)于關(guān)于20192019年兼講隊(duì)伍建立的幾點(diǎn)想象年兼講隊(duì)伍建立的幾點(diǎn)想象講師培訓(xùn)講師培訓(xùn)PTTPTT、TTTTTT培訓(xùn)時(shí)間：培訓(xùn)時(shí)間：PTTPTT四天，四天，TTTTTT五天五天培訓(xùn)目的培訓(xùn)目的: : PTT PTT：培育業(yè)務(wù)經(jīng)理和資深績優(yōu)員工的訓(xùn)：培育業(yè)務(wù)經(jīng)理和資深績優(yōu)員工的訓(xùn)練才干、提高

6、其公眾表達(dá)技巧；培育具有一練才干、提高其公眾表達(dá)技巧；培育具有一定訓(xùn)練才干的壽險(xiǎn)兼職講師，提高培訓(xùn)質(zhì)量定訓(xùn)練才干的壽險(xiǎn)兼職講師，提高培訓(xùn)質(zhì)量和營銷隊(duì)伍的根底輔導(dǎo)才干。和營銷隊(duì)伍的根底輔導(dǎo)才干。兼職講師的培育與管理兼職講師的培育與管理培訓(xùn)目的培訓(xùn)目的: : TTT TTT：專業(yè)訓(xùn)練優(yōu)秀講師和營銷主管的訓(xùn)練規(guī)：專業(yè)訓(xùn)練優(yōu)秀講師和營銷主管的訓(xùn)練規(guī)劃和劃和“實(shí)務(wù)訓(xùn)練操作才干，培育出色的訓(xùn)練型實(shí)務(wù)訓(xùn)練操作才干，培育出色的訓(xùn)練型講師，提升隊(duì)伍專業(yè)訓(xùn)練才干。講師，提升隊(duì)伍專業(yè)訓(xùn)練才干。培訓(xùn)目的：培訓(xùn)目的： PTT PTT每位過關(guān)講師應(yīng)在每位過關(guān)講師應(yīng)在2 2個月內(nèi)熟練掌握個月內(nèi)熟練掌握兩門新人課程的講授兩門

7、新人課程的講授 TTT TTT每位過關(guān)講師應(yīng)在每位過關(guān)講師應(yīng)在2 2個月內(nèi)熟練掌握個月內(nèi)熟練掌握銜接培訓(xùn)中一切銷售訓(xùn)練課程的操作銜接培訓(xùn)中一切銷售訓(xùn)練課程的操作兼職講師的培育與管理兼職講師的培育與管理培訓(xùn)特點(diǎn)：培訓(xùn)特點(diǎn)： PTT PTT培訓(xùn)終了后的新人課程試講訓(xùn)練和教案研培訓(xùn)終了后的新人課程試講訓(xùn)練和教案研討會討會 TTT TTT培訓(xùn)的訓(xùn)練操作試講訓(xùn)練和專業(yè)教案制造訓(xùn)培訓(xùn)的訓(xùn)練操作試講訓(xùn)練和專業(yè)教案制造訓(xùn)練練 TTT TTT培訓(xùn)的新穎操班方式培訓(xùn)的新穎操班方式兼職講師的培育與管理兼職講師的培育與管理兼職講師的培育與管理兼職講師的培育與管理兼職講師的培育與管理兼職講師的培育與管理榮譽(yù)體系：榮譽(yù)體

8、系：營業(yè)單位講師團(tuán)研討會營業(yè)單位講師團(tuán)研討會由營業(yè)單位由營業(yè)單位的一員是一種實(shí)力的表達(dá)。的一員是一種實(shí)力的表達(dá)。教師節(jié)評優(yōu)教師節(jié)評優(yōu)每年一次講師們的浩大每年一次講師們的浩大節(jié)日。節(jié)日。兼職講師的培育與管理兼職講師的培育與管理秋天的問候秋天的問候0404米亞羅米亞羅秋天的問候秋天的問候0404米亞羅米亞羅0404講師沙龍講師沙龍0505營業(yè)單位講師團(tuán)試講大比武營業(yè)單位講師團(tuán)試講大比武報(bào)告大綱報(bào)告大綱 四川分公司兼職講師隊(duì)伍現(xiàn)狀四川分公司兼職講師隊(duì)伍現(xiàn)狀 兼職講師的培育與管理兼職講師的培育與管理 關(guān)于關(guān)于20192019年兼講隊(duì)伍建立的幾點(diǎn)想象年兼講隊(duì)伍建立的幾點(diǎn)想象建立更為科學(xué)規(guī)范的講師檔案管理

9、系統(tǒng)建立更為科學(xué)規(guī)范的講師檔案管理系統(tǒng)與分公司電腦室協(xié)作，開發(fā)一套錄入、查與分公司電腦室協(xié)作，開發(fā)一套錄入、查詢快捷，詢快捷，功能完好，簡約適用的講師檔案管理系統(tǒng)。功能完好，簡約適用的講師檔案管理系統(tǒng)。啟動更為細(xì)致的講師評價(jià)系統(tǒng)啟動更為細(xì)致的講師評價(jià)系統(tǒng)評價(jià)工具：問卷表、評分表評價(jià)工具：問卷表、評分表評價(jià)主體：專家評價(jià)、受眾評價(jià)、自我評評價(jià)主體：專家評價(jià)、受眾評價(jià)、自我評價(jià)價(jià) 關(guān)于關(guān)于20192019年兼講隊(duì)伍建立的幾點(diǎn)想象年兼講隊(duì)伍建立的幾點(diǎn)想象培訓(xùn)戰(zhàn)略研討會培訓(xùn)戰(zhàn)略研討會方式：研討會方式：研討會對象：個險(xiǎn)各階主管、優(yōu)秀兼職講師對象：個險(xiǎn)各階主管、優(yōu)秀兼職講師資歷：待定資歷：待定時(shí)間：四月時(shí)間：四月成果：文集成果：文集標(biāo)題：標(biāo)題： 如何優(yōu)化新人培訓(xùn)的方式如何優(yōu)化新人培訓(xùn)的方式 如何優(yōu)化新人銜接教育的方式如何優(yōu)化新人銜接教育的方式 如何進(jìn)一步優(yōu)化代理人資歷考試的培如何進(jìn)一步優(yōu)化代理人資歷考試的培訓(xùn)方式訓(xùn)方式 如何統(tǒng)籌新人階三項(xiàng)培訓(xùn)的目的、內(nèi)如何統(tǒng)籌新人階三項(xiàng)培訓(xùn)的目的、內(nèi)容與方式容與方式 業(yè)務(wù)經(jīng)理階高級經(jīng)理階培訓(xùn)的訓(xùn)練課業(yè)務(wù)經(jīng)理階高級經(jīng)理階培訓(xùn)的訓(xùn)練課