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文檔簡介
1、 學校 班 姓名 密 封 線 七年級生物 階段性檢測一、選擇題(共25道題,共50分)1地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A海洋生態(tài)系統(tǒng) B.農田生態(tài)系統(tǒng) C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈 2. 探究的一般過程是開始于A做出假設 B.發(fā)現(xiàn)問題,提出問題 C.制定和實施計劃 D.表達和交流3動物生活所需要的營養(yǎng)物質最終來源于 A各種草食性動物 B自身的呼吸作用C綠色植物進行的光合作用 D各種草食性動物4現(xiàn)在的你,比去年的你長高了,你知道是因為什么嗎?A.細胞分裂和生長的結果 B.細胞分化的結果 C.細胞分裂的結果 D.細胞生長的結果5視野右上
2、角的圖像移至視野中央,移動玻片的方向一般是 A左上角 B右上角 C左下角D右下角6動物細胞和植物細胞共有的細胞結構是 A細胞膜B細胞壁 C葉綠體 D液泡7.用顯微鏡觀察臨時裝片時,轉動粗準焦螺旋下降鏡筒,此時眼睛應看著A目鏡B物鏡C鏡筒D反光鏡8.下列某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,屬于消費者的是A.陽光 B.野兔 C.牧草 D.細菌9. 下列不屬于生物的是A水母B蛇毒 C水稻D蘑菇10下列關于生物圈的敘述正確的是A生物圈是指地球上的生物及其生存環(huán)境的總稱B生物圈包括大氣圈、水圈、和巖石圈C生物圈只為生物的生存提供了水和空氣D溫度和空間不是生物圈為生物提供的生存條件,而是自古就有的11用下列四臺顯微鏡
3、觀察洋蔥表皮細胞時,視野中細胞數目最少的顯微鏡是顯微鏡目鏡物鏡A5×10×B10×10×C10×15×D10×40×12在一個生態(tài)系統(tǒng)中,對各種生物數量起決定作用的是 A生產者 B消費者 C分解者 D食肉動物13下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 A黃河中的鯉魚B洞庭湖中的所有生物 C內蒙古草原上的全部羊D泰山林區(qū)14“千里之堤,潰于蟻穴”說明A生物影響環(huán)境B生物適應環(huán)境C生物改變環(huán)境D生物依賴環(huán)境15.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人的口腔上皮細胞臨時裝片的過程中,放置材料前,載玻片中央滴加的液體分別是( )A.清水、清水 B.清
4、水、生理鹽水 C.生理鹽水、清水 D.生理鹽水、生理鹽水16.在低倍鏡下觀察時視野內所見的圖像是“上 6”那么載玻片上的圖形是( )A. 上6B. 9C. 下9D. 617. 植物細胞分裂過程的正確順序是 ( )細胞質平分為二,各含一個細胞核 在細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁細胞核平分成兩個 A B
5、60; C D18.“種瓜得瓜”這種現(xiàn)象主要 A細胞膜B細胞質C細胞核D細胞壁19天空高處,鳥類種類相對較少,決定此現(xiàn)象的決定因素是 A空氣B溫度C水D陽光20. 某同學在顯微鏡鏡下觀察到了一些細胞,他判斷觀察到的細胞是植物細胞。他可能看到了A細胞質、細胞核 B細胞壁、葉綠體 C細胞膜、細胞核 D細胞膜、細胞質21.觀察洋蔥表皮臨時裝片,發(fā)現(xiàn)一污點,移動目鏡和玻片標本污點都不動,說明污點在A目鏡B物鏡C鏡筒D反光鏡20.下列正確的一條食物鏈是(
6、0; ) 。A. 太陽青草昆蟲蛙蛇B. 青草昆蟲蛙蛇C. 青草昆蟲蛙蛇真菌D. 昆蟲蛙蛇23.動物細胞中的能量轉換器是()液泡 染色體 線粒體葉綠體A. B. C. D. 24正常情況細胞分裂后,新細胞和原細胞所含有的遺傳物質 A不一樣 B完全一樣 C不一定 D以上都可能25. 遺傳信息存在于細胞的A細胞壁 B細胞膜 C細胞核 D細胞質 學校 班 姓名 密 封 線 二、識圖題(共5題,共43分)26.下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,據圖回答下列問題:(9分)圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少 部分和 者。
7、從總體上看,植物的數量總是比食草動物 ,食草動物的數量總比食肉動物 。從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系是 的關系,這樣就形成了 。本圖中有 條食物鏈,它們相互關聯(lián),形成 。此圖中最長的一條食物鏈可表示為 。27下圖是細胞模式圖,請據圖回答。(20分)控制物質進出細胞的是( ) ;(2) ( ) 是遺傳信息庫。(3) (3)A的作用是起 _ _ 和 _ 的作用。(4)在細胞中可以進行光合作用的是 ( ) 。(5)切西瓜時流出的大量汁液存在于細胞結構的( ) 中。28.右圖是顯微鏡結構圖,根據此圖回答:(6分)(1)使用顯微鏡對光的正確程序是: 。選遮光器上適宜的光圈對準通光孔轉動轉換器,
8、使物鏡 對準通光孔左眼注視目鏡(右眼睜開) 轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野。(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調節(jié)焦距,找到物象;此時必須轉動圖中( ) 的部件。(3)觀察時應先選用 物鏡。(填“高倍”或“低倍”) 29下圖為物質進出細胞的結構圖,請回答:(6分)a b(1)圖中能夠控制物質進出的結構是 。(2)箭頭a和箭頭b分別表示什么過程a、 。b、 。30.在做了“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實驗后,請你回答下列問題:(9分)(1)同學們在捕捉鼠婦時會發(fā)現(xiàn),它們經常躲在什么的地方?_(2)根據鼠婦的生活環(huán)境,你提出的問題是:_作出的假設是:_(3)實驗時如果用一只鼠婦做實驗行不行? 為什么?_(4)在設計實驗時,注意了使鼠婦的生活環(huán)境除光照外都保持相同,形成了_和 兩種環(huán)境(5)實驗完畢后,用過的鼠婦應怎樣處理?_(6)實驗結論:_七年級生物 階段檢測 答案一 選擇題12345678910DBCABABBBA11121314151617181920DADABBDCBB2122232425BDCBC二 識圖題26.非生物 ; 分解者 多 ; 多 吃與被吃/捕食 ;食物鏈; 5; 食物網 草鼠蛇鷹27.(1)B細胞膜 (2)D細胞核 (3)保護和支持 (4)C葉綠體 (5)E液泡28.(1)(2)8 粗準焦螺旋(3)低倍29.(1)細胞膜(2)a.不需要的或有害
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