電氣自動化技術(shù)專業(yè)說課s110202 綜合實(shí)踐訓(xùn)練ppt課件

1、LOGO綜合實(shí)踐訓(xùn)練綜合實(shí)踐訓(xùn)練自動化學(xué)院自動化學(xué)院課程編碼：S110202說課內(nèi)容說課內(nèi)容一、一、 課程設(shè)置分析課程設(shè)置分析二、課程內(nèi)容分析二、課程內(nèi)容分析三、課程教學(xué)設(shè)計(jì)三、課程教學(xué)設(shè)計(jì)四、課程建設(shè)及特色四、課程建設(shè)及特色1 1、課程的性質(zhì)和定位、課程的性質(zhì)和定位 一、一、 課程設(shè)置分析課程設(shè)置分析 綜合技能訓(xùn)練是電氣自動化技術(shù)專業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容之一，通過綜合技能訓(xùn)練的教學(xué)實(shí)踐，使學(xué)生所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識得到鞏固，并使學(xué)生得到運(yùn)用所學(xué)理論知識解決實(shí)際問題；進(jìn)一步提高學(xué)生對電氣自動化專業(yè)知識的整體認(rèn)知和宏觀把握，具備從事電氣自動化系統(tǒng)維護(hù)和檢修的基本職業(yè)能力，為今后的工作做必要的

2、準(zhǔn)備。2 2、 先后課程關(guān)系先后課程關(guān)系 一、一、 課程設(shè)置分析課程設(shè)置分析綜合技能訓(xùn)練就業(yè)就業(yè)具有承前啟后的作用具有承前啟后的作用頂崗實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)電子產(chǎn)品組裝與維修電子產(chǎn)品組裝與維修維修電工維修電工可編程序控制器應(yīng)用技術(shù)可編程序控制器應(yīng)用技術(shù)電氣安裝規(guī)劃與實(shí)施電氣安裝規(guī)劃與實(shí)施工業(yè)信號檢測與控制工業(yè)信號檢測與控制電路基礎(chǔ)電路基礎(chǔ)自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試3 3、課程目標(biāo)、課程目標(biāo) 一、一、 課程設(shè)置分析課程設(shè)置分析知識目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)通過專業(yè)訓(xùn)練，使學(xué)生深入專業(yè)領(lǐng)域第一線，開闊視野，對一般生產(chǎn)實(shí)踐過程有更深入的認(rèn)識；進(jìn)行有關(guān)實(shí)踐技能訓(xùn)練，培養(yǎng)一定

3、動手能力，使學(xué)生具備作為工程技術(shù)人員應(yīng)具有的基本素質(zhì)。 培養(yǎng)學(xué)生將一般理論同工程實(shí)踐相聯(lián)系的能力 、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論專業(yè)知識，分析和解決實(shí)際問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，及理論聯(lián)系實(shí)際的能力。使學(xué)生在今后的工作中能夠做到吃苦耐勞、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)、安全生產(chǎn)。1 1、內(nèi)容選取原則、內(nèi)容選取原則二、課程內(nèi)容分析二、課程內(nèi)容分析對自動化相關(guān)行業(yè)進(jìn)行調(diào)研，對畢業(yè)生就業(yè)崗位群進(jìn)行分析與企業(yè)和行業(yè)技術(shù)管理專家進(jìn)行溝通交流分析出就業(yè)崗位群的實(shí)際工作任務(wù)，對這些工作任務(wù)進(jìn)行分析、整合，確定工作任務(wù)對知識的共性要求制定教學(xué)大綱崗崗位位需需求求2 2、內(nèi)容及學(xué)時分配、內(nèi)容及學(xué)時分配二、課程內(nèi)容分析二、課

4、程內(nèi)容分析序號序號工作任務(wù)工作任務(wù)課程內(nèi)容與要求課程內(nèi)容與要求參考課時參考課時1選題和查閱技術(shù)資料畢業(yè)論文題目的選定： 指導(dǎo)教師指定 校企共同確定 學(xué)生自定162撰寫論文初稿或?qū)嵺`操作方案 符合教學(xué)大綱基本要求 考慮學(xué)生實(shí)際情況 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識、資本技能，分析解決實(shí)際問題的能力 體現(xiàn)科學(xué)性、前瞻性、實(shí)用性和合理性163指導(dǎo)教師修改初稿輔導(dǎo)和檢查學(xué)生論文164論文定稿注意對學(xué)生的能力培養(yǎng)和提高，要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，運(yùn)用新學(xué)的知識獨(dú)立解決工程技術(shù)問題165論文答辯論文答辯小組組織學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文答辯323 3、重點(diǎn)及難點(diǎn)、重點(diǎn)及難點(diǎn)二、課程內(nèi)容分析二、課程內(nèi)容分析培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手

5、能力及相應(yīng)的自動化設(shè)備安裝等實(shí)踐技能知識。企業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行講座、培訓(xùn)，跟企業(yè)師傅學(xué)習(xí)實(shí)踐，指導(dǎo)教師知識指導(dǎo)，逐漸動手實(shí)踐。實(shí)際動手能力。三、課程教學(xué)設(shè)計(jì)三、課程教學(xué)設(shè)計(jì)1、堅(jiān)持以高職教育培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，遵照“理論聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容實(shí)用、夠用為原則，培養(yǎng)和鍛煉職業(yè)技能為重點(diǎn)的教學(xué)理念。2、教學(xué)理念與教學(xué)設(shè)計(jì)注重的是行業(yè)和企業(yè)對人才職業(yè)能力的要求，以真實(shí)的工作任務(wù)及過程為依據(jù)，重視教、學(xué)、做的合一性，并采用任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向的訓(xùn)練模式；3、把創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)貫穿于整個訓(xùn)練過程中。注重發(fā)展學(xué)生專業(yè)思維、專業(yè)應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)精神、安全生產(chǎn)的意識。1 1、教學(xué)理念及模式、教學(xué)理念及模式2 2、教學(xué)方法、教學(xué)方法

6、教學(xué)生準(zhǔn)備做2019考學(xué)教師、企業(yè)師教師、企業(yè)師傅講解、示范傅講解、示范并布置工作任并布置工作任務(wù)務(wù)學(xué)生分組討論、學(xué)生分組討論、查閱資料、熟查閱資料、熟悉操作程序悉操作程序在教師和師傅的指導(dǎo)在教師和師傅的指導(dǎo)下按要求進(jìn)行訓(xùn)練并下按要求進(jìn)行訓(xùn)練并完成任務(wù)完成任務(wù)提交報(bào)告、現(xiàn)提交報(bào)告、現(xiàn)場答辯考核場答辯考核3 3、綜合技能訓(xùn)練案例舉例：、綜合技能訓(xùn)練案例舉例：20192019級學(xué)生級學(xué)生綜綜合合技技能能訓(xùn)訓(xùn)練練項(xiàng)項(xiàng)目目基于PLC的機(jī)械手裝置的控制基于PLC的液體混合裝置的控制基于PLC的洗衣機(jī)控制PLC在電梯控制用的應(yīng)用通過光電傳感器對電機(jī)轉(zhuǎn)速的控制通過電感傳感器對電機(jī)正反轉(zhuǎn)的控制學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇項(xiàng)目興趣選擇項(xiàng)目3 3、綜合技能訓(xùn)練案例舉例：、綜合技能訓(xùn)練案例舉例：20192019級學(xué)生級學(xué)生四、課程建設(shè)及特色四、課程建設(shè)及特色本課程根據(jù)電氣自動化專業(yè)職業(yè)崗位的工作要求，充分利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)