學生成績管理系統(tǒng)需求分析報告

1、學生成績管理系統(tǒng)需求分析報告班級： 數(shù)學與應用數(shù)學11-2班 姓名： XX 學號： 201XXXXXX 指導老師： 柳文濤 目錄1、引言.3 1.1 文檔編制目的.3 1.2軟件背景.3 1.2軟件背景.32、軟件概述.3 2.1軟件范圍定義.3 2.1.1 開發(fā)意圖 .4 2.1.2 應用目標.4 2.1.3 作用及范圍.4 2.3 運行環(huán)境.4 2.3.1軟件環(huán)境.4 2.3.2 硬件環(huán)境.43、外部接口需求.4 3.1用戶界面.4 3.3軟件接口.44、需求規(guī)格.5 4.1 系統(tǒng)特性.5 4.1.1 總控模塊.5 4.1.2課程成績輸入.5 4.1.3數(shù)據(jù)查詢模塊.5 4.1.4 數(shù)據(jù)修

2、改模塊.5 4.1.5數(shù)據(jù)輸出模塊.6 4.1.6數(shù)據(jù)流字典.6 4.1.7數(shù)據(jù)存儲.6 4.2.0處理描述.65、其他需求.7 5.1 性能需求.7 .1.2數(shù)據(jù)精確度.7 5.2 安全性需求.7 5.3 用戶文檔需求.76、測試.7 一、 引言.7 二、 計劃.7 三 測試項目說明.87、參考資料.81引言 1.1文檔編制目的在學校的信息化管理中，學生相關信心的管理是一個重點。其中如何對學生的成績進行有效的管理，一直是學校教務部門關心的一個話題。傳統(tǒng)的手工方式效率低下，重復工作很多，并且很難保證正確性。如何對學生成績進行信息化管理，減輕教務部門的勞動強度，并且確保相關數(shù)據(jù)的安全，信息處理的

3、高效，這是本系統(tǒng)設計的目的。 1.2軟件背景學生成績管理系統(tǒng)可以為學校里各個院系的教學管理部門提供學生相關信息的管理基本功能，特別是對成績進行管理，從而幫助教務部門通過電子化的管理方式，提高工作效率，盡可能地節(jié)約人力物力，符合信息化刮泥的潮流。這些管理包括：學生基本信息的管理，包括增加、修改、刪除管理教師基本信息的管理，包括增加、修改、刪除管理班級信息的管理，包括增加、修改、刪除管理課程信息的管理，包括增加、修改、刪除管理成績的管理，包括學生成績的增加、修改刪除管理統(tǒng)計操作，分別按個人成績、單科成績統(tǒng)計出最高成績、最低成績、平均成績及參加考試的人數(shù)打印管理，對現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫信息進行打印管理員功能

4、，設置管理員功能，只有取得管理員權限的人才能使用本系統(tǒng) 術語與名詞解釋 數(shù)據(jù)字典：數(shù)據(jù)字典中的名字都是一些屬性與內容的抽象和概括，它們的特點是數(shù)據(jù)的“嚴密性”和“精確性”，沒有半點含糊 需求讀者 本需求的預期讀者是與學生管理系統(tǒng)軟件開發(fā)有聯(lián)系的決策人，開發(fā)組成人員，扶助開發(fā)者，支持本項目的領導和公司人員，軟件驗證者。2 軟件概述 2.1軟件范圍定義 2.1.1 開發(fā)意圖 該項目主要是服務于教學方面，進一步方便教師的工作和學生的學習，從而從側面達到提高學校的教學方面軟件質量?？梢哉f它適用于每一所高校，因此很有開發(fā)價值。 2.1.2 應用目標 通過本系統(tǒng)軟件，能幫助教研人員利用計算機，快速方便的對

5、學生學生管理進行管理、輸入、輸出,查找的所需操作，使散亂的人事檔案能夠具體化，直觀化、合理化。 2.1.3 作用及范圍 本軟件適用于教育界，它是比較完善的系統(tǒng)管理軟件，對學生的學生可以隨時輸入、輸出、查找。 2.3 運行環(huán)境 2.3.1. 軟件環(huán)境 學生成績管理系統(tǒng)的設計與運行基于采用C/S網(wǎng)絡應用環(huán)境運行于校園網(wǎng)上。 后臺操作系統(tǒng)為Microsoft Windows XP， 數(shù)據(jù)庫為Microsoft SQL Server 2000； Web服務器運行環(huán)境為Windows NT Server （SP6），瀏覽器為IE4.0以上版本。 2.3.2 硬件環(huán)境 CUP:Plll、主頻:700MHZ

6、、硬盤:40GB、內存:128MB、光驅:50X、軟驅:1.44MB 打印機:EPS0N LQ1600KII 軟件:Dos6.22、Window98、VF6.0 每臺計算機配置打印機一臺.根據(jù)實際情況，對物理配置適當調整。3 外部接口需求 本產品的用戶一般需要通過終端進行操作，進入主界面后點擊相應的窗口，分別進入相對應的界面(如：輸入界面、輸出界面)。用戶對程序的維護，最好要有備份。 3.1用戶界面 系統(tǒng)運行時的主界面大致要求為windows的經典運行界面，主界面可以是SDI（單文檔界面）即每個窗體之間是獨立的，也可以是MDI（多文檔界面）：有一個主窗體，可以包含其他窗體。建議本系統(tǒng)采用多文檔

7、界面，這樣可以使程序更加美觀，整齊有序。 硬件接口： 軟件較小除硬盤外，基本沒有與外界硬件的聯(lián)系，不過考慮到數(shù)據(jù)庫大量數(shù)據(jù)的備份等要求可以保持與磁帶機和光盤刻錄機的接口，這點較易實現(xiàn)。 3.3軟件接口 在這里主要考慮軟件與操作系統(tǒng)的接口，考慮到文檔處理的需要有可能可以包括與較常用的辦公軟件的接口。例如Microsoft的office系列。另外用戶還有用戶所需要的軟件接口，這些應在用戶需求定義時明了。 3.4通信接口通信接口名稱協(xié)議或方式安全要求傳輸速率要求IE瀏覽器http100M4需求規(guī)格 4.1 系統(tǒng)特性1 4.1.1 總控模塊 (1)程序名:MAIN.PRG： (2)功能:定義系統(tǒng)的輸入

8、、查詢、修改等功能菜單;選擇相應的菜單操作項進入相應的模塊 （3）實現(xiàn)：調用功能CJ1.PRG實現(xiàn)成績輸入，調用功能CJ2.PRG實現(xiàn)功能查詢，調用功能CJ3.PRG實現(xiàn)功能修改，調用功能CJ4.PRG實現(xiàn)功能輸出. 4.1.2課程成績輸入 (1)程序名:CJI.PRG (2)功能:實現(xiàn)學生單科成績的輸入 (3)實現(xiàn):打開XSCJ庫，按課程成績單上的數(shù)據(jù)輸入到xSCJ數(shù)據(jù)庫中;在另一工作區(qū)，打開xSCJHz庫，并查找與xSCj庫相同學號的學生，并用替換命令將相應的課程成績寫入XSCJHZ數(shù)據(jù)庫。 4.1.3數(shù)據(jù)查詢模塊 (1)程序名:cJZ.PRG (2)功能:實現(xiàn)學生成績的查詢 (3)實現(xiàn):

9、打開XS(HZ數(shù)據(jù)庫) 分下列3種情況 i)按學號查詢，輸入學號，利用查詢命令，找到后顯示學生成績; ii)按姓名查詢，輸入學生姓名，利用查詢命令，找到后顯示學生成績; iii)按學科查詢，利用菜單輸入要查詢的學科，顯示學生的成績. 4.1.4 數(shù)據(jù)修改模塊 (1)程序名:cJ3.PRG (2)功能:實現(xiàn)學生成績的修改 (3)實現(xiàn):打開XSCJ數(shù)據(jù)庫; 分下列二種情況 i)按學號修改，輸入學號，利用查詢命令，找到相應的學生，利用B命令 對學生成績進行修改，同時利用替換命令將XSCJHZ庫中的該學生相應記錄值進行修改; ii)按學科修改，利用菜單輸入要修改的學科，利用BROWsE將學生的成績修改

10、，并將修改結果寫入到XSCJHZ庫中. 4.1.5數(shù)據(jù)輸出模塊 (1)程序名:CJ4.PRG (2)功能:實現(xiàn)學生成績的輸出 (3)實現(xiàn):打開X以習HZ數(shù)據(jù)庫，根據(jù)要求打印學生通知書、成績匯總表. 4.1.6數(shù)據(jù)流字典 數(shù)據(jù)流名稱:學生成績單 數(shù)據(jù)結構:01課程成績單02學號(XH) PIC9(8)02姓名(XM) PICX(8)02成績(cJ) PIC9(5)02任課教師(RKJS) PICX(8)排列方式:按學號先后順序升序流量:每學期100張來源:任課教師去向:成績處理數(shù)據(jù)流名稱:學生成績通知單數(shù)據(jù)結構:01學生成績通知單02學號(XH) PIC9(8)02姓名(XM) PICX(8)0

11、2高等數(shù)學(SX) PIC9(5)02大學物理(WL) PIC9(5) 02英語(YY) PIC9(5) 02計算機操作(zz) PIC9(5)流量:每學期每學生l份共10000份來源:教務處去向:學生由于數(shù)據(jù)流較多，在此只給出一部分. 4.1.7數(shù)據(jù)存儲存儲文件名:學生課程成績數(shù)據(jù)結構:01課程成績單02學號(XH) PIC9(8)02姓名(XM) PICX(8) 02成績(cJ) PIC9(5)02任課教師(RKJS) PICX(8)流入的數(shù)據(jù)流:課程成績單流出的數(shù)據(jù)流:統(tǒng)計分析排列方式:按學期和學號 4.2.0處理描述處理名:成績處理輸入:數(shù)據(jù)流1(課程成績單)輸出:學生成績單處理定義:

12、當學生成績單到達后經過檢查合格，任課教師將試卷交給各系.系里立即將成績單上的數(shù)據(jù)輸入學生成績數(shù)據(jù)庫.激發(fā)條件:學生考試后.5其他需求 5.1 性能需求 .1.2數(shù)據(jù)精確度 由于采用數(shù)據(jù)庫技術并且用戶的應用領域對數(shù)據(jù)精確度的要求不是太高，所以這點在系統(tǒng)中表現(xiàn)得比較少，但是用戶數(shù)據(jù)的安全性與正確性是完全保證的，所以對用戶的使用沒有多大的障礙。 5.2 安全性需求 系統(tǒng)的系統(tǒng)用戶管理保證了只有授權的用戶才能進入系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)操作，而且對一些重要數(shù)據(jù)，系統(tǒng)設置為只有更高權限的人員方可讀取或是操作。系統(tǒng)安全保密性較高。 5.3 用戶文檔需求 用戶操作手冊 閱讀用戶手冊，按照正確的步驟。6 測試測試計劃一、

13、 引言 1 編寫目的軟件測試是為了發(fā)現(xiàn)軟件的錯誤，該文檔的讀者對象是軟件測試部門，以指導軟件測試過程。 2 項目背景（略） 3 定義靜態(tài)測試：主要方法有審閱，檢查。單元測試，組裝測試，系統(tǒng)測試 4 參考資料 <軟件工程概論> 李存珠 李宣東 編著 南京大學計算機系出版 2001年8月二、計劃 1測試方案使用以界面為基礎的測試。以界面為基礎的測試僅僅依靠軟件與其運行環(huán)境之間的界面來選擇和產生測試數(shù)據(jù)，而不管軟件的具體需求和具體實現(xiàn)細節(jié)。包括軟件輸入，輸出數(shù)據(jù)的類型取值范圍以及取值的概率分布等等。 2測試項目該測試計劃主要包括對軟件各個模塊的測試，有：a.系統(tǒng)主窗口的測試;b.添加用戶

14、窗口的測試;c.修改用戶密碼窗口的測試;d.添加學生信息窗口的測試;e.修改學生信息窗口的測試;f.查詢學生信息窗口的測試;g.添加班級信息窗口的測試;h.修改班級信息窗口的測試;i.添加課程信息窗口的測試;j.修改課程信息窗口的測試;k.設置年級課程窗口的測試;l.添加成績信息窗口的測試;m.修改成績信息窗口的測試;n.查詢成績信息窗口的測試;o.以及系統(tǒng)信息窗口的測試。 3測試機構及人員由于軟件規(guī)模較小，所以所有測試任務都由軟件的開發(fā)人員完成。三 測試項目說明 1.用戶登錄窗口的測試 該測試的目的是保證登陸窗口的正確性與在錯誤發(fā)生時的容錯與糾錯性。具體通過在登陸框中輸入空用戶名，和錯誤的用戶密碼來檢測系統(tǒng)的出錯運行情況。 求系統(tǒng)在遇到這些情況時能給出正確的錯誤提示 2.添加用戶窗口的測試 該測試的目的是保證添加用戶窗口的正確性與在數(shù)據(jù)輸入不正確時的容錯與糾錯性 具體通過在添加記錄框中輸入重復的用戶名，空用戶名和密碼來檢測附件 需求調查過程中會產生