八年級歷史上冊第24課近代思想、教育和文藝學(xué)案2岳麓版

1、近代思想、教育和文藝【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道魏源和嚴(yán)復(fù)的主要思想、京師大學(xué)堂的開辦與科舉制的廢除。魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼 星海的代表作?！緫B(tài)度情感價值觀】在社會急劇變化的情況下，先進(jìn)知識分子立志圖強、勇于探索的精神值得我們學(xué)習(xí)?！咀灾魇崂怼浚阂?、思想家魏源和嚴(yán)復(fù)1.魏源：他是_ 時期的進(jìn)步思想家。編成 _ 一書，提出了“_”的思想。2.嚴(yán)復(fù)：他是中國資產(chǎn)階級 _ 家，譯述的 _，提出了“_ ，_”的觀點。這些學(xué)說的介紹，對處于民族危機(jī)中的中國起了振聾發(fā)聵的警醒作用， 激發(fā)中國知識分子去探索 _ ，救亡圖存。二、新式教育的興辦1._興辦過程： 洋務(wù)運動時期：創(chuàng)辦了一批新式學(xué)校， _是近代中國創(chuàng)辦最早的一

2、所新式學(xué)校。 維新變法期間：創(chuàng)辦了 _ 、_等。其中，_ 是中國近 代最早的一所體制完備的高等學(xué)府。20世紀(jì)初，清政府制訂 _，普遍興辦學(xué)校，并于2.教育家：近代后期，我國出現(xiàn)了一批著名的教育家，如三、文學(xué)藝術(shù)1.文學(xué)家：魯迅：著有 _ _等小說集。其中， _是中國近 代文學(xué)史上的杰作。他的 _ 小精悍，深刻地揭示了各種社會問題。其他：茅盾的 _，巴金的 _ ，_ 的駱駝祥子、 _的暴風(fēng)驟雨等。2.藝術(shù)家：戲劇家： _ 的名優(yōu)之死、 _ 的雷雨和日出。音樂家：在抗日救亡運動中，聶耳的 _、冼 星海的 _等，譜寫了時代的最強音。畫家：_ 的奔馬、 _ 的花鳥蟲魚寫意畫、_的潑墨技法聞名中外?！竞?/p>

3、作探究】1.比一比，魏源和嚴(yán)復(fù)有哪些相同點和不同點？（P121）提示：相同：都 主張愛國、救國，都主張學(xué)習(xí)西方，都反對侵略。不同：魏源只主張學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)；嚴(yán)復(fù)不僅主張學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)，還主張學(xué)習(xí)西方的政治制度，發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)。魏源是地主階級的先進(jìn)分子，嚴(yán)復(fù)是資產(chǎn)階級啟蒙思想家。2你還知道這些文學(xué)藝術(shù)家的哪些作品？給你留下印象最深刻的是什么？提示：這是個開放式的習(xí)題， 答案不求一律?；卮鸬谝粏枙r能答出本課介紹的所有文學(xué)藝術(shù) 家的其他作品固然更好， 如只能答出其中一兩位的其他作品也行。能答出本課之外的文學(xué)藝年廢除科舉制度。_ 等。2術(shù)家的作品，應(yīng)鼓勵。答第二問時，既可以是對某部作品的感受

4、，甚至是對某部文學(xué)作品的片段或?qū)δ骋蝗宋锏母惺堋?.提出“師夷長技以制夷”的思想家是誰？你還知道近代中國的哪些思想家？ （P124）提示：提出“師夷長技以制夷”的思想家是魏源。近代其他的思想家還有嚴(yán)復(fù)、魯迅。4.每當(dāng)唱起義勇軍進(jìn)行曲的時候，你想到了什么？ （P124）提示：本題可從義勇軍進(jìn)行曲的旋律和歌詞，聯(lián)想到它產(chǎn)生的時代背景或感受到它所體現(xiàn)出來的中華民族不屈不撓、勇往直前的戰(zhàn)斗精神以及爭取自由解放的昂揚頭志和信心,從而產(chǎn)生強烈的愛國主義情感?！菊n堂練習(xí)】1.近代中國面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)， 無數(shù)仁人志士都在探索救國救民的出路， 下列選項搭配 正確的是林則徐、魏源一一新文化運動李鴻章、左宗棠一

5、一洋務(wù)運動康有為、梁啟超戊戌變法 孫中山辛亥革命（）A、B、C、D、2.近代后期出現(xiàn)的著名教育家有魏源蔡元培徐特立嚴(yán)復(fù)茅盾陶行知（）A.B.C.D.3中國近代最早的體制比較完備的高等學(xué)府是（）4.魏源在海國圖志一書中提出的觀點是（）A.師夷長技以制夷B物競天擇，適者生存C.實行君主立憲制D.提倡民主和科學(xué)5.福州著名風(fēng)景區(qū)鼓山腳下矗立著近代啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)的塑像，嚴(yán)復(fù)的主要成就是（）制堿法6.材料解析題材料1“師夷長技以制夷?！辈牧?“要救國，只有效法西方，推行維新改革?！闭埢卮穑海?）材料1是誰的主張？他寫的一部著作是什么？（2）材料2是誰的主張？他的主要譯著是什么？在當(dāng)時起到什么作用?（3）材料1、2的共同點是什么？（1）魏源，海國圖志。（2）嚴(yán)復(fù)，天演論，激發(fā)中國知識