仿寫句式的學(xué)案---復(fù)習(xí)教案【DOC范文整理】

1、仿寫句式的學(xué)案-復(fù)習(xí)教案“仿寫句式”就是根據(jù)給定的句式，再寫幾個(gè)句式相同 的句子或組成與之前后呼應(yīng)的排比句。這種題型既能留給考 生廣闊的思維空間和自由發(fā)揮的余地，又有一定的限制，因 此深受命題者的青睞，所以應(yīng)該引起高度的重視。從修辭角度看，主要有比喻句、排比句、對比句、對偶 句等形式；從句式角度看有假設(shè)句、因果句、條件句、轉(zhuǎn)折 句等形式，主要就是側(cè)重于整句。一、主要題型嵌入式。所寫句子夾在已供材料中間，一般限定了句子表達(dá)的思 維空間，要求與前后語句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。例1:在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的 排比句。人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河，有 急流也有緩

2、流；五十年像一幅畫券，有冷色也在暖色；，； 五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠(yuǎn)奔流，畫卷 剛剛展開，史詩還在續(xù)寫。我們的共和國正邁著堅(jiān)定的步 伐，跨入新時(shí)代。【解析】：本題考查考生運(yùn)用比喻、排比修辭手法的能 力。題目要求考生在規(guī)定的語境中，擬出一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶洌?并且與所給出的語句組成排比格式，還要注意前后呼應(yīng)在條橫線上要寫出的比喻句：“五十年像”與前 后的語句構(gòu)成排比?！跋?”是難點(diǎn)，因?yàn)檫€要在第二條橫線上將其擴(kuò)展，且要用“有也有”的格式。 第三條橫線上填寫的語句要與、二條橫線所寫的內(nèi)容呼應(yīng)， 還要與其前后語句構(gòu)成排比?！緟⒖即鸢浮浚何迨晗褚皇讟非?，有低音也有高。音 樂曲漸趨高潮。

3、例2:在下面的橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句。組成一組排比 句。生活中，我們需要崇高，有了它，我們就會擺脫平庸和 空虛，甚至麻木。一旦你有這種認(rèn)識，你就會發(fā)現(xiàn)崇高就在 你的身邊；它可能是一座山，讓你巍峨；，；它可能是一首 交響樂，讓你領(lǐng)悟激越；，?！緟⒖即鸢浮浚核赡苁且黄?，讓你感受坦蕩；它可 能是一支鄉(xiāng)音曲，讓你備嘗溫馨。續(xù)寫式。根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一個(gè)或多個(gè)句子，使之與 上文構(gòu)成一段語意完整的文字。例3:在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑挘狗痔柷昂髢?nèi)容、句 式對應(yīng)，修辭方法相同。1悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不 到；樂觀者說，希望是，。樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸； 悲

4、觀者說，風(fēng)是，?！窘馕觥浚罕绢}而言，修辭方法、句式都是限制。修辭 方法一眼就能看明白；句式要求則除在題干上說明外，還在 答案橫線上用標(biāo)點(diǎn)加以限制和暗示。“悲觀者說”、“樂觀 者說”含有哲理性，既是限制，也是引導(dǎo)。而“希望是”、“風(fēng)是”這類比喻性聯(lián)想，也會使他們的思維活躍起來?！緟⒖即鸢浮渴牵簡⒚餍?，即使摘不到，也能告訴人 們曙光就在前頭。浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。例4:根據(jù)文意，仿照劃線句子的句式另舉正面事例寫 一個(gè)句子。沒有自知之明，其害無窮；有自知之明，則能走向勝利 蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害己誤人，遺人笑柄？【參考答案】：孔子不恥下問，劉備三顧茅廬，不都建 功立業(yè)，名垂千古

5、？平原君禮賢下士，唐太宗從諫如流不都傳為美談，流芳 百世？命題式設(shè)定一個(gè)語言材料，再另外命題確定內(nèi)容，按照例句式 仿寫。例5:仿照下面兩個(gè)比喻句式，以時(shí)間為開頭，寫兩個(gè) 句式相同的比喻句。書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書 籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時(shí)間。【解析】：這道題，既要仿造并列的句式又要用“時(shí)間” 造出兩個(gè)比喻。答題時(shí)必須注意以下幾點(diǎn)： 必須以“時(shí)間“為 本體，句子的結(jié)構(gòu)必須與例句相同，前后兩句話之間要注意 銜接，不能超過規(guī)定的字?jǐn)?shù)?！緟⒖即鸢浮浚簳r(shí)間好比一把利刀，它能在光滑上的皮 膚上刻下深深的烙??；時(shí)間如同一面明鏡，它能使一切是非 在此中顯出真相

6、。時(shí)間好比一劑良藥，它能撫平人們受傷的心靈；時(shí)間如 同一盞明燈，它能照亮人生中的每一個(gè)足跡。例6:下列兩個(gè)句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述， 言簡意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動(dòng)。請?jiān)凇坝颜x”“勇 敢”“信任”中任選一個(gè)詞，仿寫兩句話。虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂?！窘馕觥浚罕绢}條件多、限制嚴(yán)，避免出現(xiàn)了顧此失彼 的現(xiàn)象。如：注意了內(nèi)容的各項(xiàng)要求，又忽視了句式要求； 注意了句式相仿，去卩忘記了內(nèi)容的性質(zhì)；有的類比恰當(dāng)，句 式不同。所以，總的要求是內(nèi)容合理， 類比恰當(dāng)，句式相仿。開放式 一般有兩種形式：是不提供語言材料，只有內(nèi)容或形式的要求，所寫句子 的內(nèi)容或形式隱含在答題

7、者過去的閱讀視野中。2是只提供例句的形式，不限定仿寫的內(nèi)容。例7:仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。【解析】：這道仿句題和以往有所不同，把考查的重點(diǎn) 放在了修辭手法上，至于句式上的要求則是寬泛的。從比喻 的角度看，要先搞清兩個(gè)方面的關(guān)系：一是海和水、浪花、 濤聲、魚蝦、海鷗之間是一種包容關(guān)系，二是字典和部首、 音序、文字之間也是一種包容關(guān)系。從形式上來說，盡管沒 有嚴(yán)格的要求，但大體上還得相似，不能完全脫開，不顧及 例子的特點(diǎn)?！緟⒖即鸢浮浚菏聵I(yè)是人生的一座大廈/追求是支柱/奮斗是磚瓦/熱情是事業(yè)

8、成功的腳手架。生命是人生的一棵樹/出生是發(fā)芽/過程是樹干/成績、 付出則是樹葉和果實(shí)。例8仿照示例，改寫下面兩條提示語，使之親切友善、 生動(dòng)而不失原意。提示語：禁止攀折花木，不亂扔垃圾。改寫為：除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留 下。提示語：禁止喧嘩，不許打鬧改寫為：提示語：報(bào)刊不得帶出，違者罰款。改寫為：【參考答案】：“把寧靜給予別人，把禮貌留給大家” 或“智慧在安靜中萌生，在嘻笑中丟失”“喧嘩失掉了你的 文雅，打鬧破壞了你的氣質(zhì)”“除了智慧什么都不可帶出，除了美德什么都別留下” 例9:以“成功”和“失敗”為中心，寫一段排比句。例10：仿照下面的警句，自選兩種事物，造兩個(gè)句子。 稻穗一

9、一空虛者的頭總是昂得最高?；@球總是墜入圈套，因?yàn)橛腥伺履?。煙花在生命的奉獻(xiàn)中閃耀著動(dòng)人的光彩?！緟⒖即鸢浮浚荷嘲l(fā)軟弱不一定就是無能。氣球太容易爆裂，因?yàn)橛腥舜的?。綠葉-耀眼的光環(huán)離不開你。貝殼只有漂亮的外殼沒有充實(shí)的內(nèi)涵 墻頭草一一什么風(fēng)最得勢，就順從什么風(fēng)二、仿用要求句式一致試題往往給出了范例句式，或要求與某一畫線語句句式 相同。這樣，就使所造語句是否符合要求句式一致成了關(guān)鍵。 有時(shí)候要仿寫的是一個(gè)短語，那就要首先考慮到短語結(jié)構(gòu)， 如例句是主謂結(jié)構(gòu)，仿寫語句也應(yīng)如此。內(nèi)容統(tǒng)一仿造語句在內(nèi)容上要與上下文銜接自然，連貫統(tǒng)一，形 成一個(gè)相對完整的有機(jī)敘述層次或論述結(jié)構(gòu)，它往往要求仿 句與所給語境思

10、想一致，內(nèi)容貫通，往往還涉及到感情一致、 風(fēng)格一致等問題，如所給語句文采飛揚(yáng)，充滿褒獎(jiǎng)之情，那 么所仿寫語句也應(yīng)與之一致，否則就會顯得很不協(xié)調(diào)，不統(tǒng)O修辭恰當(dāng)高考往往把句式考測與修辭考測結(jié)合起來。從考題來 講，比喻、排比、對偶、反問等修辭手法出現(xiàn)的機(jī)率較高。 修辭恰當(dāng)這一要求增加了試題的難度。當(dāng)然，“句式一致”“內(nèi)容統(tǒng)一修辭恰當(dāng)”三個(gè)方面并不是截然分開的，它 們往往結(jié)合在一起，要求綜合運(yùn)用有關(guān)技巧和方法。三、解題和方法認(rèn)真審題，弄清題目要求。1題型要求。明確是嵌入式仿寫還是續(xù)寫式仿寫，或命題式、開放式仿寫。2修辭要求。明確是用比喻還是排比，或?qū)Ρ取㈩惐?、反問等辭格，還是幾種辭格同時(shí)使用。3其他要求。如音韻、照應(yīng)等。認(rèn)真分析提供的語言材料，把握材料的主旨及思路語 脈。認(rèn)真分析例句，弄清例句以下幾方面的特點(diǎn)：1理解例句的意義，特別是隱含意義，保證仿寫的旬義 與原