余杭區(qū)委黨校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、余杭區(qū)委黨校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)以及明年深化教學(xué)改革的思路和舉措余杭區(qū)委黨校近年來，我校充分發(fā)揮教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，加大教育改革力度，各方面的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)對(duì)象的好評(píng)。筆者認(rèn)為教學(xué)改革應(yīng)該體現(xiàn)在形式的創(chuàng)新和方式的改革兩個(gè)方面。本文著重對(duì)我校在教學(xué)改革中的一些做法進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)2006年度教學(xué)改革提出一些新的思路。文章首先提出我校在教學(xué)改革上取得的幾點(diǎn)體會(huì)，主要有：第一加大力度，創(chuàng)新理念，扎實(shí)做好黨員干部教育培訓(xùn)工作。開設(shè)“周末課堂”，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)；加大培訓(xùn)力度，擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面；強(qiáng)化特色教育，提高培訓(xùn)質(zhì)量。第二服務(wù)中心，面向基層，認(rèn)真做好貼近發(fā)展實(shí)際的各項(xiàng)科研工作。廣引外來智力，豐富師資資源；

2、開設(shè)遠(yuǎn)程教育，拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域；強(qiáng)化技能培訓(xùn)，拓展培訓(xùn)空間。文章第二部分對(duì)2006年度教學(xué)改革提出了新的設(shè)想，主要有：確保完成全年黨政干部培訓(xùn)任務(wù)，規(guī)范辦班體制、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)黨性鍛煉；樹立“培訓(xùn)超市”理念，使黨員全員培訓(xùn)日常化；公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員培訓(xùn)向精細(xì)化發(fā)展；面向企業(yè)，構(gòu)建余杭企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心；推進(jìn)民主政治建設(shè)，開展民主參與能力提升培訓(xùn)；拓展空間，進(jìn)一步加大社會(huì)培訓(xùn)力度。關(guān)鍵詞： 教學(xué)改革 創(chuàng)新 理念近年來，我校充分發(fā)揮教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，加大教育改革力度，在積極拓展培訓(xùn)陣地的同時(shí)，認(rèn)真開展貼近本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際的各類調(diào)研活動(dòng)，切實(shí)提高教育和科研的質(zhì)量，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)。20

3、05年共舉辦黨員干部培訓(xùn)班29期，培訓(xùn)黨員干部3000多人次；舉辦“周末課堂”專題講座7場(chǎng)，培訓(xùn)機(jī)關(guān)黨員近4000人次；舉辦公務(wù)員更新知識(shí)培訓(xùn)和個(gè)性化培訓(xùn)12場(chǎng)（期），培訓(xùn)3000余人次；舉辦企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培訓(xùn)班18期，培訓(xùn)4000余人次；配合有關(guān)部門、鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道舉辦各類培訓(xùn)班和會(huì)議230期（場(chǎng)），共34000人次。由我校老師獨(dú)立完成的三個(gè)區(qū)級(jí)重點(diǎn)調(diào)研課題，在區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)專門召集的論證會(huì)上，得到了高度評(píng)價(jià)和充分肯定。今年我校教學(xué)任務(wù)之重、培訓(xùn)范圍之廣、外界影響之大、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益之好為歷史上所少有?，F(xiàn)將我校近年來的一些做法和體會(huì)，向大家作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。一、加大力度，創(chuàng)新理念，扎實(shí)做

4、好黨員干部教育培訓(xùn)工作一是開設(shè)“周末課堂”，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。根據(jù)今年區(qū)委常委會(huì)在先進(jìn)性教育活動(dòng)中征求到的“充分利用現(xiàn)有的設(shè)施和教育資源優(yōu)勢(shì)，讓一些黨員從茶室中走出來”的意見，我校決定開設(shè)“周末課堂”， 創(chuàng)新黨員干部教育培訓(xùn)的平臺(tái)?！爸苣┱n堂”自5月29日首次開課以來，共舉辦專題講座七次，先后邀請(qǐng)了省委黨校、上海市委黨校、浙江大學(xué)、山東大學(xué)、解放軍南京陸軍指揮學(xué)院、中國(guó)科學(xué)技術(shù)館等知名專家、教授授課，安排經(jīng)濟(jì)形勢(shì)專題報(bào)告、政黨能力建設(shè)報(bào)告、臺(tái)海形勢(shì)報(bào)告、現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與新公共管理、領(lǐng)導(dǎo)方法與從政道德等內(nèi)容，近4000名黨員干部聆聽了高水平的講座，受到了廣泛好評(píng)。為保證課堂質(zhì)量，我們實(shí)施聽課證制度和到

5、課情況通報(bào)制度，嚴(yán)格簽到環(huán)節(jié)，及時(shí)將各單位人員學(xué)習(xí)情況反饋給各單位。二是加大培訓(xùn)力度，擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面。鞏固了原有的以區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)干部、中青年后備干部、村級(jí)黨組織書記、村委會(huì)主任、國(guó)家公務(wù)員為主體的培訓(xùn)覆蓋面，進(jìn)一步把機(jī)關(guān)和鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道中層正職干部納入主體班培訓(xùn)范圍。加大公務(wù)員培訓(xùn)的廣度和力度，除完成公務(wù)員知識(shí)更新培訓(xùn)外，今年又組織策劃了兩期針對(duì)公務(wù)員業(yè)務(wù)技能提高的公文寫作個(gè)性化培訓(xùn)班。加快村干部培訓(xùn)的頻率，變?nèi)暌惠啚閮赡暌惠?，部分?duì)象甚至是一年一輪。增加機(jī)關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的委托辦班，使一些單位的后備干部、鎮(zhèn)村干部、企業(yè)干部、普通黨員、入黨積極分子等對(duì)象也納入到黨校教育培訓(xùn)的范圍。今年下半年還首次舉辦

6、了一期省外干部培訓(xùn)班，促進(jìn)了培訓(xùn)范圍向省外延伸。三是強(qiáng)化特色教育，提高培訓(xùn)質(zhì)量。突出保持黨員先進(jìn)性和提高執(zhí)政能力這一核心，樹立“以人為本”、“以質(zhì)取勝”的理念，不斷深化教學(xué)改革。在內(nèi)容上突出針對(duì)性，通過堅(jiān)持調(diào)查先行，深化分類施教，體現(xiàn)不同班次的特色與有效性。如對(duì)區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)干部和中青年后備干部突出加強(qiáng)“理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”教育，特別是新知識(shí)新理念的教育，突出開闊知識(shí)眼界，提高能力素質(zhì)這一重點(diǎn)；對(duì)基層干部特別是村干部，突出新時(shí)期農(nóng)村工作的方法技巧的教育。在形式上突出靈活性，以專題講座為主，結(jié)合社會(huì)考察、專題研討、集中自學(xué)、撰寫論文和心得體會(huì)形式，嘗試開展了模擬情境、案例教學(xué)、專題

7、辯論等形式。在方法上突出實(shí)效性，建立了每期至少有一次互動(dòng)教學(xué)的制度，認(rèn)真組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。如村支部書記輪訓(xùn)班圍繞“如何當(dāng)好村支書”這個(gè)問題，設(shè)計(jì)了張書記的煩惱事和上訪村的問題等案例教學(xué)活動(dòng)，在第十期中青班上圍繞“如何當(dāng)好新時(shí)期的年輕干部”這個(gè)問題，設(shè)計(jì)了突發(fā)性、群體性事件的處理案例，收到了很好的培訓(xùn)效果。二、放寬視野，拓展陣地，積極做好資源引進(jìn)和人才培養(yǎng)工作一是廣引外來智力，豐富師資資源。及時(shí)突破自有師資的局限，根據(jù)培訓(xùn)教學(xué)實(shí)際需要，有目標(biāo)性地選擇師資。在基本理論授課、教學(xué)活動(dòng)策劃方面，采取以本校老師為主；在新知識(shí)、新理念授課方面，采取以外請(qǐng)老師為主；區(qū)情區(qū)史以及本區(qū)工作、突出的社會(huì)矛盾分析等

8、方面，采取以聘請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門、鎮(zhèn)鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)講課為主。全年共邀請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講課16場(chǎng)，部門、鎮(zhèn)鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)講課42場(chǎng)；省市委黨校、高等院校等單位教師講課32場(chǎng)。在本校教師之外，初步形成了由黨校系列，高校、科研機(jī)構(gòu)系列，黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部系列，時(shí)代光華培訓(xùn)學(xué)院系列組成的師資資源庫(kù)。二是開設(shè)遠(yuǎn)程教育，拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域。為適應(yīng)余杭經(jīng)濟(jì)新一輪發(fā)展和企業(yè)再創(chuàng)業(yè)、再發(fā)展的迫切需要，我們積極謀劃對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才進(jìn)行培訓(xùn)，成功引進(jìn)并實(shí)施了時(shí)代光華衛(wèi)星遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目。該項(xiàng)目實(shí)施以來，開辟出了由中國(guó)知名教授、杰出培訓(xùn)師、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、杰出企業(yè)家、跨國(guó)公司高級(jí)經(jīng)理人主講的，以管理理念與方法、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源

9、管理、財(cái)務(wù)管理為主要內(nèi)容的系列課程，全區(qū)參加培訓(xùn)的黨政干部、企業(yè)家、企事業(yè)單位管理人員近4000人次。為使更多的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員參加學(xué)習(xí)，接受系統(tǒng)、專業(yè)、高效、便捷的管理培訓(xùn)，我們策劃并推出了五大期十七小期專為企業(yè)總經(jīng)理、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、生產(chǎn)、人力資源、辦公室主管人員分類設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略思維和業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)班。該培訓(xùn)班受到了全區(qū)企業(yè)界的積極響應(yīng)，有90多家企業(yè)派出1800余人次參加培訓(xùn)，收到了良好的培訓(xùn)效果，大大拓展了我們培訓(xùn)工作的空間，形成了余杭特色的“光華管理學(xué)院”。三是強(qiáng)化技能培訓(xùn)，拓展培訓(xùn)空間。突破偏重政治思想教育的傳統(tǒng)做法，針對(duì)提高各種人才的崗位適應(yīng)能力的現(xiàn)實(shí)需求，在不同的班次中都強(qiáng)化了崗位

10、技能培訓(xùn)。除了抓好公務(wù)員的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)、電子政務(wù)培訓(xùn)之外，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)化管理科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者強(qiáng)化管理能力和崗位知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)初任公務(wù)員強(qiáng)化崗前技能培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期黨員干部、農(nóng)民群眾個(gè)性化需求的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的研究，開展了公務(wù)員個(gè)性化培訓(xùn)班和農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)的嘗試，搭建了人才成長(zhǎng)的便捷平臺(tái)，也開辟黨校作用發(fā)揮的新空間，深受學(xué)員歡迎。三、服務(wù)中心，面向基層，認(rèn)真做好貼近發(fā)展實(shí)際的各項(xiàng)科研工作科研工作是黨校教學(xué)工作水平提高的基礎(chǔ)，是黨校作用發(fā)揮的又一重要渠道。2005年，我校緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的中心工作，面向基層，服務(wù)社會(huì)，科研工作取得較好成績(jī)。一是找準(zhǔn)定位，主動(dòng)參與，科研工作扎

11、實(shí)有序。為搞好科研工作，我校以加大調(diào)研工作力度為著力點(diǎn)，力求在鍛煉隊(duì)伍上和服務(wù)中心工作和基層單位上有新突破。為探索黨校工作服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì)的新思路、新途徑，力爭(zhēng)黨校教研水平與服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì)的水平雙提高，分別在我區(qū)運(yùn)河鎮(zhèn)、黃湖鎮(zhèn)、頓力實(shí)業(yè)公司、高地村、梅堰社區(qū)等單位建立了5個(gè)教研基地。學(xué)校有7位同志分別參加了由區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭的構(gòu)建大社保體系、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變、增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織內(nèi)聚力、深化干部人事制度改革、農(nóng)村基層文化建設(shè)等五個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題，實(shí)現(xiàn)了教研水平與服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì)的水平雙提高。二是面向基層，克難攻堅(jiān)，重點(diǎn)課題取得突破。為深入研究本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，探索

12、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑，年初決定由13名專兼職教師組成3個(gè)專門課題組，對(duì)運(yùn)河鎮(zhèn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、良渚鎮(zhèn)物流業(yè)發(fā)展和閑林鎮(zhèn)商貿(mào)業(yè)發(fā)展進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)研。課題組在摸清三個(gè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、總結(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、分析存在問題的基礎(chǔ)上，提出了今后發(fā)展的對(duì)策建議，形成了一批高質(zhì)量的調(diào)研成果。調(diào)研報(bào)告呈報(bào)區(qū)委后，受到了高度重視，區(qū)委書記何關(guān)新主持召開專題會(huì)議，區(qū)長(zhǎng)、黨群副書記、分管工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的副區(qū)長(zhǎng)，以及區(qū)財(cái)政、經(jīng)發(fā)、貿(mào)易、建設(shè)、發(fā)改、交通等部門和三個(gè)鎮(zhèn)的主要負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議，專門聽取黨校課題組的匯報(bào)，并當(dāng)場(chǎng)對(duì)調(diào)研報(bào)告展開討論。這批高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，也為三個(gè)鎮(zhèn)的發(fā)展提供了重要的依據(jù)和參考

13、。由于各項(xiàng)工作較為主動(dòng)、扎實(shí)，使我校突破以往以黨政領(lǐng)導(dǎo)干部為主要對(duì)象的培訓(xùn)格局，初步形成黨政（村）干部培訓(xùn)系列、公務(wù)員（機(jī)關(guān)工作人員）繼續(xù)教育和培訓(xùn)系列、各類人才學(xué)歷教育系列、專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)系列、經(jīng)營(yíng)管理人才培訓(xùn)系列、基層組織黨務(wù)工作者培訓(xùn)系列、黨外人士培訓(xùn)系列、社會(huì)委托培訓(xùn)系列等八大系列培訓(xùn)的格局。同時(shí)，黨校的主陣地作用得到鞏固和拓展，下半年以來,許多部門和鎮(zhèn)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)來黨校，尋求調(diào)查研究、發(fā)展定位、決策咨詢、干部培訓(xùn)等方面的合作和支持。黨校發(fā)展已呈現(xiàn)出良好的局面，步入了良性發(fā)展軌跡。展望2006年，我們繼續(xù)強(qiáng)化主陣地意識(shí)，抓好基地建設(shè)，打造全省一流的縣（區(qū)）級(jí)綜合性教育培訓(xùn)中心2006年

14、我校培訓(xùn)工作以余杭區(qū)情研究和實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以培訓(xùn)培養(yǎng)我區(qū)各類人才為主要目的，開展涵蓋我區(qū)黨政干部、全體黨員、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員、村級(jí)基層組織干部、農(nóng)民素質(zhì)教育等六個(gè)層面的培訓(xùn)的整體培訓(xùn)框架，力爭(zhēng)為余杭經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障和智力支持。 一、確保完成全年黨政干部培訓(xùn)任務(wù)，規(guī)范辦班體制、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)黨性鍛煉確保完成區(qū)委交辦的以區(qū)管黨政干部為主要對(duì)象的各類各層次的干部培訓(xùn)任務(wù)，并力爭(zhēng)在規(guī)范辦學(xué)體制、深化教學(xué)改革加強(qiáng)黨性鍛煉三個(gè)方面做出新的嘗試，努力提高培訓(xùn)的實(shí)效性。規(guī)范辦學(xué)體制。 根據(jù)中央黨校和省委黨校有關(guān)規(guī)范干部培訓(xùn)體制的要求，特別是根據(jù)杭州市委提出的要分層

15、次、有步驟地開展基層黨政干部培訓(xùn)工作的要求，對(duì)于由區(qū)委黨校承擔(dān)的各類培訓(xùn)任務(wù)，要協(xié)助組織部提前做好規(guī)劃，并按照規(guī)劃要求規(guī)范辦學(xué)時(shí)間、規(guī)范辦學(xué)內(nèi)容、規(guī)范參加培訓(xùn)的對(duì)象。深化教學(xué)改革。要將教學(xué)改革作為提升培訓(xùn)質(zhì)量的重要手段，根據(jù)培訓(xùn)需求，并結(jié)合上級(jí)黨校培訓(xùn)重點(diǎn)的要求制定全年主要培訓(xùn)內(nèi)容和課程設(shè)計(jì)的方案。同時(shí)，在主體班培訓(xùn)中繼續(xù)貫徹“教學(xué)相長(zhǎng)”的原則，以“互動(dòng)式教學(xué)”為主要培訓(xùn)形式。深化黨性鍛煉教育實(shí)踐與研究。黨性鍛煉教育是黨校培訓(xùn)的首要特色，也是干部培訓(xùn)的重要要求，在2006年的干部培訓(xùn)中，要始終貫徹黨性鍛煉的要求，尋找好的載體，富有實(shí)效地開展黨性鍛煉，打造黨員干部黨性鍛煉的“區(qū)域中心”，并使之成

16、為我校干部培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)。二、樹立“培訓(xùn)超市”理念，使黨員全員培訓(xùn)日?；罨爸苣┱n堂”工作。2006年要繼續(xù)以“周末課堂”為主要抓手，使之成為機(jī)關(guān)黨員的更新知識(shí)的“首選基地”。計(jì)劃開設(shè)“周末課堂”12次。開設(shè)多種培訓(xùn)課程。按照上級(jí)黨校課表定期或不定期地開設(shè) “遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)課堂”、“熱點(diǎn)問題論壇”等，有效依托區(qū)委黨校良好的教學(xué)設(shè)施和豐富的名師資源，按照“培訓(xùn)超市”的理念，進(jìn)一步做好機(jī)關(guān)黨員日常教育培訓(xùn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，力爭(zhēng)做到常年有課程開設(shè)，做到黨員全員培訓(xùn)日?；Ｓ嗅槍?duì)性開展部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門黨員全員培訓(xùn)工作。結(jié)合鎮(zhèn)鄉(xiāng)和有關(guān)部門的需要，在2006年度有針對(duì)性地開展為鎮(zhèn)鄉(xiāng)和有關(guān)部門黨員教育服務(wù)的培訓(xùn)。三

17、、公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員培訓(xùn)向精細(xì)化發(fā)展完善知識(shí)更新培訓(xùn)。以學(xué)習(xí)、推廣公務(wù)員法為契機(jī)，開展公務(wù)員全員知識(shí)更新培訓(xùn)。開展機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。繼續(xù)開展公務(wù)員（機(jī)關(guān)工作人員）個(gè)性化系列培訓(xùn)。并逐步擴(kuò)大為機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。開展科級(jí)干部培訓(xùn) 進(jìn)一步把機(jī)關(guān)和鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道的中層干部納入公務(wù)員培訓(xùn)范圍，并使之規(guī)范化。四、面向企業(yè)，構(gòu)建余杭企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心深化時(shí)代光華衛(wèi)星遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。2006年深化時(shí)代光華衛(wèi)星遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，打造余杭特色的“經(jīng)理學(xué)院”。進(jìn)一步整合企業(yè)培訓(xùn)資源，拓展企業(yè)培訓(xùn)的空間。深化人才業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作。在抓好時(shí)代光華管理培訓(xùn)的同時(shí)，系統(tǒng)整合認(rèn)證類培訓(xùn)的資源，加大企業(yè)人才職業(yè)技能培訓(xùn)力度，并積極開展余杭區(qū)緊缺人才培訓(xùn)工程，深化人才業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作，打造專業(yè)技術(shù)人才、本地緊缺人才“加工培養(yǎng)基地”。五、推進(jìn)民主政治建設(shè)，開展民主參與能力提升培訓(xùn)開展部分人大代表、政協(xié)委員民主參與能力提升培訓(xùn)。2006年是換屆之年，黨校的培訓(xùn)要根據(jù)這個(gè)大背景來展開，對(duì)換屆后的人大代表、政協(xié)委員進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，提升其民主參與能力，為余杭