2021屆高考二輪復習化學選擇題復習備考策略

1、20212021年年3 3月月1818日日近五年全國卷I、選擇題考點明細2021年高考命題的六大要求 2021高考命題將繼續(xù)堅定正確的政治方向，緊緊圍繞高考的核心功能，上好“立德樹人一堂課”做精“服務選才一把尺”樹好“引導教學一面旗”做到科學設計考試內(nèi)容，優(yōu)化高考選拔功能，強化能力立意與素養(yǎng)導向。 各學科命題都要體現(xiàn)十九大及各屆全會的新精神、新論述，體現(xiàn)高考的“加強核心價值體系教育”和“增強學生社會感”的育人功能和政治使命，并堅持把創(chuàng)新思維和學習能力考查滲透到命題全過程，落實“重思維、重應用、重創(chuàng)新”的命題要求，使高考由“解答試題”轉(zhuǎn)向“解決問題”。2021年高考命題的十項原則1：方向明確，立

2、意鮮明，情景新穎，貼近實際2：考查基礎，變換情景，設問科學，注重創(chuàng)新3：入易出難，路多口小，層層設卡，步步有難4：材料在外，答案在內(nèi)，考查思維，體現(xiàn)能力5：體現(xiàn)國情，公平公正，以生考熟，直擊軟肋6：起點很高，高屋建瓴；落點較低，回歸評價體系7：重點必考，主干多考，次點輪考，補點選考8：共性好考，個性難考，試題開放，探究創(chuàng)新9：小口切入，深入挖掘，小中見大，思維穿透10：掌握理論，學以致用，學科價值，重在應用1、傳統(tǒng)文化、化學與生活傳統(tǒng)文化、化學與生活考點統(tǒng)計傳統(tǒng)文化：全國卷：近2年4考化學與生活：全國卷：5年12考考查內(nèi)容考查元素化合物結(jié)構、性質(zhì)、用途、學以致用能力趨勢繼續(xù)體現(xiàn)學科的價值引領。

3、借助中國古代科技發(fā)明、古籍文獻、經(jīng)典詩詞等有關的物質(zhì)變化、反應類型、物質(zhì)組成、實驗操作、性質(zhì)用途等新題舉例一新題舉例一1. （八省聯(lián)考.廣東）書法是中華文化之瑰寶，“無色而具畫圖的燦爛，無聲而有音樂的和諧”，書法之美盡在筆墨紙硯之間(如圖所示的王羲之的“平安貼”)。下列關于傳統(tǒng)文房四寶的相關說法正確的是A. 墨汁是一種水溶液B. 宣紙是合成高分子材料C. 硯石的成分與水晶相同 D. 制筆用的狼毫主要成分是蛋白質(zhì)2. （八省聯(lián)考.廣東）“古詩文經(jīng)典已融入中華民族的血脈”。下列詩文中隱含化學變化的是A. 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠B. 掬月水在手，弄花香滿衣C. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

4、D. 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)3.（洛陽市五套題.四）化學與社會生產(chǎn)和生活密切相關，下列敘述中不正確的是A2022年北京冬奧會和殘奧會的火炬飛揚，其材料是含碳量高于90%的無機高 性能纖維B嫦娥5號帶回的“快遞”“月壤”中含有珍貴的3He，它與4He互為同位素C用于新版人民幣票面文字等處的油墨中所含有的Fe3O4是一種磁性物質(zhì)D制醫(yī)用口罩用到的聚丙烯纖維是天然有機高分子化合物化學變化化學變化物質(zhì)組成、性質(zhì)物質(zhì)組成、性質(zhì)物質(zhì)性質(zhì)物質(zhì)性質(zhì)2、基礎有機基礎有機考點統(tǒng)計：全國卷5年17考考查內(nèi)容分子式、類別、結(jié)構、官能團性質(zhì)、反應類型、共面共線、同分異構體、同系物等趨勢價值導向。以中醫(yī)藥物質(zhì)成分的結(jié)構、

5、有機合成為載體，考查經(jīng)典考點新題舉例二新題舉例二1（八省聯(lián)考.福建）山奈酚 是中藥柴胡的藥物成分之一。下列有關該化合物敘述錯誤的是A分子式為C15H10O6 B能夠發(fā)生加成反應 C苯環(huán)中含有單雙鍵交替結(jié)構 D可溶于NaOH溶液2. （八省聯(lián)考.廣東） 具有止血功能。下列關于該有機物的說法正確的是A. 屬于芳香烴 B. 分子式為C8H11O2NC. 可與NaOH溶液反應D. 能發(fā)生加成反應，不能發(fā)生取代反應3. （洛陽市五套題.一）北京冬奧會將于2022年舉辦，綠色環(huán)保是主要理念。在場館建設中用到的一種耐腐、耐高溫的表面涂料是以某雙環(huán)烯酯為原料制得，該雙環(huán)烯酯的結(jié)構如圖所示。下列說法正確的是A.

6、 該雙環(huán)烯酯的分子式為C14H18O2B. 1 mol該雙環(huán)烯酯能與3 mol H2發(fā)生加成反應C. 該雙環(huán)烯酯分子中至少有6個原子共平面D. 該雙環(huán)烯酯的一氯代物有9種3、基礎實驗基礎實驗考點統(tǒng)計：全國卷5年18考考查內(nèi)容常見儀器的使用、裝置的應用、實驗基本操作、試劑的保存、離子的檢驗、物質(zhì)的鑒別、除雜、分離提純、物質(zhì)的制備實驗方案的設計與探究趨勢知識為基、能力導向，探究類實驗、教材實驗深挖及拓展創(chuàng)新、大題小做1.（八省聯(lián)考.河北）2-甲基-2-氯丙烷是重要的化工原料，實驗室中可由叔丁醇與濃鹽酸反應制備，路線如下：下列說法錯誤的是A. 由叔丁醇制備2-甲基-2-氯丙烷的反應類型為取代反應B.

7、 用5% Na2CO3溶液洗滌分液時，有機相在分液漏斗的下層C. 無水CaCl2的作用是除去有機相中殘存的少量水D. 蒸餾除去殘余反應物叔丁醇時，產(chǎn)物先蒸餾出體系新題舉例三新題舉例三沸點比較沸點比較反應類型反應類型干燥劑干燥劑2.（洛陽市五套題.一）某小組設計如圖所示裝置(夾持裝置略去) 模擬侯氏制堿工藝制備NaHCO3。下列說法錯誤的是 A裝置也可用于制取H2 B、中可分別盛放飽和食鹽水和濃氨水C應先向中通入足量NH3，再通入足量CO2 D實驗中產(chǎn)生的尾氣可以通過濃NaOH溶液處理大題小做大題小做裝置、原理裝置、原理實驗探究實驗探究 3. （洛陽市五套題.五）用下列裝置（夾持裝置略）進行實驗

8、，不能達到目的的是A.用甲裝置證明非金屬性SCSiB.用乙裝置制備并收集NH3C.用丙裝置驗證濃硫酸的吸水性D.用丁裝置制備無水MgCl2教材實驗深挖及拓展創(chuàng)新教材實驗深挖及拓展創(chuàng)新4、物質(zhì)結(jié)構、周期律表物質(zhì)結(jié)構、周期律表考點統(tǒng)計：全國卷5年17考考查內(nèi)容以原子結(jié)構、復雜框圖為載體、考查位-構-性的關系及應用、周期律的應用、元素化合物的性質(zhì)趨勢化學語言的運用和信息的整合能力，以新型物質(zhì)的結(jié)構式、核反應、圖表類為載體進行考查新題舉例四新題舉例四1（洛陽市五套題.三）1919年盧瑟福在核反應中用粒子(即氦核 )轟擊短周期非金屬原子 ，得到核素 和一新的粒子M，其過程為： 。其中元素X、Y、M的質(zhì)子

9、數(shù)之和為16。下列說法正確的是A粒子M中含有1個中子B最簡單氫化物的還原性：XYCXCl3中所有原子均為8電子穩(wěn)定結(jié)構DX和Y只能形成2種化合物 2. （八省聯(lián)考.遼寧）短周期元素X、 Y、Z、M原子序數(shù)依次增大，Z的基態(tài)原子2p軌道半充滿，M的最高正價與最低負價絕對值之差為4，它們組成的一種分子結(jié)構如圖。下列說法正確的是A. 電負性：XYZB. 原子半徑：YZXC. 分子中Z原子的雜化方式均為sp2D.Y、Z、M的最高價氧化物的水化物均為強酸3.（洛陽市五套題.一一）如圖是五種短周期元素的原子序數(shù)與其在氫化物中化合價的關系圖，則下列說法不正確的是AX的氫化物比Z的氫化物具有更強的還原性BYW

10、2、ZW2、X2W2都能使品紅溶液褪色，且褪色原理相同CY、Z元素的最高價氧化物對應的水化物都呈酸性，而且酸性：HZO4 H2YO4D元素W、T的簡單氣態(tài)氫化物的沸點比同主族中相鄰的氫化物高，是因為分子間存在氫鍵圖表形式圖表形式5、電化學電化學考點統(tǒng)計：全國卷5年14考考查內(nèi)容原電池原理、原電池裝置、電解池原理、金屬腐蝕與防護、新型電池、正負極判斷、電極反應式的書寫等。趨勢選取科技前沿成果，考查知識的運用和分析能力。最新科技成果和新信息為載體，考查新型電池工作原理，以實際生產(chǎn)為載體考查電解池工作原理1. （八省聯(lián)考.重慶）雙極膜在電滲析中應用廣泛，它是由陽離子交換膜和陰離子交換膜復合而成。雙極

11、膜內(nèi)層為水層，工作時水層中的H2解離成H+和OH-，并分別通過離子交換膜向兩側(cè)發(fā)生遷移。下圖為NaBr溶液的電滲析裝置示意圖。下列說法正確的是A. 出口2的產(chǎn)物為HBr溶液B. 出口5的產(chǎn)物為硫酸溶液C. Br-可從鹽室最終進入陽極液中D. 陰極電極反應式為2H+ + 2e- = H22.（洛陽市五套題.一一）利用生物電化學系統(tǒng)處理廢水的原理如圖，雙極膜內(nèi)的H2O解離成H+和OH-。下列對系統(tǒng)工作時的說法正確的是 Ab電極為正極，發(fā)生氧化反應B雙極膜內(nèi)的水解離成的H+向a電極移動C有機廢水發(fā)生的反應之一為CH3COO-7OH-8e-2CO25H2OD該系統(tǒng)可處理廢水、回收銅等金屬，還可提供電能

12、新題舉例五新題舉例五3.（洛陽市五套題.二二）光電池在光照條件下可產(chǎn)生電壓，如下裝置可以實現(xiàn)光能源的充分利用，雙極性膜可將水解離為H+和OH-，并實現(xiàn)其定向通過。下列說法不正確的是A該裝置中的能量轉(zhuǎn)化形式：光能電能化學能B雙極性膜雖然不能允許離子通過，但依舊能保證裝置形成閉合回路C再生池中的反應：D再生池生成2mol H2時，陽極區(qū)生成1mol O26、水溶液水溶液考點統(tǒng)計：全國卷5年9考考查內(nèi)容弱電解質(zhì)電離平衡、電離平衡常數(shù)應用、滴定曲線和分布分數(shù)曲線的應用、鹽類水解原理的應用、沉淀溶解平衡的移動、溶度積常數(shù)的應用等。趨勢考查對圖表、圖像中信息的提取、整合，模型運用，對數(shù)圖像、雙縱軸圖像、微

13、粒的分布分數(shù)圖像等1. （八省聯(lián)考.重慶）草酸H2C2O4是二元弱酸。向100 mL 0.40 mol/L H2C2O4溶液中加入1.0 mol/L NaOH溶液調(diào)節(jié)pH，加水控制溶液體積為200 mL。測得溶液中微粒的(x)隨 pH變化曲線如圖所示(x)= ，x代表微粒H2C2O4、HC2O 或C2O 。下列敘述正確的是A. 曲線 是HC2O 的變化曲線B. 草酸H2C2O4的電離常數(shù)K= 1.010-1.22C. 在 b點，c(C2O )+2c(OH-)= c(HC2O )+c(H+)D. 在c點，c(HC2O )=0.06 mol/L新題舉例六新題舉例六堿滴酸過程中微粒堿滴酸過程中微粒分

14、布曲線分布曲線2. （八省聯(lián)考.廣東）水體中重金屬鉛的污染問題備受關注。溶液中Pb2+及其與OH-形成的微粒的濃度分數(shù)隨溶液pH變化的關系如圖所示。已知NH3H2O 的Kb=1.74 10-5。向Pb(NO3)2 溶液中滴加氨水，關于該過程的說法正確的是A. Pb2+的濃度分數(shù)先減小后增大B. c(NO3-)與c(Pb2+)的比值先減小后增大， pH 10后不變C. pH=7時，存在的陽離子僅有Pb2+、Pb(OH)+和H+D. 溶液中Pb2+與Pb(OH)2濃度相等時，氨主要以NH4+ 的形式存在3.（洛陽市五套題.三三）C雙橫軸雙橫軸7、新情境新情境考點統(tǒng)計:全國卷近2年4考考查內(nèi)容以反應

15、歷程、機理圖像為載體，考查反應原理、反應熱、活化能趨勢通過新穎的信息呈現(xiàn)形式，考查對關鍵信息的篩選、提取和整合運用能力?；瘜W原理綜合、結(jié)合科技前沿或新信息進行考查元素化合物的性質(zhì)、結(jié)構、化學計量、有機物結(jié)構和性質(zhì)等新題舉例七新題舉例七1. （八省聯(lián)考.廣東）我國科學家研究了活性炭催化條件下煤氣中的H2S和Hg的協(xié)同脫除，部分反應機理如圖(吸附在催化劑表面的物種用*標注)。有關該過程的敘述錯誤的是A. 產(chǎn)生清潔燃料H2B. H2S 脫除率為100%C. H2S既被氧化又被還原D. 脫Hg反應為Hg+S= HgS2. （洛陽市五套題.一）海洋生物參與氮循環(huán)過程如圖所示： 下列說法不正確的是A反應中

16、包含2個非氧化還原反應B反應中有極性鍵斷裂和非極性鍵生成C反應中N2H4作還原劑，可能有氧氣參與反應D反應和生成等量N2，反應轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目較多3.（洛陽市五套題.三）厭氧氨化法（Anammox）是一種新型的氨氮去除技術，下列說法中正確的是A1 mol 所含的質(zhì)子總數(shù)為10 NAB聯(lián)氨（N2H4）中含有離子鍵和非極性鍵C過程I中，參與反應的 與NH2OH 的物質(zhì)的量之比為 1 2 D過程II中氮元素發(fā)生氧化反應，過程IV中氮元素發(fā)生還原反應3. （洛陽市五套題.五） 捕獲二氧化碳生成甲酸的過程如圖所示。下列說法正確的是(NA為阿伏加德羅常數(shù)的值) A10.1g N(C2H5)3中所含的共價鍵數(shù)目為1.8NAB標準狀況下，22.4 L CO2中所含的電子數(shù)目為16NAC2 mol Au與2mol H2中所含的分子數(shù)目均為2NA D100g 46的甲酸水溶液中所含的氧原子數(shù)目為5NA4. （洛陽市五套題.二）我國自主研發(fā)對二甲苯的綠色合成路線取得新進展，其合成示意圖如圖。下列說法正確的是A. 過程發(fā)生了取代反應 B.中間產(chǎn)物M的結(jié)構簡式為C. 利用相同原理以及相同原料，也能合成鄰二甲苯和間二甲苯D. 該合成路線原子利用率為100%，最終得到的產(chǎn)物易分離5. （八省聯(lián)考.湖南）據(jù)文獻報道，某反應的反應歷程如圖所示：下列有關該歷程的說法錯誤的是A. 總反應化學方程式為4N