2019年小升初全真語(yǔ)文模擬試題(7)人教新課標(biāo)含答案

1、2019小升初全真模擬試題（七）一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列注音完全正確的一組是 （）。A.巡步（sh a向位（hu a便宜（y 1 ）B.胞|甫（x ong）因?yàn)開(kāi) （w e igA （r e）C.殘道_（zh?；蛭簦╤u o m（X （x i ng）2.在橫線上填上不同的表示“看”的詞語(yǔ)，請(qǐng)選出正確的選項(xiàng)。（）你騎在馬上，可以陽(yáng)光透射到清澈的水底。藍(lán)天，朵朵白云輕輕地飄蕩。戰(zhàn)士們手握鋼槍著前方。站在山頂 整個(gè)村莊盡收眼底。A.仰望；俯視；眺望；注視B.俯視；仰望；注視；眺望3 .我國(guó)是在哪個(gè)時(shí)期進(jìn)入奴隸社會(huì)的？（）A.夏B.商C.戰(zhàn)國(guó)D.秦4 .用下列詞語(yǔ)造句啟發(fā)請(qǐng)教5 .下列詞語(yǔ)中搭配完全恰當(dāng)?shù)?/p>

2、一組是（）A.翠綠的屏障新生的竹筍 清澈的水桶B.無(wú)瑕的雪花 無(wú)瑕的美玉無(wú)瑕的黑板C. 湖水蕩漾歌聲蕩漾春風(fēng)蕩漾D. 炮火劇烈競(jìng)賽激烈掌聲猛烈6. 將下列詞語(yǔ)連起來(lái)，組成一句話。一車(chē) 送給 老山羊把 小白兔白菜。7. 下面的句子插入語(yǔ)段中，最合適的位置在（）這個(gè)時(shí)候，奶奶總會(huì)在一大早就挎上個(gè)竹籃。等到秋季，桐果陸續(xù)成熟。一夜過(guò)后，每天在菜地里都會(huì)有不少的桐果落下來(lái)。走到菜地里，撿拾落在地里的桐果。回來(lái)后，堆在門(mén)前空地上。桐果成熟時(shí)節(jié)，奶奶基本天天能夠撿拾回來(lái)一籃。A. 之前B. 之間C. 之間D. 之間8. 填一填。山中無(wú)老虎，。人往高處走，。 不怕一萬(wàn)9. 按順序排列下面的句子，用序號(hào)表示。

3、浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。那條白線很快向前移動(dòng)，逐漸拉長(zhǎng)、變粗。潮來(lái)了，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。潮頭奔騰西去，過(guò)了很久，江面才恢復(fù)了平靜。白線更近了，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。A. B. C. D. 10. 選擇正確答案1 ）寬闊的湖面像一面鏡子，在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，宛如繁星在閃爍。（A. 比喻句B.擬人句C.夸張句（2）晚霞一會(huì)兒像動(dòng)物王國(guó)，各種動(dòng)物無(wú)奇不有，一會(huì)兒又像高山峻嶺，一會(huì)兒恍恍惚惚的，又像這個(gè)那個(gè)我的眼睛應(yīng)接不暇。（）A. 比喻句B. 排比句C. 擬人句11.下列文學(xué)常識(shí)表述不完全正確的是（）A.關(guān)睢是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集詩(shī)經(jīng)中的作品

4、，天凈沙.秋思是元朝馬致遠(yuǎn)所作的散曲。B. 棗核和背影是敘事散文，白楊禮贊和春是抒情散文。C. 按寫(xiě)作年代的先后排列下面的文章正確的順序是出師表捕蛇者說(shuō)醉翁亭記陋室銘。D. 魯迅的孔乙己、契訶夫的變色龍和馬克。吐溫的競(jìng)選州長(zhǎng)都是小說(shuō)。12 .下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A. 郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位戰(zhàn)斗英雄，雖然只有22 歲，卻已經(jīng)打過(guò)不少仗了。B. 清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽(yáng)光。C. 更奇怪的是，桃花心木有時(shí)不知怎么莫名其妙地枯萎了。D. 運(yùn)動(dòng)員們打破了一次又一次世界紀(jì)錄。二、閱讀與感悟。13 .閱讀下文，回答問(wèn)題總也倒不了的老屋（節(jié)選）“等等，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起

5、，“再過(guò)二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方?！崩衔莸皖^看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母雞從破窗戶里走了出來(lái)，九只小雞從門(mén)板下面嘰嘰叫著鉆了出來(lái)：“嘰嘰，謝謝！”老屋說(shuō)：“再見(jiàn)！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”（ 1 ）這一部分寫(xiě)的是要老屋再等等，它想 。2）當(dāng)你讀到“老屋說(shuō)：再見(jiàn)！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”時(shí)，你會(huì)猜到什么？14 . 理解感悟我于是日日盼望新年，新年到， 閏土也就到了。好容易到了年末，有一日， 母親告訴我，閏土來(lái)了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃

6、晃的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見(jiàn)人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。（ 1 ）這段文字寫(xiě)的是初次見(jiàn)面的情景。（2）用將這段話分為三層，并給各層添加小標(biāo)題。（ 3）寫(xiě)出作者聯(lián)想的句子。（ 4）根據(jù)這段文字，說(shuō)說(shuō)閏土是一個(gè)怎樣的人。15 . 閱讀短文，回答問(wèn)題。蠟燭一盞臺(tái)燈擺在整潔的書(shū)桌上，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈經(jīng)常地向被放在墻角的小蠟燭炫耀說(shuō)：“你看我多么了不起，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用?？赡隳兀晾锿翚?，簡(jiǎn)直是廢物！”蠟燭看著趾（zh i

7、）高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，地說(shuō)：“朋友，你確實(shí)很漂亮，可是你也應(yīng)該想一想自己的短處”臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，我能有什么短處？我比你強(qiáng)一百倍！”一天晚上，臺(tái)燈突然熄滅了。剎（ ch -）那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了一一原來(lái)線路出了問(wèn)題。這時(shí)，人們多么需要光?。∧呐率且稽c(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無(wú)聞的蠟燭拿了出來(lái)，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是，蠟燭沒(méi)有為此而自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒(méi)有你明亮，我很慚愧，我沒(méi)有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說(shuō)完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅。臺(tái)燈看著桌子上蠟燭留下的痕跡，地低下了頭。（ 1 ）選擇

8、合適的詞語(yǔ)，填入短文中的橫線上。謙虛 羞愧賣(mài)弄高傲臺(tái)燈經(jīng)常地向被放在墻角的小蠟燭炫耀說(shuō)：“你看我多么了不起，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用?？赡隳?，土里土氣，簡(jiǎn)直是廢物！”蠟燭看著趾（zh i）高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，地說(shuō)：“朋友，你確實(shí)很漂亮，可是你也應(yīng)該想一想自己的短處”但是，蠟燭沒(méi)有為此而 g己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒(méi)有你明亮，我很慚愧,我沒(méi)有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)?！迸_(tái)燈看著桌子上蠟燭留下的痕跡，地低下了頭。（ 2）概括臺(tái)燈和蠟燭的性格特點(diǎn)。臺(tái)燈： 。蠟燭： 。（ 3）讀短文最后一段，此時(shí)臺(tái)燈會(huì)想些什么？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。三、生活與習(xí)作。16 .習(xí)作樂(lè)園。題目：我最想要求：你想做的事

9、或你想擁有的東西一定很多，選擇一件記下來(lái)。要寫(xiě)清原因表達(dá)自己的真情實(shí)感。題目：關(guān)心要求：關(guān)心常常會(huì)讓人感動(dòng)，請(qǐng)把你自己見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)過(guò)或親身經(jīng)歷的與關(guān)心有關(guān)的一件事寫(xiě)下來(lái)，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清 楚。參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)。1. C 2. B 3. D4 .蘋(píng)果落地給了牛頓啟發(fā)。我們有問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師。5 . C6. 小白兔把一車(chē)白菜送給老山羊7. C8. 猴子稱大王；水往低處流；就怕萬(wàn)一9. D 10. （ 1 ） A（ 2） A,B 11. C 12. A二、閱讀與感悟13. （ 1 ）老母雞；在老屋里孵小雞（ 2）一定還會(huì)有誰(shuí)出來(lái)勸說(shuō)老屋不要倒下。14. （ 1 ）“我”和閏土（2）飛跑地去看。|他正在廚房里套住了?？谒?jiàn)人恨怕羞II第一層：“我”對(duì)閏土的盼望之情。第二層： 閏土的外貌描寫(xiě)。第三層：“我”和閏土的交往。（ 3）這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下