XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)

1、XX-XX 學(xué)年度第二學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)時間飛快，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的生活又接近尾聲了。在這個 學(xué)期，依舊是忙碌著，收獲著，快樂著。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工 作總結(jié)如下：（一）教育教學(xué)：本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級一至四班和二年級三至五班 的英語教學(xué)工作。班級容量大，課時少，這是面臨的客觀問題。教學(xué)任務(wù) 繁重，但我絲毫沒有松懈：在假前就借到課本，提前開始了 備課工作。一個學(xué)期以來， 我利用每天的課余時間精心備課， 制作教學(xué)，以便上課達(dá)到最佳教學(xué)效果。在課上，我每次都 會帶著孩子們復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，都會讀單詞，讀課文，以便 加深孩子們對知識的掌握。同時堅持運用各種教學(xué)方法讓我 的課堂豐富多彩：TPR游戲教學(xué)法，聽說

2、法，認(rèn)知法 這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了英語歌曲“followme”，“麥當(dāng)勞數(shù)字 健康操”，每個孩子都會唱，會跳，每次的活動讓課堂瞬間 布滿了快樂因子。孩子們的笑臉表達(dá)了他們對英語課的喜愛。這個學(xué)期依舊采取獎勵制度：定期頒發(fā)“英語最佳表現(xiàn) 獎”，獎勵給課上表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子們；每個單元結(jié)束后的興 趣作業(yè)，會評選出優(yōu)秀作品并頒發(fā)“優(yōu)秀興趣作業(yè)之星” ； 每個月評選“班級英語學(xué)習(xí)之星”并給予獎勵；每個學(xué)期評選“學(xué)期英語小明星”并給予獎勵（二） 英語活動：這個學(xué)期的活動主要有： 一年級英語朗讀比賽；二年級 字母書寫比賽；一二年級英語學(xué)習(xí)小明星評比活動。一二年級分別完成了以下幾次興趣作業(yè)：一年級“namecar

3、d”、“funnyclocks”、“birthday”“丄丄”“”card”、“familypicture”、“myhome”、“placestogo”二 年 級 “backtoschool”、“l(fā)ettersarefun”“foodanddrink”、“Letsgoandplay”;二年級這學(xué)期還完成了2次手抄報，孩子們完成的不錯， 超乎我的想象。相比較上學(xué)期，這個學(xué)期孩子們的進(jìn)步很大，在課上知 道怎樣聽講，而且能及時完成我布置的各項任務(wù)，尤其是興 趣作業(yè)，不僅能及時上交，而且完成的質(zhì)量很高，數(shù)量也很 多。（三）家校聯(lián)系： 這個學(xué)期，除了運用家校通，我仍然采用QQ群的方式跟大多數(shù)家長保持聯(lián)系

4、，不過為了方便管理，我分別建立了 一二年級2個英語QQ群。通過這種方式，定期把孩子們的 表現(xiàn)和家長說一說，同時我在群空間里建立了很多相冊，上 傳了孩子們的優(yōu)秀興趣作業(yè)，還有各項評比的小明星的照片。 通這樣的方式，我和家長們在群里溝通交流，拉近了彼此的 距離。（四）閱讀書籍： 在書籍的選擇上，我是有自己的標(biāo)準(zhǔn)的，因此書也讀得 雜一些，不過坦白說，讀的多但并不精。這個學(xué)期我讀了以下書籍：.于丹論語心得 （于丹）2.寬心（星云大師）3.舍得（星云大師）4.論語5.一分鐘讀懂辛 福書6.打造學(xué)生最喜愛的教師形象 （小學(xué)篇）7.今天，我們要做怎樣的教師8.沒有教不好的孩子，只有不會教的媽媽9.教師怎樣做小課題研究0.教師教學(xué)科研指南1.一節(jié)好課需要的教育智慧2.今天我們怎樣評課通過閱讀，讓我在教育教學(xué)上有了新的想法與感悟，同 時讓我感覺自己還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。我知道自 己必須堅持不斷學(xué)習(xí)和成長，更加耐心，才能讓學(xué)生在教室 里發(fā)生改變。（五）教育科研：這個學(xué)期自己申報的區(qū)級十二五規(guī)劃課題“小學(xué)低年級 英語課程資源的開發(fā)與利用的研究”得到立項，并且已經(jīng)開始研究；同時這項課題也被確立為市級十二五規(guī)劃課題，并 且進(jìn)入研究階段。滿