《海納百川有容乃大》教學(xué)設(shè)計

1、海納百川 有容乃大教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)通過教學(xué)使學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德， 也是當(dāng)代人必 備的道德品質(zhì)；同時讓學(xué)生意識到我們的生活需要相互寬容，我 們需要學(xué)會“寬以待人”。能力目標(biāo) 通過教學(xué)活動鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，提高人際交往的能力，幫助學(xué)生掌握基本的交往禮儀和技巧,提高辨別是非、分析問題 和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 教育學(xué)生要以寬容之心待人，善于與他人特別是同學(xué)和睦相處、 互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,進(jìn)而形成良好的人際交往習(xí)慣和健全的人 格。課時安排：一課時課前準(zhǔn)備 教師：設(shè)計并制作多媒體課件。 學(xué)生：收集有關(guān)寬容的名人名言、故事板書設(shè)計一、海納百川 有容乃大1.寬容的

2、含義2.為什么人們之間需要寬容？“和而不同”，求同存異，是寬容合作的基礎(chǔ)。人非圣賢，孰能無過寬容是一種美德；寬容是一種境界。 善于寬容和不善于寬容的不同結(jié)果3寬容他人，悅納自己時應(yīng)該注意的問題以律人之心律己，以恕己之心恕人寬容不等于縱容教學(xué)設(shè)計：同學(xué)們， 今天我們談?wù)摰脑掝}是“寬容”， 那么什么是寬容呢？大家先來玩一個游戲，看看誰對寬容的理解最準(zhǔn)確，最有創(chuàng)意。 大家都知道我們的漢字很多是可以直接從字面上理解它的意思 的，如：男就是在田里勞動的人，帚女人在家里打掃的 東西，家在屋子下面養(yǎng)著豬的地方， 我們可以把一個字拆開 解釋。那么誰能把寬容兩字給拆開然后解釋下寬容是什么意思 呢？大家想好后可以

3、自由發(fā)言。比比看誰的解釋最準(zhǔn)確。例： “寬容”都是寶蓋頭， 可見都是寶貝。 “寬”下面， 是草 字頭和“見”，也就是說象雜草一樣的看法都允許并存。可是我 們往往連一種異見都無法包容， 何況更多乎？ “容”是兩個“人” 和一個“口”，就是你說你的理，我說我的理，不妨求同存異， 但我不會不讓你沒有說話的權(quán)利 那么你認(rèn)為你夠?qū)捜菝?？我們來做一個心理測試， 老師這里有一 份關(guān)于寬容度的心理測試題目， 大家要抱著實事求是的態(tài)度來完 成，測試的結(jié)果只有你自己知道，先來認(rèn)識下自己。 好了，你是寬容的人么？估計同學(xué)們自己心理都有了答案了， 或 許有些同學(xué)覺得不以為然，哼！我就不是一個寬容的人，那有怎 么樣？

4、接下來我們大家來看一個小品寢室風(fēng)波A馳騁球場回來，興奮不止，而其臭汗味也滿屋肆虐，加之那唯 一與“香港”沾邊的腳，小小宿舍內(nèi)頓時令人窒息。 我邊開窗戶，邊開玩笑：“明天可別忘了帶澡票！” 他難堪地笑了。B打了飯回來，一推門便皺上眉頭?！皠隈{，您的尊鞋去散散氣行嗎？”A譏笑到：“你是想我這人也一起出去吧！”“能出去當(dāng)然好，否則想吐還來不及，怎么有胃口吃？”B小生 嘀咕。難得！今天A去考聽力準(zhǔn)沒困難，竟連蚊子般哼哼也沒放過?！澳闶裁匆馑迹窟@又不是你家，我干嘛出去？況且我腳臭怎么 了？難不成你的腳香啊！”看苗頭不對，我立刻放下手中家書，上勸，“小A,剛才隔壁來找你，咱們?nèi)タ纯词裁词聝??！惫芩婕伲?/p>

5、分兩片，又怎能獨 響？可未等我說完，B已開始反攻了：“雖然不是我家，可也不是你 家。當(dāng)然，我的腳怎能跟您的比呢？貴腳不僅香， 還香港呢；不僅美名傳眾，美味還傳千里呢！誰敢 比，誰能比呀！也不注意點影響！”瘡疤被揭，A早已火冒三丈：“什么影響？你整天把滴水的濕衣 服到處掛， 弄得宿舍開魚塘就叫注意影響？每天半夜還用那漏音 耳機聽歌叫注意影響？每天大煮酸辣面， 弄得滿屋醋味熏天叫注 意影響？”“算了算了，我們走吧！”我好容易插進(jìn)一句。B道：“關(guān)你什么事？你以為你好啊，我們都忍了你很久了。整 天嘮嘮叨叨像個老太婆，連睡著了也不安靜；還愛插耳機，又是 英語又是日語，還有流行歌曲，咿咿呀呀吵得人心煩；晚

6、上又愛 點蠟燭， 是有害我們健康的， 另外萬一出了事怎么辦？我可以去 學(xué)校告你！”我頓時傻了眼，不知說什么，沒想到矛頭這么快就轉(zhuǎn)了方向。而剛進(jìn)門的小C也聽得丈二和尚， 一臉驚態(tài)。 “怎么了， 嗯，好臭”說著未摘陽帽就去開窗，“我以為沒開呢？”似乎，他受B恩惠不淺，喏！至今還戴著B送他的生日禮物呢！ 情勢瞬息之變真令A(yù)想不到，眼中那三味真火愈燒愈烈。 “你倆一個鼻孔出氣啊！ 別以為你好？整天吃東西在嘴里翻來覆 去，鬧得驚天動地，誰與你共餐，肯定吐一地！” “唉，我喜歡，你吃不下去關(guān)我什么事？”“是不關(guān)我事， 可有人整天亂放東西， 自己那兒找不到又亂翻別 人的，誰知你是什么意思？什么企圖？” “那

7、也比你好，成日不打水還老愛把別人的用空？”“沒用你的，關(guān)你什么事？”A成了關(guān)公。我真后悔，昔日不經(jīng) 意的抱怨竟成了今日的話柄?！罢l知道呢？難怪我常發(fā)現(xiàn)暖瓶水少了， 是不是咱們六樓連上蓋 的熱水也會蒸發(fā)快一些？”這回輪到我臉紅了： “是我”“又關(guān)你什么事了！ ”靜了很久的B猛然插到。流利地翻著白眼， 露出鄙夷之色， “惡心，不過怎么從前沒注意？”我暗想。不知 從哪兒冒出一團(tuán)怒火，我大聲嚷到：“夠了！夠了！別吵了！大 家都罪孽深重，那么法庭上見吧！”“嘭！”我煩躁地離開了仙境。小品看完了， 大家一定有好多感觸啊， 原本一個寢室應(yīng)該是關(guān)系 非常融洽，怎么現(xiàn)在都象是仇敵呢？在故事中你認(rèn)為誰是對的， 誰

8、是錯的？怎么會積累了這么多不滿和仇恨？那么大家認(rèn)為其 實每個人在其中都應(yīng)該注意些什么呢？ 最后我們可以得出結(jié)論： 沒有相同的兩片葉子， 不要苛求別 人符合自己的觀點，金無足赤，人無完人，“和而不同”，求同 存異，是寬容合作的基礎(chǔ)；互相諒解，互相尊重，互相寬容是形 成良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)， 是得到真正友誼的前提。 我想真誠的問 一句：那些在剛才的寬容度心理測試中得分比較低的同學(xué)， 可以 捫心自問， 你現(xiàn)在的同學(xué)關(guān)系緊張么，有真正可以信賴的知心朋 友么？如果你的回答不夠肯定，那么就要反省一下自己平時的言 行了。當(dāng)然我相信我們班也有非常要好的朋友， 他們之間能夠非 常寬容的對待對方， 那么那我班最要好

9、的一對朋友是誰呢？大家 來推薦一下，誰是我們班的 “最佳拍檔”。（大家集體推選產(chǎn) 生最佳搭檔） 讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。 下面請一位同學(xué)充 當(dāng)小記者采訪這對好友：1.你們的興趣、愛好分別是什么？2.兩人各自的性格如何？3.你們平時有沒有意見分歧的時候？最 終又是如何解決的？4.你們曾有過矛盾和沖突嗎？當(dāng)時你們是 怎么想、怎么做的？為什么？ 通過本次采訪活動我們清醒地認(rèn)識到： 人與人之間存在著各種各 樣的差異，產(chǎn)生矛盾和沖突是正常的。 但我們決不能因為存在矛 盾而拒絕合作、交往。因為“和而不同”，求同存異，是寬容合 作的基礎(chǔ)。同時我們也知道：人非圣賢，孰能無過?，F(xiàn)實生活中 難免無意間傷害別人

10、或被別人傷害， 所以我們要體諒、 尊重他人 的感受，真誠地賠禮道歉，請求他人原諒；同樣也要真誠接納、 理解、原諒他人過失，即寬容他人，悅納自己。 下面某某同學(xué)有個故事要見講給大家聽，大家歡迎！ 有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子； 并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬 上。第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減 少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。 終 于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣， 他告訴他的父親 這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時候， 就拔出一根釘子。一天天地過去了， 最后男孩告訴他的

11、父親， 他終于把所有釘子都 拔出來了。父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩 子。但是看看那些圍籬上的洞， 這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。 你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。 如果你拿刀子 捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠(yuǎn)存在。 話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。同學(xué)們，這個故事告訴了我們哪些道理呢？有句比較流行的話，“如果道歉有用， 要警察干什么？” 如果你已經(jīng)深深傷害了對方， 即便你向她道歉了， 說對不起了。 但是正如同定在籬笆上的釘子， 哪個疤痕是難以抹去的。所以，我們遇事要盡可能避免沖動，盡 可能體諒、 尊重他人的感受， 你說的每句話可能就象

12、釘子扎在別 人心里。當(dāng)然，如果你已經(jīng)做了，那么你必須真誠的賠禮道歉， 請求他人原諒。至少要把釘子拔出來。反之，當(dāng)別人無意間傷害 了自己，對別人說的“對不起”也要真誠接納、理解、原諒，而 不能得理不讓人，更不可冤冤相報。但是，我們在寬容的時候也要注意一個問題。什么問題呢？ 我們再來看一個小品新西游記 小品新西游記 主演：孫悟空、唐僧、豬八戒、白骨精 時間地點：公元630年，求取西經(jīng)的路上 劇情： 唐僧：悟空啊，你跟了為師這么多年， 怎么沒有一點寬容之心啊， 遇妖降妖，遇魔伏魔，這些妖魔也是妖和魔他媽生的啊，只是想 吃為師罷了啊，也沒有吃到啊，你稍微教育一下就好了，做什么 都要打死??？下次再這樣，

13、為師再饒不了你。 悟空：師傅啊，你真是菩薩心腸的一塌糊涂，這些妖魔平日干了 多少壞事啊，危害鄉(xiāng)里，無惡不作，你不殺他，我們走了后，他 會繼續(xù)吃人害人啊。八戒：師哥老是喜歡危言聳聽，想昨天我們看到的那個美女，這 么標(biāo)致，就算是妖精也是好妖精，師哥一點憐香惜玉的想法也沒 有，人家剛張開嘴巴就被你一棒子打死了。 說不定人家不是想吃 咱，就是看我長的可愛，想親我下呢？悟空：你這個呆子，做夢去吧。（白骨精出場，楚楚動人狀）白骨精：昨天真倒霉，未了解敵情就張嘴，差點被打死，虧的老 娘閃的快。今天再來，我就不信吃不到唐僧肉。（變做比昨天更漂亮的美女，作受傷倒地呼救狀）唐僧：悟空，前面好象有人呼救，你快去瞧瞧

14、，就算是妖精也不 要把人家打死啊，找來為師教育一番就行了。悟空：是，師傅。寬容啊，寬容，難道寬容是如此可貴竟值得用生命去換取么？（悟空上前扶起白骨精）悟空：妖精，我認(rèn)識你。就是昨天挨揍的。不過我?guī)煾嫡f只要給 你寬容，你會變好的。是不是？白骨精：會的，我已經(jīng)變好了。你師傅肉的香味感動了我，不， 不，是你師傅的寬容感動了我。唐僧：.故事好象還沒有演完，同學(xué)們認(rèn)識接下去會出現(xiàn)什么情景呢？這 告訴我們什么道理??？對，告訴我們寬容并不意味著是非不分，愛憎不明，寬容是有原 則的，不是盲目的，寬容不等于縱容。今天，我們大家認(rèn)識了什么寬容， 寬容的重要性和對人寬容應(yīng)該 怎么做以及要注意哪些問題，最后我們一起來

15、朗誦一首小詩：寬 容與刻?。ㄍ魢妫捜菖c刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的只是過去，刻薄 失去的卻是將來。 一個不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)。對待別人的寬容，我們應(yīng)該知道自慚；我們寬容地對待別人，應(yīng) 該知道自律。寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難 受。如果別人已不寬容， 就不要去使勁兒乞求寬容， 乞求得來的寬容， 從來不是真正的寬容。如果你還要想寬容別人，就不要等到別人來乞求，記住一句老話：“給”永遠(yuǎn)比“要”令人愉快。寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸襟，寬容更是 一種境界，為了使我們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn)， 讓我們緊

16、緊地 握住寬容的雙手吧！最后我們布置一個作業(yè)，叫做快樂人生的作業(yè)，共十條， 如果大家在平時能夠努力去完成，那么就能享受到快樂的人生。 附錄二：1、寬容與刻?。ㄍ魢妫捜菖c刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的只是過去，刻薄 失去的卻是將來。一個不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個一味地寬容的人， 將失去自己的尊嚴(yán)。對待別人的寬容，我們應(yīng)該知道自慚；我們寬容地對待別人，應(yīng) 該知道自律。寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難 受。如果別人已不寬容， 就不要去使勁兒乞求寬容， 乞求得來的寬容， 從來不是真正的寬容。 如果你還要想寬容別人， 就不要等到別人來乞求， 記住一句老話： “

17、給”永遠(yuǎn)比“要”令人愉快。寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸襟，寬容更是 一種境界，為了使我們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn)， 讓我們緊緊地 握住寬容的雙手吧！2、周總理寬容待人的故事 不難發(fā)現(xiàn)在人際交往中， 凡能寬以待人者， 一般都有良好的素質(zhì)， 并且深受大家的歡迎。這就讓我們想起了周總理。一次，理發(fā)師 給周總理刮臉，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發(fā)師十分 緊張，不知所措。周總理和藹地說： “這不能怪你，我咳嗽前沒 有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”小小一件事，卻反應(yīng)出 了總理身上的寬容的美德。像周總理這樣待人寬容，平易近人， 當(dāng)然要受到全國人民的愛戴和尊敬， 同時也體現(xiàn)了總理的素質(zhì)

18、與 涵養(yǎng)。人與人交往，難免會有些小摩擦。只要是無惡意的，就應(yīng) 該設(shè)身處地的為他人著想、 主動承擔(dān)責(zé)任、 嚴(yán)于律己、 寬以待人。 如果都做到了這些，你自然就會成為一個高素質(zhì)的人了。3、公而忘私祁黃羊 春秋時代的晉平公要找一位有賢能的人擔(dān)任南陽縣的縣令， 因此 他找來大夫祁黃羊，想請他推薦適合的人選。沒想到，他竟不計 前嫌推舉了自己的仇人解狐。 又有一次晉平公找一位勇敢善戰(zhàn)的人擔(dān)任軍中統(tǒng)帥的職位， 他知 道之后，大力推薦自己的兒子祁午， 一點都不擔(dān)心別人閑言閑語。 不論對方與自己的關(guān)系是好是壞， 只要是適合的人選， 他都會大 方推薦，而他推薦的人也都很稱職， 更是證明了祈黃羊的好眼光。 后來孔子聽

19、說了， 稱贊祁黃羊推薦人才完全以一個人的才德為標(biāo) 準(zhǔn)，而不管對方是與自己敵對交惡的人，或是有血緣之親的兒子，的確稱得上是公而忘私。4、金代禪師 養(yǎng)蘭的公案，就是一個例子。 他在寺旁庭院里栽培了幾百盆蘭花， 講經(jīng)說法之余，視蘭花為愛徒。有一天，禪師因事外出，吩咐一 個弟子代為照顧，這個弟子澆水時，不小心把蘭架絆倒，整架的 蘭花毀成一堆，弟子非常愧疚，決定等師父回來以后勇于認(rèn)錯， 甘愿受罰。金代禪師回到寺里，看見蘭園里的殘破景象，聽了弟 子真誠懇切的懺悔，不但不生氣，反而心平氣和地安慰弟子說： “我之所以喜愛蘭花，是為了用香花供佛，美化寺院，不是為了 生氣發(fā)怒而種植的。生死流轉(zhuǎn)，物相無常，如果迷戀

20、于心愛的事 物，執(zhí)著不能割舍，就不是禪者的行徑了！”5、仇恨袋 古希臘神話中有一位大英雄叫海格力斯。 從來都是所向披靡，無 人能敵的。因此，他是何等的躊躇滿志，春風(fēng)得意，唯一的遺憾 就是找不到對手。有一天，他走在坎坷不平的山路上，突然，發(fā)現(xiàn)腳邊有個袋子似 的東西很絆腳，海格力斯猛踢了一腳，那只袋子非但絲毫不動， 反而膨脹起來， 成倍地擴大著。 海格力斯惱羞成怒操起一條碗口 粗的木棒砸它， 那東西竟然長大到把路堵死了， 海格力斯無計可 施，只好坐在路邊唉聲嘆氣。不一會兒，一位智者見到此情景， 困惑不解。他對圣人說：“這個東西很可惡，存心跟我過不去，把我的道給堵死了?！敝钦哒f對海格力斯說：“朋友， 快別動它， 忘了它，離開它遠(yuǎn)去吧。 它叫仇恨袋， 你不犯它， 它便小如當(dāng)初；你侵犯它， 它就會膨脹起來， 擋住你的去路， 與你敵對到底！ ”6、弘一大師林退齋臨終，子孫環(huán)跪請訓(xùn)，曰：無他言！爾等只要學(xué)吃虧。 尹和靖云：莫大之禍，皆起于須臾之