《茂密的花》教學(xué)設(shè)計VIP

1、茂密的花教學(xué)設(shè)計課型：造型表現(xiàn) 課時： 1 課時教學(xué)目標：德育目標：通過學(xué)習(xí)活動， 培養(yǎng)同學(xué)對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)同學(xué)熱愛大自然，熱愛生活的情感。知識目標：通過觀察，分析與交流，使同學(xué)初步了解有關(guān)花的知識和如何在畫面上表示出茂密的花，培養(yǎng)同學(xué)的觀察分析造型能力。能力目標： 能夠初步表示出不同種花的特點， 用前后遮擋的方法畫出茂密的花。教學(xué)重難點：重點：花的美感和外形的不同特點和前后關(guān)系。難點：如何表示花的不同特點和前后遮擋關(guān)系。學(xué)具：白紙、水彩筆教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)言: 同學(xué)們，夏天來了，公園里的花朵了，你見到過什么花呀？它為什么這么美這么漂亮？我們用個形容詞來形容一下？ （五彩繽紛、

2、千姿百態(tài)、爭奇斗艷、萬紫千紅）同學(xué)們說的真好， 用的詞匯很豐富， 能夠用這么好的詞匯描繪大自然的花，說明我們同學(xué)平時都很注意的積累，熱愛生活，了不起?；ǖ淖饔煤艽?，它不只可以供人們觀賞，陶冶情操，還有藥用價值。例：君子蘭它不只外觀美麗大方， 夜間還可以協(xié)助人們輸送氧氣， 調(diào)節(jié)空氣，減少疾病，使人正常進入睡眠，他還是我們長春市的市花。山菊 花陰干，沏水可以降壓。冰凌花陰干，沏水可以治療心臟病。等等。我國長白山地區(qū)還有很多野山花，數(shù)也數(shù)盡，說也說不完，在這里，老師就不一一列舉了。 那誰知道我們中國的國花是什么花？ （牡丹花）真聰明， 了解的真多，牡丹花是中國的國花， 它象征著我國繁榮興盛。提問：1

3、、誰能告訴老師花是由幾局部組成的？（根、莖、葉花、果實）花是由花瓣、花心、花萼組成的。2、花和葉子最接近哪種形狀？（橢圓形、圓形、三角形）3、那盆花顯得茂密，為什么？（數(shù)量多，擁擠，又多又密）4、這兩盆花中的花都很多，你認為那盆花中的花更茂密，為什么？（前面的花把后面的都遮擋住了）5、下面我們欣賞一下教材中畫家和小朋友的畫他們是如何表示的？（是用前后遮擋的方法） 小朋友的作品有的是用線畫的， 有的是用線和水彩相結(jié)合畫的。6、這么漂亮的花，我們想不想親自動手畫一幅??？趕快動手吧，把我們的大自然打扮的更美一些吧！用線描的形式畫一幅茂密的花。板書：茂密的花7、同學(xué)作畫，教師指導(dǎo)。8、展示。小結(jié)：看到這么漂亮的作品，你想對大家說點什么呢？（花兒草兒是有生命的，假如你傷害了它，它會哭的；我們不僅要維護花草樹木，還要保護環(huán)境； 我們的學(xué)校因為