電子商務技能人才培養(yǎng)方案(含教學計劃)

1、北京市市政管理學校電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象、學制與辦學層次（一）招生對象：初中畢業(yè)生 高中畢業(yè)生 有中級技能證書的職校生（二）學制：五年（三）辦學層次：高級工二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，具有與本專業(yè)崗位工作任務相適應的電子商務營運知識與職業(yè)技能， 在企事業(yè)單位從事商務信息管理、電子商務運營、客戶服務與管理、網(wǎng)絡維護與管理等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。本專業(yè)培養(yǎng)的學生應具有以下素質(zhì)、知識與能力：3） 素質(zhì)結(jié)構(gòu)具備良好的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和法律意識。具備人文科學素養(yǎng)，形成穩(wěn)固的專業(yè)知識和良好的生活態(tài)度。具備誠實、守信、吃苦耐勞、積極進取、

2、敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度。具備良好的人際交往能力、團隊合作精神和客戶服務意識。能嚴格遵守崗位操作規(guī)范。具有正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)意識。具備敢于創(chuàng)新、勇于探索的精神。4） 知識結(jié)構(gòu)具有本專業(yè)必需的商務知識。具有本專業(yè)必需的網(wǎng)絡信息技術(shù)知識。具有開展商務信息收集、分析、處理的基本知識與專業(yè)知識。具有網(wǎng)上交易營運的基本知識與專業(yè)知識。具有客戶服務與管理的基本知識與專業(yè)知識。具有網(wǎng)站維護與管理的基本知識。5）能力結(jié)構(gòu)能熟練進行網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、常用辦公軟件的安裝和操作。有較快的文字錄入速度。具有開展商務信息收集、分析、處理的能力。能獨立進行電子商務交易平臺的操作。具有良好的客戶開發(fā)、服務、管理能力。具有網(wǎng)絡營銷與策

3、劃能力。具備較強的網(wǎng)頁制作能力，能夠進行電子商務網(wǎng)站日常維護與管理。三、職業(yè)面向各類企事業(yè)單位從事網(wǎng)上商務信息收集與處理、商務運營、網(wǎng)絡營銷策 劃、網(wǎng)站建設(shè)與日常維護、電子商務平臺操作與客戶咨詢服務等工作。1、主要就業(yè)崗位商務信息管理、網(wǎng)上交易運營、客戶服務與管理、網(wǎng)站維護與管理等。2、其他就業(yè)崗位外貿(mào)電子商務、網(wǎng)站推廣、國際貨運代理等。四、職業(yè)分析與教學分析職業(yè)崗位工作任務知識、技能和素 質(zhì)要求擬設(shè)課程商務信息管理網(wǎng)上商務信息收 集能熟練使用互聯(lián) 網(wǎng)提供B2R B2G C2C?電子商務 平臺及各種搜索 引擎，根據(jù)企業(yè) 管理的要求，進 行商務信息收集 與管理。商貿(mào)實務商品知識與包裝技巧網(wǎng)絡營銷

4、與策劃 管理信息系統(tǒng)應用網(wǎng)上商務信息分析能按照企業(yè)管理的需要，從不同的角度對已有信息進行分類、統(tǒng)計。能從 已有信息中挖掘出對企業(yè)管理有用的 隱性信息。網(wǎng)上商務信息發(fā)布能熟練使用互聯(lián)網(wǎng)的信息發(fā)布平臺， 幫助企業(yè)在網(wǎng)上進行形象宣傳、產(chǎn)品 推廣。企業(yè)內(nèi)部信息的采集與處理能熟練使用企業(yè)內(nèi)部的管理信息系 統(tǒng)，掌握企業(yè)的信息處理流程網(wǎng)上交易運營網(wǎng)上洽談熟悉貿(mào)易業(yè)務流 程，能在通用的 電子商務平臺上 進行完整的交易 流程，了解電子 商務“信息 流”、“資金 流”的流向，具 有一定外貿(mào)英語 應用能力，能利 用網(wǎng)絡平臺開發(fā) 國際市場、進行 國際貿(mào)易。電子商務運營 網(wǎng)上支付與結(jié)算 國際貿(mào)易實務 物流管理實務網(wǎng)上訂

5、單處理網(wǎng)上支付客戶服務與管理客戶服務熟悉人們使用互 聯(lián)網(wǎng)的習慣，制 定適合客戶需求 的營銷模式，有 較強的服務意 識，具備良好的 客戶關(guān)系溝通、 管理等技能?？蛻絷P(guān)系管理客戶管理網(wǎng)站維護與管理網(wǎng)頁設(shè)計制作掌握計算機及網(wǎng) 絡技術(shù)的基礎(chǔ)知 識，熟悉計算機 及網(wǎng)絡常用軟圖像處理網(wǎng)頁設(shè)計與制作 實用網(wǎng)絡技術(shù) 電子商務網(wǎng)站建設(shè)件，獨立元成網(wǎng) 頁的設(shè)計與制 作。與維護網(wǎng)站建設(shè)、維護領(lǐng)會電子商務網(wǎng)站的特點、分類、規(guī) 劃與設(shè)計、發(fā)布推廣，掌握網(wǎng)站建設(shè) 與維護的基本要求和技術(shù)，能進行網(wǎng) 站基本設(shè)計和日常維護。五、主要課程設(shè)置及介紹（一）專業(yè)課程、實踐課程1 .電子商務基礎(chǔ)本課程對電子商務的整體框架進行系統(tǒng)介紹，

6、主要內(nèi)容包括：電子商務 概述、電子商務的模式與應用領(lǐng)域、電子商務的功能與結(jié)構(gòu)、電子商務主要 環(huán)節(jié)與流程、電子商務安全保障體系、電子商務支付系統(tǒng)、電子商務站點的 創(chuàng)建、網(wǎng)絡營銷技術(shù)、電子商務下的物流、電子商務的實施策略等。結(jié)合 IT 行業(yè)成功的電子商務解決方案，重點從理論和實際操作的角度做較為詳細的 闡述；并通過電子商務軟件模擬，讓學生掌握電子商務常見模式的運作流程。主要實訓項目：B2c莫式運作流程的模擬操作；B2B莫式運作流程的模擬操作；網(wǎng)上支付在B2G B2BJI式下的運用；C2cl式運作流程的模擬操作；網(wǎng)絡廣告、搜索引擎的模擬操作。2 .網(wǎng)上支付與結(jié)算該課程主要講授網(wǎng)上支付的基礎(chǔ)知識、金融

7、電子化和網(wǎng)上銀行的發(fā)展， 重點介紹常見電子支付系統(tǒng)、網(wǎng)上支付工具的使用方法及注意事項，讓學生 了解電子支付與結(jié)算中介、網(wǎng)上銀行在不同行業(yè)中所在發(fā)揮的不同作用。主要實訓項目：掌握網(wǎng)上支付流程；掌握電子貨幣使用方法；典型網(wǎng)上支付工具的申請與使用；在線支付交易3網(wǎng)絡營銷與策劃該課程是一門應用性很強的課程， 主要運用大量案例講解網(wǎng)絡營銷的各種知識和方法，讓學生了解網(wǎng)絡營銷的外部環(huán)境、網(wǎng)絡營銷對象的特征、購買動機和行為、購買模式以及影響購買的因素；讓學生掌握網(wǎng)絡營銷的基本策略（產(chǎn)品策略、價格策略、渠道策略和促銷策略）；讓學生掌握網(wǎng)絡營銷常用的幾種工具和方法；了解網(wǎng)絡營銷的各種技巧。主要實訓項目：網(wǎng)上產(chǎn)品

8、和服務營銷策略的設(shè)計；網(wǎng)上價格營銷技巧的探討；網(wǎng)上營銷渠道的合理選擇；網(wǎng)上促銷方法的設(shè)計；網(wǎng)絡廣告的設(shè)計；4國際貿(mào)易實務本課程主要講授國際貿(mào)易基本知識，使學生了解國際貿(mào)易中的業(yè)務洽商、信用證簽訂、商品檢驗、備貨訂倉、貨物運輸保險、報關(guān)等業(yè)務流程。主要實訓項目：交易準備；信用證簽訂；國際貿(mào)易單證的填寫；5商貿(mào)實務本課程主要講授商貿(mào)企業(yè)的設(shè)立等現(xiàn)代企業(yè)制度、商務活動業(yè)務流程、商品采購、商品推銷、商務談判、商務合同簽訂等商務知識，使學生具備開展商務活動的基本技能，適應商貿(mào)企業(yè)營銷人員工作崗位。主要實訓項目：商貿(mào)企業(yè)設(shè)立；商務合同訂立；商品采購方案制訂；商品推銷方案制訂；模擬商務活動談判。6客戶關(guān)系管

9、理本課程主要講授電子商務行業(yè)客戶關(guān)系管理的基本概念及理論、 客戶關(guān)系管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與實施方法、客戶關(guān)系管理系統(tǒng)中商務智能關(guān)鍵技術(shù)。旨在使學生能系統(tǒng)地掌握電子商務時代客戶關(guān)系管理的基本運作模式， 具備綜合分析企業(yè)客戶資源管理問題的能力 , 在網(wǎng)絡環(huán)境下開展客戶關(guān)系服務與管理的基本技能。主要實訓項目：客戶市場信息整理分類分析；客戶滿意度調(diào)查；與客戶溝通能力的訓練；網(wǎng)絡客戶服務；網(wǎng)下客戶服務；客戶投訴處理。7實用網(wǎng)絡技術(shù)本課程講授計算機網(wǎng)絡的基本概念、發(fā)展過程及計算機網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)，使學生掌握計算機網(wǎng)絡建設(shè)中的各種技術(shù)及軟硬件配置， 能較熟練地操作和維護WINDOWS網(wǎng)，并能正確進行IP地址的配置；掌握

10、 WEB FTP勺基本應用 技巧。主要實訓項目：網(wǎng)線制作；Windows 2003 Server 操作系統(tǒng)的安裝；IP地址的配置；對等網(wǎng)的組建；WE服務器的配置與使用；FTPI艮務器的配置與使用。8數(shù)據(jù)庫管理與應用本課程是理實一體化的課程，以Access軟件為載體，主要介紹數(shù)據(jù)庫的 基本原理和操作（如表的建立、刪除、編輯、查詢等），讓學生掌握數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)表設(shè)計事項，了解數(shù)據(jù)庫在電子商務中的應用，并能用數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)表來表示電子商務交易中常用的數(shù)據(jù)單證。主要實訓項目：商品信息表的建立；商品信息表的編輯；商品信息表的查詢；表間關(guān)聯(lián)的設(shè)置；小型商品查詢系統(tǒng)的設(shè)計。9圖形圖像處理本課程是理實一體化的課

11、程，其主要內(nèi)容是講解PhotoSho啾件的基本操作、設(shè)計技巧以及在電子商務中應用的實例。通過學習，讓學生掌握PhotoSho啾件的基本功能，并能靈活運用PhotoSho琳件設(shè)計宣傳海報、電 子商務網(wǎng)站的首頁分布圖等。主要實訓項目：PhotoSh。啾件的基本功能的練習（如圖片的處理）；利用PhotoSho啾件進行宣傳海報的設(shè)計；利用PhotoSho啾件進行電子商務網(wǎng)站的首頁分布圖的設(shè)計。10網(wǎng)頁設(shè)計與制作本課程是理實一體化的課程，以DreamWeav瞅件為載體，主要介紹網(wǎng)頁設(shè)計的基本技術(shù)，主要內(nèi)容包括：網(wǎng)絡基本概念、創(chuàng)作網(wǎng)頁的基本技術(shù)和工具的使用、網(wǎng)頁元素（如超級鏈接、表格、多媒體、組件、表單）

12、的編輯、網(wǎng)頁樣式的設(shè)計、網(wǎng)站視圖及站點管理、發(fā)布等內(nèi)容。主要實訓項目：簡單網(wǎng)頁的制作；網(wǎng)頁元素（如超級鏈接、表格、多媒體、組件、表單）的編輯；網(wǎng)頁樣式的設(shè)計與使用；網(wǎng)站視圖的創(chuàng)建與管理；網(wǎng)站的創(chuàng)建與管理；網(wǎng)站的發(fā)布11電子商務網(wǎng)站建設(shè)與維護本課程是一門以應用實踐為主的課程，它是建立在圖形圖像處理、 Flash 動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、實用網(wǎng)絡技術(shù)等相關(guān)課程的基礎(chǔ)之上，主要是引導學生對所學知識點進行整合，培養(yǎng)學生策劃與構(gòu)思電子商務網(wǎng)站的能力、網(wǎng)站素材的收集與整理的能力、發(fā)布電子商務網(wǎng)站的能力等。單項實訓：電子商務網(wǎng)站的構(gòu)思方案；電子商務網(wǎng)站的框架；電子商務網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計12外貿(mào)英文函電本課程是

13、一門應用性質(zhì)的課程， 是針對外經(jīng)貿(mào)業(yè)務洽談中英語函電寫作的需要而開設(shè)的。它主要涉及到英語應用文寫作和外貿(mào)實務兩方面的知識，是英文寫作在外貿(mào)業(yè)務函電中的實際應用。主要實訓項目：外貿(mào)業(yè)務案例閱讀；商務信函寫作；13物流管理實務本課程系統(tǒng)討論現(xiàn)代物流配送的基本內(nèi)容、 基本原理、 配送方式與技術(shù)、物流配送中心的運輸與信息管理、 企業(yè)物流基本方式、 第三方物流基本方式，力求讓學生學習后能夠勝任與企業(yè)物流、第三方物流、物流配送中心的物流配送相關(guān)工作。主要實訓項目：運輸方式及其業(yè)務流程的模擬；商品配送系統(tǒng)模式與配送策略選擇；商品配送計劃制定；商品運輸配送成本控制；運輸案例分析14管理信息系統(tǒng)應用該課程在系統(tǒng)

14、地介紹管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計的基本理論和原理的基礎(chǔ)上，進一步結(jié)合電子商務科學的最新發(fā)展，力求做到觀念新、內(nèi)容新、結(jié)構(gòu)新、技術(shù)新，以案例的形式對電子商務系統(tǒng)的功能模塊進行分析與設(shè)計。單項實訓：企業(yè)內(nèi)外部信息流的分析；數(shù)據(jù)流程圖的繪制；相關(guān)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計；15商務信息管理綜合實訓本課程是一門綜合實踐課程， 主要是引導學生將所學的商務信息知識與技能進行整合， 以項目驅(qū)動的方式組織教學來提高學生的商務信息管理與應用技能。主要實訓項目：網(wǎng)上市場調(diào)查；商務信息分析；網(wǎng)絡營銷與策劃；企業(yè)內(nèi)部信息處理16電子商務運營綜合實訓本課程是一門綜合實踐課程， 主要是引導學生將所學的貿(mào)易知識與計算機操作技能進行整合， 以

15、項目驅(qū)動的方式組織教學來提高學生的電子商務實際營運能力。主要實訓項目：傳統(tǒng)企業(yè)電子商務項目的運作;網(wǎng)上交易磋商工具的使用；網(wǎng)上訂單處理的流程；網(wǎng)上支付工具的使用；電子商務公共平臺的使用（如網(wǎng)上開店等）17-20 課程實訓從第 3學期開始至第 7學期，每學期均安排1 周課程實訓，在該學期的相關(guān)課程教學的基礎(chǔ)上，集中 1周時間，進行課程實訓項目技能強化訓練，并進行技能綜合考核。（二）選修課程該部分課程分為人文素質(zhì)類課程、信息技術(shù)類課程、商務管理類課程。學生可根據(jù)各自的特點和愛好，按照課程開設(shè)的時間自行選擇；學校在具體安排開設(shè)時，根據(jù)學生數(shù)量情況統(tǒng)籌組織。學生畢業(yè)前應修滿上述三大類課程規(guī)定的學分。1

16、人文素質(zhì)類書法、演講與口才、論文寫作、中國名著欣賞、外國名著欣賞、攝影技術(shù)、 圖片拍攝與處理、 商業(yè)美工、 銷售心理學、 網(wǎng)店開設(shè)與運營、 音樂欣賞、 唐詩宋詞欣賞、繪畫基礎(chǔ)、概率與統(tǒng)計、工程數(shù)學2信息技術(shù)類FLAS助畫設(shè)計、VBg序設(shè)計、網(wǎng)絡廣告、電子商務安全與管理、微機組裝與維護、搜索引擎優(yōu)化、搜索引擎營銷、電子商務法律法規(guī)、多媒體制作與編輯、動態(tài)網(wǎng)站技術(shù)、電子商務與物流信息化3商務管理類企業(yè)管理、基礎(chǔ)會計、市場營銷、財務管理、經(jīng)濟法概論、統(tǒng)計原理、西方經(jīng)濟學、避稅與防范、網(wǎng)絡經(jīng)濟學、供應鏈管理、物流管理、采購管理與庫存控制、國際貨運代理、商務法規(guī)、電子政務、電子商務案例分析。（三）證書培

17、訓考核1電子商務資格考證（必考項目）學生參加考試，合格可取得國家勞動部頒發(fā)的全國助理電子商務師證書。此職業(yè)資格證書為本專業(yè)學生能否畢業(yè)的必備條件之一。在考前進行必要的教學準備工作。通過教學，一方面讓學生掌握計算機的基礎(chǔ)理論知識、網(wǎng)絡基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡營銷的基礎(chǔ)、電子交易的基礎(chǔ)知識；另一方面使學生掌握一定的技能：通過電子商務軟件的操作，掌握 B2磔易 模式下買賣雙方在網(wǎng)上進行溝通的流程，掌握B2改易模式下買賣雙方和配送中心之間的協(xié)作關(guān)系，掌握電子支付在兩種模式下的實現(xiàn)方法，掌握常見的網(wǎng)絡營銷方式，掌握EDI的工作流程。主要實訓項目：1）基本理論知識的練習；2）基本技能的訓練： 簡單的網(wǎng)頁制作； B2

18、或易流程；B2皎易流程；C2磔易流程；網(wǎng)絡營銷的基本操作；EDI的流程2企業(yè)信息管理師（三級 ） 、營銷師 （三級 ） 、網(wǎng)絡編輯師考證（三級 ） 、阿里巴巴電子商務國內(nèi)、國外貿(mào)易應用專員證書（選考項目）由學生根據(jù)需要， 選取任一、 二項目參加學習考試， 獲取相應等級證書。（四）畢業(yè)實習（頂崗實習）1實習目標通用頂崗實習，一方面讓學生提高適應社會的能力（如交際能力、吃苦耐勞的工作作風） ； 另一方面讓學生在做中學， 實現(xiàn)理論與實踐的有效結(jié)合，提高學生的職業(yè)素養(yǎng)與技能。2實習內(nèi)容商務信息管理： 商務信息收集、 分析， 商務信息發(fā)布， 企業(yè)內(nèi)部信息 （采 購、配送）處理。網(wǎng)上交易運營：網(wǎng)上交易磋商

19、，網(wǎng)上訂單處理，網(wǎng)上支付與結(jié)算，商品配送，網(wǎng)絡營銷與策劃?？蛻舴张c管理： 客戶開發(fā)， 客戶溝通， 客戶信息反饋， 客戶投訴處理，客戶信息分析，服務管理。網(wǎng)站維護與管理：網(wǎng)站的整體構(gòu)思，網(wǎng)頁素材的收集與整理，網(wǎng)頁的設(shè)計與編輯，網(wǎng)站的發(fā)布與管理。3實習形式及管理通過學校推薦、自主擇業(yè)等方式確定實習單位，簽訂勞動協(xié)議。按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求和實習管理規(guī)范，采取實地檢查指導、師生定期聯(lián)系（電話指導、網(wǎng)上了解、短信溝通等）、學生定期匯報（每兩周一次）、學生實習記載（按月記載）等方式，對學生畢業(yè)實習進行全方位、全過程的管理，全面掌握學生實習情況。學生定期回校匯報交流，有針對性地舉辦專題講座，提升學生專

20、業(yè)知識與技能。將學生實習過程評價、企業(yè)評價、學生自我評價及畢業(yè)設(shè)計（論文答辯） 等結(jié)合起來，對學生實習狀況進行綜合評價。六、教學活動時間分配表學 期學 期 周 數(shù)理論教學實踐教學入 學 教 育 與 認 知 實 習軍 訓勞 動機 動 周授課 周數(shù)考 試 周 數(shù)技能訓練課程設(shè)計、大型作業(yè)、畢業(yè)設(shè)計企業(yè)見習、頂崗實習內(nèi)容課 時內(nèi)容周 數(shù)內(nèi)容周 數(shù)周 數(shù)周 數(shù)周 數(shù)一20181文字 錄入56(1)(1)1二20181辦公 自動 化551三20171電子 商務 平臺 操作89電子商 務基礎(chǔ)、網(wǎng) 絡維護11四20171網(wǎng)上 調(diào)查 表的 設(shè)計102網(wǎng)上調(diào) 研（信 息收 集、分 析）、數(shù) 據(jù)庫設(shè) 計11五20

21、171網(wǎng)絡 營銷 策劃106網(wǎng)絡營 銷、策 劃和網(wǎng)11頁制作六20171商務 談判、 網(wǎng)頁 美化 等114管理信 息系統(tǒng) 應用、 圖像處 理11七20171客戶 服務 等100客戶服 務與管 理、網(wǎng) 站策劃 等11八2081綜合技 能實訓1101九20畢業(yè) 實習20十20畢業(yè)設(shè) 計論文 答辯4畢業(yè) 實習16合 計20 012985261936(1)(1)8備注：1.學生入學初期建議安排到企業(yè)進行認識實習，增強學生對行業(yè)崗位的感性認識。2.本表實踐教學內(nèi)容中除具體列采用實訓周方式進行集中實訓項目外，其實課程 實踐教學在課程教學中穿插進行。3.實踐教學時間安排不僅限于課堂內(nèi)， 應注重課外的延伸和實

22、驗實訓設(shè)備和開放。七、教學計劃表（見附表）八、說明（一）課時說明本專業(yè)教學總學時為5154課時，總學分為273學分。其中公共課程為1824 課時（占總學時的35.3%） , 10%分；專業(yè)（實踐）課程為1461課時（28.3%）, 78學分；選修課程為761課時（14.8%） , 45學分；畢業(yè)實習為1040課時（20%）, 36學分，畢業(yè)論文4學分。實訓周和畢業(yè)實習每周折算26課時，實訓周和畢業(yè)實習每周按1學分計算。（二）教學建議1） 對教學模式改革的建議案例教學：對于基礎(chǔ)課程和部分學科性課程建議多采用案例（實例）教學方式。項目課程開發(fā)及模式運用： 對信息類及經(jīng)濟管理類等應用性很強的課程要加

23、強項目課程的開發(fā)、研究與應用。項目課程模塊之間以并列式和過程式邏輯關(guān)系構(gòu)建為主， 并將項目課程各模塊的教學實施與實驗實訓室的建設(shè)有機結(jié)合起來，體現(xiàn)課程實施的真實性、針對性和有效性。根據(jù)各模塊工作任務，有選擇地采用以學生為主體的實驗探究活動模式（課堂分組實驗探究、課外實驗探究） 和網(wǎng)絡探究活動模式 （網(wǎng)絡探究、 網(wǎng)上調(diào)查及主題網(wǎng)絡探究）聘請電子商務領(lǐng)域知名企業(yè)家經(jīng)常性地開設(shè)講座， 以利于及時掌握行業(yè)最新信息和技術(shù)。2） 教學評價建議改革傳統(tǒng)的學生評價手段和方法， 采用階段評價， 目標評價， 項目評價， 理論與與實踐一體化評價模式。關(guān)注評價的多元性，結(jié)合課堂提問、學生作業(yè)、平時測驗、實驗實訓、技能

24、競賽及考試情況，綜合評價學生成績。應注重學生動手能力和實踐中分析問題、解決問題能力的考核，對在學習和應用上有創(chuàng)新的學生應予特別鼓勵，全面綜合評價學生能力。3） 教材編寫建議必須依據(jù)課程標準編寫教材，教材應充分體現(xiàn)任務項目引領(lǐng)、職業(yè)能力導向課程的設(shè)計思想，結(jié)合電子商務專業(yè)各崗位職業(yè)需求，創(chuàng)新內(nèi)容，科學設(shè)計。教材應將本專業(yè)職業(yè)活動分解成若干典型的任務項目， 按完成任務項目的需要和任務項目要求，結(jié)合職業(yè)技能證書考證組織教材內(nèi)容。通過實務操作機制，引入必要的理論知識，增加實踐操作內(nèi)容，強化基本理論在實際操 作中的應用能力。教材內(nèi)容應體現(xiàn)先進性、通用性、實用性，使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展 和實際需要。要充分體現(xiàn)時代特點和現(xiàn)代意識，理解和尊重國際貿(mào)易慣例，重視中國 國情，促進學生世界觀、人生觀、價值觀、未來觀的形成。加強基礎(chǔ)知識的整合，簡化體系，突出重點，密切知識能力之間的聯(lián)系， 著眼于未來國際貿(mào)易發(fā)展趨勢變化的要求。以能力訓練