sjyw030217“你必須把這條魚放掉”

1、新課程新課程 新思想新思想 新理念新理念1、能正確、流利、有感情地朗讀課、能正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。文，復述課文。2、理解課文內(nèi)容，知道湯姆為什么、理解課文內(nèi)容，知道湯姆為什么必須把釣到的大魚放掉，并教育學必須把釣到的大魚放掉，并教育學生要嚴格要求自己，時時處處遵守生要嚴格要求自己，時時處處遵守社會公德。社會公德。姆姆 餌餌翼翼 拖拖遵遵 斬斬截截 輩輩銘銘（y）（m） （保姆）（保姆）（r） （魚餌）（魚餌）（羽翼）（羽翼）（ji）（zn） （遵守）（遵守）（攔截）（攔截）（mng）（銘記）（銘記）（bi） （長輩）（長輩）（zhn）（tu） （拖拉）（拖拉）（斬首）（斬首）

2、必必 垂垂湯湯 釣釣鉤鉤 竿竿未未 允允規(guī)規(guī) 毫毫 （tng）（b）（必須）（必須）（chu）（垂直）（垂直）（湯圓）（湯圓）（wi）（gu） （魚鉤）（魚鉤）（未來）（未來）（gu） （規(guī)定）（規(guī)定）（ho）（yn） （允許）（允許）（毫米）（毫米）（gn）（dio）（釣魚）（釣魚）（魚竿）（魚竿）必 垂 湯 釣 鉤竿 未 允 規(guī) 毫 整體感知課文整體感知課文主要講了一件什么主要講了一件什么事？事？聚焦核心問題：（1 1）這是一條什么樣的魚？）這是一條什么樣的魚？（2 2）為什么必須把這條魚放掉？）為什么必須把這條魚放掉？（3 3）結(jié)果怎么樣？）結(jié)果怎么樣？ 1、這是一條什么樣的魚？從課文中

3、找出有關的句子讀一讀。 突然，湯姆覺察到水下有動靜，一定有大家伙上鉤了!爸爸在一旁微笑著，投來贊賞的目光。哇，一條他從未見過的大鱸魚！ 2、為什么必須把這條魚放掉？從課文中找出有關的句子讀一讀。 “孩子，你必須把這條魚放掉！” “現(xiàn)在是晚上10點離允許釣鱸魚的時間還有兩個小時?！?“不管有沒有別人看見，我們都應該遵守規(guī)定?！?3、結(jié)果怎么樣？課文是怎么描寫的？ 從父親斬釘截鐵的口氣中，湯姆知道已經(jīng)沒有絲毫商量的余地了。他只好慢吞吞地從大鱸魚的嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中。 “真的，從那以后，湯姆再也沒有釣到過那么大的魚?？墒悄峭淼那榫皡s一直銘刻在他的記憶里，爸爸堅定的話語也一直回響在他的耳邊。

4、” “爸爸堅定的話語”指什么？一直回響在他的耳邊說明什么？ 爸爸堅定的話語是指“不管有沒有別人看見，我們都應該遵守規(guī)定?！边@一句。它一直回響在湯姆的耳邊是因為這句話告訴了他這樣一個道理：無論什么時候，我們都必須嚴格遵守規(guī)定。體會湯姆的心里變化過程：驚喜驚喜不情愿不情愿 慢吞吞慢吞吞嘆了口氣嘆了口氣 道德只是個簡單的是與道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很非的問題，但是實踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。踐的勇氣和力量。 衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么。 孟德斯鳩作業(yè)作業(yè)“自助餐自助餐” ” a.積累本文中好詞佳句。積累本文中好詞佳句。 b.回家把課文的前半部分讀給爸爸聽，回家把課文的前半部分讀給爸爸聽，然后采訪爸爸，如果他遇到那種情況會然后采訪爸爸，如果他遇到那種情