優(yōu)秀中小學(xué)體育教研組申報材料

1、優(yōu)秀中小學(xué)體育教研組申報材料篇一：優(yōu)秀體育教研組申報材料匯報稿靜海二中體育教研組申報材料靜海二中體育教研組是一個積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)勤奮、充滿活力、求實創(chuàng)新的集體。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全組教師 共同努力、勤懇耕耘以高度的責(zé)任心與事業(yè)心，保質(zhì)保量地 完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。為此，我們決定申報優(yōu)秀教研組。申報條件及具體內(nèi)容如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)審閱。一、提高師德修養(yǎng)，塑造良好形象全組成員敬業(yè)愛生、默默奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，模范的遵守中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，扎扎實實上好每一節(jié)體育課，關(guān)心 熱愛每一個學(xué)生，不讓任何一個學(xué)生掉隊，做學(xué)生的良師益 友。20122012 年 2 2 月趙艷盛、劉文江同志被評為天津市邙陽

2、光體育 先進(jìn)教師”。20122012 年 3 3 月劉勝芹同志被評為縣級“三八”紅 旗手。2012012 2年5 5月趙艷盛同志在天津市中小學(xué)校田徑錦標(biāo)賽中獲 得優(yōu)秀教練員稱號20122012 年 1111 月郭維霞、劉勝芹同志在 20122012 年天津市大中小 學(xué)啦啦操比賽中獲得最佳教練員稱號。20132013 年 5 5 月趙艷盛同志被授予靜海縣新長征突擊手稱號2012013 3年9 9月劉長生同志在縣第四屆中小學(xué)體育節(jié)中被評為 優(yōu)秀裁判員。20132013 年 1212 月劉勝芹、郭維霞同志被評為天津 市邙陽光體育先進(jìn)教師” 。20142014 年 9 9 月趙艷盛同志被評為靜 ?？h優(yōu)

3、秀德育教師。二、規(guī)范常規(guī)教研活動，提高教學(xué)活動質(zhì)量1 1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作（1 1）、備課組要做好教學(xué)常規(guī)工作，包括教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、教材教法研究，組內(nèi)公開課教學(xué)及評課活動，做到資源共享，合作協(xié)調(diào)，相互研究共同提高。每周安排一堂研究課。（2 2、組織課間操、冬季長跑、七八年級的課外活動等工作， 并做到活動活動有計劃、有過程記錄、有比賽、有總結(jié)。（3 3）、積極參加學(xué)校、縣市組織的教師基本功技能大賽和教學(xué)優(yōu)秀課例比賽。取得優(yōu)異成績。20112011 年 1010 月趙艷盛老師在靜海二中舉辦的第二屆“求實杯”課堂教學(xué)比賽中，榮獲一等獎。劉勝芹、魏娟老師榮獲二等獎，郭維霞、劉長生榮獲三等獎。2011

4、2011 年 1212 月劉勝芹老師在天津市中小學(xué)體育教師基本功比 賽及優(yōu)秀課評選活動中獲三等獎。2012012 2年6 6月劉長生老師在靜?？h中小學(xué)優(yōu)秀體育課評選活 動中榮獲初中組三等獎。20122012 年 7 7 月趙艷盛、 劉勝芹老師在縣第五屆教師教學(xué)基本 功比賽中榮獲初中組一等獎。郭維霞老師榮獲二等獎，劉長生老師榮獲三等獎。20132013 年 4 4 月趙艷盛老師在靜海縣第八屆“雙優(yōu)課”評選活 動中， 榮獲縣級一等獎20132013 年 1212 月劉勝芹老師在天津市中小學(xué)體育教師技能比賽 中榮獲中學(xué)組個人三等獎。2 2、帶好業(yè)余訓(xùn)練，發(fā)展特色體育本組教師除完成體育課教學(xué)、課外活動

5、外還擔(dān)負(fù)著學(xué)校田 徑隊、籃球隊、空手道隊、跆拳道隊、啦啦操隊、繩毽隊等 業(yè)余運動隊訓(xùn)練工作，三年來我校各運動隊在各級各類運動 競賽中取得了優(yōu)異的成績。（1 1）、縣級比賽獲獎情況20112011 年 1010 月在靜海縣中小學(xué)田徑運動會中，被授予“體育道德風(fēng)尚獎”取得初中團(tuán)體總分第一名。20112011 年 1212 月在靜海縣中小學(xué)繩毽比賽中，取得初中團(tuán)體總分第二名 20122012 年 7 7 月在靜海縣中小學(xué)球類比賽中取得初中 乒乓球男子組總分第三名，籃球初中男子組第三名。20122012 年 1010 月在靜?？h第三屆中小學(xué)體育節(jié)活動中，被授予“體育道德風(fēng)尚獎”取得初中團(tuán)體總分第一名。

6、20122012 年 1212 月在靜?？h中小學(xué)體育節(jié)繩毽比賽中，榮獲初中組團(tuán)體總分第三名。20132013 年 9 9 月在靜海縣第四屆中小學(xué)體育節(jié)活動中，被授予“體育道德風(fēng)尚獎”取得初中團(tuán)體總分第二名。20132013 年 1111 月在靜?？h第四屆中小學(xué)體育節(jié)繩毽比賽中，榮獲初中組團(tuán)體總分第二名。20132013 年 1111 月在靜海縣中小學(xué) 國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) 達(dá) 標(biāo)比賽中，榮獲初中組第四名。20142014 年 7 7 月在靜?？h第三屆中小學(xué)體育節(jié)活動中， 取得乒 乓球初中女子組團(tuán)體總分第一名，男子組團(tuán)體總分第五名， 初中女子組單打第一名。籃球初中男子組第三名。繩毽初中 組團(tuán)體總

7、分第四名。2 2、市級比賽獲獎情況20122012 年 5 5 月梁力等 5 5 人在天津市中小學(xué)田徑錦標(biāo)賽中獲前 八名。 張然、梁力獲優(yōu)秀學(xué)生稱號。20122012 年 1111 月靜海二中代表隊在天津市啦啦操聯(lián)賽中，自選花球動作獲中學(xué)組第一名，花球舞蹈啦啦操規(guī)定動作獲中學(xué) 組第三名，并榮獲精神文明運動隊稱號。20132013 年 1212 月在天津市中小學(xué)運動會跆拳道比賽中獲靜海二 中初中組團(tuán)體第二名，匯才中學(xué)初中組團(tuán)體第三名，空手道 團(tuán)體總分第三名。20142014 年 5 5 月元海勤等 5 5 人在天津市中小學(xué)田徑冠軍賽中獲前八名。元海勤獲優(yōu)秀學(xué)生稱號。三、師徒結(jié)對，帶動青年教師教學(xué)

8、研究能力提高。為了促進(jìn)組內(nèi)年輕教師的迅速成長和更好的發(fā)展，由教研組組長親自擔(dān)任指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)劉長生、郭廣亮老師的培養(yǎng)，每學(xué)期聽常態(tài)課不少于 8 8 節(jié)、公開課不少于 4 4 節(jié)。經(jīng)過近兩年的師徒結(jié)對活動，剛參加工作的兩位青年老師在日常教學(xué)以及學(xué)校各項體育活動中已成為組內(nèi)骨干。20122012 年 6 6 月劉長生老師在靜?？h中小學(xué)優(yōu)秀體育課評選活動中榮獲初中組三等獎。四、 開展課題研究，增強(qiáng)教學(xué)研究能力。20142014 年 5 5 月申報的課題圖形教學(xué)法在小場地學(xué)校體育教學(xué)中應(yīng)用的研究被批準(zhǔn)立項為天津市中小學(xué)“千名農(nóng)村校級骨干教師培養(yǎng)計劃”學(xué)員農(nóng)村教育研究“雙優(yōu)”立項課題。五、 開展校本教研，

9、夯實常規(guī)教學(xué)我們的具體措施是：20122012 年 5 5 月完成田徑、籃球、足球、空手道等8 8 冊校本課程的開發(fā)和編寫工作。20122012 年 1212 月本組 8 8 人在靜海二中“求實杯”教育科研論文 評選活動中 3 3 人獲一等獎，4 4 人獲二等獎，1 1 人獲三等獎。20122012 年 8 8 月趙艷盛老師撰寫的 打造和諧班級 培養(yǎng)幸福學(xué) 生一文獲國家級二等獎。20132013 年 1212 月本組 8 8 人在靜海二中“求實杯”教育科研論文 評選活動中 4 4 人獲一等獎，3 3 人獲二等獎，1 1 人獲三等獎。能夠有機(jī)會參優(yōu)秀教研組的評選，是挑戰(zhàn)，也是激勵。雖然有一點成績

10、，但仍還有許多東西需要去學(xué)習(xí)、去實踐、去 探索。我們要用激情和大愛向?qū)W生傳道，授業(yè)，解惑，做學(xué) 生身心健康的守護(hù)者、引導(dǎo)者。20142014 年 1010 月篇二：優(yōu)秀教研組申報材料開展陽光體育活動，彰顯新的生機(jī)活力橫山縣第二中學(xué)體育教研組側(cè)記橫山縣第二中學(xué)體育教研組是一個求實創(chuàng)新、充滿活力、勤奮團(tuán)結(jié)的集體。近年來，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極 開展陽光體育活動，在學(xué)校體育教學(xué)方面，成績顯著，彰顯 了生機(jī)活力，現(xiàn)將我校體育教研組的情況匯報如下：一、基本情況，專業(yè)簡介橫山縣第二中學(xué)體育教研組是一支積極進(jìn)取、蓬勃向上、勇挑重?fù)?dān)的隊伍。組內(nèi)擁有一批愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教 師。全組 1010 名體育

11、教師均為大學(xué)本科學(xué)歷，其中高級教師 3 3名，一級教師 6 6 名，二級教師 1 1 名。組內(nèi)成員以中青年為主， 專業(yè)各有所長，集籃球、排球、足球、田徑、健美操、乒乓 球、羽毛球、花樣跳繩、智力運動（象棋）等，優(yōu)勢互補(bǔ)， 在體育教學(xué)中發(fā)揮特長，把學(xué)校體育工作搞得有聲有色。二、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求真務(wù)實作為一名體育教師，首先要做好的事情就是扎扎實實上好 每一節(jié)體育課，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。我們組內(nèi)教師統(tǒng) 一思想、明確目標(biāo)，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，立足本 校實際，結(jié)合“新課標(biāo)”要求，在“備、上、說、評”方面 相互切磋，力爭每一個教學(xué)環(huán)節(jié)科學(xué)合理，確保組內(nèi)教師在 實際教學(xué)中用好、教好初中體育新課標(biāo)教材

12、。具體做法是：（1 1）積極發(fā)揮集體備課的作用我校體育教研組每周五最后一節(jié)自習(xí)課進(jìn)行集體備課，在集 體備課中，教師對教材內(nèi)容（某一典型課例）展開研討，從 整組教材入手，重點鉆研。就知識的編排結(jié)構(gòu)一點一點地推 敲、琢磨，從三維目標(biāo)的整合到教法的選擇，找準(zhǔn)學(xué)法，合 理安排教學(xué)流程。然后由中心發(fā)言人寫出詳實的說課材料， 其他教師寫出簡要的說課材料。由中心發(fā)言人重點說課。說 教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程、理論依據(jù)。其他教師發(fā)表意 見，共同商議，確定適合學(xué)情的教法、學(xué)法及教學(xué)程序，寫 出教案，然后上課，確保了課堂教學(xué)的實效性。（2 2）上課與評課相結(jié)合提高教學(xué)能力教師上課時全組教師隨堂聽課，本組人員邊聽邊

13、思考教學(xué) 流程中哪些教法、學(xué)法、教學(xué)手段更適合學(xué)生的認(rèn)知水平， 學(xué)生更易于接受。 課后大家根據(jù)教學(xué)效果進(jìn)行評課， 虛心聽 取領(lǐng)導(dǎo)的點評和指導(dǎo)。隨堂聽課的老師也要根據(jù)自己的體 會，評出本課的優(yōu)缺點及改進(jìn)措施。然后，其他教師在自己 執(zhí)教時汲取他人長處，同時在課堂上自覺糾正一些不該出現(xiàn) 的問題，真正使課改課起到典型示范的作用。三、以研促教，彰顯活力體育教研組嚴(yán)格按照市、縣教研室及學(xué)校的工作要求，把 教研活動開展得扎實、有序、規(guī)范、富有創(chuàng)造性，確保教研 質(zhì)量，有力地保障了課堂教學(xué)改革的順利進(jìn)行，提高了教育 教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。（1 1）以研促教，提高體育教師綜合能力。體育組積極響應(yīng) 學(xué)校

14、提出的“ 1+21+2 ”模式開展校本研修，組內(nèi)教師根據(jù)自己 的需要，確定研修的主題，使校本研修與學(xué)科特點相結(jié)合，呈現(xiàn)個性化、多樣化、特色化的特點。在校本研修中，教師的專業(yè)素質(zhì)普 遍提升，推動了學(xué)校體育課堂教學(xué)改革。（2 2）校本研修形式多樣，煥發(fā)生機(jī)活力。組內(nèi)教師通過組 內(nèi)學(xué)習(xí)、交流討論、合作研修、評說趕幫、考察學(xué)習(xí)等等多 種活動，積極參與，發(fā)表見解，熏陶感染，豐富自己的教學(xué) 經(jīng)驗。將研修的成果及時轉(zhuǎn)化為能力，使體育課常教常新， 煥發(fā)出生機(jī)活力。（3 3）加強(qiáng)課題研究，解決體育教學(xué)中的癥結(jié)?，F(xiàn)代體育教學(xué)中，“講解一示范一練習(xí)一糾正一評價”的教 法已跟不上體育課堂教學(xué)改革的步伐， 現(xiàn)代教育要求

15、學(xué)生的 體能、 審美、智力等多方面都要達(dá)到發(fā)展。在體育課堂教學(xué) 中常常會出現(xiàn)許多新情況、新問題。我校體育教研組就把這些新情況、新問題當(dāng)課題來研究，如：20142014 年 4 4 月由白曉軍主持，高碩、王亞東參研結(jié)題的縣級課題中學(xué)生籃球興趣 培養(yǎng)的研究；20142014 年 9 9 月由王東主持，喬佳、王亞東參研 結(jié)題的市級課題有效實施大課間體育活動的研究；20142014年 6 6 月由王東參研的國家級課題基礎(chǔ)教育階段流動兒童學(xué) 業(yè)水平現(xiàn)狀及其影響因素探究等課題、論文解決了一個個 難題，把體育課上的別開生面。四、特色活動，成績驕人開展豐富多彩的校園體育競賽，促進(jìn)體育運動的發(fā)展，激 發(fā)學(xué)生參加

16、體育活動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，如每 年舉辦的隊列廣播操比賽、排球賽、籃球賽、陽光長跑活動、拔河比賽、體育節(jié)等。在順利完成常規(guī)體育教學(xué)的同時，教研組按部就班的開展好 體育課外活動，結(jié)合學(xué)校體育活動的具體要求，我校體育活 動小組有男子排球、女子排球、籃球、田徑、乒乓球、足球、 跳繩、象棋等 8 8 個小組。各個小組在活動中有計劃的開展訓(xùn) 練，個別小組在參加上級部門組織的比賽中取得了驕人的成 績： 20122012 年橫山縣中小學(xué)生運動會獲初中組男子團(tuán)體第一 名， 女子團(tuán)體第二名； 20132013 年我校田徑隊、乒乓球隊、籃球 隊、足球隊代表我縣參加榆林市第十三屆全運會取得團(tuán)體總 分第二名的好成績； 20142014 年我校排球隊參加橫山縣初中生排 球比賽榮獲男子冠軍、女子亞軍。同時，教師也