五年級安全教育家長會課件

1、匡莊小學五（2）班 2014年4月16日 家長會家長會是連結(jié)家是連結(jié)家庭教育與學校教育的庭教育與學校教育的紐帶，在家庭與學校紐帶，在家庭與學校之間架起了一座金色之間架起了一座金色的橋梁，使學校教育的橋梁，使學校教育與家庭教育有機地結(jié)與家庭教育有機地結(jié)合起來。合起來。家長會主題：安全問題！安全問題！ 全國每年有全國每年有1.61.6萬萬名中小學生非正常死亡名中小學生非正常死亡 平均每天約有平均每天約有4040多多名學生死于溺水、交通名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故或食物中毒等事故 溺水和交通居意外死亡的溺水和交通居意外死亡的前兩位前兩位 中國溺水死亡率為中國溺水死亡率為8.77%8.77%，

2、其中，其中0 0歲至歲至1414歲歲的占的占56.58%56.58%，是這個年齡段的，是這個年齡段的第一第一死因。死因。 2013年溺水案例1、2013年1月1日下午兩點左右，廣東汕尾陸豐市湖東鎮(zhèn)南四坑水庫發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學生死亡。2、2013年1月7日，河南信陽光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學發(fā)生一起溺水事故，造成4名兒童溺亡。3、2月12日晚上十點左右，廣東湛江吳川市塘綴鎮(zhèn)板橋排洪河，發(fā)生一起溺水事故，造成3名小學生溺亡。 4、2月26日山西省呂梁市嵐縣普明鎮(zhèn)大賢村興盛養(yǎng)殖場的魚塘，發(fā)生3名兒童意外溺水身亡。5、3月9日，山西河津市僧樓鎮(zhèn)北王堡村5名學生在農(nóng)田一蓄水池玩水時，全部溺水身亡

3、。6、3月10日晚上8點半左右，廣東惠州惠城區(qū)水口街道老津老街一魚塘發(fā)生溺水事故，造成4名小學生溺亡。7、4月6日下午1點左右，在宜興市萬石鎮(zhèn)和武進交界處，兩名女孩在河邊污水管道上玩時不慎落入河中，一名7歲女孩被救起，另一名11歲女孩溺亡。8、4月14 日下午5點半左右，廣東湛江吳川市黃坡鎮(zhèn)嶺博村發(fā)生一起溺水事故，造成3名小學生死亡。9、4月28日下午，湖南湘鄉(xiāng)市石獅江流域育椴鄉(xiāng)松岳村地段，4名小學生下河游泳，全部溺水身亡。 10、5月4日，河南信陽息縣一名兒童溺亡。2013年我們身邊的溺水案例2013年夏天，黃瞳小學三名小學生放學后，到別人挖沙的沙坑里玩耍，一名二年級的小學生不慎跌入沙坑，溺

4、水身亡。親人悲痛欲絕，欲哭無淚親人悲痛欲絕，欲哭無淚拉網(wǎng)打撈失水兒童拉網(wǎng)打撈失水兒童打撈現(xiàn)場，誰最揪心？打撈現(xiàn)場，誰最揪心？現(xiàn)場急救現(xiàn)場急救溺水身亡，瞬間生命消失溺水身亡，瞬間生命消失打撈現(xiàn)場打撈現(xiàn)場不聽勸告，又奈何之？不聽勸告，又奈何之？永遠的遺憾永遠的遺憾吞噬生命的池塘吞噬生命的池塘除了傷心和無奈，還能除了傷心和無奈，還能溺水原因主要有以下幾種 不會游泳； 游泳時間過長，疲勞過度； 在水中突發(fā)病尤其是心臟??； 盲目游入深水漩渦。原因復雜多樣原因復雜多樣據(jù)相關(guān)部門對溺水死亡事件進行的剖析顯示：溺亡學生中年齡大多小于16歲，且大部分居住在郊區(qū)和鄉(xiāng)村；死亡地點多集中在郊外、鄉(xiāng)村的水庫、水塘等安全

5、管理相對薄弱場所；出事時間多在白天，成年人群工作或午睡時間；出事學生大多成群結(jié)隊，從而忽略了潛在危險。那么，中小學生暑期溺水事故多發(fā)因素又有哪些呢？其一，在溺水死亡事故中，大部分學生出事時，均無成年人在場。這些中小學生因安全意識較薄弱，往往在一些不熟悉的水域貿(mào)然下水導致悲劇發(fā)生。其二，家庭暑期安全教育不到位。盡管一些家長也對孩子進行過安全教育，但往往因方法不當，不僅沒有效果，反而導致了孩子的逆反心理。其三，發(fā)生意外后施救不當，延誤了搶救時間。此外，公共場所，尤其是諸如水庫、池塘、河流等水域缺乏安全管理，也是容易導致孩子溺水死亡事故發(fā)生的一個不可忽視因素。游泳要嚴格遵守游泳要嚴格遵守“六不六不”

6、l不私自下水游泳。不私自下水游泳。l不擅自與他人結(jié)伴游泳。不擅自與他人結(jié)伴游泳。l不在無家長或教師帶領的情況下游泳。不在無家長或教師帶領的情況下游泳。l不到無安全設施、無救援人員的水域不到無安全設施、無救援人員的水域游泳。游泳。l不到不熟悉的水域游泳。不到不熟悉的水域游泳。l不熟悉水性的學生不擅自下水施救。不熟悉水性的學生不擅自下水施救。溺水的急救 方法一：可將竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；溺水的急救： 方法二： 若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。 拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。 我國每年因各類事故死亡人數(shù)我國每年因各類事

7、故死亡人數(shù)約約萬萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占人，道路交通事故死亡人數(shù)占以上以上。我國的交通事故死亡人。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，數(shù)位居世界首位，平均每天有平均每天有280280多人多人死于車禍死于車禍。其中中小學生其中中小學生占總?cè)藬?shù)的占總?cè)藬?shù)的左右左右。這個數(shù)字向人們敲響警鐘，。這個數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因。違章違紀是造成交通事故的根本原因。 另外,在日常生活中,你們的孩子的一些不經(jīng)意的行為也存在著隱患。 馬路上追逐打鬧馬路上追逐打鬧 跨越隔離墩跨越隔離墩 在汽車間穿行在汽車間穿行不滿不

8、滿12周歲不能在馬路上騎自行車周歲不能在馬路上騎自行車在大街小路上踢足球或玩很危險。在大街小路上踢足球或玩很危險。 交通安全五不坐： 1、不坐超載的機動車。 2、不坐無牌無證、報廢的機動車。 3、不坐非法營運機動車。 4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。 5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。 交通安全五不準： 1、不準無證駕駛機動車。 2、不準闖紅燈。 3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。 4、不準翻越護欄。 5、不準在公路上玩耍。1、教育孩子不玩火，不玩弄電氣設備。2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。4、家中不可存放超過0.5公升的

9、汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。8、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，要迅速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。9、不能隨意傾倒液化氣殘液。要教育子女注意飲食衛(wèi)生，不能吃“三無”食品或已過期變質(zhì)的食品。不要到無證、無照攤點上購買食品要教育子女注意科學飲食，保障一日三餐。 各位家長，食品安全直接關(guān)系著我們及下一代的身體健康，希望家長們回去后，繼續(xù)關(guān)注食品安全方面知識，傳授給孩子，提高他

10、們的自我保護能力。安全重于泰山,生命高于一切 萬家平安是我們共同的心愿! 讓平安的種子播撒進自己的心田! 讓歡樂和幸福永遠圍繞在我們身邊! 讓平安伴隨我們大家健康成長!溫馨建議：1、重視孩子的點滴成功。2、多看課外書，少看電視。3、作業(yè)輔導要教給方法。4、注重各種安全教育。5、加強體育鍛煉。6、家長多抽時間陪自己的孩子。三好學生：黃利君三好學生：黃利君 程飛達程飛達 湯衡湯衡 高欣高欣 時超時超 蔣雨婷蔣雨婷 張雨航張雨航 韓署燦韓署燦 王欣悅王欣悅光榮榜學習標兵：學習標兵： 王洪晨王洪晨 劉文文劉文文 蔣文慧蔣文慧 李華瑞李華瑞 蔣振華蔣振華 李晉康李晉康 蔣鑫蕊蔣鑫蕊 劉亞楠劉亞楠 李婷李

11、婷 顏赫顏赫 蔣青林蔣青林 進步之星：進步之星： 張瑞偉張瑞偉 任俊茹任俊茹 時廣馳時廣馳 蔣步康蔣步康新學期給學生的要求：(常規(guī))1.每人每天必須爭取一次發(fā)言的機會。2.每天利用課間時間讀課外書。3.每天堅持練習一頁鋼筆字。4.每周至少背誦三首古詩詞。5.每天都要有進步之處。6.每周至少幫助家長做一次家務。家長的角色與責任家長的角色與責任 1 1、權(quán)威地位轉(zhuǎn)移到老師、權(quán)威地位轉(zhuǎn)移到老師 維護老師的威信，做好家校銜接工作維護老師的威信，做好家校銜接工作 2 2、做孩子的知心向?qū)?、做孩子的知心向?qū)?孩子社會交往圈擴大，給予孩子活動的空間，維護孩孩子社會交往圈擴大，給予孩子活動的空間，維護孩子的子

12、的“面子面子”，做好，做好“向?qū)驅(qū)А?優(yōu)異的成績優(yōu)異的成績良好的學習習慣良好的學習習慣科學的學習方法科學的學習方法+良好的學習習慣比分數(shù)更重要良好的學習習慣比分數(shù)更重要持之以恒持之以恒 守時惜時守時惜時 勞逸結(jié)合勞逸結(jié)合 及時改錯及時改錯認真書寫認真書寫 姿態(tài)端正姿態(tài)端正 提前預習提前預習 專心聽講專心聽講 愛提問題愛提問題 勤于思考勤于思考 仔細審題仔細審題 勤于動筆勤于動筆善于交流善于交流 愛好閱讀愛好閱讀 查找資料查找資料 動手做筆記動手做筆記 科學的訓練可以形成良科學的訓練可以形成良好的學習習慣或者糾正不良好的學習習慣或者糾正不良的習慣，習慣培養(yǎng)和訓練重的習慣，習慣培養(yǎng)和訓練重在堅持

13、一個月，關(guān)鍵在頭三在堅持一個月，關(guān)鍵在頭三天。天。 （少成若天性，自然成習慣）（少成若天性，自然成習慣）1.部分同學不重視聽、讀、背誦的作業(yè)，導致常部分同學不重視聽、讀、背誦的作業(yè)，導致常 常要重新聽寫，重新默寫，語文成績總上不去。常要重新聽寫，重新默寫，語文成績總上不去。2.對作業(yè)或錯題訂正應付了事，一知半解的就填對作業(yè)或錯題訂正應付了事，一知半解的就填上算數(shù)；問同學只問答案，不問個上算數(shù)；問同學只問答案，不問個“為什么為什么”。3.部分同學平時課堂效率不高，上課走神，早讀部分同學平時課堂效率不高，上課走神，早讀課紀律也不好，導致學習課紀律也不好，導致學習“事倍功半事倍功半”。4.不喜歡主動

14、閱讀和寫作，懶惰思想嚴重！不喜歡主動閱讀和寫作，懶惰思想嚴重！5.作業(yè)書寫不認真，字體太草。作業(yè)書寫不認真，字體太草。6.上課時不舉手回答問題，不會的課下也不問。上課時不舉手回答問題，不會的課下也不問。7.在路邊買零食、到校早等。在路邊買零食、到校早等。8.學生在家上網(wǎng)、玩游戲嚴重。學生在家上網(wǎng)、玩游戲嚴重。孩子最不喜歡聽到家長說的孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是句話是你怎么還不去做作業(yè)，快去！你怎么還不去做作業(yè)，快去！我討厭你。我討厭你。下次再這樣的話下次再這樣的話你怎么連這種題目也不會做。你怎么連這種題目也不會做。我不來管你了。我不來管你了。你腦子出問題了，是不是？你腦子出問題了，是不是

15、？你真不如你真不如學習好。學習好。嗯、嗯。嗯、嗯。下次你就給我滾。下次你就給我滾。你寫得太差了！你寫得太差了！2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點點。3、多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度，、多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么、掌握得家長要多詢問孩子最近學習了什么、掌握得如何等。如何等。1、 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時應注意的問

16、題平時應注意的問題: 4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)、訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。6、嚴格控制孩子的上網(wǎng)時間，盡量讓孩、嚴格控制孩子的上網(wǎng)時間，盡量讓孩子少上網(wǎng)、不上網(wǎng)。子少上網(wǎng)、不上網(wǎng)。給家長們的幾點參考：給家長們的幾點參考：2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學

17、習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。目標。3、要盡量控制孩子的、要盡量控制孩子的零用錢、上網(wǎng)零用錢、上網(wǎng)時間時間和上學、回家的時間，教育孩和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人交子少與社會上的或其他學校的人交朋友。朋友。4、工作再忙也要抽點時間來多了、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。解孩子在

18、校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途！將來的美好前途！給家長們的幾點參考：給家長們的幾點參考： 建議：建議： （一）把你的時間留一點給孩子（一）把你的時間留一點給孩子 每天花一定的時間與孩子交流。時間的長每天花一定的時間與孩子交流。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，和孩子交流下來，問問孩子學習的情況，和孩子交流思想，溝通情感。思想，溝通情感。（二）真正關(guān)心孩子的學習。（二）真正關(guān)心孩子的學習。 關(guān)心孩子的學習不僅是每天都問孩子有關(guān)心孩子的學習不僅是每天都問孩子有

19、沒有做作業(yè)，在學校表現(xiàn)好不好，不是沒有做作業(yè)，在學校表現(xiàn)好不好，不是讓你教，而是給他一種引導督促。（態(tài)讓你教，而是給他一種引導督促。（態(tài)度，信心，力量）度，信心，力量） 具體要求：具體要求：1.熱情支持。熱情支持。(安靜的環(huán)境，物質(zhì)的支持）安靜的環(huán)境，物質(zhì)的支持）2.認真督促。（按時保質(zhì)完成作業(yè)。）（書面、實踐性作認真督促。（按時保質(zhì)完成作業(yè)。）（書面、實踐性作業(yè)，如查找資料，手工操作，小實驗，調(diào)查報告等）業(yè)，如查找資料，手工操作，小實驗，調(diào)查報告等）3.仔細檢查。（書寫是否認真判斷其態(tài)度）仔細檢查。（書寫是否認真判斷其態(tài)度）4.積極配合。（積極主動了解，辨證客觀接受意見。）積極配合。（積極主

20、動了解，辨證客觀接受意見。）5.不要在孩子面前議論老師，有不同意見（教學，教育）不要在孩子面前議論老師，有不同意見（教學，教育）私下單獨交流。私下單獨交流。 6.午休保證睡眠午休保證睡眠,不能看電視；注意個人衛(wèi)生。不能看電視；注意個人衛(wèi)生。7.晚上觀看一些新聞晚上觀看一些新聞,科教片比較有益?？平唐容^有益。8.周六周日多戶外活動，游戲少玩。（控制在周六周日多戶外活動，游戲少玩。（控制在1小時以內(nèi)）小時以內(nèi)）9.禁止帶錢物上學。（悠悠球大熱，控制情緒高漲）。禁止帶錢物上學。（悠悠球大熱，控制情緒高漲）。 控制好上學放學時間及業(yè)余時間控制好上學放學時間及業(yè)余時間. 嚴格控制孩子的零花錢、上網(wǎng)時間

21、嚴格控制孩子的零花錢、上網(wǎng)時間.3. 雙休日期間盡量不把孩子單獨留雙休日期間盡量不把孩子單獨留在家中外出，多帶孩子親近自然，在家中外出，多帶孩子親近自然，觀察生活中的人或事。觀察生活中的人或事。4. 加強與班主任和任課老師的聯(lián)系加強與班主任和任課老師的聯(lián)系需要家長配合的方面：需要家長配合的方面：5.積極配合學校及班級的工作，與積極配合學校及班級的工作，與老師步調(diào)一致老師步調(diào)一致 為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？不愿聽？為什么孩子屢教不改？ 無論是無論是誰，解決孩誰，解決孩子的心理問子的心理問題都是一個題都是一個需要花時間需要花

22、時間和精力的事和精力的事情，這里沒情，這里沒有靈丹妙藥，有靈丹妙藥，但卻有許多但卻有許多心理教育的心理教育的原則和技巧原則和技巧 招數(shù)一：身教重于言傳招數(shù)一：身教重于言傳 教育無他，榜樣而已 招數(shù)二：招數(shù)二：“斥責斥責”要有的放要有的放矢矢 批評要達到效果很重要的原則是弄批評要達到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。自己看不慣的就體要解決什么問題。自己看不慣的就批評，甚至數(shù)罪并罰。批評，甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么挨了批評還不知道為什么。為此，在。為此，在批評孩子前批評孩子前一定要有的放矢一定要有

23、的放矢 招數(shù)三：重結(jié)果更重過程招數(shù)三：重結(jié)果更重過程 有些家長不關(guān)心孩子學習方法是否科學，學習是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應該。結(jié)果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學習動力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復習效率，而是擔心不能實現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。 招數(shù)四：保持一致，始終如一招數(shù)四：保持一致，始終如一 家長有的時候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父