中音史復(fù)習(xí)(近代史)題

1、中音史復(fù)習(xí)題一、 名詞解釋：1、 華彥鈞：（阿炳）江蘇無錫人，在二胡、琵琶的創(chuàng)作、演奏上有相當(dāng)大的造詣；琵琶技藝尤為高超。以賣唱奏樂為生。中華人民共和國成立不久，中央音樂學(xué)院研究部曾派員前往無錫錄制他演奏的曲目，但只初步錄了6首，遺憾是他于1950年冬病故。二胡代表作：二泉映月、聽松、寒春風(fēng)曲；琵琶代表作：大浪淘沙、昭君出塞、龍船。 2、 北京大學(xué)音樂研究會：1919年元月正式成立了蔡元培自任會長的“北京大學(xué)音樂研究會”，它是一個新型音樂社團。先后組建了國樂和西樂兩部分，并設(shè)中樂唱歌班等。聘請蕭友梅為導(dǎo)師，并實際主持該會。因此。音研會實為北京大學(xué)所設(shè)一所業(yè)余音樂學(xué)校。特點：專業(yè)性、學(xué)術(shù)性； 倡

2、導(dǎo)“美育”教育；傳授中外音樂知識和技能；促進世界文化運動；創(chuàng)編音樂作品、創(chuàng)辦音樂期刊。3、 上海國立音樂院：1927年11月27日，在上海成立了中國第一所獨立建制的高等音樂學(xué)校國立音樂院。1929年7月更名為國立音樂?？茖W(xué)校。蕭友梅為院長。特點：專業(yè)性、學(xué)術(shù)性；倡導(dǎo)“美育”教育；傳授中外音樂知識和技能；促進世界文化運動；創(chuàng)編音樂作品、創(chuàng)辦音樂期刊。學(xué)生以當(dāng)時黃自“四大弟子”之稱的賀綠汀、陳田鶴、江定仙、劉雪庵為代表4、 豐子愷：（18981975）原名潤，1919年取字子愷，浙江桐鄉(xiāng)人。是李叔同的學(xué)生?！拔逅摹睍r期同吳夢非、劉志平，在上海創(chuàng)辦了上海專科師范學(xué)校和中華美育會。是一位美術(shù)家，中國漫

3、畫的創(chuàng)始人，是文學(xué)家，翻譯家，音樂理論家。編寫翻譯編譯了孩子們的音樂、音樂的常識、近代二大樂圣的生涯與藝術(shù)等。5、 抗日救亡歌詠運動1、 第一階段：“九一八事變后”開始；（1）標(biāo)志：國力音專成立抗日救國會，進行愛國主義歌曲創(chuàng)作；（2）代表作品：抗敵歌、畢業(yè)歌、義勇軍進行曲等；（3）代表人物：黃自、聶耳等2、第二階段：1935年初；（1）標(biāo)志：“民眾歌詠會”、“業(yè)余歌詠團”等抗日愛國音樂社團的相繼成立；（2）代表作品：救國軍歌、松花江上等；（3）代表人物：呂驥、任光、冼星海等。3、第三階段：“七七事變”爆發(fā)后；（1）標(biāo)志：更多作曲家投入到抗日歌曲的創(chuàng)作中；（2）代表作品：大刀進行曲、游擊隊歌等；

4、（3）代表人物：麥新、賀祿汀等；（4）藝術(shù)特征：集體歌詠；易于傳唱；激昂的音調(diào)，進行曲節(jié)奏；以勞動呼號為音調(diào)；民歌小調(diào)的詠唱，或呼天喊地地哀鳴。6、呂驥：（19092002）我國著名的作曲家、理論家及音樂教育。1、代表作品：保衛(wèi)馬德里 、抗日軍政大學(xué)校歌 等；2、 藝術(shù)特征：（1）具有鮮明的時代性、戰(zhàn)斗性和群眾性；（2）吸收了民間音調(diào)，在結(jié)構(gòu)上采用了新的手法。3、音樂理論及主張（1）論文：新音樂的展望、論國防音樂等；（2）核心思想：提出“國防音樂”的口號，及以革命現(xiàn)實主義為核心的“新音樂運動”的理論主張。7、馬思聰：馬思聰（19121987）中國小提琴家、作曲家。1、小提琴曲：（1）代表作品：

5、第一回旋曲、第二回旋曲、內(nèi)蒙組曲、牧歌、西藏音詩、跳龍燈等獨奏曲；（2）藝術(shù)特點：以民族音調(diào)為基礎(chǔ)，調(diào)性音樂為前題，自由運用多種現(xiàn)代多聲寫作技巧運用小提琴演奏的特殊語言、演奏技巧，表現(xiàn)廣博的中國民族精神和恬淡素雅的抒情風(fēng)格。2、交響音樂：（1）代表作品：山林之哥、第一交響曲、第二交響曲等；（2）藝術(shù)特點：具有鮮明的民族風(fēng)格。和聲語言新穎，配器技法獨特，大膽突破傳統(tǒng)交響套曲的結(jié)構(gòu)。3、合唱歌曲：（1）代表作品：自由的號聲、民主大合唱、中國少年先鋒隊隊歌等；（2）藝術(shù)特點：多采用民間音調(diào)，引進形象化的器樂思維，形成氣勢宏偉的音樂語言。8、譚小麟：（1911一1948） ：中國作曲家。 1、器樂作品

6、：弦樂三重奏、木管三重奏等；2、聲樂作品：別離、正氣歌、小路等；3、藝術(shù)特點：大膽運用“新古典樂派”的創(chuàng)作技術(shù)與手法；善于利用表現(xiàn)術(shù)語、特殊音色理智地表現(xiàn)樂曲的特定內(nèi)容； 作品具有很強的室內(nèi)樂性 ；充滿中國古典音樂氣韻。 二、 論述題1、 京劇的發(fā)展脈絡(luò)答：京劇的形成和成為最具代表性的全國性劇種，是中國傳統(tǒng)音樂乃至整個傳統(tǒng)藝術(shù)在近代發(fā)展最重要的歷史成果。是由清乾隆末至咸豐年間先后進京的徽漢兩調(diào)長期同臺共藝，以皮黃腔為主的而吸收熔鑄諸調(diào)眾藝于一體，在咸豐末初步形成。辛亥革命至20年代是京劇的黃金時代，在北方尤其繁盛，名角有四大名旦：梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生?！拔逅摹毙挛幕\動的精神對京劇藝

7、術(shù)家有明顯影響，藝術(shù)家對舊戲做了許多革新，擴大了京劇藝術(shù)的表現(xiàn)力，對京劇的發(fā)展作出了重要的貢獻。（1）梅蘭芳對旦角藝術(shù)進行改革，創(chuàng)立了“花衫”，發(fā)展創(chuàng)造了雍容華貴的新腔，形成“梅派”。（2）程硯秋，藝術(shù)上勇于革新創(chuàng)造，廣泛學(xué)習(xí)各劇種，向西方音樂學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了婉轉(zhuǎn)曲折，又剛勁有力，富于音樂性和內(nèi)在的激情的獨特風(fēng)格的“程派”。（3）周信芳，形成了唱腔淳樸剛健，頓挫有度，富有激情的“麒派”。30年代以后，京劇每況愈下，由于城市商業(yè)化的影響，為了適應(yīng)當(dāng)時市民的欣賞趣味，在表演藝術(shù)上出現(xiàn)了拼湊雜耍，唱低級流行小曲等破壞京劇藝術(shù)體系的現(xiàn)象，雖然有不少京劇表演藝術(shù)家仍然堅持京劇藝術(shù)的傳統(tǒng)，但是自清末民初以來的

8、京劇藝術(shù)高峰已過。2、 綜述學(xué)堂樂歌的產(chǎn)生、發(fā)展、藝術(shù)特點、代表人物、歷史意義答：1、定義：20世紀初期在中國新式學(xué)校的音樂課程中教唱的歌曲。2、形成：維新派和資產(chǎn)階級革命派文人在各刊物上發(fā)表文章，鼓吹樂歌在思想啟蒙方面的作用；3、藝術(shù)形式：（1）用簡譜或五線譜記譜，供學(xué)生集體詠唱的齊唱曲；（2）選曲填詞、按詞選曲；（3）一個曲調(diào)被填寫不同的詞；（4）少數(shù)配有鋼琴伴奏；4、意義：（1）為中國近現(xiàn)代音樂史貢獻了一批早期的優(yōu)秀聲樂作品，開“新音樂”創(chuàng)作之先河；（2）使“集體歌唱”這一歌唱形式深入人心，為后來的群眾歌詠運動打下了基礎(chǔ)；（3）通過樂歌的傳唱和學(xué)校音樂教育，西方基本音樂理論和技能開始系統(tǒng)

9、地、大范圍地在中國傳播；（4）培養(yǎng)了中國近代音樂史上最早的一批傳播和創(chuàng)建、發(fā)展學(xué)校音樂教育的人才，為后來中國近現(xiàn)代音樂的發(fā)展做出了突出的貢獻。5、主要的代表人物：沈心工、曾志忞、李叔同（1）沈心工（1870-1947） ：原名沈慶鴻，字叔逵。中國音樂教育家。是中國近代普通學(xué)校音樂教育初創(chuàng)時期最早的音樂教師，編寫出第一首樂歌體操兵操，一生作有樂歌180余首。先后編輯出版了學(xué)校唱歌集、重編學(xué)校唱歌集和 民國唱歌集。（2）曾志忞（1879-1929）：刊印了練兵、游春等六首歌曲，是目前能見到的最早公開發(fā)表的學(xué)堂歌曲，也是現(xiàn)能見到的中國人正式使用簡譜的最早記錄。曾發(fā)起組織“亞雅音樂會”，這是我國近代第

10、一個新式的音樂社團。發(fā)表的音樂教育論，該是我國最早的一篇系統(tǒng)闡述近代音樂教育問題的論文。發(fā)表的和聲略意，是中國人寫作的講述西洋和聲學(xué)知識的第一篇文章，成為我國引進西洋和聲學(xué)的先驅(qū)。（3）李叔同（1880年1942年）：我國新文化運動的前驅(qū)，近代史上著名的藝術(shù)家、教育家、思想家、革新家。先后培養(yǎng)了文學(xué)家曹聚仁、畫家豐子愷、潘天壽、音樂家劉質(zhì)平等文化名人。是向中國傳播西方音樂的先驅(qū)者。他主編了中國第一本樂期刊音樂小雜志。在國內(nèi)最早推廣鋼琴。是“學(xué)堂樂歌”的最早推動者之一。代表作有春游、西湖、送別等。3、蕭友梅的音樂創(chuàng)作、音樂理論、音樂教育貢獻蕭友梅（18841940） ：中國現(xiàn)代專業(yè)音樂教育的開拓

11、者與奠基人，音樂理論家、作曲家。1、音樂教育：推廣音樂；創(chuàng)辦了我國第一所專業(yè)高等音樂學(xué)府國立音樂院；2、音樂創(chuàng)作：聲樂作品：主要收錄于今樂初集、新歌初集、新學(xué)制唱歌教科書（三冊）A愛國題材：五四紀念愛國歌、國民革命歌等；B學(xué)校題材： 問、南飛之雁語等；C合 唱：春江花月夜、 別校辭； D藝術(shù)特點：a:獨唱作品旋律進行較平穩(wěn)，篇幅較簡短，偏重于上下對稱的方正性結(jié)構(gòu)；伴奏織體較簡單，主要在和聲上做襯托作用。b:合唱主要運用了我國傳統(tǒng)“大曲的多段連綴結(jié)構(gòu)。器樂創(chuàng)作：A弦樂四重奏：D大調(diào)弦樂四重奏；B鋼琴曲：夜曲、哀悼進行曲；C大提琴曲：秋思 D銅管樂曲：在暴風(fēng)雪中前進；E管弦樂曲：新霓裳羽衣舞。F藝

12、術(shù)特點：室內(nèi)樂作品完全仿作了西洋古典音樂的創(chuàng)作手法；管弦樂曲進行了民族風(fēng)格的嘗試與探索3、 音樂理論1、論文：十七世紀以前中國管弦樂隊歷史的研究（中文題目：中國古代樂器考）作者：蕭友梅。我國首篇以音樂為題的博士論文；我國最早運用現(xiàn)代音樂學(xué)的方法研究中國樂隊發(fā)展的一部科學(xué)論著。2、著作：高等教育：普通樂學(xué)、和聲學(xué)舊樂沿革、中國音樂史、西洋音樂史綱等。普及教育：音樂常識、音樂初步等。 4、 青主的音樂美學(xué)思想青主（1893-1959）：原名廖尚果，中國音樂理論家 ?！耙魳肥巧辖绲恼Z言”；強調(diào)“音樂本來不是用來描寫具體的物質(zhì)的”；強調(diào)“世界上只有一種盡善盡美的音樂，即來自于西方的音樂”；強調(diào)“歌劇歌

13、詞內(nèi)容的要求大膽創(chuàng)作新的曲調(diào)和新的樂曲形式”；代表作：a理論：樂話、音樂通論；b歌曲：大江東去、我住長江頭等5、 趙元任音樂創(chuàng)作成就1、音樂創(chuàng)作： 正式發(fā)表的歌曲作品40多首、3首鋼琴小品，1首大型合唱曲。作品主要收入新歌詩集、兒童唱歌集。2、代表作品：賣布謠、教我如何不想他、抵抗 等。3、音樂思想及藝術(shù)特色：（1）音樂思想：突出反映“五四”精神，及同情被壓迫的廣大人民群眾的思想；b體現(xiàn)“五四青年”追求個性解放和掙脫封建牢籠束縛的愿望，及對北洋軍閥黑暗統(tǒng)治的憤怒和不滿；c宣揚社會教育改革思想的歌曲；d反映抗日愛國斗爭方面的歌曲（2）藝術(shù)特色：a旋律：注意吸收民間音樂語言加工創(chuàng)作歌曲。b和聲：對

14、和聲的民族化做了有益的探索和實驗。常采用平行、四五度進行，大調(diào)主三和旋上附加六度音程及小七和旋與調(diào)式和聲的手法等。調(diào)式調(diào)性：以主調(diào)為基礎(chǔ)、以多種調(diào)性相配合的調(diào)性布局。結(jié)構(gòu)：a在具有“分節(jié)歌”特點的基礎(chǔ)上適當(dāng)變化； b以“通譜歌曲”的方法來解決多段歌詞與基本主題之間的統(tǒng)一與對比的矛盾的結(jié)構(gòu)原則。c作品以多段連綴的原則，隨著歌詞的發(fā)展來譜寫建立在同一主題基礎(chǔ)上不同旋律的進行；d注意鋼琴伴奏在歌曲整體中共同塑造形象和刻畫意境的作用。（3）創(chuàng)新：善于借鑒歐洲近代多聲音樂的創(chuàng)作技法，不斷探索和保持中國傳統(tǒng)文化和音樂的特色，是最早對西洋多聲化創(chuàng)作技巧民族化進行大膽探索的代表；注意“中國派”語調(diào)的特點，必須

15、根據(jù)中國語言聲韻特點處理曲詞關(guān)系，是最早注意要創(chuàng)造具有中國民族風(fēng)格的音樂語言的作曲家強調(diào)必須探索“中國化”和聲的特點，是我國最早敏銳的感到和聲在色彩上的意義，最早懂得運用“調(diào)性感情”的中國作曲家；最早吸取民歌小調(diào)、吟詩調(diào)、民間戲曲、說唱音樂來進行創(chuàng)作的作曲家。 6、 黎錦輝的兒童歌舞劇創(chuàng)作成就中國作曲家、流行音樂的鼻祖、近代歌劇的源頭1、兒童歌舞音樂創(chuàng)作（為推廣白話文）（1）創(chuàng)作目的與思想： 普及音樂教育和配合推廣“國語運動”； 鍛煉兒童思想清楚、處事敏捷和動手能力，養(yǎng)成兒童們守秩序、尊重藝術(shù)的好習(xí)慣。（2）主要形式與特征 兒童歌舞表演：篇幅短小，情節(jié)簡單，無說白的歌舞表演；兒童歌舞劇：篇幅較

16、長，有情節(jié)，有人物，對白和歌舞相結(jié)合的小型歌舞劇。（3）作品及特色： 兒童歌舞表演：A代表作品：好朋友來了、三個小寶貝、可憐的秋香 、誰和我玩、努力、寒衣草、老虎叫門、蝴蝶姑娘、等； B藝術(shù)特色：a善于結(jié)合兒童生理和心理特點，去選擇題材、構(gòu)思情節(jié)；b以兒童能理解的、富于形象性的藝術(shù)語言來進行表達。c歌詞語言高度口語化，旋律優(yōu)美動聽、平易通順。 兒童歌舞?。?A代表作品：麻雀與小孩、 七姐妹游花園、三蝴蝶、春天的快樂、神仙妹妹、 葡萄仙子、 小羊救母、小小畫家等 B藝術(shù)特色： a注意兒童富于幻想和想象的特點； b注意以生動的藝術(shù)形象向少年兒童進行新思想的啟蒙教育。（4）創(chuàng)作特點：早期采用“選曲填

17、詞”的方式，后期以創(chuàng)作為主；重視作品的民族特色和通俗易唱；重視題材內(nèi)容、旋律結(jié)合青少年生理和心理特點；大量吸收我國各種民間小調(diào)的曲調(diào)、民族器樂、戲曲和說唱曲牌等曲調(diào)填詞。3、貢獻及意義： （1）首創(chuàng)了兒童歌舞劇的題材和我國流行音樂的模式；（2）將科學(xué)、民主、平等、博愛、團結(jié)等“五四”精神融于兒童歌舞音樂之中，具有良好的教育意 義；（3）將歌詞的字音、四聲與音樂有機的結(jié)合體現(xiàn)出中國語言與音樂和諧美的統(tǒng)一；（4）兒童歌舞劇的創(chuàng)作，是中國傳統(tǒng)音樂和西方歌舞劇的熏陶之下的、新的戲劇音樂形式的探索 （5）作品富于民族風(fēng)味、適合兒童特點，在人物的性格化和戲劇性方面都有可貴貢獻，為后來的新歌劇創(chuàng)作積累了初步

18、的經(jīng)驗。7、黃自的音樂創(chuàng)作及其歷史意義音樂創(chuàng)作：（1）代表作品及藝術(shù)特色：具有抗日愛國主義熱情特點的歌曲：A代表作品：抗敵歌、旗正飄飄等。B藝術(shù)特色：a節(jié)奏雄健的進行曲；b主調(diào)為主并靈活運用復(fù)調(diào)技巧的聲部寫作；c層次分明，渾然一體，做了較好的對位化處理；d顯示出蓬勃的熱情和排山倒海的氣勢。中國風(fēng)格、復(fù)調(diào)性合唱處理的實驗性作品：A代表作品： 目蓮救母等。B藝術(shù)特色：a篇幅小，技法簡練，結(jié)構(gòu)簡單，形象鮮明，體現(xiàn)了原詩的意境和感情；b有意做了多聲民族化的實驗，吸取西方印象派作曲技法。音樂會演唱的獨唱曲：A代表作品： 春思曲、思鄉(xiāng)、玫瑰三愿。B藝術(shù)特色：a注意發(fā)揮聲樂演唱技巧；b通過鋼琴與聲樂的配合進

19、行形象的刻畫和意境塑造；少兒歌曲：A代表作品： 雨后西湖、睡師、燕語、踏雪尋梅、西風(fēng)的話。B藝術(shù)特色：結(jié)合少年兒童的生理和心理特點，力求旋律生動、形象鮮明，易懂易唱； 清唱劇：A代表作品： 長恨歌B藝術(shù)特色： a運用了富于戲劇性的歌劇詠敘調(diào)的寫法；b較好的借鑒了歐洲近代歌劇和清唱劇的經(jīng)驗；c吸收我國古代歌曲“清平調(diào)”的音調(diào)，創(chuàng)造性的運用 有我國民族特色的復(fù)調(diào)技法，使音樂有古樸、深邃、 清新的風(fēng)格。8、 劉天華的民樂創(chuàng)作及其歷史意義（1）音樂創(chuàng)作：二胡獨奏曲：良宵、月夜、苦悶之謳、獨弦操、病中吟、燭影搖紅、光明行、 悲歌、空山鳥語、閑居吟;琵琶曲：歌舞引、改進操、虛籟；竹合奏曲：變體新水令；四十

20、七首二胡練習(xí)曲、十五首琵琶練習(xí)曲。（2） 藝術(shù)特征：結(jié)構(gòu)及樂思：A保持了我國傳統(tǒng)“多段連綴”和主題音調(diào)做自由加花變奏的創(chuàng)作特點；B大膽吸收西洋器樂曲創(chuàng)作的“呈示、展開、再現(xiàn)”三部性結(jié)構(gòu)原則；C主題部通過種種裝飾性的便奏手法給以擴展的結(jié)構(gòu)原則。調(diào)式、調(diào)性：A以五聲調(diào)式為基礎(chǔ)，大膽吸收西方七聲調(diào)式，并運用了上下半音運動的裝飾性旋律進行；B運用了西洋音樂中大三和旋的琶音進行和轉(zhuǎn)調(diào)手法；節(jié)奏、節(jié)拍：既體現(xiàn)民族的風(fēng)格和韻味，又大膽引進西洋音樂的節(jié)律因素；演奏方面：A在二胡曲中廣泛吸收了小提琴的揉弦、顫音，并引進了跳弓、斷弓、顫弓、泛音等技法；B大膽吸收我國其它樂器的演奏法。（3）改革與發(fā)展提出二胡的“固

21、定音高定弦”；改革琵琶，使之成為十二平均律的樂器及活動品位裝置等；改良了我國傳統(tǒng)記譜法和表情術(shù)語的運用；為我國民族器樂在整個專業(yè)音樂教育、音樂創(chuàng)作和表演事業(yè)中爭得了一席不容忽視的地位；開拓了二胡獨奏音樂的新天地，并使之成為極富表現(xiàn)力的樂器。9、20世紀二三十年代革命根據(jù)地歌曲的音樂特征1、工農(nóng)運動中的革命歌曲一、形成原因1、為進行革命宣傳而形成；2、為配合工農(nóng)斗爭的需要。二、歌曲內(nèi)容1、具有鮮明的階級立場和革命熱情；2、消滅階級壓迫，打倒軍閥；3、聯(lián)合工農(nóng)、打倒帝國主義；4、歌頌無產(chǎn)階級崇高的革命事業(yè)和遠大理想。三、藝術(shù)形式：主要以合唱形式為主。四、創(chuàng)作特點1、現(xiàn)成曲調(diào)填新詞；2、編唱民歌、城

22、市小調(diào)及戲曲；3、吸收國際無產(chǎn)階級革命歌曲中的特色音調(diào)。2、紅色根據(jù)地的革命音樂活動一、興起原因1、為配合革命的需要；2、黨的方針政策的制定。二、歌曲內(nèi)容1、反映根據(jù)地人民獲得了自由幸福的新生活；2、反映了人民對革命、對領(lǐng)袖、對紅軍熱愛和歌頌；3、反映根據(jù)地軍民革命斗爭生活；4、為進行政策宣傳和思想教育而編寫的。三、藝術(shù)形式：主要以隊列式的進行曲風(fēng)格為主四、創(chuàng)作特點1、利用各地民歌曲調(diào)填詞；2、利用城市小調(diào)及戲曲曲牌填詞；3、吸收蘇聯(lián)紅軍歌曲曲調(diào)填詞； 4、利用學(xué)堂樂歌和舊軍歌曲調(diào)填詞；10、聶耳的音樂創(chuàng)作成就聶耳（19121935）：中國音樂家，中國無產(chǎn)階級革命音樂的先驅(qū)。1、音樂創(chuàng)作：歌曲

23、創(chuàng)作37首，中國樂器合奏曲4首，舞臺劇揚子江暴風(fēng)雨等。（1）群眾性歌曲：反映工人階級生活和斗爭的A代表作品：碼頭工人、開礦歌、開路先鋒、大路歌等；B內(nèi)容思想：深刻揭示了處于帝國主義和反動統(tǒng)治壓迫下我國無產(chǎn)階級勞動者被壓迫的痛苦生活和內(nèi)心強烈的憤怒及要求反抗的意志和思想。C：藝術(shù)手法： a、鮮明的典型形象和富于獨創(chuàng)的藝術(shù)形式；b、生活體驗中的概括、提煉與創(chuàng)造和吸收了號子的曲調(diào)加以發(fā)展。（2）進行曲風(fēng)格的愛國歌曲。A代表作品：義勇軍進行曲、畢業(yè)歌、前進歌。等 。B內(nèi)容思想：具有鮮明時代特色的號召性和斬釘截鐵般果敢的音調(diào)，強烈的表達當(dāng)時我國廣大人民群眾空前高漲的反帝愛國主義斗爭及充滿必勝的希望和信心

24、。C藝術(shù)手法：大膽吸收外國革命歌曲的元素。（3）抒情歌曲：A代表作品：塞外村女、梅娘曲、鐵蹄下的歌女等。B內(nèi)容思想：描述了被壓迫人民的痛苦生活和思想感情，及其在感情深處蘊藏著堅韌的毅力和抒情中飽含著堅強的美感；C藝術(shù)手法：吸收山歌和小調(diào)的曲調(diào)加以發(fā)展（4）兒童歌曲：A代表作品： 買報歌等。B內(nèi)容思想：生動、真切，另人喜愛和同情。2、 創(chuàng)作特點：（1）對民間音樂和外國音樂進行了創(chuàng)造性的吸收，加以創(chuàng)新和發(fā)展；（2）善于概括當(dāng)時我國勞動人民在革命的斗爭的生活中富于典型性的憤怒、哀怨、呻吟的語調(diào)，給予藝術(shù)的處理和加工，形成具有獨特個性的、那個時代所特有的堅強、有力，短促的旋律和節(jié)奏；（3）大膽突破傳統(tǒng)

25、、一般的方整性的歌曲結(jié)構(gòu)原則，以短小的動機和樂句加以一貫發(fā)展；（4）對音樂的民族風(fēng)格做了創(chuàng)造性探索。3、貢獻和意義：（1）聶耳是我國近代音樂發(fā)展史中，準確而深刻的反映我國被壓迫的勞動人民形象的第一人；（2）在藝術(shù)想象和藝術(shù)形式的創(chuàng)造上是一個大膽的革新者；（3）體現(xiàn)了我國革命音樂的正確方向，初步解決了音樂如何為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，如何與廣大群眾相結(jié)合，如何創(chuàng)造各被壓迫階級的典型形象，如何創(chuàng)造性的繼承民族音樂傳統(tǒng)、借鑒外國先進的文化來發(fā)展新的民族音樂等問題；（4）為我國“左翼音樂運動的開展”和我國人民大眾革命音樂的成長樹立了一面光輝的旗幟。11、賀綠汀音樂創(chuàng)作成就1、賀綠?。?9031999）中國作

26、曲家、音樂教育家。2、音樂創(chuàng)作及藝術(shù)特征：（1）代表作品 聲樂作品：暴動歌、 春天里、游擊隊歌、牧歌、新民主主義進行曲等；鋼琴作品：牧童短笛、搖籃曲等；管弦樂作品： 森吉德瑪、晚會等；歌舞劇作品：徐海水；秧歌劇作品：燒碳英雄張得勝；（2）創(chuàng)作特點：結(jié)構(gòu)完整緊湊，手法簡潔洗練，感情真摯自然，有鮮明的時代特色和濃厚的生活氣息；格調(diào)清新、鄉(xiāng)土氣息濃郁的作品如；通過抒情、委婉的旋律刻畫人物內(nèi)心世界；較早注意電影歌曲創(chuàng)作民族化、大眾化的問題；革命思想內(nèi)容和藝術(shù)技巧高度結(jié)合，接近與歌劇詠嘆 調(diào)的獨唱歌曲；12、江文也的音樂創(chuàng)作成就江文也（19101983）：中國作曲家、音樂教育家。1、音樂創(chuàng)作：以管弦樂、

27、鋼琴和聲樂作品占主要地位。（1）管弦樂：代表作品：臺灣舞曲、孔廟大晟樂章、汨羅沉流等；藝術(shù)特征：A音樂形象準確、鮮明、易解；B旋律具有鮮明的民族風(fēng)格，單純、樸實而新穎;；C調(diào)性目的明確,和聲追求民族風(fēng)格，重視運用四、五度音程的結(jié)合。（2）鋼琴曲：早期作品：北京點點、斷章十六首 等；藝術(shù)特征：體現(xiàn)傾向于日本現(xiàn)代民族樂派風(fēng)格的同時，伴隨著民族意識的覺醒。中期作品：潯陽夜月、狂歡日等；特點：汲取我國傳統(tǒng)器樂曲的曲調(diào)、結(jié)構(gòu)特點和演奏特色來進行新的藝術(shù)創(chuàng)作。后期作品：漁夫舷歌、鄉(xiāng)土節(jié)令詩特點：力求在我國人民的現(xiàn)實生活中提取新的題材，進一步探索新的大型套曲形式。（3）聲樂創(chuàng)作：代表作品：臺灣山地同胞歌、

28、林庚歌曲集等；藝術(shù)特點： A風(fēng)格新穎獨特，氣質(zhì)質(zhì)樸、粗獷；B善于將語言和旋律進行有機的結(jié)合；C運用、甚至引用中國民歌旋律來進行創(chuàng)作。13、冼星海的音樂創(chuàng)作及其歷史意義音樂創(chuàng)作1、冼星海（19051945）中國作曲家、人民音樂家。歌曲創(chuàng)作：（1）題材：取材于現(xiàn)實生活，選取與政治斗爭有著密切聯(lián)系，具有深刻社會意義的題材；鮮明地貫穿愛國、救亡、抗日、反帝反封建等革命斗爭主題。（2）內(nèi)容：堅定地站在革命的立場上，去反映廣大人民群眾的現(xiàn)實生活和思想感情；深刻的反映了人民群眾堅強不屈的斗爭精神，以革命的樂觀主義精神向人民指明了斗爭的方向，預(yù)示了斗爭必將勝利。（3）代表作品及藝術(shù)特點：群眾性歌曲A：號召性、

29、戰(zhàn)斗性的進行曲。a代表作品：青年進行曲、到敵人后方去、救國軍歌等。b藝術(shù)特點：堅決果敢的氣勢，激昂慷慨的情緒；富于棱角、寬闊的旋律；鮮明有力的節(jié)奏。B：抒情性與戰(zhàn)斗性相結(jié)合。a代表作品： 三八婦女節(jié)歌、在太行山上等；b藝術(shù)特點：運用了民間音樂的音調(diào)和形式；大多為齊唱和小合唱；運用簡單靈活的二部合唱，來創(chuàng)造各種動人的音樂形象；各聲部富于旋律性地、以自由模仿的方式和諧結(jié)合在一起，形成特殊風(fēng)格。抒情獨唱曲：A代表作品：莫提起、夜伴歌聲等。B藝術(shù)特點：a:復(fù)雜結(jié)構(gòu)，悠長寬廣、熱情奔放的旋律；b:舒展和緩的節(jié)奏。勞動歌曲：A代表作品： 搬夫曲、碳夫曲等。B藝術(shù)特點： a:直接以勞動號子的音調(diào)，及富于特色

30、的勞動節(jié)奏加工改編；b:常常以短小的富于節(jié)奏特點的動機，卡農(nóng)式的聲部模仿加以展開的合唱形式；兒童歌曲： A代表作品： 祖國的孩子們、只怕不抵抗等。 B藝術(shù)特點： 反映了中國兒童天真、活潑勇敢、愛國的精神風(fēng)貌。大合唱：A代表作品： 生產(chǎn)大合唱、黃河大合唱、九一八大合唱、犧盟大合唱等。B藝術(shù)特點：a生產(chǎn)大合唱：以載歌載舞和戲劇表演相結(jié)合的形式，音樂具有民間風(fēng)味，合唱粗獷質(zhì)樸；b九一八大合唱：采用交響性和回旋曲的形式結(jié)構(gòu)，全曲以具有舞蹈特點的音樂主題和悠長深沉的副主題對比貫串和反復(fù)出現(xiàn)；運用了戲曲、說唱音樂中的板式變化手法，具有戲劇性效果。c在樂隊伴奏上對民族打擊樂器和中國音樂風(fēng)格節(jié)奏的運用上有成功

31、探索。d犧盟大合唱：音樂質(zhì)樸且具有鮮明的地方色彩。 e黃河大合唱：共八個樂章，每一章節(jié)，都是通過朗誦和樂隊為背景串聯(lián)起來。整個作品貫穿著，“抗日救亡”主題思想，也歌頌了偉大的中華民族和中國人民。器樂創(chuàng)作：（1）代表作品：民族解放交響曲、中國狂想曲等。（2）藝術(shù)特點：在我國近現(xiàn)代音樂史中，最早站在革命的立場上力圖以器樂創(chuàng)作來反映人民群眾反帝斗爭的生活現(xiàn)實和想感情，來為當(dāng)時的革命斗爭服務(wù)；在器樂形象的塑造上重視標(biāo)題性的創(chuàng)作原則；重視吸收民間舞蹈、民間音樂和革命群眾歌曲的音調(diào)；力圖通過創(chuàng)作，確立器樂創(chuàng)作的革命方向，開辟一條交響音樂的革命化、民族化、群眾化道路。：意義及影響（1）通過創(chuàng)作與實踐努力使自

32、己與群眾密切的結(jié)合，使音樂真正達到深刻性與易解性的統(tǒng)一；（2）重視形象的鮮明、音樂語言的通俗易懂，構(gòu)思的清新嚴禁；（3）重視聲樂的形象性、器樂創(chuàng)作的標(biāo)題性，認真學(xué)習(xí)民間音樂，體會蘊藏在民間音樂中的民族精神和氣勢，使作品既有鮮明的民族特色，又有強烈的時代精神和生活氣息；（4）開創(chuàng)了表現(xiàn)中國人民的革命斗爭，并具有民族特點的大合唱創(chuàng)作。14、新秧歌運動的產(chǎn)生與發(fā)展（1）秧歌：我國民間流行的一種歌舞娛樂形式；（2）表演形式：大場子、小場子；（3）新秧歌：對劇本內(nèi)容、人物、化妝等方面做了新的嘗試；以“小場子”作為形式基礎(chǔ)，廣泛吸收當(dāng)?shù)孛窀?、戲曲、歌舞，融合話劇、舞蹈等因素?chuàng)編而成；內(nèi)容主要以反映解放區(qū)生產(chǎn)斗爭、階級斗爭、反帝反封建的革命斗爭；作品類型：A：角色少，主題鮮明，劇情簡單，采用敘事性演唱來表達劇情；如兄妹開荒B：形勢復(fù)雜，角色眾多，情節(jié)曲折、戲劇性較強。如周子山。（4）意義：為新歌劇的創(chuàng)作打下堅實的基礎(chǔ)；對奇特文藝形式題材的民族化發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。15、中國歌劇的發(fā)展脈絡(luò)中國的新歌劇是隨著西方音樂的傳入而逐漸發(fā)展起來的。黎錦暉的兒童歌舞劇基本上已經(jīng)具備了歌劇的一些主要特征，可以說是中國歌劇的雛形。解開了中國歌劇發(fā)展史的第一頁。阿隆阿甫夏洛穆夫創(chuàng)作的歌劇觀音是中俄新歌劇的最初嘗試，也是西洋歌劇的完整形式在中國的最深探索。陳田鶴的荊軻，錢仁康的大