第十五課諱疾忌醫(yī)(課文)_第1頁(yè)
第十五課諱疾忌醫(yī)(課文)_第2頁(yè)
第十五課諱疾忌醫(yī)(課文)_第3頁(yè)
第十五課諱疾忌醫(yī)(課文)_第4頁(yè)
第十五課諱疾忌醫(yī)(課文)_第5頁(yè)
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世界上的人多種多樣，有可愛(ài)的，可恨的，可惡的，可憐的，可嘆的，可悲的.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，“十全十美的人并不存在，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)和不足。既然我們都會(huì)有缺點(diǎn)，那么我們應(yīng)該如何正面對(duì)呢？當(dāng)別人指出你的缺點(diǎn)的時(shí)候，你是什么態(tài)度？每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)別人指出我們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤的時(shí)候，我們就應(yīng)該虛心接受，努力改正。但是，課文中的蔡恒厚卻聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)，諱疾忌醫(yī)，最終釀成了惡果。下面讓我們來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文。串講課文第一段（第1自然段）本段簡(jiǎn)要介紹了扁鵲。提問(wèn)：1.扁鵲的藝術(shù)怎么樣？2.扁鵲為什么深受人們的愛(ài)戴？第二段（第2-8自然段)本段介紹了扁鵲給蔡候診斷病情的經(jīng)過(guò)。提問(wèn)：1.蔡恒厚為什么要邀請(qǐng)扁鵲？2.扁鵲見(jiàn)了蔡恒厚說(shuō)了什么？3.蔡恒厚聽(tīng)了扁鵲的話后有何反應(yīng)？4.十天后扁鵲見(jiàn)到蔡恒厚是怎么說(shuō)的？5.第二個(gè) 十天后扁鵲見(jiàn)到蔡恒厚是怎么說(shuō)的？6.第三個(gè)十天后扁鵲見(jiàn)到蔡恒厚又是怎么說(shuō)的？7.后來(lái)扁鵲為什么一見(jiàn)到蔡恒厚就轉(zhuǎn)身離去？

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