“八禮四儀”教育主題班會(huì)課課件_第1頁(yè)
“八禮四儀”教育主題班會(huì)課課件_第2頁(yè)
“八禮四儀”教育主題班會(huì)課課件_第3頁(yè)
“八禮四儀”教育主題班會(huì)課課件_第4頁(yè)
“八禮四儀”教育主題班會(huì)課課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 引 中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的青少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)代的青少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!傳播! 1、禮儀 禮儀是無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不有禮儀是無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不有的的表面表面不是 ,是細(xì)節(jié) 2、尊重 忍讓不是 ,是雙贏八八 禮:禮:l 立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際,在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外文明成果的基礎(chǔ)上,注重當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成

2、教育的實(shí)踐創(chuàng)新,重點(diǎn)開(kāi)展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。 餐飲之禮餐飲之禮 言談之禮言談之禮 1.對(duì)師長(zhǎng)不直呼其名,使用敬語(yǔ)。對(duì)師長(zhǎng)不直呼其名,使用敬語(yǔ)。2.接聽(tīng)電話先說(shuō)接聽(tīng)電話先說(shuō)“您好您好”,通話結(jié),通話結(jié)束說(shuō)完束說(shuō)完“再見(jiàn)再見(jiàn)”,再掛電話。,再掛電話。3.不用帶侮辱性的綽號(hào)稱(chēng)呼別人。不用帶侮辱性的綽號(hào)稱(chēng)呼別人。4.在校園和公共場(chǎng)所講普通話。在校園和公共場(chǎng)所講普通話。5.不說(shuō)臟話謊話。不說(shuō)臟話謊話。 1.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí),遵守交通規(guī)則。認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí),遵守交通規(guī)則。2.上學(xué)放學(xué)時(shí)走規(guī)定路線。上學(xué)放學(xué)時(shí)走規(guī)定路線。3.乘

3、車(chē)有序排隊(duì),不擁擠、不插隊(duì)。乘車(chē)有序排隊(duì),不擁擠、不插隊(duì)。4.上下樓梯靠右行,不上跑、不下跳,上下樓梯靠右行,不上跑、不下跳,不并排前行,不推擠他人。不并排前行,不推擠他人。5.乘自動(dòng)扶梯靠右站立,空出左側(cè)通道。乘自動(dòng)扶梯靠右站立,空出左側(cè)通道。6.不亂按電梯的按鈕。不亂按電梯的按鈕。 游覽之禮游覽之禮 l1.便后及時(shí)沖水,不隨地大小便。便后及時(shí)沖水,不隨地大小便。l2.不觸摸文物,在景物上不畫(huà)寫(xiě)、不劃刻。不觸摸文物,在景物上不畫(huà)寫(xiě)、不劃刻。l3.不追、捉、打、喂動(dòng)物。不追、捉、打、喂動(dòng)物。l4.不攀爬景區(qū)設(shè)施。不攀爬景區(qū)設(shè)施。l5.帶走自己產(chǎn)生的所有垃圾。帶走自己產(chǎn)生的所有垃圾。 儀式之禮儀

4、式之禮 文明,讓你舉止文雅文明,讓你舉止文雅; ;讓你讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是,受到尊重;為你贏得掌聲。但是,在我們的校園中仍然存在個(gè)別不文在我們的校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為,你能為他們指出來(lái)嗎?明的行為,你能為他們指出來(lái)嗎?這樣的腳印并不好看這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方這不是展示雕刻技藝的地方舉手之勞,校園可以更美好舉手之勞,校園可以更美好一個(gè)人的行為好似一面鏡一個(gè)人的行為好似一面鏡子,反映出他的文化蘊(yùn)涵,子,反映出他的文化蘊(yùn)涵,知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。升降國(guó)旗肅立行禮升降國(guó)旗肅立行禮語(yǔ)言文明,明禮誠(chéng)信語(yǔ)言文明,明禮誠(chéng)信公共場(chǎng)合,輕聲交談,舉公共場(chǎng)合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體止文雅,著裝得體孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)乘車(chē)購(gòu)物不擁擠乘車(chē)購(gòu)物不擁擠行車(chē)走路,遵守交通規(guī)則行車(chē)走路,遵守交通規(guī)則垃圾不亂扔,草坪不踐踏垃圾不亂扔,草坪不踐踏愛(ài)護(hù)設(shè)施,節(jié)約資源愛(ài)護(hù)設(shè)施,節(jié)約資源社會(huì)交往熱情、友好、大方社會(huì)交往熱情、友好、大方情趣健康,遠(yuǎn)離游樂(lè)場(chǎng)情趣健康,遠(yuǎn)離游樂(lè)場(chǎng)所。所。 文明禮儀文明禮儀是是一粒最有生命力的一粒最有生命力的種子,它會(huì)在我們種子,它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論