三年級(jí)觀察描寫(xiě)文具作文

1、她是我的好朋友，她是我的好朋友，每個(gè)同學(xué)全都有，每個(gè)同學(xué)全都有，筆墨書(shū)本幫我拿，筆墨書(shū)本幫我拿，可我還得背它走?？晌疫€得背它走。小黑人兒細(xì)又長(zhǎng)，小黑人兒細(xì)又長(zhǎng)，穿著木頭花衣裳，穿著木頭花衣裳， 畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字他全會(huì)，畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字他全會(huì)，就是不會(huì)把歌唱。就是不會(huì)把歌唱。四四方方扁又長(zhǎng)，四四方方扁又長(zhǎng)，外穿漂亮新衣裳，外穿漂亮新衣裳，學(xué)習(xí)用品里邊放，學(xué)習(xí)用品里邊放，它是我的好伙伴。它是我的好伙伴。有方有圓又有長(zhǎng)，有方有圓又有長(zhǎng)，生就一副好心腸，生就一副好心腸，發(fā)現(xiàn)有人寫(xiě)錯(cuò)字，發(fā)現(xiàn)有人寫(xiě)錯(cuò)字，犧牲自己來(lái)幫忙。犧牲自己來(lái)幫忙。你喜歡的文具是什么，向大家介紹你喜歡的文具是什么，向大家介紹一下它吧！一下它吧！我心愛(ài)

2、的藍(lán)貓書(shū)包我心愛(ài)的藍(lán)貓書(shū)包 我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它是媽媽從藍(lán)貓專(zhuān)賣(mài)店里給我買(mǎi)的。我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它是媽媽從藍(lán)貓專(zhuān)賣(mài)店里給我買(mǎi)的。當(dāng)我背起新書(shū)包，心里非常高興。當(dāng)我背起新書(shū)包，心里非常高興。（來(lái)歷）（來(lái)歷）我的書(shū)包是粉紅色的，長(zhǎng)方形的，還是呢絨防水的呢。我的書(shū)包是粉紅色的，長(zhǎng)方形的，還是呢絨防水的呢。（顏色、形狀、材質(zhì)） 書(shū)包正面正中間畫(huà)著一只藍(lán)貓?jiān)谕婊?，?shū)包正面正中間畫(huà)著一只藍(lán)貓?jiān)谕婊澹每烧婧每囱?，一?huì)兒空翻，一會(huì)兒飛起來(lái)。書(shū)包的后面有它滑得可真好看呀，一會(huì)兒空翻，一會(huì)兒飛起來(lái)。書(shū)包的后面有兩個(gè)寬寬的背帶，背在身上挺舒服的。兩個(gè)寬寬的背帶，背在身上挺舒服的。（圖案）（圖案） 我的

3、書(shū)包有四層，最小的一層裝尺子，第二層裝鉛筆盒，我的書(shū)包有四層，最小的一層裝尺子，第二層裝鉛筆盒，第三層裝的東西可多了，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等課本，最后一第三層裝的東西可多了，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等課本，最后一層是裝作業(yè)本的。它旁邊還有兩個(gè)小兜，那是放水瓶和削鉛筆層是裝作業(yè)本的。它旁邊還有兩個(gè)小兜，那是放水瓶和削鉛筆刀用的。刀用的。（功能、用途）（功能、用途）（擬人、想象）（擬人、想象）這個(gè)書(shū)包給我?guī)?lái)了很大的幫助，我喜歡我的藍(lán)貓書(shū)包。這個(gè)書(shū)包給我?guī)?lái)了很大的幫助，我喜歡我的藍(lán)貓書(shū)包。（表達(dá)喜愛(ài)之情）（表達(dá)喜愛(ài)之情） 我有一個(gè)漂亮又精致的文具盒。因?yàn)樯蠈W(xué)期期末我有一個(gè)漂亮又精致的文具盒。因?yàn)樯蠈W(xué)期期

4、末考試成績(jī)突出，所以這是爸爸媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)。考試成績(jī)突出，所以這是爸爸媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)。 我心愛(ài)的文具盒我心愛(ài)的文具盒 文具盒的顏色是粉粉嫩嫩的，它是長(zhǎng)方形鐵制的，文具盒的顏色是粉粉嫩嫩的，它是長(zhǎng)方形鐵制的，比我的尺子長(zhǎng)，比三角板寬，四個(gè)角都有好看的弧比我的尺子長(zhǎng)，比三角板寬，四個(gè)角都有好看的弧形，它還有厚度，一看就知道，能裝很多東西。形，它還有厚度，一看就知道，能裝很多東西。 首先跳進(jìn)眼簾的是，盒蓋上的米老鼠。它大腦袋首先跳進(jìn)眼簾的是，盒蓋上的米老鼠。它大腦袋上有一對(duì)向上豎著的黑色圓耳朵，仿佛在聽(tīng)周?chē)膭?dòng)上有一對(duì)向上豎著的黑色圓耳朵，仿佛在聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜。她本來(lái)長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，因?yàn)殚_(kāi)心，

5、眼靜。她本來(lái)長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，因?yàn)殚_(kāi)心，眼睛也瞇成了一條線。睛也瞇成了一條線。 我還看出這只米老鼠是個(gè)我還看出這只米老鼠是個(gè)“時(shí)尚妹妹時(shí)尚妹妹”，因，因?yàn)樗┲S色的迷你裙，頭上還打著一個(gè)大大的蝴為她穿著黃色的迷你裙，頭上還打著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，蝶結(jié)，可能她也知道自己打扮得很漂亮，正在舉手可能她也知道自己打扮得很漂亮，正在舉手歡呼呢，瞧：它那張大嘴都笑得合不攏了。她為什歡呼呢，瞧：它那張大嘴都笑得合不攏了。她為什么這么高興呢？我猜，是因?yàn)樗幸粋€(gè)小鏡盒，里么這么高興呢？我猜，是因?yàn)樗幸粋€(gè)小鏡盒，里面還裝著一把帶耳朵的小梳子。告訴你吧！這個(gè)我面還裝著一把帶耳朵的小梳子。告訴你吧！這個(gè)我也

6、喜歡，這樣就可以在我上完體育課時(shí)，派上用場(chǎng)也喜歡，這樣就可以在我上完體育課時(shí)，派上用場(chǎng)了。了。 我打開(kāi)文具盒蓋，可以看到它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。我打開(kāi)文具盒蓋，可以看到它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。盒內(nèi)分上下兩層，上面一層我準(zhǔn)備擺放鉛筆和盒內(nèi)分上下兩層，上面一層我準(zhǔn)備擺放鉛筆和尺子。掀開(kāi)上面的活動(dòng)盒，便可看到下層。下尺子。掀開(kāi)上面的活動(dòng)盒，便可看到下層。下層我準(zhǔn)備放一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，當(dāng)然要放上我的兩支層我準(zhǔn)備放一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，當(dāng)然要放上我的兩支鋼筆，鋼筆，特別是那只特別是那只 “天使筆天使筆”，要給它一個(gè)最，要給它一個(gè)最好的好的“家家”。還有不能忘記，藍(lán)色的小橡皮，。還有不能忘記，藍(lán)色的小橡皮，也要給它一個(gè)也要給它一個(gè)“休息的地

7、方休息的地方”。 文具盒是我學(xué)習(xí)的好朋友、好幫手，我從文具盒是我學(xué)習(xí)的好朋友、好幫手，我從心里喜歡它。心里喜歡它。開(kāi)頭：介紹文具的整體特開(kāi)頭：介紹文具的整體特點(diǎn)及來(lái)歷。點(diǎn)及來(lái)歷。 例如：我有一個(gè)既漂亮又耐用的書(shū)包，它已經(jīng)例如：我有一個(gè)既漂亮又耐用的書(shū)包，它已經(jīng)陪伴我三個(gè)學(xué)期了，是我在暑假里精心挑選的，雖陪伴我三個(gè)學(xué)期了，是我在暑假里精心挑選的，雖然有些舊了，但在我心里它永遠(yuǎn)都是嶄新的。然有些舊了，但在我心里它永遠(yuǎn)都是嶄新的。 我的我的“老朋友老朋友”舊文具盒終因體力不支，皮開(kāi)舊文具盒終因體力不支，皮開(kāi)肉綻，申請(qǐng)肉綻，申請(qǐng)“退休退休”了。于是媽媽就帶我到附近的了。于是媽媽就帶我到附近的“新圖文體

8、新圖文體”文具店花十元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)新文具盒。文具店花十元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)新文具盒。 中間：從文具的外形（顏色、形狀、圖案）、中間：從文具的外形（顏色、形狀、圖案）、結(jié)構(gòu)、作用一一介紹。結(jié)構(gòu)、作用一一介紹。 粉紅色的書(shū)包上印著白雪公主穿著藍(lán)色的服裝朝我們微粉紅色的書(shū)包上印著白雪公主穿著藍(lán)色的服裝朝我們微微笑；貝兒穿著金色的禮服向我們熱情地招手；辛蒂瑞拉正微笑；貝兒穿著金色的禮服向我們熱情地招手；辛蒂瑞拉正從南瓜馬車(chē)上下來(lái)，她拎著裙擺，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。從南瓜馬車(chē)上下來(lái)，她拎著裙擺，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。看樣子，她們好像正要去參加一場(chǎng)舞會(huì)，而我則背著書(shū)包走看樣子，她們好像正要去參加一場(chǎng)舞會(huì)，而我則背著

9、書(shū)包走向知識(shí)的殿堂。向知識(shí)的殿堂。 打開(kāi)這打開(kāi)這“小窗簾小窗簾”，?。∥业?，啊！我的“小助手小助手”們正香甜的們正香甜的睡大覺(jué)呢！它們都個(gè)自躺在自己的睡大覺(jué)呢！它們都個(gè)自躺在自己的“小臥室小臥室”里。你看，里。你看，我的鋼筆和鉛筆躺在兩張條行的我的鋼筆和鉛筆躺在兩張條行的“小床小床”里；我的里；我的“長(zhǎng)條長(zhǎng)條將軍將軍”直尺，正舒舒服服地躺在那張為它特制的直尺，正舒舒服服地躺在那張為它特制的“大大床床”里。啊，它們已經(jīng)勞累了一天了，讓它們好好休息吧！里。啊，它們已經(jīng)勞累了一天了，讓它們好好休息吧！ 結(jié)尾：照應(yīng)開(kāi)頭，表達(dá)對(duì)文具的喜愛(ài)結(jié)尾：照應(yīng)開(kāi)頭，表達(dá)對(duì)文具的喜愛(ài)之情。之情。 雖然我的書(shū)包已經(jīng)有點(diǎn)破了，不再光鮮亮麗，但雖然我的書(shū)包已經(jīng)有點(diǎn)破了，不再光鮮亮麗，但它伴著我一起上學(xué)和放學(xué)，春游和秋游；它伴著我它伴著我一起上學(xué)和放學(xué)，春游和秋游；它伴著我一起度過(guò)快樂(lè)和悲傷的時(shí)光，因此我喜歡我的書(shū)包。一起度過(guò)快樂(lè)和悲傷的時(shí)光，因此我喜歡我的書(shū)包。 我喜愛(ài)我的文具盒，我愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我喜愛(ài)我的文具盒，我