誠(chéng)信幼兒園社會(huì)安全事件應(yīng)急預(yù)案_第1頁(yè)
誠(chéng)信幼兒園社會(huì)安全事件應(yīng)急預(yù)案_第2頁(yè)
誠(chéng)信幼兒園社會(huì)安全事件應(yīng)急預(yù)案_第3頁(yè)
誠(chéng)信幼兒園社會(huì)安全事件應(yīng)急預(yù)案_第4頁(yè)
誠(chéng)信幼兒園社會(huì)安全事件應(yīng)急預(yù)案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、誠(chéng)信幼兒園社會(huì)安全事件應(yīng)急預(yù)案 為提高我園預(yù)防突發(fā)社會(huì)安全事件的能力, 最大程度地預(yù)防和減少各 類突發(fā)社會(huì)安全事件對(duì)幼兒園造成的損害, 為保障師生的健康和生命 財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)幼兒園及社會(huì)的穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)全面協(xié)調(diào),可持續(xù)發(fā) 展,特制訂本預(yù)案: 一、組織領(lǐng)導(dǎo)我園建立突發(fā)安全事件處置工作 領(lǐng)導(dǎo)小組, 全面負(fù)責(zé)處置園內(nèi)發(fā)生的包括恐怖襲擊事件、 不法分子入 侵等事件的應(yīng)急商討和處理。 必要時(shí)可隨時(shí)聯(lián)系各相關(guān)部門(mén), 做到對(duì) 事件的及時(shí)解決和處理。職 責(zé) 1:突發(fā)事件發(fā)生時(shí),應(yīng)在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),了解情況并進(jìn) 行調(diào)解,盡量穩(wěn)定在場(chǎng)人員的情緒。職 責(zé) 2:迅速聯(lián)系相關(guān)部門(mén)的人員做好處理,在此之前努力做好現(xiàn) 場(chǎng)

2、保衛(wèi)等工作。職 責(zé) 3:全面掌握發(fā)生的原因并做好記錄,及時(shí)向上級(jí)部門(mén)做好報(bào)AR告等工作二、處置原則(一)、必須在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,依照有關(guān)規(guī)定和分工,迅速聯(lián) 系各有關(guān)職能部門(mén)幫助配合及協(xié)調(diào)。(二)、必須按照我國(guó)的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定,以維護(hù)我國(guó)國(guó)家主 權(quán)和利益。(三)、就地從速、安全穩(wěn)定、生命第一。 三、工作要求 1、負(fù)責(zé) 小組人員必須服從園領(lǐng)導(dǎo)的命令, 聽(tīng)從園領(lǐng)導(dǎo)指揮, 要以高度的責(zé)任 心和對(duì)幼兒園負(fù)責(zé)的態(tài)度全身心投入工作中去。 現(xiàn)場(chǎng)處理人員應(yīng)提高 警惕和防范意識(shí),力爭(zhēng)解決問(wèn)題。2、各工作組要明確任務(wù)、職責(zé),做到任務(wù)、人員、責(zé)任三落實(shí)。誠(chéng)信幼兒園防暴力事件應(yīng)急預(yù)案一、應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組: 組

3、長(zhǎng):孫鐵柱副組長(zhǎng):各班班主任 成員:全體老師二、主要職責(zé): 1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署處置工作, 安排、檢查落實(shí)幼兒園安全重大事宜。2、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園重大治安事件應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況,處理突發(fā) 事故,完成園領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)幼兒園各班級(jí)、各部門(mén)突發(fā)事故的處理、 監(jiān)控、報(bào)告等事宜,并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。4、突發(fā)事件的臨時(shí)指揮實(shí)行值班制度,即值班行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)再逐層 報(bào)告。三、預(yù)防措施:1、組織園內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)、 學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí), 明確職責(zé)。 2、 嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度, 控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園。為防止非法侵 入,做到幼兒園圍墻須是不易攀越,嚴(yán)格值班監(jiān)視

4、制度。3、層層設(shè)防,形成園內(nèi)安全保衛(wèi)體系。4、加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。5、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí), 提高師生的防范和自救, 能力。四、一旦發(fā)生幼兒園暴力事件, 務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目 的,一般按照下列程序處理: 。1、來(lái)人要履行登記手續(xù),強(qiáng)行闖入,門(mén)衛(wèi)應(yīng)力加阻止,不得放行。2、來(lái)人已強(qiáng)行闖入園內(nèi),門(mén)衛(wèi)追趕不及,應(yīng)立即按響警鈴?fù)ㄖ靼?級(jí)及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗,并立即采取下列處置方法:迅速向派出所報(bào)警并長(zhǎng)時(shí)間按警向園內(nèi)報(bào)警。 對(duì)歹徒進(jìn)行勸阻, 以拖延時(shí)間保護(hù)在場(chǎng)師生安全撤離迅速報(bào)告園長(zhǎng)和有關(guān)負(fù)責(zé)人。 如有受傷人員立即撥打 120 將受傷師生送入附

5、近醫(yī)院進(jìn)行救治。3、保護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體幼兒,將保護(hù)者護(hù)送到安全處。4、一旦發(fā)生傷害事故, 以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救, 并通知家長(zhǎng)或親屬。5、將情況速報(bào)縣教育局。6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序,配合警方調(diào)查,作善后處理誠(chéng)信幼兒園防控幼兒遭不法傷害應(yīng)急預(yù)案 為了確保師生生命安全,在不法分子入侵校園時(shí)能夠及時(shí)、迅速、高 效、有序地處理,根據(jù)本園實(shí)際,特制定此應(yīng)急預(yù)案。一、適用范圍: 本預(yù)案所指的不法分子入侵是指不法分子非法侵入校園, 嚴(yán)重?cái)_亂幼 兒園工作秩序的事件。二、預(yù)防措施:1、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理,做好來(lái)訪人員登記,嚴(yán)禁不法分子進(jìn)入校園;2、完善報(bào)警等安全防范設(shè)施,建立健全應(yīng)急處置預(yù)案體系,

6、以便出 現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)報(bào)警;3、嚴(yán)格值班巡邏制度,值班人員經(jīng)常巡視,關(guān)注園內(nèi)各個(gè)地方的情 況;4、加強(qiáng)對(duì)教職工的法制和安全教育,增強(qiáng)教職工的法制意識(shí)。三、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長(zhǎng):孫鐵柱 副組長(zhǎng):各班班主任組 員:全體老師四、應(yīng)急處理程序: 發(fā)生不法分子入侵校園, 立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案, 按明確職責(zé)分工進(jìn)入緊 急處理順序景 1、發(fā)現(xiàn)人員應(yīng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并以各種手段與壞 人周旋,等待救助;2、迅速通知各班老師,同時(shí)撥打“ 110”報(bào)警;3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)控制局面;4、保護(hù)師生安全,將師生迅速疏散到安全地帶;5、如有人員受傷,輕者就近醫(yī)院進(jìn)行救治;若傷勢(shì)嚴(yán)重,應(yīng)盡快組 織人員搶救

7、,撥打“ 120”急救中心將受傷者送往醫(yī)院搶救。五、注意事項(xiàng):1、發(fā)現(xiàn)情況的任何員工應(yīng)立即以最快的速度向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并盡可能做好應(yīng)急處理。 2、所有人員遇事一定要冷靜,果斷采取措施。3、處理應(yīng)急事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)幼兒、控制 事態(tài)。誠(chéng)信幼兒園防拐騙模擬演練方案一、演練目的為進(jìn)一步提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力, 避免拐騙幼 兒和傷害幼兒的人生安全事故的發(fā)生, 根據(jù)下邽鎮(zhèn)中心幼兒園 2017 學(xué)年安全工作計(jì)劃安排,決定組織全體師生開(kāi)展防拐騙安全演習(xí)。 為使此活動(dòng)順利有序地開(kāi)展,特制訂本方案。二、演練組織機(jī)構(gòu)為了確保此次演練取得實(shí)效,成立以下組織機(jī)構(gòu):組 長(zhǎng):孫鐵柱組 員:

8、全體老師三、參加人員、地點(diǎn) 人員:全體師生、 14 名家長(zhǎng)義工(年段家長(zhǎng)義工交換) 地點(diǎn):小班年段大型玩具區(qū)域中班年段活動(dòng)室內(nèi)大班年段小學(xué)操場(chǎng)四、準(zhǔn)備工作 道具:糖果、玩具若干 家長(zhǎng)義工活動(dòng)前培訓(xùn)、事先了解個(gè)別孩 子接送情況五、職責(zé)分工領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)巡查、各班教師負(fù)責(zé)照看本班幼兒!六、具體演習(xí)流程:1 、突發(fā)事件設(shè)置2017 年 12 月 22 日的下午,教師帶領(lǐng)幼兒正在戶外或室內(nèi)有秩 序地玩游戲。 這時(shí)候從走來(lái)幾位面容和藹的阿姨 ( 或奶奶等),她手里 拿著玩具、糖果朝小朋友走過(guò)去方案一:(室外)戶外活動(dòng)的時(shí)候, 小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩得不亦樂(lè)乎, 這時(shí)從門(mén)口 走進(jìn)來(lái)一位陌生的阿姨,走到任意孩子面前。

9、陌生人 1(家長(zhǎng)):誰(shuí)要吃糖?我這里有很好吃的棒棒糖,可甜啦! 陌生人 2(家長(zhǎng)):你們幼兒園門(mén)口有小店, 有許多好吃好玩的, 哪個(gè)小朋友能帶我去?我有溜溜球和糖果哦, 誰(shuí)帶我去我就獎(jiǎng)勵(lì)給她陌生人 3(家長(zhǎng)):你好可愛(ài)、好漂亮啊,給你吃糖。我?guī)闳?兒童公園玩哦!方案二:(室內(nèi))陌生人 1(家長(zhǎng)):我認(rèn)識(shí)你媽媽,今天你媽媽沒(méi)空來(lái)接,讓我 把你接走。陌生人 2(家長(zhǎng)):我是你奶奶的朋友,你奶奶去買(mǎi)菜了,讓我 把你帶過(guò)去。陌生人 3(家長(zhǎng)):你媽媽是不是在 * 上班的啊,我們一起上班 的,她讓我把你帶過(guò)去,她今天沒(méi)空來(lái)接。2、教師發(fā)現(xiàn),及時(shí)制止 師:“某某,你認(rèn)識(shí)這位阿姨嗎?你不認(rèn)識(shí),還跟她走嗎?

10、 師: “某某,不認(rèn)識(shí)的人給你吃東西,你能隨便吃嗎?”3、各班老師清點(diǎn)人數(shù)4、結(jié)合演習(xí)實(shí)況談話家長(zhǎng): 小朋友們好!我是 * 班* 的家長(zhǎng),其實(shí)我不是真正的騙子,但是我想告訴小朋友們,現(xiàn)在社會(huì)上面有很多的騙子,專門(mén)騙你們這種小孩子。下次你們遇到陌生人給你吃東西,千萬(wàn)不能吃,更不要跟著他走哦,好不好?教師:1、剛才有一位陌生的阿姨想帶著小朋友出去玩,小朋友們做得 都正確嗎?老師發(fā)現(xiàn)有一部分小朋友差點(diǎn)被騙走了。 幸好老師發(fā)現(xiàn) 及時(shí)制止了,不然啊后果可嚴(yán)重了,以后就不能見(jiàn)到爸爸媽媽了。2 、當(dāng)我們小朋友遇到陌生人邀請(qǐng)你吃東西的時(shí)候,你會(huì)怎么做 呢?(我們要拒絕陌生人給你的飲料、糖果、禮物和摟抱,不跟陌

11、生 人走等。)3 、萬(wàn)一小朋友一不小心被人拐騙了,你該怎么辦?(向別人求 救,說(shuō)出自己家里的詳細(xì)地址,父母的姓名及電話,或是幼兒園里的 地址、所在班級(jí)、教師等資訊,還可以借機(jī)去打 110 電話)4 、在商場(chǎng)、超市、公園跟爸爸媽媽走失的時(shí)候, 我們要找警察、 軍人、保安等穿制服人員求救。5 、平時(shí)出去玩的時(shí)候,我們能自己一個(gè)人跑到荒涼偏僻的地方 玩耍嗎?那是非常危險(xiǎn)的, 因?yàn)橹車(chē)颊也坏娇梢詭湍愕娜恕?所以呀 我們要找許許多多的好朋友在一起玩, 或是牽著爸爸媽媽的手一起出 去玩。6、還有幼兒園放學(xué)的時(shí)候,記得在離開(kāi)幼兒園時(shí)必須要跟老師 打招呼。能不能跟不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨回家?假如說(shuō)是爸爸媽媽的朋友 來(lái)接你放學(xué)回家, 那也應(yīng)該告訴老師, 讓老師跟你們的爸爸媽媽打過(guò) 電話確認(rèn)過(guò)后,你才能跟叔叔阿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論