幼兒園疫情期間個人工作總結.doc

1、幼兒園疫情期間個人工作總結1 幼兒園疫情期間個人工作總結加強平安教育,結實樹立平安意識。重視幼兒平安工作,在老師、幼兒中結實樹立平安意識,及時消除多種平安隱患,防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細的平安教育方案。在三月份“平安教育月”中,各班開展“平安在心中”主題教育活動,強化班級老師的平安意識,學習防毒、防水、防火、防傳染病等平安常識及自救方法。四月份,在幼兒中開展交通平安知識宣傳教育活動。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn),及時處理不平安因素,幼兒活動不分開老師的視線,確保幼兒在園內平安。除此,各級負責人之間簽定平安責任追究目的責任書,堅持重大平安事故上報制度。每月召開一次平安工作專題

2、會議,每周開展一次平安工作大檢查活動,使平安工作深化人心。下面我把這學期的工作做一個總結。一、 思想 方面積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、務實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，認真做好各種筆記，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊2 重地對待每一個孩子。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。二、教育教學方面：1我深化地認識到，時代在開展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我非常注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析p 自己，正視自己，不斷為自己充

3、電，進步自身素質，進步文化專業(yè)知識程度。而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中理解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，理解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀老師的先進教育方法及時摘錄下來，同時向有經(jīng)歷的骨干老師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)歷，使自己的業(yè)務程度有所進步。2.在教育教學活動前我認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。在教育教學活動中，努力為幼兒創(chuàng)設良好的學習氣氛，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調動幼兒各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。注意將理論貫穿于

4、教學理論中，擅長總結經(jīng)歷，每月撰寫教育隨筆，以進步自身才能與寫作才能。3.認真領會新綱要精神，在教學中時刻注意處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位，以多種形式引導幼兒有3 興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)歷，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的才能。4.認真填寫各種表格及各項記錄。5.根據(jù)制定的活動目的、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒全面開展的才能。三、保育工作在日常生活中引導幼兒理解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼

5、兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)絡，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進展因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有根底上有了一定的開展與進步。2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到桌面干凈整潔，地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。43、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進展清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。4、強化幼兒安康

6、意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。5、注意觀察幼兒不同的破壞性行為，老師給予及時的制止，并進展隨機教育。6、加強幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，先將衣服折疊整齊放好，然后上床盡快入睡。幼兒入睡后老師時刻注意為幼兒蓋好被子，防止幼兒著涼感冒 。7、經(jīng)過班級老師的共同配合，我班幼兒身心都得到很好的開展 。四、平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：1、

7、教給了幼兒一些平安知識，強化了幼兒的平安意識和自護才能。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。52、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不平安物品入園。管理好病兒藥品，防止幼兒吃錯藥。3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。4、做好交接班工作，認真填寫交接班記錄。五、 家長工作1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長理解自己孩子在園的情況，同時詢問幼兒在家情況，使我更能有針對性地開展幼兒的教育工作，而且還能促使我跟家長的互相理解，使關系更親密。2、讓家長參與到我們的工作中。在這學期我辦開展了親子活動，讓家長來園和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更理解幼兒的開展情況，增進親子之間的感情 。3、與家長進展了親密溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，進步了家長、社會對幼教工作的理解與認識，配合幼兒園做好保教工作。六、工作上的缺乏之處：在個別幼兒教育問題上未能做到最好，