輕工學院畢業(yè)設計論文指導手冊

1、華北理工大學輕工學院畢業(yè)設計（論文）指導手冊目 錄一、培養(yǎng)目標2二、畢業(yè)設計（論文）具體要求2三、組織與管理3（一）組織領導3（二）指導教師的條件與職責4（三）學生的條件與要求5（四）專項檢查6（五）優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）評選7四、過程管理7（一）撰寫要求7（二）答辯12（三）成績評定13（四）裝訂要求15五、工作程序及日常安排17六、備案資料及要求19（一）本科生畢業(yè)設計（論文）寫作規(guī)范19（二）本科生畢業(yè)設計（論文）工作計劃和實施細則19（三）本科生畢業(yè)設計（論文）工作總結19（四）本科生畢業(yè)設計（論文）工作領導小組19（五）優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）評選標準19七、附表19（一）指導教師填寫19

2、（二）學生填寫20（三）學院填寫20（四）成績評定表20前言畢業(yè)設計（論文）是本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對學生綜合運用多學科理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓練學生工程設計能力、科學研究能力、技術應用能力及創(chuàng)新能力的必要教學環(huán)節(jié)。做好畢業(yè)設計（論文）工作，對學生所學知識的系統(tǒng)化、綜合化，對培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力以及全面提高教學質量具有重要意義。為進一步加強畢業(yè)設計（論文）工作的規(guī)范化管理，加強目標管理和過程管理，使廣大教師、管理人員和學生在畢業(yè)設計（論文）工作中有章可循，促進畢業(yè)設計（論文）質量的提高，根據(jù)我校的實際情況，特編制華北理工大學輕工學院畢業(yè)設計（論文）指導

3、手冊（以下簡稱手冊），供各院、專業(yè)及廣大師生參考。一、培養(yǎng)目標（一）使學生進一步鞏固所學基本理論、基本技能和方法，使之系統(tǒng)化、綜合化。（二）培養(yǎng)學生初步掌握工程/項目設計、企業(yè)實際問題、科學研究的基本方法和能力。包括：調(diào)查研究、文獻檢索與資料收集、制定方案、設計計算、工程繪圖、實驗方法、數(shù)據(jù)處理、技術經(jīng)濟分析、文件編輯、文字表達、計算機應用、工具書使用等基本實踐能力和基本工作方法。培養(yǎng)學生獨立工作、獨立思考、獨立獲取新知識的能力以及綜合運用已學知識解決實際問題的能力。（三）培養(yǎng)學生樹立嚴謹、負責、實事求是、刻苦鉆研、勇于探索、敢于創(chuàng)新的科學研究精神。樹立具有符合國情和生產(chǎn)實際的正確設計思想和觀

4、點。養(yǎng)成善于與他人合作的工作作風。二、畢業(yè)設計（論文）具體要求（一）各學院應嚴把選題關，畢業(yè)設計（論文）選題要切實做到與專業(yè)相結合、與生產(chǎn)實際緊密聯(lián)系，特別是結合學生頂崗實習實際崗位選擇題目，堅決杜絕畢業(yè)設計（論文）與專業(yè)無關、與崗位無關和抄襲（論文檢測總文字復制比必須小于20%,答辯之前自查復制比），以及題目隨意改變的現(xiàn)象發(fā)生。（二）各專業(yè)結合專業(yè)實際，適合畢業(yè)設計的專業(yè)原則上要求學生必須進行畢業(yè)設計。畢業(yè)設計（論文）畢業(yè)論文參照學校畢業(yè)設計（論文）撰寫要求執(zhí)行（即本手冊第四部分要求），非論文類畢業(yè)設計可參照執(zhí)行，各學院根據(jù)實際情況制定符合本單位學科專業(yè)特點的寫作規(guī)范（見本手冊第六部分要求）

5、，報教務部備案。（三）畢業(yè)設計（論文）可采取在實習崗位和返校集中相結合的形式，頂崗實習指導老師最好兼畢業(yè)設計指導老師，有利于加強對學生的指導工作，具體形式由各學院根據(jù)實際情況自行確定。（四）畢業(yè)設計（論文）指導教師也可聘請企業(yè)人員擔任，但須嚴格按照學校的相關規(guī)定進行，各學院做好指導教師資格審查工作，并指定專人加強管理，畢業(yè)設計（論文）質量由各學院負責把關。各學院每學年開學初按照時間節(jié)點要求提交指導教師統(tǒng)計表（附表八：本科生畢業(yè)設計（論文）指導教師統(tǒng)計表）。（五）所有畢業(yè)設計（論文）的成套資料（紙質稿和電子稿）由各學院保存。畢業(yè)設計（論文）答辯結束后，應將畢業(yè)設計（論文）收交各學院資料室（檔案室

6、）統(tǒng)一保存，保存期為三年。三、組織與管理（一）組織領導畢業(yè)設計（論文）管理工作，實行校、院、專業(yè)教研室三級管理。1教務部職責：負責全校畢業(yè)設計（論文）的總體管理工作。（1）制定學校畢業(yè)設計（論文）工作的管理工作規(guī)定，審核各學院畢業(yè)設計（論文）管理細則。（2）審核各學院畢業(yè)設計（論文）答辯委員會名單。（3）組織協(xié)調(diào)有關部門的工作，保障畢業(yè)設計（論文）工作的順利進行。（4）組織專家組評審優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）。（5）組織對全校畢業(yè)設計（論文）工作的檢查、監(jiān)督、考核、評估和總結。（6）組織畢業(yè)設計（論文）管理方面的教學研究工作。2各學院職責：負責制定學院畢業(yè)設計（論文）工作計劃和實施細則，報教務部備案

7、（見本手冊第六部分要求）；負責學生畢業(yè)設計（論文）工作的過程管理。各學院成立畢業(yè)設計（論文）工作領導小組，提交教務部備案（見本手冊第六部分要求）。（1）貫徹落實學校有關畢業(yè)設計（論文）工作的管理規(guī)定和安排，根據(jù)本院各專業(yè)特點，明確和細化畢業(yè)設計（論文）的基本要求，擬定本院畢業(yè)設計（論文）工作實施細則、計劃和措施。（2）成立畢業(yè)設計（論文）檢查小組，一般由3-5名本專業(yè)教師組成，其中至少有二名具有高級職稱。檢查小組成員應參加答辯委員會。（3）組織對新參加畢業(yè)設計（論文）工作的教師進行指導前的培訓；為學生選配合適的指導教師，下達任務書。（4）組織對本院畢業(yè)設計（論文）工作及各教學環(huán)節(jié)進行質量檢查和

8、評價，包括：實習檢查、學生畢業(yè)設計（論文）的題目審查、開題報告審查、中期檢查、進度和質量檢查、答辯檢查等各個環(huán)節(jié)。（5）成立院答辯委員會和各專業(yè)答辯小組，組織全院答辯工作，審查答辯小組對畢業(yè)設計（論文）的成績評定。（6）進行本院畢業(yè)設計（論文）工作總結，并報教務部匯總（見本手冊第九部分要求）；填寫有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)和表格。（7）負責評選、推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）和優(yōu)秀指導教師。（8）做好畢業(yè)設計（論文）文件的歸檔工作。3專業(yè)教研室職責：負責本單位學生畢業(yè)設計（論文）工作的具體組織和實施。成立由教研室主任為組長的畢業(yè)設計（論文）工作指導小組，成員3-5人。（1）貫徹執(zhí)行校、院兩級對畢業(yè)設計（論文）

9、管理的規(guī)定。（2）根據(jù)教師的條件，確認指導教師名單。（3）根據(jù)選題原則組織畢業(yè)設計（論文）選題，填寫畢業(yè)設計（論文）題目落實情況統(tǒng)計表（附表九：本科生畢業(yè)設計（論文）題目落實情況統(tǒng)計表），并報教務部。（4）召開指導教師會議，就指導要求、日程安排、評閱標準等統(tǒng)一要求。（5）組織指導教師填寫課題申請表，向學生下達畢業(yè)設計（論文）任務書。（6）檢查畢業(yè)設計（論文）的進度和質量，考核指導教師的工作，組織對學生的日常管理。（7）組成畢業(yè)設計（論文）答辯小組，組織畢業(yè)設計（論文）評閱、答辯和成績評定。（涉及附表十三、十四、十五）（8）進行本專業(yè)畢業(yè)設計（論文）工作總結。（9）將畢業(yè)設計（論文）材料匯總并交

10、學院存檔。（二）指導教師的條件與職責畢業(yè)設計（論文）實行指導教師負責制，指導教師應對整個畢業(yè)設計（論文）階段的教學活動全面負責。1畢業(yè)設計（論文）指導教師必須具有一定的學術水平和實踐經(jīng)驗，一般應由中級以上職稱的人員擔任，助教、實驗員等初級及以下職稱人員、在讀研究生一般不能單獨指導畢業(yè)設計（論文）。2為確保質量，每名指導教師所帶畢業(yè)設計（論文）的學生人數(shù)上限原則上為10人，最多不能多于20人。3首次參加指導工作的指導教師，學院應安排副高級職稱以上有經(jīng)驗的指導教師對其工作進行指導。4指導教師提出畢業(yè)設計（論文）的課題，填寫課題申請表（附表一：本科生畢業(yè)設計（論文）課題申請表），經(jīng)學院負責人審查確定

11、后，根據(jù)課題的性質和要求，填寫任務書（附表二：本科生畢業(yè)設計（論文）任務書），經(jīng)專業(yè)教研室和學院簽署意見后下發(fā)給學生，并定期檢查學生的工作進度。5指導教師負責指導學生進行調(diào)查研究、文獻查閱，制定設計方案、設計方法，審查學生擬定的設計方案或寫作提綱，負責指導學生開題報告、中期報告、論文撰寫、畢業(yè)答辯等各項工作。6指導教師要經(jīng)常與學生交流，具體時間安排由各教研室上報學院后確定，一般每周不少于兩次，每次不少于2小時，并做好指導記錄（附表三：本科生畢業(yè)設計（論文）指導記錄表）。指導教師必須抓住關鍵問題進行指導，因材施教，不能出現(xiàn)原則性錯誤；要注意引導學生、充分發(fā)揮其主動性，不能包辦替作。要掌握學生的工

12、作進度，使全部工作任務保質有序按時完成。7必須在學生答辯前一周審查完畢業(yè)設計（論文）文件（包括設計說明書、計算資料、實驗報告、圖紙或論文等），根據(jù)學生工作態(tài)度、能力、畢業(yè)設計（論文）水平、應用價值等寫出評語、意見和建議，填寫成績評分表。8在指導畢業(yè)設計（論文）過程中，如遇指導教師臨時出差等情況，須經(jīng)學院批準，時間超過一周，要委托代理指導教師；一個月以上，則須另定指導教師，并報教務部備案。 9聘請的校外指導教師應完成指導教師應盡的職責，如有特殊情況，學院應委派其他指導教師協(xié)助其完成指導工作。10將學生畢業(yè)設計（論文）材料整理，交學院歸檔。（三）學生的條件與要求1申請做畢業(yè)設計（論文）的

13、學生必須完成所學專業(yè)教學計劃規(guī)定的全部理論教學及各種實踐教學環(huán)節(jié)的學習任務，并取得規(guī)定學分。2接受畢業(yè)設計（論文）任務后，在指導教師指導下制定畢業(yè)設計（論文）工作計劃，填寫本科生畢業(yè)設計（論文）計劃進程表（附表四），擬定畢業(yè)設計（論文）工作方案。在指導過程中，指導教師根據(jù)此表檢查學生進度。3學生必須參加畢業(yè)設計（論文）的各個訓練環(huán)節(jié)，不得弄虛作假或抄襲他人成果。學生應主動接受教師的檢查和指導，定期向教師匯報工作進度，認真按照工作計劃進行文獻查閱、資料收集、實習調(diào)查、實驗研究、寫開題報告、中期報告、設計繪圖、撰寫畢業(yè)設計說明書、畢業(yè)論文等，按時完成各個階段的任務。（開題報告、中期檢查報告見附表五

14、、附表六）4嚴格遵守學校、學院各項規(guī)章制度，在校外進行畢業(yè)設計（論文）工作的學生要遵守所在單位的有關規(guī)章制度。5畢業(yè)設計（論文）期間，遵守考勤制度。畢業(yè)設計（論文）的實際工作時間不足規(guī)定時間三分之二者，取消答辯資格，不予評定成績。6答辯時，認真填寫答辯記錄表（附表七：本科生畢業(yè)設計（論文）答辯記錄表）；答辯后，學生應交回所有資料（包括設計說明書、圖紙、論文、階段資料、實驗原始記錄、譯文、軟件文檔等），同時交上電子文稿。對論文（設計）內(nèi)容中涉及的有關技術資料負有保密責任，未經(jīng)許可不得擅自對外發(fā)表或轉讓。（四）專項檢查教務部將組織檢查小組對畢業(yè)設計（論文）工作進行專項檢查，分中期和末期兩階段進行，

15、主要檢查教學單位畢業(yè)設計（論文）工作的組織管理工作和畢業(yè)設計（論文）的質量情況，具體安排如下：1、中期檢查：檢查時間：第8學期4-5周檢查內(nèi)容：（1）學院畢業(yè)設計（論文）工作計劃和實施細則；（2）畢業(yè)設計（論文）寫作規(guī)范；（3）本科生畢業(yè)設計（論文）題目落實情況統(tǒng)計表；（4）畢業(yè)設計（論文）課題申請表（抽檢班級）；（5）畢業(yè)設計（論文）任務書，（抽檢班級）；（6）畢業(yè)設計（論文）開題報告（抽檢班級）；（7）本科生畢業(yè)設計（論文）計劃進程表（抽檢班級）；（8）本科生畢業(yè)設計（論文）指導記錄表（抽檢教師）。2、末期檢查：檢查時間：第8學期16-17周檢查內(nèi)容：（1）本科生畢業(yè)設計（論文）題目落實情

16、況統(tǒng)計表；（2）畢業(yè)設計（論文）指導教師評閱表；（3）畢業(yè)設計（論文）評閱教師評閱表；（4）畢業(yè)設計（論文）答辯記錄；（5）畢業(yè)設計（論文）答辯審查及成績評定表；（6）學生畢業(yè)設計（論文）（抽檢班級）；（7）本科生畢業(yè)設計（論文）指導記錄表（抽檢教師）。（五）優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）評選1.各學院按照優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）評選原則按不超過3%的比例向學校推薦院級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）。（各學院需制定優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）評選標準，提交教務部備案，要求見本手冊第六部分）2.優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）的基本推薦條件為：（1）必須為系級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文），必須為學生本人完成，且論文檢測總文字復制比必須小于20%；

17、（2）選題科學，符合本專業(yè)教學要求；（3）能夠較好地體現(xiàn)本專業(yè)基本知識、基本技能的綜合應用；（4）具有一定的創(chuàng)新性，或具有一定的學術水平和獨到見解，或具有一定的實用（參考）價值。3.校級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）所需材料：（1）優(yōu)秀本科生畢業(yè)設計（論文）推薦匯總表（附表十）（2）優(yōu)秀本科畢業(yè)設計（論文）推薦表（附表十一）（3）畢業(yè)設計（論文）成套材料（含論文檢測報告單）的紙質稿和電子稿4.學校將組織評審小組進行評審，對優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）頒發(fā)證書，并對相應的指導教師進行表彰。5.最終確定的優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文），交由指導教師按規(guī)范格式整理成篇幅約5000-8000字的可供發(fā)表的論文，于每年的10月30

18、日前交教務部，學校將根據(jù)情況編印優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）選集，并根據(jù)畢業(yè)設計（論文）情況組織優(yōu)秀畢業(yè)設計作品展示。四、過程管理（一）撰寫要求1、基本要求（1）畢業(yè)設計說明書、畢業(yè)論文必須由學生本人獨立完成，不得弄虛作假，不得抄襲他人成果。（2）畢業(yè)設計說明書、畢業(yè)論文應中心突出，內(nèi)容充實，論據(jù)充分，論證有力，數(shù)據(jù)可靠，結論正確，結構緊湊，層次分明，圖表清晰，格式規(guī)范，文字流暢。（3）畢業(yè)設計說明書、畢業(yè)論文中所使用的度量單位一律采用國際制。（4）對說明書、論文中的圖、表要給予解釋，統(tǒng)一編號并注名稱。若同類圖、表數(shù)量過多，也可作為附錄列于說明書、論文的參考文獻、注釋之后。（5）對于有繪圖要求的畢業(yè)設

19、計（論文）應鼓勵學生采用計算機繪圖，圖樣需標注圖名、圖號，要求圖面整潔、比例適當，標準規(guī)范。（6）畢業(yè)設計說明書、畢業(yè)論文應書寫規(guī)范、字跡清楚，采用計算機編輯、打印。（7）參考文獻要符合國家標準著錄格式。2、內(nèi)容要求畢業(yè)設計（論文）按學科類別分為理工類、文管類、外語類、藝術類等。（1）理工類畢業(yè)設計（論文）1）工程設計型：側重設計、計算與繪圖等工作。主要對應于機械、電氣信息類專業(yè)的部件、控制系統(tǒng)等設計型課題；土建類專業(yè)的建筑設計型課題；地礦類專業(yè)的礦山設計型課題；化學類、材料類、能源動力類專業(yè)設計型課題等。具體工作量要求如下： 設計計算說明書字數(shù)不少于20000字，繪制工程圖數(shù)量根據(jù)課題情況由

20、指導教師決定。 參考文獻10篇以上，其中2篇以上為外文。 把所撰寫的設計說明書縮寫為2000字的摘要并譯成外文。2）工程技術實驗研究型：重于試驗、測試等工作。主要對應于機械類、材料類、地礦類、電氣信息類、化學類等的科學研究型課題。具體工作量要求如下： 試驗、測試報告或論文的撰寫字數(shù)不少于15000字，繪制工程圖數(shù)量根據(jù)課題情況由指導教師決定。 參考文獻10篇以上，其中2篇以上為外文。 把所撰寫的論文縮寫為2000字的摘要并譯成外文。3）理論研究型：主要適宜理科專業(yè)，工科專業(yè)一般不提倡，選題要慎重，題目要有實際意義。根據(jù)所研究的課題提出問題，分析問題，方案設計，并進行建模、仿真和設計計算等。具體

21、工作量要求如下： 畢業(yè)論文字數(shù)不少于10000字。 參考文獻10篇以上，其中2篇以上為外文。 把所撰寫的論文縮寫為1500字的摘要并譯成外文。4）計算機軟件型：要求獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊；涉及有關電路方面的內(nèi)容要完成調(diào)試工作，有完整的測試結果，給出各種參數(shù)指標；涉及有關計算機軟件方面的內(nèi)容時，要進行計算機程序演示并給出運行結果。具體工作量要求如下： 軟件說明書的字數(shù)不少于15000字。 參考文獻10篇以上，其中2篇以上為外文。 把所撰寫的說明書縮寫為1500字的摘要并譯成外文。5）綜合型：要求至少包括以上二種類型的內(nèi)容，如有工程設計內(nèi)容時，圖紙工作量根據(jù)課題情況由指導教師決定。

22、具體工作量要求如下： 畢業(yè)設計（論文）的字數(shù)不少于20000字。 參考文獻10篇以上，其中2篇以上為外文。 把所撰寫的設計說明書、論文縮寫為1500字的摘要并譯成外文。（2）文管法類畢業(yè)論文文管法類畢業(yè)論文為理論性論文、應用軟件設計或調(diào)查報告等。鼓勵學生運用學習的專業(yè)理論知識去解釋、解決社會生活或本人實際工作中的問題，撰寫“工作研究型”畢業(yè)論文。如果學生具有研究條件，所選題目具有實際價值，也可寫成“理論研究型”，即對有一定價值的理論問題進行探討、質疑、釋疑、論證等，側重于學術研究。具體工作量要求如下： 論文撰寫字數(shù)不少于15000字。 參考文獻10篇以上，其中2篇以上為外文。 把所撰寫的論文縮

23、寫為1000字的摘要并譯成外文。其中：法學和社會工作專業(yè)畢業(yè)論文字數(shù)不少于10000字，參考文獻10篇以上，其中2篇以上為外文。把所撰寫的論文縮寫為1000字的摘要并譯成外文。（3）外語類畢業(yè)論文外語類畢業(yè)論文可以是理論性的，也可以是調(diào)查報告形式。鼓勵學生進行社會調(diào)查，結合本專業(yè)相關理論知識對社會難點、重點問題進行分析、論證。外語類畢業(yè)生必須用所學語言撰寫畢業(yè)論文。具體工作量要求如下： 論文撰寫字數(shù)不少于6000個外文單詞（日語專業(yè)為800010000字）。 參考文獻10篇以上，其中2篇以上為外文。 把與課題有關的1000字左右的二外材料譯為漢語。（4）藝術類畢業(yè)設計（論文）藝術類專業(yè)包括工業(yè)

24、設計、藝術設計、繪畫等專業(yè)。具體工作量要求如下：1）工業(yè)設計專業(yè)：側重產(chǎn)品的工業(yè)設計、產(chǎn)品的數(shù)字化和多媒體設計、產(chǎn)品的形象推廣與展示及視覺設計；產(chǎn)品模型要求尺寸準確、制作精細。設計作品：設計展板3張，尺寸為120×90厘米，設計報告書一套（圖和模型）。 論文字數(shù)35005000字。 參考文獻5篇以上。 翻譯外文資料不做要求。2）藝術設計專業(yè)：根據(jù)專業(yè)方向選擇課題，包裝設計、裝置設計、陶藝設計以立體形式完成，其它可以展板形式完成，展板尺寸為120×90厘米。 論文字數(shù)35005000字。 參考文獻5篇以上。 翻譯外文資料不做要求。3）繪畫專業(yè)：油畫創(chuàng)作尺寸規(guī)定：120

25、5;120cm以上（一幅）；120×100cm以內(nèi)（二幅）；100×50cm以內(nèi)（四幅）。完成的創(chuàng)作作品尺寸需符合上述條件之一。國畫創(chuàng)作尺寸規(guī)定：6尺以上（一幅）；4尺（二幅）；4尺對開（四幅）。完成的創(chuàng)作作品尺寸需符合上述條件之一。 論文字數(shù)35005000字。 參考文獻5篇以上。 翻譯外文資料不做要求。3、撰寫規(guī)范（1）題目：要求簡潔、明確，字數(shù)不宜超過20個字。（2）摘要：畢業(yè)設計要扼要敘述說明書的主要內(nèi)容、特點，文字要精練；畢業(yè)論文要有高度的概括力，語言精練、明確；有中、英文對照，中文摘要約300漢字；英文摘要為中文摘要的譯文。（3）關鍵詞：從畢業(yè)設計（論文）中挑選

26、35個最能表達主要內(nèi)容的詞作為關鍵詞，同時有中、英文對照，分別附于中、英文摘要之后。（4）目錄：寫出目錄，標明頁碼。（5）正文：畢業(yè)設計一般包括綜述、本論、結論三個部分；畢業(yè)論文一般包括前言、本論、結論三個部分。（6）謝辭：簡述自己進行畢業(yè)設計（論文）的收獲和體會，對指導教師和協(xié)助完成設計、論文的有關人員表示謝意。（7）參考文獻：在畢業(yè)設計說明書、畢業(yè)論文末尾列出文中參考的專著、論文及其他資料，所列參考文獻書寫格式應符合中華人民共和國國家標準GB77142005文后參考文獻著錄規(guī)則的規(guī)定；網(wǎng)上選用的參考資料需給出網(wǎng)址；正文中引用文獻可以采用順序編碼制，也可以采用著者出版年制。（8）注釋：在畢業(yè)

27、設計（論文）寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。（9）附錄：在畢業(yè)設計中將各種篇幅較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格、計算機程序、原始數(shù)據(jù)、公式的推演、編寫的算法、語言程序等材料附于說明書的注釋之后（有兩個以上附錄的，分別標出附錄一、附錄二等）。4、撰寫過程畢業(yè)設計說明書和畢業(yè)論文的撰寫一般經(jīng)過擬定提綱、撰寫初稿、修改定稿、修改結構和修改語言等幾個步驟。（1）擬寫提綱：擬定提綱要項目齊全，能初步構成文章的輪廓；要從全局著眼，權衡好各個部分。（2）撰寫初稿：初稿內(nèi)容盡量充分、豐富，以方便修改定稿。但防止一味地堆砌，寫成材料倉庫；初稿的形式要符合文體規(guī)范，語句力求精練簡明，深入淺出，通順易讀；初稿

28、最好頁面字數(shù)不要太多，四周有足夠的空余之處，以便于進行增、刪、改、換。（3）修改定稿：1）修改觀點：一是觀點的訂正，看一看全文的基本觀點以及說明它的若干從屬論點是否偏頗、片面，表述是否準確；二是觀點的深化，看一看自己的觀點是否與別人雷同，有無深意或新意。2）修改材料：通過材料的增、刪、改、換，使支持和說明觀點的材料充分、精練、準確和鮮明生動。3）修改結構：對文章內(nèi)容組織安排做部分調(diào)整。一般出現(xiàn)下面情況應動手修改：中心論點或分論點有較大變化；層次不夠清楚，前后內(nèi)容重復或內(nèi)容表達不完整；段落不夠規(guī)范，劃分得過于零碎或粗糙，不能顯示層次；結構環(huán)節(jié)不齊全，內(nèi)容組織松散。4）修改語言：包括遣詞、組句、語

29、法、邏輯等。作為學術性的文章，語言應具有準確性、學術性和可讀性。根據(jù)這一基本要求，語言的修改可從以下幾方面著手：把不準確的改為準確的；把羅嗦、重復的改為精練、簡潔的；把生澀的改為通俗的；把平庸的改為生動的；把粗俗俚語改為學術用語。（二）答辯畢業(yè)設計（論文）完成后，各學院都要組織答辯，檢查學生是否達到了畢業(yè)設計（論文）的基本要求。答辯前，各學院要充分做好各項準備工作，成立答辯委員會。1、答辯委員會的組成（1）在畢業(yè)設計工作領導小組的領導下，成立各學院畢業(yè)設計（論文）答辯委員會，成員5-7人，畢業(yè)設計（論文）答辯工作由各學院答辯委員會組織。（2）各專業(yè)根據(jù)需要組成若干答辯小組，答辯小組由3-5人組

30、成，設組長1人，秘書1人。答辯小組具體負責學生的畢業(yè)設計（論文）答辯工作。（3）答辯委員會及答辯小組成員必須由講師以上職稱的人員（或相當職稱的科技人員）擔任，答辯小組成員名單由學院答辯委員會審批。（4）畢業(yè)設計（論文）答辯建議采用“回避制”。即指導教師不參加對自己指導學生的答辯工作。2、答辯委員會的職能（1）審定學生畢業(yè)答辯資格。審定的具體內(nèi)容如下：1）是否有缺勤（包括病、事假）累計超過畢業(yè)設計（論文）時間的1/3以上者；2）是否有無故曠課超過3天以上現(xiàn)象；3）是否有重大違規(guī)、違紀事件發(fā)生；4）是否有抄襲行為（畢業(yè)設計（論文）中有20%以上的內(nèi)容抄自其他資料即為抄襲）；5）畢業(yè)設計（論文）寫作

31、格式是否規(guī)范；6）畢業(yè)設計（論文）材料是否按時、全部交齊。（2）公布答辯時間、地點、參加答辯教師和答辯學生姓名一覽表。（3）組織全院答辯工作。（4）審查畢業(yè)設計（論文）成績的評定。（5）根據(jù)工作需要聘請校外專家參加答辯。3、答辯工作程序和要求1答辯小組組長宣布畢業(yè)設計（論文）答辯開始，宣布答辯小組成員名單。2答辯人報告畢業(yè)設計說明書、畢業(yè)論文主要內(nèi)容。3答辯小組成員提問，答辯人就所提問題進行回答。答辯提問的內(nèi)容應是與題目相關的理論和實踐知識，力求全面考核學生的實際水平，評審答辯中的任何內(nèi)部意見和看法都不得向外泄露。4答辯結束后，答辯小組根據(jù)學生的畢業(yè)設計（論文）及答辯情況等確定成績，填寫相應成

32、績評分表，并由秘書統(tǒng)計成績，寫出評語。（三）成績評定1、評定方法（1）采用百分制評定成績，按五級記分制統(tǒng)計：優(yōu)秀（90100分），良好（8089分），中等（7079分），及格（6069分），不及格（59分及以下）。其中優(yōu)秀的比例一般控制在15%以內(nèi)，良好的比例控制在30%以內(nèi)，其余為中等、及格和不及格。（2）采用結構分評定總成績：由指導教師、評閱人和答辯小組的評分組成，三部分的比例為40%、20%、40%。2、評定要求指導教師、評閱人和答辯委員會成員對學生的畢業(yè)設計或論文進行成績評定時，要求做到：（1）實事求是，不要從印象出發(fā)，更不要以指導教師的聲望作為評定該學生成績的依據(jù)。（2）對學生的獨立

33、工作能力、科學態(tài)度和工作作風，應予以充分的注意。（3）評分時既要看學生上交的材料，也應考慮學生在畢業(yè)設計、論文進行過程及答辯過程中的表現(xiàn)。3、評分標準（1）優(yōu)秀（90100）：1）在畢業(yè)設計（論文）工作期間，工作刻苦努力，態(tài)度認真，遵守各項紀律，表現(xiàn)出色。2）能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設計（論文）有關的各項任務，表現(xiàn)出較強的綜合分析問題和解決問題的能力。3）論文立論正確，理論分析透徹，解決問題方案恰當，結論正確，并且有一定創(chuàng)見性，有較高的學術水平或較大的實用價值。4）論文中使用的概念正確，語言表達準確，結構嚴謹，條理清楚，邏輯性強，書寫工整。5）論文寫作格式規(guī)范。論文中的圖表、設計中的圖紙

34、在書寫和制作上規(guī)范，能夠執(zhí)行國家有關標準。6）原始數(shù)據(jù)搜集得當，實驗或計算結論準確可靠，能夠正確使用計算機進行研究工作。7）在論文答辯時，能夠簡明、正確地闡述論文的主要內(nèi)容，能夠準確深入地回答主要問題，有良好的語言表達能力。（2）良好（8089分）：1）在畢業(yè)設計（論文）工作期間，工作努力，態(tài)度認真，遵守各項紀律，表現(xiàn)良好。2）能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設計（論文）有關的各項任務；具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。3）論文立論正確，理論分析比較透徹，解決問題方案實用，結論正確。4）論文中概念正確，語言表達準確，結構嚴謹，條理清楚，書寫工整。5）論文寫作格式規(guī)范，論文中的圖表、設計中的

35、圖紙在書寫和制作上規(guī)范，能夠執(zhí)行國家有關標準。6）原始數(shù)據(jù)搜集得當，實驗或計算結論準確，能夠正確使用計算機進行研究。7）在論文答辯時，能夠簡明正確地闡述論文的主要內(nèi)容，能夠準確地回答主要問題，有較好的語言表達能力。（3）中等（7079）：1）在畢業(yè)設計（論文）工作期間，工作努力，態(tài)度比較認真，遵守各項紀律，表現(xiàn)一般。2）能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設計（論文）有關的各項任務；綜合分析問題和解決問題的能力一般。3）論文立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題方案比較實用，結論正確。4）論文中使用的概念正確，語句通順，條理比較清楚，書寫比較工整。5）論文寫作格式規(guī)范，符合有關規(guī)定。論文中的圖表、

36、設計中的圖紙在書寫和制作上規(guī)范，能夠執(zhí)行國家有關標準。6）原始數(shù)據(jù)搜集得當，實驗或計算結論基本準確，能夠正確使用計算機進行研究工作。7）在答辯時，能夠闡述論文的主要內(nèi)容，能夠比較正確地回答主要問題。（4）及格（6069）：1）在畢業(yè)設計（論文）工作期間，基本遵守各項紀律，表現(xiàn)一般。2）能夠在教師指導下，按時和全面地完成與畢業(yè)設計（論文）有關的各項任務。3）論文立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題的方案有一定的參考價值，結論基本正確。4）論文中使用的概念基本正確，語句通順，條理較清楚，書寫較工整。5）論文寫作格式基本規(guī)范，基本符合有關規(guī)定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和制作上基本規(guī)范，基

37、本能夠執(zhí)行國家有關標準。6）原始數(shù)據(jù)搜集得當，實驗或計算結論基本準確，能夠使用計算機進行研究。7）在答辯時，能夠闡述論文或設計的主要內(nèi)容，經(jīng)答辯教師啟發(fā)，能夠回答主要問題。（5）不及格（59分及以下，同時具備以下三條或三條以上者）：1）在畢業(yè)設計（論文）工作期間，態(tài)度不夠認真，有違反紀律的行為。2）在教師指導下，仍不能按時完成與畢業(yè)設計（論文）有關的各項任務。3）畢業(yè)論文中，分析有原則性錯誤，或結論不正確。4）論文寫作格式不規(guī)范，文中使用的概念有不正確之處，書寫不工整。5）論文寫作格式不規(guī)范，不符合有關規(guī)定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和制作上不規(guī)范，不能夠執(zhí)行國家有關標準。6）原始數(shù)據(jù)搜

38、集不得當，計算結論不準確，不能正確使用計算機進行研究工作。7）在論文答辯時，不能正確闡述論文的主要內(nèi)容，經(jīng)答辯教師啟發(fā)，仍不能正確地回答各種問題。（四）裝訂要求畢業(yè)設計（論文）的裝訂要整齊，按以下順序裝訂成冊：1封皮 2中文摘要（含關鍵詞），用羅馬數(shù)字開始編頁至目錄止3英文摘要（含關鍵詞）4目錄5正文（用阿拉伯數(shù)字開始編頁）6. 結論7參考文獻8謝辭9注釋10附錄11封底文檔可自由編輯打印五、工作程序及日常安排本科生畢業(yè)設計（論文）時間安排表時間工作程序提交材料及要求涉及文檔第7學期選題工作結合企業(yè)實習落實畢業(yè)設計題目，安排第8學期畢業(yè)設計相關工作，落實指導教師：1、各學院提交本科畢業(yè)設計（論

39、文）指導教師統(tǒng)計表；2、指導教師完成本科畢業(yè)設計（論文）課題申請表,與學生見面進行相關布置；3、各學院提交本科畢業(yè)設計（論文）題目落實情況統(tǒng)計表。附表八附表一附表九各學院材料備案、更新1、本科畢業(yè)設計（論文）寫作規(guī)范；2、本科畢業(yè)設計（論文）工作計劃和實施細則；3、本科畢業(yè)設計（論文）工作領導小組；4、優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）評選標準；5、上一學年度優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）組檔工作。（暫定）具體要求見本手冊第九部分第8學期1-2周任務書審核開題準備工作1、指導教師下達任務書，并經(jīng)專業(yè)負責人、院級管理員審核完成;做好指導記錄；2、學生在系統(tǒng)內(nèi)完成畢業(yè)設計（論文）選題，向指導教師提交畢業(yè)設計（論文）計劃進

40、程表。附表二、附表三附表四2周報送開題工作的具體安排各學院周四前將開題工作的具體組織安排（工作開展方式和時間地點等內(nèi)容）報送到教務部,，紙質版需學院蓋章、負責人簽字。3-4周各學院組織開題教務部組織抽查1、各學院組織開題，做好工作記錄和資料歸檔；2、學生在系統(tǒng)內(nèi)提交開題報告；3、指導教師在系統(tǒng)內(nèi)進行開題審核，教師做好指導記錄。附表五附表三4-5周教務部組織中期檢查各學院按本手冊要求準備相關材料備查9-10周各學院報送中期檢查報告匯總表1、學生在系統(tǒng)內(nèi)提交中期報告；2、指導教師及時審核，并做好指導記錄；3、各學院報送中期檢查報告匯總表。附表六附表三附表十二13周各學院完成畢業(yè)答辯工作安排各學院第

41、13周前將答辯時間及地點安排填寫至系統(tǒng)，紙質版學院蓋章、負責人簽字后報送教務部。14-15周復制比檢測1、學生在答辯前5天將畢業(yè)設計（論文）終稿提交至系統(tǒng)內(nèi)，教務部進行復制比檢測（暫定）；2、指導教師做好指導記錄。畢業(yè)論文附表三15-16周各學院組織答辯教務部組織抽查根據(jù)答辯時間安排，學校督導專家和教務部人員到答辯現(xiàn)場督導評價。16周各學院報送答辯成績第8學期第16周指定時間（根據(jù)畢業(yè)生工作安排確定）按要求提交畢業(yè)設計（論文）答辯成績。學生按時間節(jié)點網(wǎng)上提交畢業(yè)設計（論文）說明書、大摘要及其翻譯等材料。論文或說明書大摘要及翻譯其他附件16周各學院報送二次答辯安排工作1、各學院將二次答辯學生名單

42、、時間及地點安排的紙質版（學院蓋章）報教務部，組織二答；2、教務部根據(jù)二次答辯時間安排，組織人員到答辯現(xiàn)場督導；3、各學院第16周周五前提交紙質版的畢業(yè)設計（論文）二次答辯成績至教務部。16周優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)推薦評定1、各學院按照本手冊相關要求和規(guī)定，推薦優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)；（暫定）2、教務部組織優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)答辯和評定。（暫定）附表十附表十一16-17周教務部組織末期檢查各學院按本手冊要求準備相關材料備查。17-18周畢業(yè)設計（論文）工作總結各學院第20周周三前將畢業(yè)設計（論文）工作總結報送至教務部，紙質版學院蓋章，負責人簽字。具體要求見本手冊第九部分六、備案資料及要求（一）本科

43、生畢業(yè)設計（論文）寫作規(guī)范各學院應結合學科專業(yè)特點，從畢業(yè)設計（論文）總體要求、選題與調(diào)研、寫作內(nèi)容要求、撰寫規(guī)范與撰寫過程等方面，制度本學院的本科生畢業(yè)設計（論文）寫作規(guī)范。（可參照本手冊的第二、四、七等部分內(nèi)容）（每學年開學初進行修訂）（二）本科生畢業(yè)設計（論文）工作計劃和實施細則為何更好開展本科生畢業(yè)設計（論文）工作，加強過程管理，各學院要以本科生畢業(yè)設計（論文）時間進程和關鍵環(huán)節(jié)為主線，從指導教師確認、調(diào)研與選題（題目）、開題報告（提綱）、中期報告（初稿）、答辯（終稿）、成績評定、提交文檔等方面，制定對指導教師、學生、各級管理人員的工作要求和實施細則。（每學年開學初進行修訂）（三）本科

44、生畢業(yè)設計（論文）工作總結工作總結應包括基本情況、主要成績和經(jīng)驗、存在主要問題、今后改進措施及建議四個主要內(nèi)容。各學院可根據(jù)單位實際，自行增加內(nèi)容。（四）本科生畢業(yè)設計（論文）工作領導小組各學院成立由部長、教學指導委員會專家、教學秘書、各專業(yè)負責人、部分指導教師（每專業(yè)1-2名）組成的畢業(yè)設計（論文）工作領導小組。（每學年開學初根據(jù)需要進行修訂）（五）優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）評選標準各學院根據(jù)本手冊第三部分中關于優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）推薦的基本條件要求，制定適合本學院學科專業(yè)特點的評選標準及評選工作流程。（每學年開學初根據(jù)需要進行修訂）七、附表（一）指導教師填寫附表一 本科生畢業(yè)設計（論文）課題申請

45、表附表二 本科生畢業(yè)設計（論文）任務書附表三 本科生畢業(yè)設計（論文）指導記錄表（二）學生填寫附表四 本科生畢業(yè)設計（論文）計劃進程表附表五 本科生畢業(yè)設計（論文）開題報告附表六 本科生畢業(yè)設計（論文）中期檢查報告附表七 本科生畢業(yè)設計（論文）答辯記錄表（三）學院填寫附表八 本科生畢業(yè)設計（論文）指導教師統(tǒng)計表附表九 本科生畢業(yè)設計（論文）題目落實情況統(tǒng)計表附表十 優(yōu)秀本科生畢業(yè)設計（論文）推薦匯總表附表十一 優(yōu)秀本科生畢業(yè)設計（論文）推薦表附表十二 本科生畢業(yè)設計（論文）中期檢查報告匯總表（四）成績評定表附表十三 本科生畢業(yè)設計（論文）成績評分表之一指導教師用表附表十四 本科生畢業(yè)設計（論文）成績評分表之二評閱人用表附表十五 本科生畢業(yè)設計（論文）成績評分表之三答辯小組用表及總評分表附表一華北理工大學輕工學院本科生畢業(yè)設計（論文）課題申請表學院： 年 月 日課題情況課題名稱教師姓名職稱學位課題來源A：教師科研 B：結合企業(yè)實際 C：自擬 D：其它課題性質A：設計 B：論文主要研究內(nèi)容目標和要求特色成果形式成果價值專業(yè)負責人或專家審題意見負責人簽字: 年 月 日學院審批意見簽字: 年 月 日注：此表內(nèi)容為指導教師網(wǎng)填，由指導教師保存電子版，各