第一節(jié)光的直線傳播.

1、光的直線傳播光的直線傳播義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書 物理物理 八年級八年級 上冊上冊【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】 了解光源，知道光源大致分為天然和人造光源； 理解光在真空中傳播及其應(yīng)用； 了解光在真空中的傳播速度c=3108m/s。一、光源一、光源1能夠發(fā)光的物體叫光源能夠發(fā)光的物體叫光源2光源分為：自然光源和人造光源兩類光源分為：自然光源和人造光源兩類討論：月亮是不是光源？討論：月亮是不是光源？實驗一：光在空氣中是如何傳播的？實驗一：光在空氣中是如何傳播的？用激光筆射出一束光，觀察光傳播的路徑；用激光筆射出一束光，觀察光傳播的路徑； 實驗現(xiàn)象說明光在空氣中是沿直線傳播的。實驗現(xiàn)象說明光在空氣中是沿

2、直線傳播的。二、光的傳播二、光的傳播1光是如何傳播的光是如何傳播的? ?實驗二：光在水中是如何傳播的？實驗二：光在水中是如何傳播的？在水中加入少量牛奶，用激光筆在水中射出一在水中加入少量牛奶，用激光筆在水中射出一束光，觀察光傳播的路徑；束光，觀察光傳播的路徑； 實驗現(xiàn)象說明光在水中也是沿直線傳播的。實驗現(xiàn)象說明光在水中也是沿直線傳播的。二、光的傳播二、光的傳播1光是如何傳播的光是如何傳播的? ?實驗三：光在透明固體中是如何傳播的？實驗三：光在透明固體中是如何傳播的？用激光筆在半透明的果凍里射出一束光，觀察用激光筆在半透明的果凍里射出一束光，觀察光在果凍里傳播的路徑；光在果凍里傳播的路徑； 實驗

3、現(xiàn)象說明光在果凍中也是沿直線傳實驗現(xiàn)象說明光在果凍中也是沿直線傳播的。播的。二、光的傳播二、光的傳播1光是如何傳播的光是如何傳播的? ? 歸納總結(jié)：歸納總結(jié)： 實驗表明：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。實驗表明：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。2描述光的傳播描述光的傳播（模型法）（模型法）通常用一條帶箭頭的直線表示光傳播的徑跡通常用一條帶箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向，這樣的直線叫做光線。和方向，這樣的直線叫做光線。光源光源3光的直線傳播現(xiàn)象光的直線傳播現(xiàn)象a影子的形成：影子的形成： 光在傳播過程中遇到光在傳播過程中遇到不透明的物體，在物體不透明的物體，在物體后面便形成了影子后面便形成了影子討論

4、：討論：人走過路燈過程中他人走過路燈過程中他的影子是如何變化的？的影子是如何變化的？b. b. 小孔成像：小孔成像： 觀察演示實驗描述小孔成像的特點。觀察演示實驗描述小孔成像的特點。小孔所成的像是小孔所成的像是 。c. .日食月食日食月食（可下載視頻供學(xué)生觀看）c. .日食和月食日食和月食 （播放視頻）播放視頻）日食日食太陽太陽地球地球太陽太陽月球地球地球月食月食月球請你描述出日食和月食的成因請你描述出日食和月食的成因a a激光準(zhǔn)直：激光準(zhǔn)直：b b瞄準(zhǔn)：看圖說明打槍是如何利用光的直線傳播的。瞄準(zhǔn)：看圖說明打槍是如何利用光的直線傳播的。c c排隊：排隊：10名同學(xué)排成一行（或列），說說怎樣才能

5、名同學(xué)排成一行（或列），說說怎樣才能排直。排直。4解決實際問題：解決實際問題：三、光速三、光速閱讀教材第閱讀教材第71頁；回答下列問題：頁；回答下列問題：1打雷和閃電同時同地發(fā)生，打雷和閃電同時同地發(fā)生，為什么我們總是先看見閃電后聽為什么我們總是先看見閃電后聽到雷聲？到雷聲？2光和聲音在傳播方面有那些不同？光和聲音在傳播方面有那些不同？3光在真空中傳播的速度是多大？光在真空中傳播的速度是多大？4在其他透明介質(zhì)中傳播的速度都比在真空在其他透明介質(zhì)中傳播的速度都比在真空中傳播的快還是慢？中傳播的快還是慢？聲和光的不同聲和光的不同聲音聲音光光真空不傳聲真空不傳聲光在真空中傳播最快光在真空中傳播最快15空氣中聲速空氣中聲速340m/s空氣中光速近似空氣中光速近似3108m/s聲音在空氣中傳播最慢聲音在空氣中傳播最慢光在空氣中比在其他透光在空氣中比在其他透明介質(zhì)中傳播的快明介質(zhì)中傳播的快聲音傳播需要介質(zhì)聲音傳播需要介質(zhì)光的傳播不需要介質(zhì)光的傳播不需要介質(zhì)本節(jié)重點內(nèi)容小結(jié)本節(jié)重點內(nèi)容小結(jié) 條件：在同種均勻介質(zhì)中條件：在同種均勻介質(zhì)中 光的直線傳播光的直線傳播 現(xiàn)象：影子的形成、小孔現(xiàn)象：影子的形成、小孔 成像、日食月食等