一年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)教學(xué)知識練習(xí)〔有答案〕

1、一年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)教學(xué)知識練習(xí)有答案班級：_ 姓名：_ 筆畫填空1. 我會按要求填一填。1“四”字共_畫，筆順是_，第四筆是_2“地”在“土地”中讀（_），在“慢慢地”中讀（_）。3“書”字共_畫，筆順是_，第二筆是_。4“女”字共_畫，筆順是_，反義詞是_。5“林”是（_）結(jié)構(gòu)，“早”是（_）結(jié)構(gòu)。6“東”共有（_）筆，第二筆是（_），可以組詞為（_）。2. 按要求填空。1蟲：共（_）畫，第五筆是（_），組詞：（_）。2耳：共（_）畫，第三筆是（_），組詞：（_）。3山：筆順是：_，共（_）畫。3. 我會寫也會數(shù)。1.“東”的筆順是：_，共（_）畫。2.“山”共（_）畫，第二畫是（_）

2、。3.“里”的筆順是：_，共（_）畫。4.“火”共（_）畫，第二畫是（_）。5.“可”共（_）畫，最后一畫是（_）。看拼音寫詞語4. 讀拼音，寫詞語。q xing chng wi qng kng wn l qng zo wn hu x yng x xi jng chng gng gng bn f ho q 5. 讀拼音，寫詞語。yn dn hun l shn t x yn xu x xin tn shu ch shng yn 6. 讀拼音，寫詞語。r yu tin l dng x s tin d rn r n r m shng shn chng zi k sh 判斷題7. 按課本內(nèi)容判斷，正確

3、的打“”，錯(cuò)誤的打“”。1單人活動有下象棋、打羽毛球、聽音樂、搭積木。 （_）2需要別人的幫助時(shí)，應(yīng)注意禮貌用語。 （_）3遇到不會寫的字，通常運(yùn)用音序查字法。 （_）4送別詩句有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。 （_）8. 下面的說法對嗎？對的畫“”，錯(cuò)的畫“”。1“各”的第一筆是“一”。（_）2“覺”中一共有四個(gè)點(diǎn)。（_）3本文中“唉，要是不上學(xué)就好了。”因?yàn)椋骸拔摇贝_實(shí)不愛上學(xué)。（_）4課文主要寫了四件事情：踩影子、做夢、跳房子、上課。（_）9. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯(cuò)，對的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）影子常常陪著“我”，它是“我”的好朋友。 （_）（2）青蛙寫詩的時(shí)候，只有小蝌蚪和水珠

4、來幫忙了。 （_）（3）雪地里的小畫家都在用顏料和筆作畫。 （_）（4）大雨點(diǎn)要去沒有花沒有草的地方。 （_）（5）“又疑瑤臺鏡，飛在青云端”。此句的作者是杜甫。 （_）連詞成句10. 連詞成句。（填序號）1樹木 了 落葉 開始_2地球 吸引力 有 很大 的_3在 蝴蝶 喜歡 飛舞 花叢中_11. 我會照樣子補(bǔ)充句子。例：天一黑我就不敢往外瞧。（1）飯一熟_。（2）太陽一出來_。（3）_一_就_。例：哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？（4）_呢？例：外婆包的粽子十分好吃。（5）_十分_。12. 我會用下面的詞組成通順的句子。1畫畫小明了學(xué)會_。2一年級是小學(xué)生的我_。3我國 是 首都 的 北京_。

5、4朋友 他 吧 就是 你的 _？選詞填空13. 把正確答案的序號寫在橫線上。 （1）誰的耳朵長？_的耳朵長。（2）誰的耳朵?。縚的耳朵小。（3）誰的耳朵好像兩把大蒲扇？_的耳朵好像兩把大蒲扇。14. 比一比，填一填。里 力 立1升國旗時(shí)，我們要（_）正站好。2小松鼠每天都到地（_）去，看看結(jié)花生了沒有。3我的（_）氣很大，可以幫媽媽干活。15. 選一選，填一填。A急急忙忙 B明明白白 C安安靜靜 D高高興興 E干干凈凈(1)放學(xué)后，我們把教室打掃得（_）。(2)小紅寫完作業(yè)后最喜歡（_）地讀課外書。(3)媽媽剛下班就（_）地趕到學(xué)校來接我。(4)我（_）地把我得獎的消息告訴了媽媽。(5)我把自

6、己的想法（_）地講給大家聽。16. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁?。?拍 踢 丟 跳 跑 _河 _沙包 _高 _步 _球 _毽子17. 選詞填空，把序號寫在括號里。吃 走 看 打 捉 畫（_）電話 （_）馬戲 （_）蟲子（_）木橋 （_）桃子 （_）老虎閱讀理解18. 閱讀卡通車。雨后的森林雨停了，雨停了，森林獻(xiàn)出多少禮物：蘑菇撐開小傘，木耳爬滿老樹，紅果枕著綠葉，葡萄滴著水珠。森林是美麗的圖案，森林是祖國的寶庫。1圈出文中描寫顏色的詞語。2根據(jù)短文連一連。3森林獻(xiàn)出_、_、_、_四種禮物。4你喜歡雨后的森林嗎？為什么？_19. 閱讀小花貓，并回答問題。小花貓我家有只小花貓，它長得可有意思啦！我給它?。╭

7、）名叫小花。小花的頭圓圓的，兩只耳朵像三角板（bn）在那里扎（zh）著。它的眼睛雖（su）然小小的，卻很有精神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像兩只發(fā)著綠光的小燈泡。小花的嘴兩邊各長著三根長短不齊的胡子，吃起東西來一動一動的，真可愛！它的爪子尖尖的，像小鉤子一樣。因?yàn)樗闹荒_底下各有一個(gè)小肉墊（din），所以它走起路來，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。它的尾巴又細(xì)又長，跑起來翹（qio）得老高，捉老鼠時(shí)總抖個(gè)不停。小花可是我們?nèi)业拈_心果，你們喜歡它嗎？1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。第一段共有（_）句話。2小花貓的眼睛_，爪子_，尾巴_，翹得老高。3下列哪幅圖和文中的小花貓長得最像（ ）ABC4小花貓走路不發(fā)出聲音的原因是什么

8、？用“ ”從文中畫出相關(guān)句子。20. 讀一讀，想一想。 小露珠天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地叫著：“露珠兒，亮晶晶，好像小珍珠，掛在小草上。”太陽聽見了，說：“讓我看看，露珠是什么樣？”太陽睜大眼睛對著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”1短文一共有_句話。2照樣子寫詞語。 亮晶晶、_、_、_3照樣子寫句子。 露珠兒好像小珍珠。_好像_4露珠兒不見了，是因?yàn)椋?）A太陽出來了。B掉在地上了。5從這篇短文中，你知道了什么知識？ _21. 課外閱讀。小精怪小精怪從他爸爸那兒學(xué)會了很多咒語。他用咒語變出花園、城堡、金銀珠寶。小精怪盡管能變出很多東西,但他生活得一點(diǎn)兒

9、也不快樂,臉上一點(diǎn)兒笑容也沒有。一天,小精怪因?yàn)槟铄e(cuò)了咒語,把自己變成了瘸子。小精怪一瘸一拐地在森林里走著,小兔子見了,一路蹦跳過來,幫他提了手中的東西。小猴子看見了,扶著他走下的山坡。小百靈鳥看見了,給他送來了許多的東西。當(dāng)小精怪向小兔、小猴、小百靈鳥說謝謝的時(shí)候,他們的臉上都是甜甜的笑。小精怪這才明白,原來幸福不是藏在他的咒語里,而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。1選擇正確的詞填在橫線上。好吃陡峭2小精怪用咒語變出了_。3用“”畫出幸福是什么。4文中主要寫了哪些小動物？_22. 閱讀天地。風(fēng)與太陽北風(fēng)與太陽兩方為誰的能量大相互爭論不休。北風(fēng)說：“我能把樹上的樹葉全部刮掉！”太陽說：“

10、我能把樹葉全部曬蔫（nin）！”爭吵了好久，跟北風(fēng)和太陽關(guān)系都很好的云兒們都笑著說：“那你們比賽吧！”于是他們決定，誰能使得行人脫下衣服，誰就勝利了。北風(fēng)一開始就猛烈地刮，揚(yáng)起了無數(shù)沙塵，路上的行人緊緊裹住自己的衣服，風(fēng)見此，刮得更猛。行人冷的發(fā)抖，便添加了更多衣服。風(fēng)實(shí)在刮地疲倦了，便讓位給太陽。太陽最初把溫和的陽光灑向行人，行人脫掉了添加的衣服，太陽接著把強(qiáng)烈陽光射向大地，行人們開始汗流浹背，漸漸地忍受不了，都光了衣服，跳到了旁邊的河里去洗澡。見到這種情況，北風(fēng)羞愧地低下了頭，云兒安慰道：“你們的能量都很大，但是作用卻不同，這場比賽沒有輸贏?！北憋L(fēng)和太陽都笑了。1短文共有_個(gè)段落。2文中有

11、兩個(gè)字使用錯(cuò)誤，請?jiān)谖闹杏谩?”畫出來。3文中一共出現(xiàn)了三個(gè)形象，他們的形象分別是怎樣的？請分別用兩個(gè)詞來形容。_。4這篇短文告訴我們什么道理？_。看圖寫話23. 寫話大舞（w）臺。仔細(xì)觀察下圖，圖上畫的是什么季節(jié)？他們在干什么？寫一段話。_24. 看圖說話。好朋友圖上都有誰？他們之間發(fā)生了怎樣的故事？_25. 看圖寫話。提示：小兔想出了怎樣的好辦法，輕輕松松地將南瓜運(yùn)回家了呢？想一想，用幾句話寫一寫。 _26. 看圖寫話（想一想）圖上有幾個(gè)人？他們在干什么？這是什么節(jié)日？他們會說些什么？（用一用）穿好新衣服 高高興興 恭恭敬敬 真心祝福（寫一寫）_27. 看圖寫話。星期天，小兔去小雞家做客。

12、想一想她們會說些什么，做些什么，試著寫下來。_答案1、5 豎彎 d de 4 橫折鉤 3 男 左右 上下 5 撇折 東邊 2、6 蟲子 6 丨 耳朵 3 3、 5 3 7 4 5 亅 4、氣象 成為 晴空萬里 清早 晚會 夕陽西下 經(jīng)常 公共 辦法 好奇5、運(yùn)動 歡樂 身體 夕陽 學(xué)習(xí) 相同 水池 聲音6、日月 田里 東西 四天 大人 兒女 耳目 上山 蟲子 可是7、 8、 9、 10、 11、我就盛了一碗給媽媽 天就暖和了 媽媽 高興 瞇著眼笑 你最喜歡哪本書 媽媽做的飯 香12、小明學(xué)會了畫畫 我是一年級的小學(xué)生 我國的首都是北京 他就是你的朋友吧 13、 14、立 里 力 15、E C

13、A D B 16、 17、 18、1紅 綠23 蘑菇 木耳 紅果 葡萄 4喜歡。因?yàn)橛旰蟮纳趾苊利悺?9、1 3 4 2 小小的 尖尖的 又細(xì)又長 3A4因?yàn)樗闹荒_底下各有一個(gè)小肉墊，所以它走起路來，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。20、142 綠油油 紅彤彤 黑乎乎 3 臉蛋 蘋果 4A5露珠會揮發(fā)。21、1陡峭好吃2花園、城堡、金銀珠寶3小精怪這才明白,原來幸福不是藏在他的咒語里,而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。4文中主要寫了小精怪、小兔子、小猴子和小百靈鳥。22、132行人冷的發(fā)抖，便添加了更多衣服。風(fēng)實(shí)在刮地疲倦了，便讓位給太陽。3北風(fēng)：好勝、愚蠢、灑脫 太陽：驕傲、好勝、幽默 云：溫和、

14、聰敏、公正4勸說往往比強(qiáng)迫更有效 要正確認(rèn)識并使用自己的能力拒絕盲目攀比23、爸爸和明明在草坪上拍照留念。正要拍時(shí)，明明卻跑向了另一邊，原來明明發(fā)現(xiàn)一小妹妹摔倒了，他趕忙扶起了小妹妹。爸爸把這個(gè)畫面排列下來，留作了紀(jì)念。24、范文：好朋友一天，小貓去河邊釣了很多魚，準(zhǔn)備送一條給朋友，他想到了他最喜歡的朋友小熊貓。他拿著一條魚去給小熊貓，小熊貓看見小貓要送魚給他吃，連忙擺著手對小貓說：“謝謝你，小貓，不過我是熊貓，不是小貓，我只喜歡吃竹子，不喜歡吃魚的?！毙∝埪犃诵⌒茇埖脑?，不好意思地說：“對不起，我搞錯(cuò)了，我不知道你只喜歡吃竹子，還以為你跟我一樣喜歡吃魚呢！”熊貓心想：小貓都送我禮物了，我也該

15、送點(diǎn)東西給它。它想起小貓喜歡吃魚。于是，它就拿著釣魚竿去河里釣了一條魚送給了小貓。它們倆就成了好朋友。25、星期天早晨，兔媽媽叫小白兔到菜園去玩。小兔答應(yīng)了，高高興興來到菜園。突然，他看見一只只又大又黃的南瓜，他真想摘一只運(yùn)回家，“怎么運(yùn)走呢？”小兔苦惱地想著。 正在這時(shí)，小熊騎著自行車經(jīng)過了小兔面前，小兔腦子一動“有辦法了！”小熊的自行車車輪是圓形的，南瓜也是圓形的，都可以滾動。小兔用力地把南瓜豎起來，一邊走一邊推著南瓜，不一會兒就到家了。小兔剛把南瓜放下來，兔媽媽從房間里走出來，驚奇地問“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？” 小兔把事情的經(jīng)過從頭到尾告訴了媽媽，媽媽夸獎他是個(gè)聰明的孩子。26、示例：過年了，過年了，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生迎接新年的到來。除夕之夜，我夢見我收到了許多壓歲錢。初一的早晨，我穿上新衣服，高高興興地和爸爸、媽媽去爺爺奶奶奶家。我給爺爺奶奶拜年，祝他們新年快樂，健康長壽。爺爺奶奶聽了很高興，