安徽省六安市高二物理暑假作業(yè)第二十三天含答案

1、1. 一物體受到大小分別為Fi、F2、所示，則它們的合力大小是 （A . 2FiF3的三個(gè)共點(diǎn)力的作用，其力的矢量關(guān)系如圖）B. 2F2D.Fi+ F2+ F3Fi2.如圖所示，圓弧形貨架擺著四個(gè)完全相同的光滑小球,。為圓心。則對(duì)圓弧面的壓力最小的是（）B. b球C. c球D. d球3.如圖所示，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)， A、B兩球由一根跨過(guò)定滑輪的輕繩相連接,A為一帶孔小球，穿在光滑固定的豎直桿OD上，且A球與斜面不接觸，觸面間光滑，C處滑輪摩擦不計(jì)，C、B之間的繩與豎直方向成 30。角, 與斜面平行，斜面傾角。為30 ,則A、B兩球的質(zhì)量比為（）B與接C、A之間的繩A f BC4.用輕彈簧豎

2、直懸掛質(zhì)量為 m的物體，靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為L(zhǎng).現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為 2m的物體，系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量也為L(zhǎng).斜面傾角為30。，如圖所示，則物體所受摩擦力 （）B.大小為mg/2,方向沿斜面向下C.大小為 3 mg方向沿斜面向上D.大小為mg,方向沿斜面向上5.在粗糙水平地面上與墻平行放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)對(duì) B加一豎直向下的力 F,F的作用線通過(guò)球心，設(shè)墻對(duì)B的作用力為Fi, B對(duì)A的作用力為F2,地面對(duì)A的作用力為F3.若F緩慢增大而整個(gè)裝置仍保持靜止，截面如圖所示,在此過(guò)程中A. Fi保持不變,F3緩慢增大B. Fi緩慢

3、增大,F3保持不變C. F2緩慢增大,F3緩慢增大D. F2緩慢增大,F3保持不變6.如圖，AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿,質(zhì)量不計(jì)的輕桿 BC一端通過(guò)錢鏈固定在C點(diǎn)，另一端B懸掛一重為G的重物，且B端系有一根輕繩并繞過(guò)定滑輪A,用力F拉繩，開始時(shí)/ BCA90 ,現(xiàn)使/ BC較慢變小，直到桿 BC接近豎直桿 AC.此過(guò)程中，桿BC所受的力（）A.大小不變B.逐漸增大C .先減小后增大D.先增大后減小7.如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)拉靜止在水平桌面上的木塊A,逐漸增加拉力，直到木塊運(yùn)動(dòng)為止，這一探究性的實(shí)驗(yàn)是用來(lái)說(shuō)明()A.靜摩擦力大小不是一個(gè)固定的值B.靜摩擦力有一個(gè)最大限度C.動(dòng)摩擦因數(shù)與接觸

4、面的材料及粗糙程度有關(guān)D.作用力和反作用力大小總是相等 TOC o 1-5 h z 8.兩組同學(xué)分別用各自的器材完成“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正 確的是()A.實(shí)驗(yàn)中將木板水平放置比豎直放置實(shí)驗(yàn)誤差小B.用1cm長(zhǎng)度的線段表示1N的力比用1mm度的線段表示1N的力實(shí)驗(yàn)誤差小C.若F1和F2的方向不變而大小都減小1N,則其合力方向不變，大小也減小1ND.兩組同學(xué)作圖得到合力的大小顯著不同，至少有一組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作有誤.為了用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)定兩木塊A和B間的動(dòng)摩擦因數(shù) 科，甲.乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案.4國(guó)Jc為了用某一彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示,片:Ijx - 31 B A

5、和B之間的滑動(dòng)摩擦力大小,你認(rèn)一. .一甲乙為方案 更易于操作.簡(jiǎn)述理由： .(2)若A和B的重力分別為100N和150N,當(dāng)甲中A被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì) a示數(shù)為60N, b 示數(shù)為110N,則A. B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 .某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要步驟是：A.在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；D.按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺彳出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力 F;E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示；F.比較力F和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論. 上述步驟中：(1)有重要遺漏的步驟的序號(hào)是 和;遺漏 的 內(nèi) 容分別是 和第二十三天1 A 2 A 3 D 4 A 5 C 6 A 7 AB 8 AB.(1