[教育學(xué)]浙江大學(xué)信息化建設(shè)的思考與探索

1、浙江大學(xué)信息化建設(shè)的思考與探索浙江大學(xué)信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室二OO六年十月十八日內(nèi)容提綱一、高校信息化建設(shè)的思考二、浙江大學(xué)信息化建設(shè)的探索三、結(jié) 束 語(yǔ)一、高校信息化建設(shè)的思考戰(zhàn)略地位突出；機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存信息化已成為辦學(xué)水平的標(biāo)志；創(chuàng)新發(fā)展的支撐 信息化是爭(zhēng)創(chuàng)世界一流大學(xué)的需要 教育信息化是國(guó)家信息化的重要組成部分。實(shí)現(xiàn)建成“世界一流大學(xué)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，迫切需要建設(shè)一個(gè)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的校園環(huán)境。一個(gè)世界一流大學(xué)應(yīng)該不僅僅是學(xué)術(shù)研究處于國(guó)際前沿，學(xué)術(shù)大師匯聚，教師素質(zhì)很高的學(xué)府，校園信息化建設(shè)狀況對(duì)衡量一個(gè)大學(xué)發(fā)展水平也是至關(guān)重要的。網(wǎng)絡(luò)帶寬通暢，上網(wǎng)快捷方便，有豐富的信息資源可供使用

2、，形成一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、科研環(huán)境，為創(chuàng)建一流大學(xué)提供重要支撐條件。 我國(guó)高校信息化建設(shè)發(fā)展迅速Cernet經(jīng)過(guò)十多年時(shí)間的建設(shè)發(fā)展，已經(jīng)聯(lián)接國(guó)內(nèi)近1000所的高校由百余所高校組成的CNGI-Cernet2通過(guò)驗(yàn)收，宏大的IPv6學(xué)術(shù)網(wǎng)開(kāi)始運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與信息化建設(shè)相結(jié)合規(guī)劃已經(jīng)開(kāi)始啟動(dòng)，如建立“數(shù)字化校園”、“大學(xué)資源計(jì)劃”等一批教育部所屬高校網(wǎng)上合作研究中心、網(wǎng)上研究專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)建成，促進(jìn)了科學(xué)數(shù)據(jù)、信息、儀器等資源共享浙江大學(xué)信息化初具規(guī)模（一）比較先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建成萬(wàn)兆主干環(huán)網(wǎng)，校區(qū)間主干環(huán)網(wǎng)長(zhǎng)度67公里，校區(qū)內(nèi)光纖總長(zhǎng)150公里，聯(lián)網(wǎng)建筑物292幢，覆蓋六個(gè)校區(qū)、六個(gè)附屬醫(yī)院以及所有

3、的學(xué)生宿舍。IPv4網(wǎng)絡(luò)出口總帶寬G，IPv6網(wǎng)絡(luò)出口5G，與中國(guó)網(wǎng)通、電信、聯(lián)通等ISP有光纖直聯(lián)浙江大學(xué)還是中國(guó)下一代互聯(lián)網(wǎng)示范網(wǎng)的主節(jié)點(diǎn)之一，校園網(wǎng)支持IPv4/V6雙棧，5萬(wàn)多用戶可通過(guò)多種方式接入Internet2。浙江大學(xué)信息化初具規(guī)模（二）比較齊全的校園公共網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系域名、郵件、WWW瀏覽、FTP文件傳輸、多媒體點(diǎn)播等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。支持固定IP、代理服務(wù)器、web認(rèn)證、L2TP認(rèn)證等多種接入方式。開(kāi)設(shè) 撥號(hào)服務(wù)及反向代理服務(wù)，使得廣大師生在家里可以訪問(wèn)校園網(wǎng)資源。網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管系統(tǒng)，包括身份認(rèn)證、內(nèi)外防火墻、流量計(jì)費(fèi)、病毒警告、“垃圾”過(guò)濾等。浙江大學(xué)信息化初具規(guī)模（三）初步的公共信

4、息資源建設(shè)教職工數(shù)據(jù)中心，支持了專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、教師聘崗和電子黃頁(yè)系統(tǒng)等應(yīng)用。教學(xué)資源網(wǎng)，目前有282個(gè)課件資源， 包括56個(gè)精品課程?！敖虒W(xué)素材庫(kù)”里有9637個(gè)圖像素材、515個(gè)音頻素材、258個(gè)視頻和動(dòng)畫(huà)素材數(shù)字化圖書(shū)資源，與兄弟單位合作，初步建成中美數(shù)字圖書(shū)館。已引進(jìn)的中外文數(shù)據(jù)庫(kù)已覆蓋了我校所有學(xué)科范圍，數(shù)字信息資源總量處于國(guó)內(nèi)前列多媒體中心，提供視頻點(diǎn)播、電視直播、視頻會(huì)議等功能。集成開(kāi)發(fā)了融合會(huì)議電視、網(wǎng)絡(luò)電視及視頻點(diǎn)播三位一體的V3I系統(tǒng)浙江大學(xué)信息化初具規(guī)模（四）信息化技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用在學(xué)校的教學(xué)，科研，行政，后勤，文化等各個(gè)領(lǐng)域多媒體教室群控管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教育體系、現(xiàn)代教務(wù)管

5、理系統(tǒng)、研究生信息管理系統(tǒng)、分布式遠(yuǎn)程教育綜合運(yùn)行平臺(tái)等科研信息管理信息系統(tǒng)、發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目資金管理系統(tǒng)等。浙江大學(xué)辦公網(wǎng)ZUPO、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、保衛(wèi)戶證管理系統(tǒng)等后勤飯卡系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)房申購(gòu)系統(tǒng)等求是潮、文化素質(zhì)網(wǎng)，登攀網(wǎng)等主題網(wǎng)站、 （BBS）公告板系統(tǒng)浙江大學(xué)信息化還需要思考解決許多問(wèn)題如何統(tǒng)一目標(biāo)和步調(diào)？網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施如何提升水準(zhǔn)：提高網(wǎng)絡(luò)高覆蓋率，增強(qiáng)安全可信、可控管理，提供容災(zāi)備份？如何整合、開(kāi)發(fā)和利用信息資源：資源分散，信息難以共享；教學(xué)科研等創(chuàng)新活動(dòng)缺乏有力支撐 ？如何保障信息化建設(shè)可持續(xù)發(fā)展？我們的思考（一）研究和制定學(xué)校的信息化發(fā)展規(guī)劃制定合理的規(guī)章制度和運(yùn)行機(jī)制人才、資金及建設(shè)場(chǎng)

6、地的保障措施進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加強(qiáng)信息資源的開(kāi)發(fā)利用和有效整合我們的思考（二）下一階段，突破或轉(zhuǎn)變?cè)诤翁幊霈F(xiàn)？信息化目標(biāo) 學(xué)校戰(zhàn)略目標(biāo)平臺(tái)建設(shè) 平臺(tái)整合利用行政主導(dǎo) 機(jī)制主導(dǎo)相對(duì)封閉體系 開(kāi)放結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施 服務(wù)環(huán)境二、浙江大學(xué)信息化建設(shè)的探索明確發(fā)展目標(biāo)；創(chuàng)新管理與運(yùn)行模式信息化建設(shè)體現(xiàn)以資源整合為基礎(chǔ)；以服務(wù)運(yùn)營(yíng)為目標(biāo)浙江大學(xué)信息化建設(shè)總體目標(biāo) 面向浙江大學(xué)創(chuàng)建世界“一流”大學(xué)目標(biāo)，建設(shè)一個(gè)獨(dú)特的信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化新型校園環(huán)境，為學(xué)校高素質(zhì)創(chuàng)造性人才培養(yǎng)、高水平科學(xué)研究和知識(shí)創(chuàng)新、高科技輻射和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化、國(guó)際文化學(xué)術(shù)交流提供重要支撐，積極推進(jìn)“研究型、綜合型、創(chuàng)新型”一流大學(xué)的

7、建設(shè)。主要內(nèi)容：基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè) 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施比較完善，基本形成覆蓋全校的高速網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模、技術(shù)水平、性能、穩(wěn)定性和安全性方面，達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先和國(guó)際一流水平,為學(xué)校的各類(lèi)應(yīng)用系統(tǒng)和公共資源服務(wù)提供一個(gè)高速安全可靠的基礎(chǔ)平臺(tái)。 主要內(nèi)容：公共信息資源的建設(shè) 建成包括人力資源、設(shè)備、科研、教學(xué)、圖書(shū)、檔案等在內(nèi)的多個(gè)數(shù)字化資源平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息資源的共享和充分利用 。主要內(nèi)容：信息化應(yīng)用的建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)：探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新模式，改進(jìn)教學(xué)手段、提高教學(xué)效率；網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)研究創(chuàng)新環(huán)境：強(qiáng)化學(xué)科資源的整合和共享，促進(jìn)學(xué)科交叉，營(yíng)造具有浙大特色的學(xué)術(shù)環(huán)境；電子校務(wù)與后勤服務(wù)系統(tǒng)：以共享資源與規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，

8、推進(jìn)各級(jí)部門(mén)業(yè)務(wù)信息化，提高效能、輔助決策、增強(qiáng)服務(wù)；最終建成集成各個(gè)單位信息的的校園綜合門(mén)戶網(wǎng)站校園網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)：校園開(kāi)展網(wǎng)上活動(dòng)，開(kāi)設(shè)文化生活網(wǎng)站，推動(dòng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)學(xué)校信息化規(guī)劃藍(lán)圖健全管理組織機(jī)構(gòu)信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組信息化建設(shè)專(zhuān)家咨詢(xún)組 信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室建設(shè)隊(duì)伍人員構(gòu)成：專(zhuān)職人員: 信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員兼職專(zhuān)家: 計(jì)算機(jī)、信息、教育和管理類(lèi)專(zhuān)家部門(mén)工作人員: 各部門(mén)和學(xué)院的從事信息化的人員合作公司：若干致力于教育行業(yè)的有實(shí)力的IT公司創(chuàng)新建設(shè)與運(yùn)行模式（一）充分利用社會(huì)力量調(diào)動(dòng)各種積極因素，充分利用信息化建設(shè)的社會(huì)力量從項(xiàng)目前期需求調(diào)研、立項(xiàng)論證與規(guī)劃、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、應(yīng)用實(shí)

9、施到運(yùn)行服務(wù)等各個(gè)階段均讓多個(gè)專(zhuān)業(yè)化IT公司全程參與發(fā)揮公司的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)、充分了解學(xué)校需求。綜合運(yùn)用學(xué)校品牌、信息化建設(shè)資金、專(zhuān)職人員隊(duì)伍的創(chuàng)新思想，使投入于學(xué)校信息化建設(shè)的力量得到有效放大。通過(guò)學(xué)生數(shù)據(jù)中心項(xiàng)目（一期）、網(wǎng)上學(xué)術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目（一期）的實(shí)踐，建設(shè)資金比預(yù)期節(jié)省1/4左右，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與信息中心5個(gè)左右的專(zhuān)職信息化人員，領(lǐng)導(dǎo)管理著近30名高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化公司IT人員長(zhǎng)駐浙江大學(xué)從事信息化建設(shè)工作。創(chuàng)新建設(shè)與運(yùn)行模式（二）： 校企共贏，可持續(xù)發(fā)展探索學(xué)校與企業(yè)之間長(zhǎng)期伙伴合作關(guān)系，保證學(xué)校信息化工程的可持續(xù)發(fā)展。信息化建設(shè)應(yīng)用與服務(wù)是根本。校企合作共贏，使學(xué)校信息化能得到可持續(xù)發(fā)展的保障：I

10、T企業(yè)不只是從項(xiàng)目建設(shè)費(fèi)中得益，更要能從學(xué)校成功的信息化應(yīng)用與服務(wù)中得到持續(xù)的回報(bào)積極探索創(chuàng)新信息化服務(wù)應(yīng)用與校企合作模式：從信息服務(wù)的理念出發(fā)，為長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)行運(yùn)營(yíng)服務(wù)奠定基礎(chǔ)；引導(dǎo)多家長(zhǎng)期有志于高校教育領(lǐng)域的企業(yè)合作競(jìng)爭(zhēng)，以浙江大學(xué)信息化建設(shè)為契機(jī)，共同開(kāi)拓高校信息化市場(chǎng)。探索工作實(shí)例（一）浙江大學(xué)學(xué)生數(shù)據(jù)中心建設(shè)學(xué)生數(shù)據(jù)中心的宗旨培養(yǎng)具有國(guó)際視野的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)世界一流的重要內(nèi)容。為此，給予學(xué)生更多的學(xué)習(xí)生活自主性，施行人性化管理是學(xué)校學(xué)生管理服務(wù)工作的主要趨勢(shì)。這需要管理和服務(wù)部門(mén)更全面、充分、及時(shí)的掌握學(xué)生信息，進(jìn)行高效管理，提供個(gè)性化服務(wù)。建設(shè)學(xué)生數(shù)據(jù)中心將服務(wù)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策、各

11、部門(mén)學(xué)生管理服務(wù)工作發(fā)展的需要。浙江大學(xué)學(xué)生管理服務(wù)流程日常教學(xué)管理素質(zhì)考評(píng)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)素質(zhì)考評(píng)從各省招辦導(dǎo)出考生信息宿管中心。其他職能部門(mén)學(xué)工部團(tuán)委教務(wù)處圖書(shū)館招生處財(cái)務(wù)處各學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)處招生處校友會(huì)研究生院保衛(wèi)、住宿、后勤、醫(yī)院、網(wǎng)絡(luò)中心等其他服務(wù)畢業(yè)生信息統(tǒng)計(jì)匯總研究生教育信息綜合管理、內(nèi)部各部門(mén)使用同一個(gè)該業(yè)務(wù)系統(tǒng)日常教學(xué)管理素質(zhì)考評(píng)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)素質(zhì)考評(píng)從各省招辦導(dǎo)出考生信息宿管中心。其他職能部門(mén)學(xué)工部團(tuán)委教務(wù)處圖書(shū)館招生處財(cái)務(wù)處各學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)處招生處校友會(huì)研究生院保衛(wèi)、住宿、后勤、醫(yī)院、網(wǎng)絡(luò)中心等其他服務(wù)畢業(yè)生信息統(tǒng)計(jì)匯總研究生教育信息綜合管理、內(nèi)部各部門(mén)使用同一個(gè)該業(yè)務(wù)系統(tǒng)編學(xué)號(hào)，學(xué)業(yè)管理

12、分派數(shù)據(jù)到各職能部門(mén)收費(fèi)和發(fā)放各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金學(xué)生數(shù)據(jù)中心建設(shè)總體目標(biāo)建設(shè)一個(gè)可以全程、全面收集各類(lèi)學(xué)生信息，及時(shí)更新、傳遞學(xué)生信息的數(shù)據(jù)共享平臺(tái)；利用平臺(tái)構(gòu)建學(xué)生信息應(yīng)用系統(tǒng)，使學(xué)生管理工作適應(yīng)信息多變，服務(wù)流程日趨多樣化帶來(lái)的挑戰(zhàn)。第一階段（）制訂學(xué)生數(shù)據(jù)字典和數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)確定各數(shù)據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)源建立中心數(shù)據(jù)庫(kù)搭建學(xué)生數(shù)據(jù)交換平臺(tái)建立學(xué)生綜合信息管理系統(tǒng)幫助指導(dǎo)完善23個(gè)典型業(yè)務(wù)系統(tǒng) 數(shù)據(jù)交換平臺(tái)中心數(shù)據(jù)庫(kù)教務(wù)DBDB學(xué)工DB財(cái)務(wù)DB教務(wù)系統(tǒng)學(xué)工系統(tǒng)其他系統(tǒng)財(cái)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換數(shù)據(jù)訪問(wèn)第二階段（）制訂業(yè)務(wù)系統(tǒng)構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)建立35個(gè)滿足特定需要的信息分析模型利用數(shù)據(jù)挖掘手段構(gòu)建其他決策輔助系統(tǒng)初步形成較

13、為完善的學(xué)生信息系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制 后勤系統(tǒng)學(xué)生數(shù)據(jù)中心學(xué)工系統(tǒng)招生系統(tǒng)就業(yè)系統(tǒng)財(cái)務(wù)系統(tǒng)教務(wù)系統(tǒng)統(tǒng)一數(shù)交據(jù)換中心心數(shù)據(jù)交換平臺(tái)中心數(shù)據(jù)庫(kù)業(yè)務(wù)系構(gòu)統(tǒng)建標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生數(shù)據(jù)中心項(xiàng)目建設(shè)預(yù)期效益就業(yè)指導(dǎo)中心校友會(huì)學(xué)生基本信息學(xué)生學(xué)業(yè)信息學(xué)籍異動(dòng)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生基本信息學(xué)生學(xué)業(yè)信息獎(jiǎng)懲信息住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)住宿信息學(xué)生基本信息獎(jiǎng)懲信息學(xué)籍異動(dòng)戶籍變動(dòng)住宿信息網(wǎng)絡(luò)信息組織關(guān)系學(xué)生基本信息借貸信息獎(jiǎng)懲信息考評(píng)信息交費(fèi)情況學(xué)生基本信息住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)借貸信息學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)組織關(guān)系學(xué)生基本信息住宿信息學(xué)生基本信息學(xué)生基本信息學(xué)生畢業(yè)信息學(xué)生基本信息學(xué)生畢業(yè)信息學(xué)生基本信息學(xué)籍異動(dòng)招生處網(wǎng)絡(luò)與信息中心學(xué)生基本信息 學(xué)生學(xué)業(yè)信息 學(xué)籍異動(dòng)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

14、戶籍變動(dòng) 交費(fèi)情況住宿信息 住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 身體狀況獎(jiǎng)懲信息 借貸信息 組織關(guān)系網(wǎng)絡(luò)信息 學(xué)生畢業(yè)信息 考評(píng)信息教務(wù)處 學(xué)工部、團(tuán)委校醫(yī)院財(cái)務(wù)處 圖書(shū)館 宿舍中心檔案館組織部保衛(wèi)處各學(xué)院學(xué)生基本信息獎(jiǎng)懲信息交費(fèi)情況獎(jiǎng)懲信息其他信息學(xué)生基本信息學(xué)生基本信息學(xué)生基本信息學(xué)生基本信息身體狀況戶籍變動(dòng)網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)生基本信息獎(jiǎng)懲信息考評(píng)信息探索工作實(shí)例（二）浙江大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)創(chuàng)新環(huán)境網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)創(chuàng)新環(huán)境 浙江大學(xué)“十一五”信息化規(guī)劃重要組成部分規(guī)劃提出 “建設(shè)浙大獨(dú)特網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)創(chuàng)新環(huán)境” 強(qiáng)化學(xué)科資源的整合和共享，促進(jìn)學(xué)科交叉，營(yíng)造具有浙大特色的學(xué)術(shù)環(huán)境；50以上的專(zhuān)業(yè)可以利用該平臺(tái)開(kāi)展科研活動(dòng)第一階段（）啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)

15、術(shù)創(chuàng)新環(huán)境的資源庫(kù)建設(shè)，并展開(kāi)設(shè)備、人力、科研資源等典型應(yīng)用第二階段（）建成完善的網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)創(chuàng)新環(huán)境分兩期用三年時(shí)間建成第一期：以研究人員、儀器設(shè)備等重點(diǎn)學(xué)術(shù)數(shù)字化為突破口，完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源的規(guī)范化管理與共享交流服務(wù)應(yīng)用示范（2006年1月2006年12月） 第二期：實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源（研究人員、儀器設(shè)備、科研項(xiàng)目、研究成果、論文著作等）全面的規(guī)范化管理與共享交流服務(wù)應(yīng)用（2007年1月2008年12月） 浙江大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)創(chuàng)新環(huán)境總體規(guī)劃第一期項(xiàng)目的主要服務(wù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)第一期項(xiàng)目系統(tǒng)部署示意圖多點(diǎn)討論 協(xié)同瀏覽 面向共同的主題 多人研討交流文件共享、電子白板學(xué)術(shù)研究主題典型應(yīng)用服務(wù)功能：視頻學(xué)術(shù)討論典

16、型應(yīng)用服務(wù)功能：學(xué)術(shù)活動(dòng)直播重要學(xué)術(shù)報(bào)告、研討會(huì)等的錄制、直播服務(wù)，并作為重要的學(xué)術(shù)資源提供點(diǎn)播服務(wù)基于IPv6網(wǎng)絡(luò)的QoS質(zhì)量控制和組播技術(shù)，直播延時(shí)小于10s，無(wú)經(jīng)常性斷續(xù)和緩沖支持同時(shí)在線1000人以上典型應(yīng)用服務(wù)功能：申報(bào)助手填表時(shí)人事信息、論文、項(xiàng)目等內(nèi)容的自動(dòng)生成，科研人員在此基礎(chǔ)上可以進(jìn)行修改，填寫(xiě)表格“一鍵完成”職能部門(mén)的“表格文檔+數(shù)據(jù)提取”的模式表格文檔數(shù)據(jù)提取程序?qū)W術(shù)資源中心+表格文檔自動(dòng)生成典型應(yīng)用服務(wù)功能：網(wǎng)絡(luò)化儀器設(shè)備資源共享服務(wù)儀器設(shè)備網(wǎng)絡(luò)化共享綜合門(mén)戶（個(gè)性化、集成、檢索）遠(yuǎn)程操控實(shí)驗(yàn)平臺(tái)實(shí)驗(yàn)協(xié)作平臺(tái)支撐技術(shù)平臺(tái)人事資源科研資源個(gè)人全面學(xué)術(shù)資源儀器設(shè)備資源儀器設(shè)備設(shè)備查詢(xún)系統(tǒng)科學(xué)數(shù)據(jù)共享平臺(tái)網(wǎng)上預(yù)約系統(tǒng)數(shù)據(jù)訪問(wèn)中間件設(shè)備查詢(xún)系統(tǒng)：可以根據(jù)多個(gè)主題進(jìn)行查詢(xún)，如按設(shè)備名稱(chēng)、單價(jià)、用途等預(yù)約系統(tǒng)：包括預(yù)約申請(qǐng)、預(yù)約處理狀況、預(yù)約結(jié)果等環(huán)節(jié)科學(xué)數(shù)據(jù)共享：支持多種形式的共享手段，如歷史數(shù)據(jù)的查詢(xún)、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)協(xié)作：可以在遠(yuǎn)程獲取實(shí)驗(yàn)進(jìn)展、實(shí)驗(yàn)人員需要交流遠(yuǎn)程操控：可以在遠(yuǎn)