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1、第7章 建筑電氣安全技術(shù)主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展及人民生活水平的不斷提高,電力已成為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科研、城市建設(shè)、市政交通和人民生活不可缺少的能源。隨著用電設(shè)備和負(fù)荷的增加,用電安全的問(wèn)題愈來(lái)愈突出。這是因?yàn)殡娏Φ纳a(chǎn)和使用有它的特殊性,在生產(chǎn)和使用過(guò)程中,若不注意安全,則會(huì)造成人身傷亡事故和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的巨大損失。因此,安全用電在生產(chǎn)領(lǐng)域和生活領(lǐng)域更具有特殊的重大意義。下一頁(yè)第7章 建筑電氣安全技術(shù)主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材下一頁(yè) 盡管電氣事故多種多樣,其原因不外是以下三個(gè)方面: 一、缺乏安全知識(shí); 二、電氣設(shè)備的安裝、使用和維修不符合
2、安全規(guī)程; 三、沒(méi)有安全工作制度。 電氣安全技術(shù)的主要內(nèi)容是掌握人身觸電事故的規(guī)律性及防護(hù)技術(shù),保證電氣作業(yè)的技術(shù)措施和組織措施及有關(guān)電氣安全用具的要求。 第7章 建筑電氣安全技術(shù)7.5 電涌保護(hù)技術(shù)主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材返回目錄7.1 觸電事故及救護(hù)7.2 接 地7.3 建筑工程的防雷系統(tǒng)7.4 漏電保護(hù)技術(shù)7.1 觸電事故及救護(hù)主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材返回 所謂觸電,多是因?yàn)槿梭w有意或無(wú)意地與正常帶電體接觸或與漏電的金屬外殼接觸,使人體的某兩點(diǎn)之間被加上電壓,例如,手和手的兩點(diǎn)間或手與腳的兩點(diǎn)間等,在這兩點(diǎn)之間形成電流,即觸電電流。 7.1.1觸電
3、對(duì)人體的傷害形式7.1.2 影響觸電嚴(yán)重程度的因素7.1.3 觸電的規(guī)律及預(yù)防措施本節(jié)小結(jié)7.1.1觸電對(duì)人體的傷害形式主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材返回 觸電的傷害形式主要有兩類:電擊和電傷。 1.電擊 電流通過(guò)人體造成內(nèi)部器官損壞,產(chǎn)生呼吸困難,嚴(yán)重時(shí),造成心臟停止跳動(dòng)而死亡,而體表沒(méi)有痕跡。這種情況叫做電擊。 2.電傷 由于電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)以及在電流作用下,使熔化蒸發(fā)的金屬微粒侵襲人體皮膚而遭受灼傷、烙傷和皮膚金屬化的傷害,叫做電傷,嚴(yán)重時(shí)也能致命。 7.1.2 影響觸電嚴(yán)重程度的因素主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材下一頁(yè) 1.電流流經(jīng)人體的效應(yīng)
4、 電流對(duì)人體的危害是多方面的,電流通過(guò)心臟會(huì)造成功能紊亂即室性纖顫,使人體因大腦缺氧而迅速死亡;電流通過(guò)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的呼吸控制中心可使呼吸停止;電流的熱效應(yīng)會(huì)造成電灼傷;電流的化學(xué)效應(yīng)會(huì)造成電烙印和皮膚金屬化;電磁場(chǎng)能量也會(huì)由于輻射作用造成人體的不適應(yīng)。電流對(duì)人體的危害程度與通過(guò)人體 的電流強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間、電壓、頻率、通過(guò)人體的途徑及人體的健康狀況等因素有關(guān)。 7.1.2 影響觸電嚴(yán)重程度的因素主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 電流通過(guò)人體的效應(yīng)是研究觸電安全技術(shù)、制定安全防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計(jì)醫(yī)用等有關(guān)電氣設(shè)備的基本依據(jù)之一,因此國(guó)內(nèi)、外科技人員對(duì)此進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)研究工作,并取得了相應(yīng)
5、成果。國(guó)際電工委員會(huì)(IEC)關(guān)于電流通過(guò)人體效應(yīng)是眾多研究成果中具有代表性和權(quán)威性的成果,目前我國(guó)正采用這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。 下一頁(yè)7.1.2 影響觸電嚴(yán)重程度的因素主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材2. 影響觸電對(duì)人體危害程度的因素 (1)電流大小的影響: 不同的電流會(huì)引起人體不同的反應(yīng),按習(xí)慣,人們通常把觸電電流分為感知電流、反應(yīng)電流、擺脫電流和心室纖顫電流等。下一頁(yè)7.1.2 影響觸電嚴(yán)重程度的因素主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 1)感覺(jué)閾值。 能引起人的感覺(jué)的最小電流稱為感覺(jué)閾值,習(xí)慣上稱為感知電流。通過(guò)對(duì)人體直接進(jìn)行的大量實(shí)驗(yàn)表明,對(duì)于不同的人,不同的性別,感知電流是
6、不同的。如取其平均值,則成年男性的平均感知電流約為1.1mA;成年女性的平均感知電流約為0.7mA。感覺(jué)閾值與電流的頻率有關(guān),隨著頻率的增加,感覺(jué)閾值的極值將相應(yīng)增加。例如,對(duì)男性來(lái)說(shuō),當(dāng)頻率從50HZ增加到5000HZ時(shí),感知電流從1.1 mA增加至7 mA。下一頁(yè)7.1.2 影響觸電嚴(yán)重程度的因素主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 2) 反映閾值: 引起意外的不自主反應(yīng)的最小電流稱為反應(yīng)閾值,習(xí)慣上稱反應(yīng)電流。這種預(yù)料不到的電流作用,可能導(dǎo)致高空摔跌或其它不幸。因此反應(yīng)閥值可能會(huì)給工作人員帶來(lái)危險(xiǎn),而感覺(jué)閾值則不會(huì)造成什么后果。在數(shù)值上反應(yīng)閥值一般略大于感覺(jué)閾值。下一頁(yè)7.1.2
7、 影響觸電嚴(yán)重程度的因素主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 3) 擺脫閾值 人觸電后,在不需要任何外來(lái)幫助的情況下能自主擺脫電源的最小電流稱為擺脫閾值,習(xí)慣上也稱擺脫電流。擺脫電流是一項(xiàng)十分重要的指標(biāo),大量實(shí)驗(yàn)表明,正常人在能擺脫電源所需的時(shí)間內(nèi),反復(fù)經(jīng)受擺脫電流,不會(huì)有嚴(yán)重的不良后果。換句話說(shuō),在擺脫電流作用下,觸電者既能自行脫離危險(xiǎn),又不會(huì)在該電流的短時(shí)間作用下產(chǎn)生危險(xiǎn)。即,人體是能夠經(jīng)受擺脫電流作用的。從安全角度考慮,規(guī)定正常男子的允許擺脫閾值為9 mA,正常女子為6 mA下一頁(yè)7.1.2 影響觸電嚴(yán)重程度的因素主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 4) 心室纖顫閾值
8、觸電后,引起心室纖顫概率大于5%的極限電流稱作心室纖顫閾值,習(xí)慣上也叫心室纖顫電流。當(dāng)觸電時(shí)間小于5S,可用I=165t-1/2來(lái)計(jì)算心室纖顫閾值。當(dāng)觸電時(shí)間大于5S,則以30 mA作為引起心室纖顫的又一極限電流值。大量的實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)觸電電流大于30 mA時(shí),才有發(fā)生心室纖顫的危險(xiǎn)。 為供參考,現(xiàn)將動(dòng)物實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)果經(jīng)過(guò)處理后,將電流及時(shí)間分成幾個(gè)范圍,分別按不同的范圍確定不同的安全極限列于表71中。下一頁(yè)7.1.2 影響觸電嚴(yán)重程度的因素主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 (2)電流持續(xù)時(shí)間的影響: 觸電時(shí)間越長(zhǎng),電流對(duì)人體引起的熱傷害,化學(xué)傷害及生理傷害就愈嚴(yán)重。特別是電流持續(xù)時(shí)
9、間的長(zhǎng)短,和心室顫動(dòng)有密切的關(guān)系,從現(xiàn)有的資料來(lái)說(shuō),最短的觸電時(shí)間為8.3ms,超多5s的時(shí)間很少,從5s到30s,引起心室顫動(dòng)的極限電流基本保持穩(wěn)定,只略有下降;更長(zhǎng)的觸電時(shí)間,對(duì)引起心室顫動(dòng)的影響不明顯,而對(duì)窒息的危險(xiǎn)性有較大的影響,從而使致命電流下降。 另外,觸電時(shí)間長(zhǎng),人體電阻因出汗等原因而降低,導(dǎo)致觸電電流進(jìn)一步增加,這也將是觸電的危險(xiǎn)性隨之增加。下一頁(yè)7.1.2 影響觸電嚴(yán)重程度的因素主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 (3)電流流經(jīng)途徑的影響: 電流流經(jīng)人體的途徑。對(duì)于觸電的傷害程度影響甚大。電流通過(guò)心臟,脊椎和中樞神經(jīng)等要害部位時(shí),觸電的傷害最為嚴(yán)重。電流通過(guò)心臟會(huì)引
10、起心室顫動(dòng),較大的電流還會(huì)使心臟停止跳動(dòng)。電流通過(guò)中樞神經(jīng)或脊椎時(shí),會(huì)引起有關(guān)的生理機(jī)能失調(diào),如窒息致死等。電流通過(guò)脊椎,會(huì)使人截癱。電流通過(guò)頭部使人昏迷,若電流較大,會(huì)對(duì)大腦產(chǎn)生嚴(yán)重的傷害而致死。因此從左手到胸部以及從左手到右腳是最危險(xiǎn)的電流途徑,從右手到胸部或右手到腳,從手到手等都是很危險(xiǎn)的電流途徑,從腳到腳一般危險(xiǎn)性就較小,但不等于說(shuō)就沒(méi)危險(xiǎn)。例如由于跨步電壓而造成觸電時(shí),開(kāi)始電流僅通過(guò)兩腳間,觸電后由于雙足激烈痙攣摔倒,此時(shí)電流就會(huì)流經(jīng)其他要害部位,同樣會(huì)造成嚴(yán)重后果。另一方面,即使兩腳觸電,也會(huì)有一部分電流流經(jīng)心臟,這同樣會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)。下一頁(yè)7.1.2 影響觸電嚴(yán)重程度的因素主要內(nèi)容普
11、通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 (4)人體電阻的影響: 在一定的電流的作用下,流經(jīng)人體的電流大小和人體電阻成反比,因此人體電阻的大小將對(duì)觸電后產(chǎn)生一定的影響。 人體電阻,有表面電阻和體積電阻之分,表面電阻是沿著人體皮膚表面所呈現(xiàn)的電阻,體積電阻是從皮膚到人體內(nèi)部所構(gòu)成的電阻。體積電阻和表面電阻都將對(duì)觸電后果產(chǎn)生影響,對(duì)電擊來(lái)說(shuō),體積電阻影響最為顯著,但表面電阻優(yōu)勢(shì)卻能對(duì)電擊后果產(chǎn)生一定的抑制作用,而使其轉(zhuǎn)化為電傷。這是由于人體皮膚潮濕,表面電阻較小,使電流極大部分從皮膚表面通過(guò)的緣故。 下一頁(yè)7.1.2 影響觸電嚴(yán)重程度的因素主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 多汗的夏天,較多出
12、現(xiàn)燒傷事故;夏天炎熱季節(jié)發(fā)生長(zhǎng)時(shí)間觸電(低壓觸電)而未造成嚴(yán)重后果的事例也曾統(tǒng)計(jì)到過(guò),這是由于較小的表面電阻在起主導(dǎo)影響之故。過(guò)去認(rèn)為,人體越潮濕,觸電傷害性越大,這種說(shuō)法不十分確切,因?yàn)楸砻骐娮鑼?duì)觸電后果的影響是比較復(fù)雜的,只有當(dāng)觸電回路總的表面電阻較小時(shí),才有可能產(chǎn)生抑制電擊的積極影響。反之,當(dāng)人體局部潮濕時(shí),特別是如果僅僅只有觸及帶電部分處的皮膚潮濕時(shí),那就會(huì)大大增加觸電的危險(xiǎn)性。這是因?yàn)槿梭w局部潮濕,對(duì)觸電回路的表面電阻值,不產(chǎn)生很大影響,觸電電流不會(huì)大量從人體表面分流,而觸電處皮膚潮濕,將會(huì)使人體體積電阻下降,以致使觸電的危害性增大 下一頁(yè)7.1.2 影響觸電嚴(yán)重程度的因素主要內(nèi)容普
13、通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 人體體積電阻,是從皮膚到人體內(nèi)部所構(gòu)成的電阻。因此也可以說(shuō),體積電阻是由于皮膚電阻和體內(nèi)電阻串聯(lián)組成的,而決定體積電阻值的主要因素是皮膚電阻。必須指出的是這里所講的皮膚電阻指的是皮膚沿體內(nèi)方向的電阻值,不要和前述表面電阻相混淆。 在討論了人體表面電阻和人體體積電阻以后??梢匀菀椎牡贸鲆韵陆Y(jié)論:人體電阻是表面電阻和體積電阻的并聯(lián)值。 顯而易見(jiàn),對(duì)人體電阻來(lái)說(shuō),皮膚電阻的數(shù)值仍將起著十分主要的作用,因此研究人體電阻,必須首先研究皮膚電阻。下一頁(yè)7.1.2 影響觸電嚴(yán)重程度的因素主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 皮膚電阻隨條件不同將在較大范圍內(nèi)變化,使
14、得人體電阻的變化幅度也很大。當(dāng)人體皮膚處于干燥、潔凈和無(wú)損傷時(shí),人體電阻可高達(dá)40 100K。當(dāng)潮濕如濕手、出汗或有損傷時(shí),則人體電阻會(huì)降至1 K左右;若皮膚遭到完全破壞,人體電阻將下降到600800左右。 人體電阻除了和皮膚的狀態(tài)有關(guān)外,還和觸電的狀況有關(guān)。當(dāng)接觸面積加大,接觸壓力增加時(shí),也會(huì)降低人體電阻;通過(guò)電流加大,通電的時(shí)間加長(zhǎng),會(huì)增加發(fā)熱出汗,或許皮膚炭化,也會(huì)降低人體電阻;接觸電壓增高,會(huì)擊穿角質(zhì)層,并增加機(jī)體電解,也會(huì)降低人體電阻。 另外,頻率變化時(shí),人體電阻將隨頻率的增加而降低,頻率為100KHZ時(shí)的人體電阻約為50HZ時(shí)的50左右。下一頁(yè)7.1.2 影響觸電嚴(yán)重程度的因素主要
15、內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 (5)電流頻率的影響: 電流的頻率除了會(huì)影響人體的電阻外,還會(huì)對(duì)觸電的傷害程度產(chǎn)生直接影響。25300HZ的交流電對(duì)人體的傷害遠(yuǎn)大于直流電。同時(shí)對(duì)交流電來(lái)說(shuō),當(dāng)?shù)陀诨蚋哂谝陨项l率范圍時(shí),它的傷害程度就會(huì)顯著減輕。 直流對(duì)人體的影響,其感覺(jué)閾值最小值為2mA。與交流電流不同,300 mA以內(nèi)的直流電流沒(méi)有確定的擺脫閾值,大于300 mA可能擺脫不了。經(jīng)試驗(yàn)平均擺脫閾值,男性約為76 mA,女性約為51 mA。下一頁(yè)7.1.2 影響觸電嚴(yán)重程度的因素 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 在高頻情況下,人體也能耐受較大的電流,當(dāng)頻率高于1000HZ
16、時(shí),其傷害程度比工頻時(shí)將有明顯減輕。 10000HZ高頻交流電的最小感知電流對(duì)于男性約為12 mA,女性約為8 mA;平均擺脫電流對(duì)于男性約為75 mA,女性約為50 mA;可能引起心室顫動(dòng)的電流,通過(guò)電流時(shí)間0.03S約為1100 mA,通電時(shí)間3S時(shí)約為500 mA。 在實(shí)際生產(chǎn)中,經(jīng)常使用的頻率為3KHZ、10KHZ或更高頻設(shè)備,至今還未統(tǒng)計(jì)到觸電死亡事例,僅有并不嚴(yán)重灼傷事例。但是高壓高頻的強(qiáng)電設(shè)備,如烘干、淬火所用的高頻設(shè)備,也有使人觸電致死的危險(xiǎn)。下一頁(yè)7.1.2 影響觸電嚴(yán)重程度的因素 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 人體還能耐受很大的雷電沖擊電流。數(shù)十至一百s的沖
17、擊電流,使人能感受沖擊的最小值為幾十mA以上。10100s接近于100 A的沖擊電流仍不致引起心室顫動(dòng)而使人致命。原蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)力研究所曾用牛進(jìn)行跨步電壓和接觸電壓的試驗(yàn),他們將波長(zhǎng)為40s的脈沖電壓,施加于牛的前后足之間以模擬跨步電壓,施加于牛鼻子和前足之間以模擬接觸電壓,當(dāng)脈沖電壓的幅值為0.630kV時(shí),跨步電壓和接觸電壓對(duì)牛的內(nèi)部機(jī)構(gòu)沒(méi)有任何傷害;當(dāng)試驗(yàn)電壓的幅值,分別提高到4070kV和42-56kV時(shí),牛的中樞神經(jīng)系統(tǒng)和血液循環(huán)機(jī)能,會(huì)受到暫時(shí)的影響,經(jīng)過(guò)體息后可以完全恢復(fù),沒(méi)有生命危險(xiǎn);下一頁(yè)7.1.2 影響觸電嚴(yán)重程度的因素 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材返回 (
18、6)人體狀況的影響:電流對(duì)人體的作用,女性較男性更為敏感,女性的感知電流和擺脫電流約比男性低三分之一;由于心室顫動(dòng)電流約與體重成正比,因此小孩遭受電擊較成人危險(xiǎn)。另外,身體的健康情況與精神狀態(tài)正常與否,對(duì)于觸電傷害后果有一定的影響。如患有心臟病,神經(jīng)系統(tǒng)疾病,結(jié)核病等病癥的人。因電擊引起的傷害程度比正常人來(lái)得嚴(yán)重。 當(dāng)跨步和接觸電壓的幅值分別提高到96kv和74kv時(shí),牛的呼吸失常,心臟活動(dòng)機(jī)能失調(diào),并很難復(fù)原,有生命危險(xiǎn),此時(shí)牛體前后足之間的電流約為200 A,通過(guò)鼻子和前足之間的電流約為160 A。7.1.2 影響觸電嚴(yán)重程度的因素 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材表7-1 觸
19、電電流和人體的生理反應(yīng)電流范圍50,60HZ電流有效值(mA)通電時(shí)間人體的生理反應(yīng)000.5連續(xù)無(wú)感覺(jué)A10.55(擺脫電流)連續(xù)開(kāi)始有感覺(jué),手指,手腕等處有痛感,沒(méi)有痙攣,可以擺脫帶電體。A2530以數(shù)分鐘為極限痙攣,不能擺脫帶電體,呼吸困難,血壓升高,但仍屬可忍受的極限。A33050數(shù)秒到數(shù)分心臟跳動(dòng)不規(guī)則,昏迷,血壓升高,引起強(qiáng)烈痙攣,時(shí)間過(guò)長(zhǎng)即引起心室顫動(dòng)。下一頁(yè)7.1.2 影響觸電嚴(yán)重程度的因素 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材返回續(xù)表7-1 觸電電流和人體的生理反應(yīng)電流范圍50,60HZ電流有效值(mA)通電時(shí)間人體的生理反應(yīng)B150數(shù)百低于心臟搏動(dòng)周期雖受強(qiáng)烈沖擊,
20、但未發(fā)生心室顫動(dòng)。超過(guò)心臟搏動(dòng)周期發(fā)生心室顫動(dòng),昏迷,接觸部位留有電流通過(guò)痕跡。(搏動(dòng)周期相位與開(kāi)始觸電時(shí)刻無(wú)特別關(guān)系)B2超過(guò)數(shù)百低于心臟搏動(dòng)周期即使低于搏動(dòng)周期的通電時(shí)間,如在特定的搏動(dòng)相位開(kāi)始觸電時(shí),要發(fā)生心室顫動(dòng),昏迷,接觸部位有電流通過(guò)的痕跡。超過(guò)心臟搏動(dòng)周期未引起心室顫動(dòng),將引起恢復(fù)性心臟跳動(dòng),昏迷,有燒傷、死亡的可能性。7.1.3 觸電的規(guī)律及預(yù)防措施主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材下一頁(yè) 1.觸電類型 (1) 直接接觸: 指電氣設(shè)備在正常的運(yùn)行條件下,人體的任何部位觸及運(yùn)行中的帶電導(dǎo)體(包括中性導(dǎo)體)所造成的觸電。因?yàn)橹苯咏佑|時(shí)人體的接觸電壓為系統(tǒng)相地間的電壓,所以
21、其危險(xiǎn)性最高,是觸電形式中后果最嚴(yán)重的一種。 7.1.3 觸電的規(guī)律及預(yù)防措施主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 (2) 間接接觸: 指電氣設(shè)備再故障情況下,如絕緣損壞、失效,人體的任何部位接觸設(shè)備的帶電的外露可導(dǎo)電部分和外界可導(dǎo)電部分,所造成的觸電。外露可導(dǎo)電部分是電氣設(shè)備和裝置中能夠觸及的部分,正常條件下不帶電,故障條件下可能帶電。外界可導(dǎo)電部分不是電氣設(shè)備或裝置的組成部分,故障情況下也可能帶電。 間接接觸是由電氣設(shè)備故障情況下的接觸電壓和跨步電壓形成的,其后果嚴(yán)重程度決定于接觸電壓或跨步電壓的大小。下一頁(yè)7.1.3 觸電的規(guī)律及預(yù)防措施主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教
22、材下一頁(yè) 以上為最為常見(jiàn)的觸電形式。此外,在生產(chǎn)或生活領(lǐng)域中還可能產(chǎn)生的觸電形式有: (3) 感應(yīng)電壓電擊:由于電氣設(shè)備的電磁感應(yīng)和靜電感應(yīng)作用,將會(huì)在附近的停電設(shè)備上感應(yīng)出一定電位。在電氣工作中,此類事故也屢有發(fā)生,甚至造成死亡。超高壓雙回路以及多回路網(wǎng)桿架設(shè)的線路都要特別重視此類觸電問(wèn)題。7.1.3 觸電的規(guī)律及預(yù)防措施主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 (4) 雷電電擊:雷電是自然的一種放電現(xiàn)象。多數(shù)放電發(fā)生在雷云之間,也有一小部分放電發(fā)生在雷云對(duì)地或地面物體之間,如人體正處于或靠近雷電放電的途徑,可能遭到雷電電擊。 (5) 殘余電荷電擊:由于電氣設(shè)備的電容效應(yīng),使之在剛斷開(kāi)電
23、源后,尚保留一定的電荷,即殘余電荷。當(dāng)人體接觸時(shí),殘余電荷會(huì)通過(guò)人體而放電,形成電擊。 (6) 靜電電擊:由于物體在空氣中經(jīng)摩擦而帶有靜電電荷,靜電電荷大量積累會(huì)形成高電位,一但放電也會(huì)對(duì)人造成危害。下一頁(yè)7.1.3 觸電的規(guī)律及預(yù)防措施 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 2.防止觸電的措施 觸電也有一定的規(guī)律性。例如在每年的六至八月份,天氣多雨、潮濕,加上人體多汗,所以觸電事故最多。發(fā)生在低壓供電系統(tǒng)和低壓電氣設(shè)備上的事故較多;觸電事故多發(fā)生在非電工人員身上;一般來(lái)說(shuō),冶金、建筑、礦業(yè)和機(jī)械行業(yè)觸電事故較多;高溫、潮濕、有導(dǎo)電灰塵,有腐蝕性氣體的環(huán)境和臨時(shí)設(shè)施多、用電設(shè)備多的部門
24、觸電事故多。為防止觸電事故,除了思想上重視,認(rèn)真貫徹執(zhí)行合理的規(guī)章制度外,主要依靠健全組織措施和完善各種技術(shù)措施。 下一頁(yè)7.1.3 觸電的規(guī)律及預(yù)防措施 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 為防止觸電事故或降低觸電的危害程度,需作好以下幾方面的工作: (1)設(shè)立屏障,保證人與帶電提的安全距離,并懸掛標(biāo)志牌; (2)有金屬外殼的電氣設(shè)備,要采取接地或接零保護(hù); (3)采用安全電壓; (4)采用聯(lián)鎖裝置和繼電保護(hù)裝置,推廣、使用漏電保護(hù)裝置; (5)正確選用和安裝導(dǎo)線、電纜、電氣設(shè)備;對(duì)有故障的電氣設(shè)備及時(shí)維修;下一頁(yè)7.1.3 觸電的規(guī)律及預(yù)防措施 (6)合理使用各種安全用具、工具和
25、儀表,要經(jīng)常檢查,定期試驗(yàn); (7)建立健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度,加強(qiáng)安全教育和對(duì)電氣工作人員的培訓(xùn)。 有些與用電有關(guān)的事故隱患,也應(yīng)引起重視,例如對(duì)電火花和電弧可能引起的火災(zāi)和爆炸事故,對(duì)雷電或其它因素可能引起的過(guò)電壓事故,都應(yīng)從電氣角度采取一些必要的、預(yù)防性的措施。同時(shí),對(duì)電工安裝和檢修中可能發(fā)生的高空墜落事故,對(duì)停電不當(dāng)或事故停電可能造成的其它事故,對(duì)生產(chǎn)機(jī)械的電氣故障可能引起的機(jī)械傷害等,也都應(yīng)給予足夠的注意。主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材下一頁(yè)7.1.3 觸電的規(guī)律及預(yù)防措施主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 3.觸電急救 觸電者能否獲救,關(guān)鍵在于能否盡快脫離電源
26、和施行正確的緊急救護(hù)措施。 (1)盡快使觸電者脫離電源:搶救時(shí)必須注意,觸電者身體已經(jīng)帶電,直接把他(她)脫離電源,對(duì)搶救者來(lái)說(shuō)極其危險(xiǎn)。為此應(yīng)立即斷開(kāi)就近電源開(kāi)關(guān)。若距電源開(kāi)關(guān)太遠(yuǎn),搶救者可用干燥的、不導(dǎo)電的物件,如木棍、竹竿、繩索、衣服等撥(拉)開(kāi)電源電線,或把觸電者拉開(kāi)。搶救者應(yīng)穿絕緣鞋或站在干燥的木板上進(jìn)行這項(xiàng)工作。下一頁(yè)7.1.3 觸電的規(guī)律及預(yù)防措施 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 如果觸電者痙攣而緊握電線時(shí)可用干燥的木柄斧、膠把鉗等工具切斷電線,或用干燥木版、干膠木板等絕緣物插入觸電者身下,以切斷觸電電流。也可采用短路法使電源掉閘。 如果事故發(fā)生在高壓設(shè)備上,則應(yīng)通
27、知有關(guān)停電;或者穿上絕緣靴、帶上絕緣手套,用相應(yīng)等級(jí)的絕緣棒或絕緣鉗進(jìn)行上述的脫離電源工作。 使觸電者脫離電源的辦法,應(yīng)根據(jù)具體情況以快為原則,選擇采用。但應(yīng)該注意:要防止觸電者脫離電源后可能摔傷,尤其觸電者在高處時(shí),要有具體保護(hù)措施。 下一頁(yè)7.1.3 觸電的規(guī)律及預(yù)防措施主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 (2)脫離電源后的救護(hù)方法:觸電者脫離電源后,應(yīng)盡量在現(xiàn)場(chǎng)搶救。救護(hù)方法應(yīng)根據(jù)傷害程度不同而不同。 1) 如觸電者沒(méi)有失去知覺(jué),應(yīng)讓他就地靜臥,并請(qǐng)醫(yī)生前來(lái)診治。 2)如觸電者失去知覺(jué),但還有呼吸或心臟還在跳動(dòng),應(yīng)讓他舒適、安靜地平臥。勸散圍觀者,使空氣流通;解開(kāi)他的衣服以利呼
28、吸。如天氣寒冷,還應(yīng)注意保溫。并迅速請(qǐng)醫(yī)生診治。如發(fā)現(xiàn)觸電者呼吸困難,抽搐,不時(shí)還發(fā)生抽筋現(xiàn)象,應(yīng)準(zhǔn)備在心臟停止跳動(dòng)、停止呼吸后立即進(jìn)行人工呼吸和心臟擠壓。 下一頁(yè)7.1.3 觸電的規(guī)律及預(yù)防措施主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 下一頁(yè) 3)如觸電者呼吸、脈搏、心臟跳動(dòng)均已停止,這種情況往往是假死,切勿慌亂,不要隨意翻動(dòng)觸電者,必須立即施行人工呼吸和心臟擠壓,并迅速請(qǐng)醫(yī)生診治。千萬(wàn)不要放棄救治。 對(duì)觸電者的搶救,往往需要很長(zhǎng)時(shí)間(有時(shí)要進(jìn)行12個(gè)小時(shí)),必須連續(xù)進(jìn)行,不得間斷,直到呼吸和心臟恢復(fù)正常,面色好轉(zhuǎn),嘴唇紅潤(rùn),瞳孔縮小,才算搶救完畢。7.1.3 觸電的規(guī)律及預(yù)防措施主要內(nèi)
29、容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 (3)人工呼吸和心臟擠壓法:人工呼吸法有俯臥壓背法、俯臥牽臂法和口對(duì)口吹氣法三種,其中最有效的是口對(duì)口吹氣法。其要領(lǐng)如下: 1) 迅速解開(kāi)觸電者的衣扣,松開(kāi)緊身內(nèi)衣、褲帶,使觸電人胸部和腹部自由舒張。使觸電人仰臥,徑部伸直。掰開(kāi)觸電人的嘴,清除口中的嘔吐物,使呼吸道暢通。有活動(dòng)假牙的要摘取下來(lái)。然后是觸電者的頭部盡量后仰,讓鼻孔朝天,這樣舌頭根部就不會(huì)堵塞氣流,注意頭下不要墊枕頭。下一頁(yè)7.1.3 觸電的規(guī)律及預(yù)防措施主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 2)救護(hù)人員在觸電人頭部旁邊,一手捏緊觸電人的鼻孔(不要漏氣),另一只手扶著觸電人的下頜,在
30、觸電人張開(kāi)的嘴上可蓋上薄紗布。 3)救護(hù)人作深呼吸后,緊貼觸電人的口吹氣,同時(shí)觀察其胸部的鼓脹情況,以胸部略有起伏為宜。胸部起伏過(guò)大,表示吹氣太多,容易吹破肺泡;胸部無(wú)起伏,表示吹氣用力過(guò)小,作用不大。下一頁(yè)7.1.3 觸電的規(guī)律及預(yù)防措施主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 4)救護(hù)人吹氣完畢準(zhǔn)備換氣時(shí),應(yīng)立即離開(kāi)觸電人的口,并且放開(kāi)捏緊的鼻孔,讓其自動(dòng)向外呼氣。這時(shí)應(yīng)注意觸電人胸部復(fù)原情況,觀察有無(wú)呼吸道梗阻現(xiàn)象。按以上步驟不斷進(jìn)行,對(duì)成年人每分鐘大約吹氣1416次(約45秒鐘吹一次)。對(duì)兒童每分鐘大約吹氣1824次,不必捏緊鼻子可任其自然漏氣并注意不要使兒童胸部過(guò)分膨脹,防止吹破
31、肺泡。若觸電人的嘴不易掰開(kāi),可捏緊嘴,對(duì)鼻孔吹氣。下一頁(yè)7.1.3 觸電的規(guī)律及預(yù)防措施主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 心臟擠壓法又叫心臟按摩,即用人工的方法在胸外擠壓心臟,使觸電者恢復(fù)心臟跳動(dòng)。方法如下: 1)使觸電人仰臥,保證呼吸道暢通(具體情況同吹氣法)。背部著地處應(yīng)平整穩(wěn)固,以保證擠壓效果,不可躺在軟的地方。 2)選好正確的壓點(diǎn)。救護(hù)人跪在觸電人腰部的一側(cè),或者跨腰跪在腰部,兩手相疊,把下邊的手的掌根部放在觸電人胸部稍下一點(diǎn)的地方。下一頁(yè)7.1.3 觸電的規(guī)律及預(yù)防措施主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材返回 3)掌根適當(dāng)用力向下擠壓。對(duì)成人可壓下34厘米;對(duì)兒童
32、應(yīng)只用一只手,并且用力要小一些,壓下深度要淺些。 4)擠壓后,掌根要迅速放松,讓觸電人胸部自動(dòng)復(fù)原。 對(duì)成年人每分鐘大約擠壓60次;對(duì)兒童每分鐘擠壓90次左右。觸電人如果停止呼吸,應(yīng)采用口對(duì)口吹氣法;如果心臟也停止跳動(dòng)必須和胸外心臟擠壓同時(shí)進(jìn)行,每心臟擠壓四次,吹一口氣,操作比例為4比1,最好由兩個(gè)人同時(shí)進(jìn)行。7.2 接 地主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材返回目錄 7.2.1接地的類型和作用7.2.2常見(jiàn)的保護(hù)接地方式7.2.3保護(hù)接地的技術(shù)要求 7.2.4重復(fù)接地與等電位聯(lián)接本節(jié)小結(jié)7.2.1接地的類型和作用主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 所謂接地,簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)是各種設(shè)
33、備與大地的電氣連接。要求接地的設(shè)備,如電力設(shè)備,通信設(shè)備,電子設(shè)備,防雷裝置等。接地的目的是為了使設(shè)備正常和安全運(yùn)行,以及為建筑物和人身的安全準(zhǔn)備條件。常用的接地可分為以下各種。 1.系統(tǒng)接地 在電力系統(tǒng)中將其某一適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)與大地連接,稱為系統(tǒng)接地或稱工作接地如變壓器中性點(diǎn)接地,零線的重復(fù)接地等。下一頁(yè)7.2.1接地的類型和作用主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 2.設(shè)備的保護(hù)接地 各種電氣設(shè)備的金屬外殼,線路的金屬管,電纜的金屬保護(hù)層,安裝電氣設(shè)備的金屬支架等,由于導(dǎo)體的絕緣損壞可能帶電,為了防止這些不帶電金屬部分產(chǎn)生生過(guò)高的對(duì)地電壓危及人身安全而設(shè)置的接地,稱為保護(hù)接地。 3.防雷
34、接地 為了使雷電流安全地向大地泄放,以保護(hù)被擊建筑物或電力設(shè)備而采取的接地,稱為防雷接地。下一頁(yè)7.2.1接地的類型和作用主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 4.屏蔽接地 一方面是為了防止外來(lái)電磁波的干擾和侵入,造成電子設(shè)備的誤動(dòng)作或通信質(zhì)量的下降,另一方面是為了防止電子設(shè)備產(chǎn)生的高頻向外部泄放,需將線路的濾波器、變壓器的靜電屏蔽層、電纜的屏蔽層,屏蔽室的屏蔽網(wǎng)等進(jìn)行接地,稱為屏蔽接地。高層建筑為減少豎井內(nèi)垂直管道受雷電流感應(yīng)產(chǎn)生的感應(yīng)電勢(shì),將豎井混凝土壁內(nèi)的鋼筋予以接地,也屬于屏蔽接地。下一頁(yè)7.2.1接地的類型和作用主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 5.防靜電接地 靜
35、電是由于磨擦等原因而產(chǎn)生的積蓄電荷,要防止靜電放電產(chǎn)生事故或影響電子設(shè)備的工作,就需要有使靜電荷迅速向大地泄放的接地,稱為防靜電接地。 6.等電位接地 醫(yī)院的某些特殊的檢查和治療室、手術(shù)室和病房中,病人所能接觸到的金屬部分(如床架,床燈,醫(yī)療電器等),不應(yīng)發(fā)生有危險(xiǎn)的電位差,因此要把這些金屬部分相互連接起來(lái)成為等電位體并予以接地,稱為等電位接地高層建筑中為了減少雷電流造成的電位差,將每層的鋼筋網(wǎng)及大型金屬物體連接成一體并接地,也是等電位接地。下一頁(yè)7.2.1接地的類型和作用主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 7.電子設(shè)備的信號(hào)接地及功率接地 電子設(shè)備的信號(hào)接地(或稱邏輯接地)是信號(hào)回
36、路中放大器、混頻器、掃描電路、邏輯電路等的統(tǒng)一基準(zhǔn)電位接地,目的是不致引起信號(hào)量的誤差功率接地是所有繼電器、電動(dòng)機(jī)、電源裝置、大電流裝置、指示燈等電路的統(tǒng)一接地,以保證在這些電路中的干擾信號(hào)泄露到地中,不致于干擾靈敏的信號(hào)電路。返回7.2.2常見(jiàn)的保護(hù)接地方式 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 按的標(biāo)準(zhǔn),低壓配電系統(tǒng)根據(jù)保護(hù)接地的形式不同分為:IT系統(tǒng),TT系統(tǒng)和TN系統(tǒng)。其中IT系統(tǒng)和TT系統(tǒng)的設(shè)備外露可導(dǎo)電部分經(jīng)各自的保護(hù)線直接接地(保護(hù)接地);TN系統(tǒng)的設(shè)備外露可導(dǎo)電部分經(jīng)公共的保護(hù)線與電源中性點(diǎn)直接電氣連接(接零保護(hù))。 國(guó)際電工委員會(huì)(IEC)對(duì)系統(tǒng)接地文字符號(hào)的意義規(guī)定
37、如下: 第一個(gè)字母表示電力系統(tǒng)的對(duì)地關(guān)系: T:一點(diǎn)直接接地; I:所有帶電部分與地絕緣或一點(diǎn)經(jīng)高阻抗接地 下一頁(yè)7.2.2常見(jiàn)的保護(hù)接地方式 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 第二個(gè)字母表示裝置的外露可導(dǎo)電部分的對(duì)地關(guān)系; T:外露可導(dǎo)電部分對(duì)地直接電氣連接,與電力系統(tǒng)的任何接地點(diǎn)無(wú)關(guān); N:外露可導(dǎo)電部分與電力系統(tǒng)的接地點(diǎn)直接電氣連接(在交流系統(tǒng)中,接地點(diǎn)通常就是中性點(diǎn))。 后面還有字母(第三個(gè)字母)時(shí),這些字母表示中性線與保護(hù)線的組合: S:中性線和保護(hù)線是分開(kāi)的; C:中性線和保護(hù)線是合一的。 下一頁(yè)7.2.2常見(jiàn)的保護(hù)接地方式 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材
38、 1.TN系統(tǒng) 在三相四線(380/220V)制的電源中性點(diǎn)直接接地的低壓電網(wǎng)中,把正常運(yùn)行時(shí)不帶電的用電設(shè)備的金屬外殼,經(jīng)公共的保護(hù)線和電源的中性點(diǎn)直接做電氣連接所構(gòu)成的系統(tǒng)。 如圖7-1 a 所示是TN系統(tǒng)的工作原理示意圖。當(dāng)電氣設(shè)備發(fā)生單相碰殼時(shí),故障電流經(jīng)設(shè)備的外殼形成相線對(duì)保護(hù)線的單相短路,從而產(chǎn)生較大的短路電流使保護(hù)裝置立即動(dòng)作,將故障電路迅速切除,保證了人身安全和其他設(shè)備或線路的正常運(yùn)行。 下一頁(yè)7.2.2常見(jiàn)的保護(hù)接地方式 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 TN系統(tǒng)的電源中性點(diǎn)直接接地,并有中性線引出,按其保護(hù)線的形式,又可分為以下三種: TNC系統(tǒng)(三相四線制):
39、 如圖7-1b所示為TNC系統(tǒng),其整個(gè)系統(tǒng)的中性線(N)和保護(hù)線(PE)是合一的,該線又稱為保護(hù)中性線(即PEN線)。其優(yōu)點(diǎn)是節(jié)省了一條導(dǎo)線,但當(dāng)三相負(fù)載不平衡或中性線斷開(kāi)時(shí)會(huì)使所有設(shè)備的金屬外殼都帶上危險(xiǎn)電壓。一般情況下,若保護(hù)裝置和導(dǎo)線截面選擇適當(dāng),該系統(tǒng)是能夠滿足要求的。 下一頁(yè)7.2.2常見(jiàn)的保護(hù)接地方式 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 TNS系統(tǒng)(三相五線制): 如圖7-1c 所示為TNS系統(tǒng),其整個(gè)系統(tǒng)的中性線(N)和保護(hù)線(PE)是分開(kāi)的。其優(yōu)點(diǎn)是PE線在正常情況下沒(méi)有電流通過(guò),因此,不會(huì)對(duì)接在PE線上的其它設(shè)備產(chǎn)生電磁干擾。此外,由于中性線(N)和保護(hù)線(PE)是
40、分開(kāi)的,N線斷線也不會(huì)影響PE線的保護(hù)作用,但TNS系統(tǒng)使用導(dǎo)線較多,增加了投資。一般情況該系統(tǒng)多用于對(duì)安全可靠性要求較高、設(shè)備對(duì)電磁干擾要求較嚴(yán)或環(huán)境條件較差的場(chǎng)所,對(duì)新建的民用建筑、住宅小區(qū),推薦使用TNS系統(tǒng)。下一頁(yè)7.2.2常見(jiàn)的保護(hù)接地方式 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 TNCS系統(tǒng)(三相四線和三相五線混合系統(tǒng)): 如圖7-1d 所示為TNCS系統(tǒng);系統(tǒng)中有部分中性線(N)和保護(hù)線(PE)是合一的,而又有一部分線是分開(kāi)的。這種系統(tǒng)兼有TNC系統(tǒng)和TNS系統(tǒng)的特點(diǎn),常用于配電系統(tǒng)末端環(huán)境較差或有對(duì)電磁干擾要求較嚴(yán)的場(chǎng)所。下一頁(yè)7.2.2常見(jiàn)的保護(hù)接地方式 主要內(nèi)容普通高
41、等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 2.TT系統(tǒng) 如圖7-2所示,TT系統(tǒng)的電源中性點(diǎn)直接接地,與用電設(shè)備接地?zé)o關(guān)。PE為保護(hù)接地,設(shè)備的金屬外殼也直接接地,且與電源中性點(diǎn)相連。 TT系統(tǒng)的工作原理是:當(dāng)發(fā)生單相碰殼故障時(shí),接地電流經(jīng)保護(hù)接地的接地裝置和電源的工作接地裝置所構(gòu)成的回路流過(guò)。此時(shí),若有人觸摸帶電的外殼,則由于保護(hù)接地裝置的電阻遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于人體的電阻,因此大部分的接地電流被接地裝置分流,從而對(duì)人體起到保護(hù)作用。下一頁(yè)7.2.2常見(jiàn)的保護(hù)接地方式 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 但TT系統(tǒng)在確保安全用電方面也存在著不足之處: 1)在采用TT系統(tǒng)的電氣設(shè)備發(fā)生單相碰殼故障時(shí),接地
42、電流并不很大,往往不能使保護(hù)裝置動(dòng)作,這將導(dǎo)致線路長(zhǎng)期帶故障運(yùn)行。 2)當(dāng)TT系統(tǒng)中的電氣設(shè)備只是由于絕緣不良引起漏電時(shí),因漏電電流往往不大(僅為毫安級(jí)),不可能使線路的保護(hù)裝置動(dòng)作,這也導(dǎo)致漏電設(shè)備的金屬外殼長(zhǎng)期帶電,增加了人體觸電的危險(xiǎn)。下一頁(yè)7.2.2常見(jiàn)的保護(hù)接地方式 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 因此,使用TT系統(tǒng)必須加裝漏電保護(hù)開(kāi)關(guān)。TT系統(tǒng)廣泛應(yīng)用于城鎮(zhèn)、農(nóng)村、居民區(qū)、工業(yè)企業(yè)和由公用變壓器供電的民用建筑中。對(duì)于接地要求較高的數(shù)據(jù)處理設(shè)備和電子設(shè)備,應(yīng)優(yōu)先考慮TT系統(tǒng)。 3.IT系統(tǒng) 如圖7-3所示,IT系統(tǒng)的電源中性點(diǎn)是對(duì)地絕緣的或經(jīng)高阻抗接地,而用電設(shè)備的金屬
43、外殼直接接地。 下一頁(yè)7.2.2常見(jiàn)的保護(hù)接地方式 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 IT系統(tǒng)的工作原理是:若設(shè)備外殼沒(méi)有接地,在發(fā)生單相碰殼故障時(shí),設(shè)備外殼帶上了相電壓,若此時(shí)有人觸摸外殼,就會(huì)有相當(dāng)危險(xiǎn)的電流流經(jīng)人體與電網(wǎng)和大地之間的分布電容所構(gòu)成的回路,而設(shè)備的金屬外殼有了保護(hù)接地后如圖7-3所示,由于人體電阻遠(yuǎn)比接地裝置的接地電阻大,在發(fā)生單相碰殼時(shí),大部分的接地電流裝置分流,流經(jīng)人體的電流很小,從而對(duì)人體安全起了保護(hù)作用。 IT系統(tǒng)適用于環(huán)境條件不良、易發(fā)生單相接地故障的場(chǎng)所,以及易燃、易爆的場(chǎng)所,如煤礦、化工廠、紡織廠等。返回7.2.2常見(jiàn)的保護(hù)接地方式 主要內(nèi)容普通高
44、等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材返回圖7-1TN系統(tǒng)原理7.2.2常見(jiàn)的保護(hù)接地方式 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材返回圖7-1TNC系統(tǒng)7.2.2常見(jiàn)的保護(hù)接地方式 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材返回圖7-1TN-S系統(tǒng)7.2.2常見(jiàn)的保護(hù)接地方式 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材返回圖7-1TNCS系統(tǒng)7.2.2常見(jiàn)的保護(hù)接地方式 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材返回圖7-2TT接地系統(tǒng)7.2.2常見(jiàn)的保護(hù)接地方式 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材返回圖7-3IT系統(tǒng)7.2.3保護(hù)接地的技術(shù)要求 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)
45、家級(jí)規(guī)劃教材 保護(hù)接地適用于中性點(diǎn)不接地(對(duì)地絕緣)的電網(wǎng)中。在這種電網(wǎng)中凡由于絕緣破壞或其他原因而可能呈現(xiàn)危險(xiǎn)電壓的金屬部分,除另有規(guī)定外,均應(yīng)接地。 但是,在干燥場(chǎng)所,交流額定電壓伏以下,直流額定電壓1伏及以下的電氣設(shè)備金屬外殼可不接地;以及在干燥且有木質(zhì)、瀝青等不良導(dǎo)電地面的場(chǎng)所,交流額定電壓伏及以下。直流額定電壓伏及以下的電氣設(shè)備金屬外殼,除另有規(guī)定外(在爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所仍應(yīng)接地),可不接地。下一頁(yè)7.2.3保護(hù)接地的技術(shù)要求 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 電氣設(shè)備在高處時(shí),不應(yīng)采取保護(hù)接地措施,否則會(huì)把大地電位引向高處,反而增加觸電的危險(xiǎn)性。接地電阻的最大允許值如表7-2
46、所示。 在采用接零保護(hù)的低壓電力網(wǎng)中,系指變壓器的接地電阻,而用電設(shè)備只進(jìn)行接零,不進(jìn)行接地。 在電力設(shè)備接地裝置的接地電阻允許達(dá)到10的低壓電力網(wǎng)中,每一重復(fù)接地裝置的接地電阻不應(yīng)超過(guò)10,但重復(fù)接地不應(yīng)少于3處。)下一頁(yè)7.2.3保護(hù)接地的技術(shù)要求 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 以下介紹幾種接地、接零的例子 1.照明設(shè)備的接地和接零 按工作照明,局部照明和事故照明三個(gè)方面加以說(shuō)明。 1)工作照明設(shè)備的金屬外殼是接地還是接零與其電網(wǎng)的中性點(diǎn)是否接地有關(guān)系。 中性點(diǎn)不接的的電網(wǎng)中其照明設(shè)備金屬外殼應(yīng)采用接保護(hù),而不應(yīng)采用接零保護(hù)。這時(shí)從中性點(diǎn)引出的零線只起工作作用,稱其為工作零
47、線。為了減輕短路或過(guò)載造成的危險(xiǎn),相線(火線)和工作零線都以裝設(shè)開(kāi)關(guān)和熔斷器為好。至于照明設(shè)備的保護(hù)接地做法與一般設(shè)備的保護(hù)接地做法相同。下一頁(yè)7.2.3保護(hù)接地的技術(shù)要求 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 中性點(diǎn)接地的電網(wǎng)中,其照明設(shè)備金屬外殼應(yīng)采用接零保護(hù),而不應(yīng)采用接地保護(hù)。照明設(shè)備的保護(hù)接零做法與一般設(shè)備的保護(hù)接零不完全相同。為了保持零線連續(xù)可靠,不允許在零線上裝設(shè)開(kāi)關(guān)和熔斷器;而且照明設(shè)備的金屬外殼應(yīng)接向接零干線如圖7-4(a)所示,不能接在零支線上,如圖7-4(b)所示,否則零支線斷線時(shí),外殼將帶電。下一頁(yè)7.2.3保護(hù)接地的技術(shù)要求 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家
48、級(jí)規(guī)劃教材 在有爆炸和災(zāi)危險(xiǎn)的環(huán)境中,為了減輕過(guò)負(fù)荷的危險(xiǎn),相線的零線上都裝有熔斷器。這時(shí),應(yīng)另設(shè)一條不裝任何開(kāi)關(guān)和熔斷器的零線,因?yàn)檫@條零線是為保護(hù)人身安全的,故稱為保護(hù)零線將照明設(shè)備的金屬外殼接向保護(hù)零線,如圖7-5所示。裝有熔斷器的零線只是為了照明設(shè)備工作的,故稱為工作零線下一頁(yè)7.2.3保護(hù)接地的技術(shù)要求 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 2)局部照明的電壓按規(guī)定一般應(yīng)使用安全電壓,即36或12伏;只有當(dāng)工作環(huán)境比較安全,或者所用燈具有特殊安全結(jié)構(gòu)時(shí),其電壓才可以采用220伏。所用的安全電壓由雙繞組變壓器供給,不能用自耦變壓器。對(duì)于中性點(diǎn)接地系統(tǒng),為了防止變壓器漏電,其外殼
49、應(yīng)當(dāng)接零;為了防止高壓竄入低壓,變壓器低壓邊一端可以接零,如圖7-6所示。對(duì)于中性點(diǎn)不接地系統(tǒng)只將變壓器金屬外殼接地即可。為了防止短路事故,變壓器原邊和副邊都應(yīng)裝設(shè)熔斷器。下一頁(yè)7.2.3保護(hù)接地的技術(shù)要求 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 3)事故照明的中性點(diǎn)接地系統(tǒng)中,事故照明的供電電路如圖7-7所示。從圖中看出,當(dāng)事故照明裝置由交流電源供電時(shí),其金屬外殼是接零的;當(dāng)因故(如停電)改由直流電源供電時(shí),直流電源沒(méi)有接地,從而保證與大地的絕緣。這是因?yàn)橹绷麟娫催€要同時(shí)供給控制線路用電,不允許接地。下一頁(yè)7.2.3保護(hù)接地的技術(shù)要求 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 2.
50、攜帶式設(shè)備的接地和接零 攜帶式設(shè)備(如手?jǐn)y電動(dòng)工具等),在使用中需要經(jīng)常移動(dòng),振動(dòng)也較大,容易發(fā)生為線碰殼事故,觸電危險(xiǎn)性較大。 接地(或接零)是攜帶式設(shè)備的主要安全措施之一,攜帶式設(shè)備的地線(或零線)不宜單獨(dú)敷設(shè),而應(yīng)當(dāng)和電源線采用同樣的防護(hù)措施。單相攜帶式設(shè)備接零的作法與照明設(shè)備相同。最好采用帶有接地(零)芯線的橡皮套軟線作電源線,其專用芯線用作接地(零)線。攜帶式設(shè)備的電源插座和插頭應(yīng)有專用的接地(零)插孔和插頭下一頁(yè)7.2.3保護(hù)接地的技術(shù)要求 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 如果工作場(chǎng)所的觸電危險(xiǎn)性較小,如地板由木板或其他絕緣材料制成,采用接地(或接零)反而會(huì)將大地電位
51、引入室內(nèi),增加觸電的危險(xiǎn),因此,不應(yīng)采取接地(或接零)。但是,考慮到要有利于切除短路和過(guò)載事故,減輕火災(zāi)的危險(xiǎn),相線和零線上都宜裝設(shè)熔斷器和雙極開(kāi)關(guān) 3.移動(dòng)式設(shè)備的接地和接零 移動(dòng)式設(shè)備(如挖土機(jī)等)由于位置經(jīng)常變化,不宜采用固定的接地裝置如電源中性點(diǎn)是接地的系統(tǒng),應(yīng)將設(shè)備正常工作時(shí)不帶電的金屬部分接零。由于線路要經(jīng)常移動(dòng),經(jīng)受拉伸和彎曲,容易損壞,零線的截面應(yīng)與相線相同,連接的地方應(yīng)有特殊標(biāo)志。如電源系統(tǒng)中性點(diǎn)不接系統(tǒng),宜采用漏電保護(hù)裝置保護(hù)。下一頁(yè)7.2.3保護(hù)接地的技術(shù)要求 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 移動(dòng)式發(fā)電設(shè)備或移動(dòng)式變電設(shè)備的接地裝置,應(yīng)盡量采用自然接體。若自
52、然接地體不能滿足要求,可加用人工接地體。其人工接地體的結(jié)構(gòu)應(yīng)使得打入地下和拔出地面都比較方便。對(duì)于供電范圍不大的移動(dòng)式發(fā)電設(shè)備或變電設(shè)備,應(yīng)采用不接地系統(tǒng) 電源設(shè)備和用電設(shè)備合為一體的移動(dòng)式成套設(shè)備一般采用中性點(diǎn)不接地系統(tǒng)。其外殼不必采取接地措施。下一頁(yè)7.2.3保護(hù)接地的技術(shù)要求 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 4.保護(hù)接地和保護(hù)接零尚存在的問(wèn)題 中性點(diǎn)不接地的供電系統(tǒng)應(yīng)用較少,加上廣泛使用的動(dòng)力和照明共用的三相四線制中,其中性點(diǎn)和中性線不容易與地絕緣,因此保護(hù)接地實(shí)際應(yīng)用較少。若接地保護(hù)若與漏電保護(hù)結(jié)合起來(lái),其優(yōu)點(diǎn)較多,使用也會(huì)多起來(lái)。 廣泛使用的三相四線制其中性點(diǎn)多接地,所
53、以設(shè)備外殼做接零保護(hù)的亦較多。但是遠(yuǎn)離電源的設(shè)備外殼會(huì)因?yàn)橥鈿そ恿愣鴮?duì)地呈現(xiàn)出電壓,以至對(duì)人的安全構(gòu)成威脅。下一頁(yè)7.2.3保護(hù)接地的技術(shù)要求 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 這個(gè)外殼對(duì)地的電壓是因?yàn)橹行跃€上的阻抗造成的,通常稱為中性點(diǎn)之間的電壓,即所謂的中性點(diǎn)偏移電壓。出現(xiàn)中性點(diǎn)偏移電壓的原因有:中性線過(guò)長(zhǎng)或過(guò)細(xì);三相負(fù)載不對(duì)稱;照明負(fù)載中使用了過(guò)多的帶有鐵芯線圈的氣體放電燈,如日光燈等,流過(guò)這種燈的電流中包含有三次諧波電流,因?yàn)槿嘀械娜沃C波電流是同相的,所以在中性線上不能抵消,而是疊加在中性線上,使得中性線電流過(guò)大。下一頁(yè)7.2.3保護(hù)接地的技術(shù)要求 主要內(nèi)容普通高等教育
54、“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 減少中性點(diǎn)偏移電壓的方法:最好采用三相五線制供電系統(tǒng),如圖7-8所示。圖中4為工作零線,為照明負(fù)載或其它單相負(fù)載工作用。要求工作零線與大地和設(shè)備外殼絕緣。圖中5為保護(hù)零線,接到所有設(shè)備的金屬外殼上。要求與工作零線分清,千萬(wàn)不能混用。 減少中性偏移電壓還可以通過(guò)加大中性線截面積使之與火線截面積相等的方法,也可以多設(shè)置重復(fù)接地方法等加以解決返回7.2.3保護(hù)接地的技術(shù)要求 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材表7-2電力設(shè)備接地裝置的接地電阻的最大允許值 接地裝置名稱接地電阻的最大允許值()1)310KV配、變電所高低壓共用接地裝置2)低壓電力設(shè)備接地裝置3)單臺(tái)
55、容量或并列運(yùn)行總量100KVA的變壓器、發(fā)電機(jī)等電力設(shè)備的共用接地裝4)310KV線路在居民區(qū)的鋼筋混凝土的接地裝置5)配電線路零線每一重復(fù)接地裝置44*10*3010*返回7.2.3保護(hù)接地的技術(shù)要求 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材返回圖7-4不另設(shè)保護(hù)零線時(shí)照明設(shè)備的接零(a)正確; (b)錯(cuò)誤1熔斷器 2照明燈 3照明設(shè)備金屬外殼7.2.3保護(hù)接地的技術(shù)要求 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材返回圖7-5單獨(dú)敷設(shè)保護(hù)零線時(shí)照明設(shè)備的接零1熔斷器 2照明燈 3照明設(shè)備金屬外殼 4保護(hù)零線 5工作零線7.2.3保護(hù)接地的技術(shù)要求 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)
56、劃教材返回圖7-6雙繞組變壓器接零示意圖1,2熔斷器 3局部照明燈 4雙繞組變壓器 5變壓器金屬外殼7.2.3保護(hù)接地的技術(shù)要求 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材返回圖7-7事故照明供電線路1相線 2零干線 3零支線燈 4事故照明金屬外科 5事故照明裝置 6雙擲刀開(kāi)關(guān)7.2.3保護(hù)接地的技術(shù)要求 主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材返回圖7-8三相五線制供電系統(tǒng)示意圖1Y/Y0接的配電變壓器;2照明負(fù)載;3動(dòng)轔負(fù)載;4工作零線;5保護(hù)零線;6中性點(diǎn)接地體7.2.4重復(fù)接地與等電位聯(lián)接主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材1重復(fù)接地 如圖7-9所示。將零線上的一點(diǎn)或多點(diǎn)
57、與地再次做電氣連接稱為重復(fù)接地。RC表示重復(fù)接地的接地電阻,不應(yīng)大于10歐。例如架空線路沿線每一公里處以及在引入大型建筑物、車間等處的零線都要重復(fù)接地。其作用是:降低漏電設(shè)備的對(duì)地電壓;減輕斷線時(shí)的觸電危險(xiǎn)和三相負(fù)荷不對(duì)稱時(shí)對(duì)地電壓的危險(xiǎn)性;縮短碰殼或接地短路持續(xù)時(shí)間;改善架空線路的防雷性能。下一頁(yè)7.2.4重復(fù)接地與等電位聯(lián)接主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材返回 2.等電位聯(lián)接 建筑物內(nèi)人員所能接觸到的具有金屬外殼的設(shè)備或構(gòu)件(如暖氣、自來(lái)水管道),在常態(tài)下一般不會(huì)帶電。但在漏電時(shí),這些設(shè)備或構(gòu)件的外露金屬部分之間所產(chǎn)生的電位差,人一旦接觸就會(huì)有觸電的危險(xiǎn)。為了防止出現(xiàn)這個(gè)電位差
58、,用導(dǎo)體將這些金屬部分相互聯(lián)接起來(lái)成為等電位體并予以接地,稱為等電位聯(lián)接。如果電氣設(shè)備少而集中,通常將這些設(shè)備以及相距2.5米距離內(nèi)的水、暖管道等外露可導(dǎo)電部分直接連接起來(lái)實(shí)現(xiàn)局部等電位聯(lián)接,進(jìn)一步消除外來(lái)危險(xiǎn)故障電壓和外界電磁場(chǎng)干擾的作用。7.2.4重復(fù)接地與等電位聯(lián)接主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材返回圖7-9工作接地、保護(hù)接地、保護(hù)接零、重復(fù)接地示意圖(a)工作接地、保護(hù)接地和重復(fù)接地示意圖(b) 保護(hù)接地示意圖(a)(b)7.3 建筑工程的防雷系統(tǒng)主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材返回目錄7.3.1 雷電的形成及對(duì)建筑物的危害7.3.2 建筑物落雷的相關(guān)因素及防雷
59、分類7.3.3 建筑物的防雷措施和防雷裝置本節(jié)小結(jié)7.3.1雷電的形成及對(duì)建筑物的危害主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 雷電是一種自然現(xiàn)象。關(guān)于雷云起電的學(xué)說(shuō)有很多,近年來(lái)較為常見(jiàn)的一種說(shuō)法是:地面濕氣因受熱而上升,或空中不同冷、熱氣團(tuán)相遇,凝成水滴或水晶,在其運(yùn)動(dòng)過(guò)程中水滴受濕氣流碰撞而破碎分裂,并形成一部分水滴帶正電、一部分水滴帶負(fù)電,這種分裂可能在具有強(qiáng)烈渦流的氣流中發(fā)生,上升氣流將帶負(fù)電的水滴集中在雷云的上部,或沿水平方向集中到相當(dāng)遠(yuǎn)的地方,形成大塊帶負(fù)電的雷云;帶正電的水滴以雨的形式降落到地面,或保持懸浮狀態(tài),形成帶正電的雷云。 下一頁(yè)7.3.1雷電的形成及對(duì)建筑物的危害
60、主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 由于電荷的不斷積累,不同極性的云塊之間的電場(chǎng)強(qiáng)度不斷增大,當(dāng)某處的電場(chǎng)強(qiáng)度超過(guò)空氣可能承受的擊穿強(qiáng)度時(shí),就形成了云間放電。不同極性的電荷通過(guò)一定的電離通道互相中和,產(chǎn)生強(qiáng)烈的光和熱。放電通道所發(fā)出的這種強(qiáng)光,即稱之為“閃”;而放電通道所發(fā)出的熱,使附近的空氣突然膨脹,發(fā)出霹靂的轟鳴,即稱之為“雷”。下一頁(yè)7.3.1雷電的形成及對(duì)建筑物的危害主要內(nèi)容普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 雷電的形式有線狀雷、片狀雷和球雷等,如上所說(shuō)的雷云之間的放電多為片狀雷,它對(duì)地面的影響不大;而雷云與大地之間的放電則多以線狀形式出現(xiàn)而稱為線狀雷。通常雷云的下部帶負(fù)電
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