3.回憶魯迅先生導(dǎo)學(xué)案(含答案)_第1頁
3.回憶魯迅先生導(dǎo)學(xué)案(含答案)_第2頁
3.回憶魯迅先生導(dǎo)學(xué)案(含答案)_第3頁
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1、WORD格式PAGE4 / NUMPAGES4回憶魯迅先生導(dǎo)學(xué)案(含答案)【學(xué)習(xí)目標】內(nèi)容:展示胃魯迅先生的平凡生活,真實再現(xiàn)了一個鮮活生動、立體感人、可敬可愛的形象。寫作方法:通過捕捉有靈性的生活細節(jié)展現(xiàn)人物性格。感情:作者對魯迅的愛戴、敬仰、懷念之情。自主學(xué)習(xí)新知引導(dǎo)資料概覽拓寬眼界和視野走進作者回憶魯迅先生(節(jié)選)作者是蕭紅(1911-1942),原名X逎瑩,XX呼蘭(今屬XX)人,中國近代女作家,“民國四大才女”之一,被譽為“20世紀30年代的文學(xué)洛神”。代表有長篇小說呼蘭河傳生死場馬伯樂,散文集牛車上等。其中呼蘭河傳在XX亞洲周刊評的“20世紀華文小說一百強”中位列第九。2.走進魯迅

2、魯迅,原名周樹人,又名周樟壽,字豫才。中國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家,被人民稱為“民族魂”。代表作有第一篇白話小說狂人日記,小說集吶喊彷徨,散文集朝花夕拾(原名舊事重提),散文詩集野草,雜文集墳熱風(fēng)等。知識預(yù)習(xí)3.生字注音調(diào)羹(gng)草率(shui)舀(yo)揩桌子(ki)咳嗽(sou)校對(jio)深惡痛絕(w)疙瘩(gda)讀拼音,寫漢字xn(薪)金疙da(瘩)di(碟)子zh(囑)咐輕ji(捷)ji(竭)力憂y(郁)jio(絞)肉機5.多音字(w)深惡痛絕(m)抹殺(lng)弄堂惡()惡人抹(m)轉(zhuǎn)彎抹角弄()惡心(m)抹布(nng)弄巧成拙(jn)起勁(shui)草率勁率(

3、jng)勁敵(l)效率6.通曉詞義(1)深惡痛絕:厭惡,痛恨到極點。(2)不以為然:不認為是對的,表示不同意。(3)安頓:文中指安穩(wěn)的意思。(4)存心:心里懷有的念頭。閱讀品悟(1)閱讀全文,通過作者選取哪些生活場景,來表現(xiàn)魯迅先生的性格?涉及到魯迅的飲食起居、待人接物、讀書寫作、休閑娛樂等生活場景。作者從魯迅先生明朗的笑聲、輕捷的走路姿態(tài)寫起,之后回憶了先生夜談深思、飲食習(xí)慣、開玩笑、讀青年來信、不在意校樣、看電影、翻書休息、夜里工作、嘗魚丸、包書和病中工作等諸多生活場景。2)說一說魯迅先生又怎樣的性格特征?性格開朗幽默、敏捷果斷、關(guān)心他人、心思細膩、善解人意、對待朋友真誠熱情、工作廢寢忘食

4、、珍惜時間、關(guān)愛孩子。蕭紅對魯迅先生十分崇敬,這種感情在課文中是如何表現(xiàn)出來的。作者善于通過細節(jié)描寫含蓄地表達自己的情感。如描寫魯迅先生工作的場景“魯迅的背影是灰黑色的,仍舊坐在那里”“人家都起來了,魯迅先生才睡下”,魯迅先生對工作如此投入,讓作者滿懷敬意?!棒斞赶壬雷约旱慕】挡怀闪?,工作的時間沒有幾年了,死了是不要緊的,只要留給人類更多,魯迅先生就是這樣。”這一段議論直接抒發(fā)了作者對魯迅先生的敬愛之情。魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來。有一天約好我去包餃子吃,餃子煮好,一上樓梯,就聽到樓上明朗的魯迅先生的笑聲

5、沖下樓梯來,原來有幾個朋友在樓上也正談得熱鬧。那一天吃得是很好的。有一天下午魯迅先生正在校對著瞿秋白的海上述林,我一走進臥室去,從那圓轉(zhuǎn)椅上魯迅先生轉(zhuǎn)過來了,向著我,還微微站起了一點。“好久不見,好久不見?!币贿呎f著一邊向我點頭。我說:“天晴啦,太陽出來啦?!痹S先生和魯迅先生都笑著,一種對于沖破憂郁心境的嶄然的會心的笑。1)“明朗”一詞還可以用哪些詞代替?爽朗坦誠2)這刻畫了魯迅先生什么樣的性格特點?樂觀開朗平易近人青年人寫信,寫得太草率,魯迅先生是深惡痛絕之的?!白植灰欢ㄒ獙懙煤?,但必須得使人一看了就認識,年輕人現(xiàn)在都太忙了他自己趕快胡亂寫完了事,別人看了三遍五遍看不明白,這費了多少工夫,他

6、不管。反正這費了功夫不是他的。這存心是不太好的?!钡€是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信,眼睛不濟時,便戴起眼鏡來看,常??吹揭估锖苌畹臅r光。1)本段中“之”指的是什么?魯迅先生對寫信太草率持什么態(tài)度?“之”指青年人寫信太草率這件事。態(tài)度:深惡痛絕,但總是認真研讀每一封信。2)一邊對潦草的書信“深惡痛絕”,一邊仍展讀每封來信,這說明魯迅先生以怎樣的態(tài)度對待青年?關(guān)心熱愛青年,關(guān)心他們的成長和進步。為什么寫海嬰拉我小辮子,這似乎跟寫魯迅先生沒有多大關(guān)系?說明魯迅先生是一位慈父,說明魯迅先生很懂兒童心理,豐富了他的慈父形象。12.文中對魯迅深夜工作背影的描寫有什么深意?“徐先生說雞鳴的時候,

7、魯迅先生還是坐著,街上的汽車嘟嘟地叫起來了,魯迅先生還是坐著?!薄坝袝r許先生醒了,看著玻璃白薩薩的了,燈光也不顯得怎樣亮了,魯迅先生的背影不像夜里那樣黑大?!薄棒斞赶壬秤笆腔液谏模耘f坐在那里。”這三段文字猶如特寫鏡頭,刻畫了魯迅先生深夜坐著工作的情景。作者的描寫體現(xiàn)出魯迅先生夜里工作至天明時間之長,工作之刻苦,突出了魯迅先生的“黑大”雖然魯迅先生身材比較瘦削矮小,但是他的精神力量是巨大的。魯迅先生就像一個斗士在漫漫黑夜里孤獨而堅忍地戰(zhàn)斗,用自己堅強的意志迎接黎明。指出下列句子的描寫方法(1)魯迅先生好像聽了所講的什么起了幻想,安頓地舉起象牙煙嘴在沉思著。(神態(tài)描寫)(2)魯迅先生說:“擦一擦,拿著雞吃,手是膩的?!保ㄕZ言描寫)(3)太陽照著隔院子的人家,明亮亮的,照著魯迅先生花園的夾竹桃,明亮亮的。(景物描寫)下列魯迅的名言,這些名言反映了魯迅的哪些精神?請分別用四字詞語概括出三種精神即可。名言一:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。名言

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