全能小班體智能教案(二)海面上的船

1、活動(dòng) 2海面上的船小班上學(xué)期 3月第 2 周活動(dòng)介紹在游戲中培養(yǎng)孩子的想象力，讓幼兒在游戲中了解船是怎樣在大海中航行。本次活動(dòng)著重讓幼兒以游戲的形式鍛煉幼兒的上肢力量和身體的協(xié)調(diào)性，鍛煉幼兒的耐力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，在快樂(lè)中得到鍛煉和學(xué)到知識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)鍛煉幼兒上肢力量。鍛煉幼兒身體控制力。培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)賽意識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn)鍛煉幼兒上肢力量以及身體協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)難點(diǎn)幼兒的身體協(xié)調(diào)會(huì)配合不好。活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：只用手的力量讓身體向前移動(dòng)。器材準(zhǔn)備：滑溜布。音樂(lè)準(zhǔn)備：小螃蟹、小星星、歡快的背景音樂(lè)（如嗨曲）。場(chǎng)地準(zhǔn)備：寬敞、平坦的戶外場(chǎng)地?；顒?dòng)過(guò)程一、熱身活動(dòng)（68 分鐘）組織幼兒排成 4 隊(duì)站好，教師

2、帶領(lǐng)幼兒做拉伸運(yùn)動(dòng)。教師：在玩游戲之前，先跟著老師一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體。(2）幼兒在教師帶領(lǐng)下做小螃蟹熱身操。教師：咱們?cè)賮?lái)跳一個(gè)熱身操，活動(dòng)活動(dòng)身體。二、游戲環(huán)節(jié)（1720 分鐘）探索體驗(yàn)（23 分鐘）導(dǎo)入情景。教師：小朋友們，如果我們想要去海上前行，我們?cè)撛趺崔k？對(duì)，有的小朋友說(shuō)對(duì)了，我們要坐船才能在海上前行。今天呢，我們就要變成船在海上前行。教師拿出滑溜布，引導(dǎo)孩子，滑溜布像不像海？教師：現(xiàn)在呢我們每個(gè)小朋友都是一條小船，我們要行駛在滑溜布變成的海面上，我們能不能從陸地上行駛？不可以，我們是小船，只能在海面上行駛。然后我們要一個(gè)一個(gè)的從海面上行駛過(guò)去。游戲1劃小船：教師：今天呢，我們要變成

3、小船，怎么變成小船呢，首先要背對(duì)終點(diǎn)坐下，然后小船要有船槳對(duì)不對(duì)，沒(méi)有槳船不能行駛，船槳在哪?。课覀兊碾p手就是船槳，我們雙手使勁將身體支起來(lái)，然后抬動(dòng)屁股向終點(diǎn)移動(dòng)，這樣小船就能前行了對(duì)不對(duì)。將滑溜布打開(kāi)放在地面，小朋友在一端列隊(duì)，之后依次進(jìn)行游戲。小朋友背對(duì)終點(diǎn)坐下，雙腿并齊伸直不動(dòng)，依靠手臂力量讓自己身體向后滑動(dòng)。游戲2小快艇：教師：小朋友們，剛才我們變成了小船，那你們知道行駛的特別快的船叫什么嗎？對(duì)快艇，這次我們要變成快艇，要怎么才能更快的行駛呢？這回我們手腳一起使勁試試，是不是比小船快。將滑溜布打開(kāi)放在地面，小朋友在一端列兩隊(duì)，之后依次進(jìn)行游戲。兩個(gè)小朋友背對(duì)終點(diǎn)坐下，雙手雙腿同時(shí)用力，向終點(diǎn)快速滑行，看誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)。三、快樂(lè)結(jié)束（56 分鐘）教師點(diǎn)評(píng)（12 分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒回顧活動(dòng)內(nèi)容，并根據(jù)幼兒情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，以鼓勵(lì)為主。教師：游戲結(jié)束了，咱們今天變成了什么，對(duì)小船，我們知道我們要想在海面上前行要坐船，才會(huì)前行的更遠(yuǎn)，還知道了小快艇，小快艇比船開(kāi)的快對(duì)不對(duì)。小朋友都非常棒。收納器材（12 分鐘）。教師將器材收納放好。3放松身體（23 分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒做小星星，放松結(jié)束。教師：現(xiàn)在大家跟老師放松下身體吧。活動(dòng)建議教師引導(dǎo)幼兒在玩游戲過(guò)程中保持一定距離，嚴(yán)禁擠