普通心理學(xué)[1]的.ppt

1、2022/7/121普通心理學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)2022/7/12普通心理學(xué)12022/7/12普通心理學(xué)1心理學(xué)是科學(xué)嗎？您眼中的心理咨詢是什么樣的？什么是心理學(xué)？2他在做什么？3請(qǐng)根據(jù)這張圖片編一個(gè)故事4基礎(chǔ)心理學(xué)目錄第一節(jié) 緒論第二節(jié) 心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)第三節(jié) 感覺(jué)和知覺(jué)第四節(jié) 記憶第五節(jié) 思維、言語(yǔ)及想像第六節(jié) 意識(shí)與注意第七節(jié) 需要與動(dòng)機(jī)第八節(jié) 情緒、情感和意志第九節(jié) 人格5第一節(jié) 緒論第一單元 基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對(duì)象及內(nèi)容第二單元 人的心理的本質(zhì)第三單元 心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史第四單元 研究心理現(xiàn)象的原則和方法62022/7/127 第一單元 基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容 心理學(xué)概述 普通心理學(xué)的內(nèi)容

2、普通心理學(xué)7第一節(jié)第一單元 基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對(duì)象及內(nèi)容一、心理學(xué)概述 心理學(xué)： 研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。 普通心理學(xué)： 是以正常成人的心理現(xiàn)象為研究對(duì)象，總結(jié)心理活動(dòng)最普遍、最一般規(guī)律的心理學(xué)的最基礎(chǔ)的學(xué)科。82022/7/12普通心理學(xué)82022/7/129一、心理學(xué)概述心理現(xiàn)象心理過(guò)程個(gè)性認(rèn)知情緒情感意志個(gè)性傾向性個(gè)性心理特征需要?jiǎng)訖C(jī)能力氣質(zhì)性格普通心理學(xué)9第一節(jié)第一單元 基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對(duì)象及內(nèi)容一、心理學(xué)概述 心理學(xué)的分類基礎(chǔ)心理學(xué)（普通心理學(xué)）：研究心理現(xiàn)象一般規(guī)律實(shí)驗(yàn)心理學(xué)：用實(shí)驗(yàn)方法研究心理和行為規(guī)律的科學(xué)比較心理學(xué)：研究動(dòng)物心理學(xué)與人類心理比較以探討人 類心理演

3、化而來(lái)的科學(xué)發(fā)展心理學(xué)：個(gè)體心理發(fā)展規(guī)律的 科學(xué)生理心理學(xué)：研究心理的生理機(jī)制的科學(xué)社會(huì)心理學(xué)教育心理學(xué)管理心理學(xué)司法心理學(xué)變態(tài)心理學(xué)102022/7/12普通心理學(xué)1011二、普通心理學(xué)的內(nèi)容認(rèn)知 情緒和意志需要和動(dòng)機(jī)能力和人格122022/7/12普通心理學(xué)12132022/7/12普通心理學(xué)132022/7/1214第二單元 人的心理的本質(zhì) 1、心理是腦的機(jī)能2、心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映普通心理學(xué)142022/7/1215一、心理是腦的機(jī)能 腦是從事心理活動(dòng)的主要器官 心理是神經(jīng)系統(tǒng)、特別是大腦活動(dòng)的結(jié)果；神經(jīng)系統(tǒng)，特別是大腦，是從事心理活動(dòng)的器官。普通心理學(xué)第一節(jié)第二單元 人的心理的本質(zhì)我

4、變心了嗎？152022/7/1216 美國(guó)僑報(bào)報(bào)道，美國(guó)科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，人類的心臟也許有“思考和記憶功能”。這有可能是很多接受了心臟移植手術(shù)的患者性格大變或是經(jīng)歷奇怪夢(mèng)境的原因。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，自從第一例心臟移植手術(shù)成功以來(lái)，每10例接受移植手術(shù)的病人中，就有1人會(huì)出現(xiàn)性格改變的現(xiàn)象。美國(guó)底特律“西奈”醫(yī)院的生理學(xué)家波爾皮爾索爾一直在研究病人因植入別人的器官而性情變化的現(xiàn)象，最后得出結(jié)論：心臟里貯存有我們大腦受其支配的信息。”。大腦與心臟之間存在著電磁波的傳輸，大腦的記憶會(huì)通過(guò)電磁波在心臟產(chǎn)生反射。 -心臟代碼 普通心理學(xué)16感覺(jué)知覺(jué)思維萌芽思維 心理是神經(jīng)系統(tǒng)，特別是大腦活動(dòng)的結(jié)果，神經(jīng)系統(tǒng)，

5、特別是大腦，是從事心理活動(dòng)的器官。2022/7/12普通心理學(xué)17第一節(jié)第二單元 人的心理的本質(zhì)172022/7/1218二、心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映心理是人腦與客觀現(xiàn)實(shí)相互作用的結(jié)果1、人對(duì)現(xiàn)實(shí)的反映是積極能動(dòng)的2、心理是人腦對(duì)現(xiàn)實(shí)的主觀映像，非物質(zhì)3、心理支配人的行動(dòng)，又通過(guò)行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)（一分鐘游戲）4、心理是自然（生理）和社會(huì)相結(jié)合的產(chǎn)物 研究心理現(xiàn)象的心理學(xué)應(yīng)該是一門(mén)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相結(jié)合的中間科學(xué)。 就心理學(xué)而言，它是一門(mén)中間科學(xué)或邊緣科學(xué)普通心理學(xué)第一節(jié)第二單元 人的心理的本質(zhì)182022/7/1219第三單元 心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史 1、科學(xué)心理學(xué)的建立 2、學(xué)派的紛爭(zhēng)3、當(dāng)代心理學(xué)研究的

6、主要取向普通心理學(xué)192022/7/1220一、科學(xué)心理學(xué)建立“心理學(xué)有一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)去，卻只有一個(gè)短暫的歷史?！?艾賓浩斯 自古以來(lái)人們關(guān)注人的心理，如對(duì)先天遺傳和后天環(huán)境對(duì)人的影響而產(chǎn)生的一些人性觀以及個(gè)體差異。 “性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”孔子 人性善：孟子 人性惡：荀子 人性有善有惡：世碩 人性無(wú)善無(wú)惡：告子 第三單元 心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史普通心理學(xué)20一、科學(xué)心理學(xué)的建立 希波克拉底：古希臘哲學(xué)家、醫(yī)生，被譽(yù)為醫(yī)學(xué)之父。 將人分四類：膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì) 蓋倫：氣質(zhì) 2022/7/1221普通心理學(xué)第三單元 心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史19世紀(jì)以前，心理學(xué)一直隸屬于哲學(xué)范疇。19世紀(jì)中葉，引入實(shí)驗(yàn)方法

7、，成為實(shí)證科學(xué)。從哲學(xué)中分化出來(lái)。1840年，德國(guó)生理學(xué)家韋伯，差別感覺(jué)閾限1860年，德國(guó)心理學(xué)家費(fèi)希納，心理物理學(xué)1879年，威廉馮特在 德國(guó)的萊比錫大學(xué)創(chuàng)立了世界上第一個(gè)有影響的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著心理科學(xué)的誕生和獨(dú)立。 P8：馮特簡(jiǎn)介212022/7/1222二、學(xué)派的紛爭(zhēng)構(gòu)造心理學(xué)派 機(jī)能主義心理學(xué) 行為主義學(xué)派 格式塔心理學(xué)派 精神分析學(xué)派 普通心理學(xué)第三單元 心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史222022/7/1223構(gòu)造（結(jié)構(gòu)主義）心理學(xué)創(chuàng)立時(shí)間：1879奠基人：馮特 著名代表人物：鐵欽納主張：心理學(xué)應(yīng)該研究人們的意識(shí)，即人對(duì)直接經(jīng)驗(yàn)的覺(jué)知。人的經(jīng)驗(yàn)分為感覺(jué)、意象和感情二元素。心理學(xué)目的是通過(guò)內(nèi)省

8、了解在不同刺激下各種元素之間的結(jié)構(gòu)，分析心理的構(gòu)造。（實(shí)驗(yàn)科學(xué)）批評(píng)：1.簡(jiǎn)化論：人類體驗(yàn)簡(jiǎn)化為簡(jiǎn)單的感覺(jué) 2.元素論：把成分和元素聯(lián)接起來(lái)，非直接研究整體 3.心靈主義：只研究人有意識(shí)覺(jué)知的口頭報(bào)告，忽視不能描述其內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)的個(gè)體，包括動(dòng)物、兒童或精神混亂者普通心理學(xué)23機(jī)能主義心理學(xué)創(chuàng)立時(shí)間及代表：奠基人：達(dá)爾文進(jìn)化、詹姆士實(shí)用心理學(xué)原理創(chuàng)始人：1896年杜威心理學(xué)中的反射弧概念主張：反對(duì)把意識(shí)分解為感覺(jué)情感等，主張意識(shí)是一個(gè)連續(xù)體，強(qiáng)調(diào)心理的適應(yīng)功能；反對(duì)把心理只看作一門(mén)純科學(xué)，重視心理學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。因其強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的能動(dòng)作用，故稱為機(jī)能主義心理學(xué)。 2022/7/1

9、224普通心理學(xué)242022/7/1225行為主義理論創(chuàng)立時(shí)間：20世紀(jì)初 奠基人：美國(guó)華生（1878-1958）1913年發(fā)表一個(gè)行為主義者眼中所看到的心理學(xué)主張：科學(xué)心理學(xué)應(yīng)當(dāng)研究可觀察性的外顯行為，應(yīng)當(dāng)把人的意識(shí)當(dāng)作一個(gè)黑箱，不管里面裝的是什么，只需要考察在刺激影響下的反映活動(dòng)，行為就是由這些反應(yīng)活動(dòng)構(gòu)成的 環(huán)境決定論普通心理學(xué)252022/7/1226行為主義理論1、以行為作為研究的目標(biāo)2、環(huán)境決定論（備注）3、刺激反應(yīng)模式：SR 普通心理學(xué)262022/7/1227格式塔(完形)學(xué)派創(chuàng)立時(shí)間：1912年誕生代表人物：韋特海默（18801943,德國(guó)心理學(xué)家），苛勒（1887-1967

10、），考夫卡（1886-1941，美籍德裔心理學(xué)家）主張：人的知覺(jué)和意識(shí)不等于感覺(jué)或感情等元素的集合，行為也不等于反射弧的集合，因而反對(duì)把心理現(xiàn)象分解為組成它的元素，主張從整體上來(lái)研究心理現(xiàn)象，建立了完形心理學(xué)，或格式塔心理學(xué)。完形即整體的意思，格式塔即德文整體的譯音。 起家于似動(dòng)現(xiàn)象，A、B發(fā)亮直線，2000或200毫秒；30毫秒，60毫秒似動(dòng)，電影，每個(gè)心理現(xiàn)象都是一個(gè)格式塔，都是“被分離的整體”普通心理學(xué)272022/7/1228 尺寸衡定律格式塔心理學(xué)定律普通心理學(xué)小雞吃食：大飼料與小飼料；女?huà)耄?1個(gè)月）：兩個(gè)盒子，大與小282022/7/12普通心理學(xué)29292022/7/1230圖

11、形背景感知定律格式塔心理學(xué)定律普通心理學(xué)當(dāng)感知到花瓶時(shí)就看不到人臉，看到人臉時(shí)就看不到花瓶302022/7/1231閉合律格式塔心理學(xué)定律普通心理學(xué)312022/7/1232 “塞加尼克效應(yīng)” 俄國(guó)心理學(xué)家布魯瑪塞加尼克給一些志愿者分配了一些簡(jiǎn)單的任務(wù)做泥人，解決算術(shù)問(wèn)題讓他們完成一些任務(wù)可又打斷他們完成另外一些任務(wù)，其前提是不讓他們把任務(wù)全部完成。幾個(gè)小時(shí)以后，當(dāng)她要他們回憶那些任務(wù)時(shí)，他們記得未完成的任務(wù)比記住已完成的任務(wù)要清晰一倍。 說(shuō)明：只要任務(wù)沒(méi)有完成，它就沒(méi)有閉合，因而會(huì)引起張力，保持記憶，可一旦閉合完成，張力即消除，記憶也消失了。 格式塔心理學(xué)定律普通心理學(xué)322022/7/12

12、33精神分析（心理分析）理論創(chuàng)立時(shí)間：20世紀(jì)奠基人：奧地利弗洛伊德 （Freud 1856-1939）主張：人類的一切個(gè)體和社會(huì)的行為，都根源于心靈深處的欲望或動(dòng)機(jī)，特別是。欲望以無(wú)意識(shí)的形式性欲的沖動(dòng)支配人，并且表現(xiàn)在人的正常和異常行為中。普通心理學(xué)精神分析理論332022/7/1234部分著作：癔?。P(guān)于歇斯底里的）研究1895夢(mèng)的解析1900日常生活的心理病理學(xué)1901精神分析引論1922精神分析引論新編1933弗洛伊德心理學(xué)全集1964 普通心理學(xué)精神分析理論342022/7/1235精神分析主要觀點(diǎn)潛意識(shí)理論人格結(jié)構(gòu)理論性欲發(fā)展階段理論本能理論焦慮理論防御機(jī)制理論普通心理學(xué)精神分析

13、理論35第二節(jié)第一單元 精神分析理論觀點(diǎn)找冰山圖362022/7/1237人格結(jié)構(gòu)說(shuō)本我：個(gè)體原始的意識(shí)狀態(tài)，它遵循簡(jiǎn)單快樂(lè)原則。也就是說(shuō)它需要滿足時(shí)就馬上希望得到滿足。自我：個(gè)體為了調(diào)和周圍世界和內(nèi)部驅(qū)力的矛盾而發(fā)展出來(lái)的意識(shí)狀態(tài)。它遵循現(xiàn)實(shí)主義原則。一種觀點(diǎn)認(rèn)為自我的范式與本我同時(shí)存在，然后發(fā)展強(qiáng)大。還有一種說(shuō)法認(rèn)為自我是從本我中分化出來(lái)的。超我：道德、良心等影響而產(chǎn)生的意識(shí)狀態(tài)，它遵循理想原則和完美主義原則。超我開(kāi)始發(fā)展的時(shí)間：一種認(rèn)為在6歲開(kāi)始醞釀形成，另一種觀點(diǎn)則認(rèn)為10歲左右開(kāi)始形成的。 普通心理學(xué)精神分析理論372022/7/12382、心理結(jié)構(gòu)說(shuō)意識(shí)：個(gè)人在任何時(shí)刻覺(jué)察到的感覺(jué)

14、和體驗(yàn)。前意識(shí)：使用適當(dāng)?shù)呐蜃⒁饩涂梢蕴崛〉年P(guān)于事件和體驗(yàn)的記憶等。（人生觀）潛意識(shí)：對(duì)意識(shí)構(gòu)成威脅而必須推開(kāi)的記憶和情緒等內(nèi)容，是不能簡(jiǎn)單注意就能意覺(jué)察到的，可能在夢(mèng)、口誤、詼諧中泄露其部分。也可以通過(guò)精神分析學(xué)等技術(shù)發(fā)現(xiàn)。普通心理學(xué)精神分析理論382022/7/12393、人格發(fā)展階段（部分）心理性欲階段成人時(shí)表現(xiàn)升華反向口腔期1歲吸煙、貪吃、接吻、貪婪、挖苦渴求知識(shí)、諷刺、品嘗家說(shuō)話小心、禁煙酒被動(dòng)等肛門(mén)期13歲骯臟、雜亂慷慨大方、喜歡繪畫(huà)潔癖、慳吝、過(guò)分規(guī)矩、暴躁、敵意性器期35歲愛(ài)調(diào)情 喜歡詩(shī)歌、表演、追求成功對(duì)性持清教徒態(tài)度、過(guò)分羞怯普通心理學(xué)精神分析理論392022/7/12

15、404、焦慮 (1) 焦慮的來(lái)源 ：(a) 本我、自我與超我之間沖突的結(jié)果。(b)幼年時(shí)期在意識(shí)或潛意識(shí)記憶中所遺留的恐懼(c) 本我的危險(xiǎn)沖動(dòng)，例如性欲是一種禁忌.(d)來(lái)自超我的罪惡感。(e) 自我處理沖突時(shí)，所體驗(yàn)到的不足感。(2) 焦慮的形態(tài) ：現(xiàn)實(shí)性焦慮 ：程度與外在環(huán)境的危險(xiǎn)及威脅程度成正比。精神性焦慮 ：對(duì)本我將失去控制的恐懼，及恐懼會(huì)去做某些會(huì)遭受逞罰的事情。道德性焦慮 ：對(duì)良心的恐懼。普通心理學(xué)精神分析理論402022/7/12415、自我防衛(wèi)機(jī)制 ： 壓抑作用、 否認(rèn)作用、 投射作用、 反向作用、 退化作用、 補(bǔ)償作用、 幻想作用、 轉(zhuǎn)移作用、 升華作用、 合理化作用、替代

16、作用、 認(rèn)同作用普通心理學(xué)精神分析理論412022/7/1242三、當(dāng)代心理學(xué)研究的主要取向人本主義心理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)生理心理學(xué)普通心理學(xué)42卡爾R羅杰斯C.Ranson Rogers 1902-19872022/7/12433.1 人本主義心理學(xué) 馬斯洛 Abraham Maslow19081970普通心理學(xué)心理學(xué)第三勢(shì)力研究對(duì)象：人的本性與價(jià)值20世紀(jì)50-60年代432022/7/1244人本主義心理學(xué) 美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛和羅杰斯于20世紀(jì)50年代末60年代初創(chuàng)建。 主張研究人的價(jià)值和潛能的發(fā)展。他們相信，人的本質(zhì)是善良的，人有自我實(shí)現(xiàn)的需要和巨大的心理潛能，只要有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和教育，人們就

17、會(huì)完善自己、發(fā)揮創(chuàng)造潛能，達(dá)到某些積極的社會(huì)目的。 他們認(rèn)為心理學(xué)應(yīng)改變對(duì)一般人或病態(tài)人的研究，而成為研究“健康”人的心理學(xué)，揭示發(fā)揮人的創(chuàng)造性動(dòng)機(jī)、展現(xiàn)人的潛能的途徑。普通心理學(xué)442022/7/12453.2 認(rèn)知心理學(xué)創(chuàng)立時(shí)間：起始于20世紀(jì)50年代中期，60年代后迅速發(fā)展。1967年美國(guó)心理學(xué)家奈瑟（UNeisser）出版認(rèn)知心理學(xué)，標(biāo)志這一學(xué)派理論的成熟。 廣義的認(rèn)知心理學(xué)還應(yīng)該包括皮亞杰（JPiaget）的發(fā)生認(rèn)識(shí)論，狹義的認(rèn)知心理學(xué)是指用信息加工的觀點(diǎn)和術(shù)語(yǔ)解釋人的認(rèn)知過(guò)程的科學(xué)，因此，也叫信息加工心理學(xué)。普通心理學(xué)452022/7/12463.2 認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)主張 把人

18、看成計(jì)算機(jī)式的信息加工系統(tǒng)，認(rèn)為人腦的工作原則與計(jì)算機(jī)的工作原則相同 強(qiáng)調(diào)人的已有知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)行為和當(dāng)前認(rèn)知活動(dòng)的決定作用力求通過(guò)計(jì)算機(jī)模擬等方式發(fā)現(xiàn)人們獲取和利用知識(shí)的規(guī)律，達(dá)到探究人類認(rèn)知活動(dòng)規(guī)律的目的 承認(rèn)人的主觀能動(dòng)性、意識(shí)的能動(dòng)作用，強(qiáng)調(diào)對(duì)人的認(rèn)知過(guò)程進(jìn)行整體綜合分析普通心理學(xué)463.3 生理心理學(xué) 研究心理現(xiàn)象和行為產(chǎn)生的生理過(guò)程的心理學(xué)分支。它試圖以腦內(nèi)的生理事件來(lái)解釋心理現(xiàn)象，又稱生物心理學(xué)、心理生物學(xué)或行為神經(jīng)科學(xué)。生理心理學(xué)研究腦的各部分結(jié)構(gòu)的功能，重在了解這些部分如何參與腦的整體工作。研究單個(gè)神經(jīng)元對(duì)特殊刺激的反應(yīng)也是為了追蹤實(shí)現(xiàn)某些行為反應(yīng)或行為變化的神經(jīng)線路和組織情況，

19、而非出自對(duì)神經(jīng)元本身的生理學(xué)的興趣。這是生理心理學(xué)的研究目的有別于神經(jīng)生理學(xué)之處。2022/7/12普通心理學(xué)47472022/7/1248第四單元 研究心理現(xiàn)象的原則和方法 一、心理學(xué)研究的基本原則 1.客觀性原則（科學(xué)手段，實(shí)事求是的態(tài)度） lie to me 2.發(fā)展性原則 3.理論聯(lián)系實(shí)際原則普通心理學(xué)482022/7/1249二、心理學(xué)研究的基本方法 觀察法調(diào)查法個(gè)案研究法實(shí)驗(yàn)法stroop 藍(lán) 紅 白、社會(huì)利他從眾普通心理學(xué)珍妮.古道爾492022/7/1250第二節(jié) 心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ) 第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及功能 第二單元 內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理 第三單元 高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的反射學(xué)說(shuō)

20、普通心理學(xué)502022/7/1251第二節(jié)第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及功能神經(jīng)元及其功能外周神經(jīng)系統(tǒng)及其功能中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其功能大腦皮層的結(jié)構(gòu)與功能大腦兩半球功能的不對(duì)稱性 普通心理學(xué)512022/7/1252人體神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)外周神經(jīng)系統(tǒng)大腦脊髓軀體神經(jīng)系統(tǒng)植物神經(jīng)系統(tǒng)交感神經(jīng)系統(tǒng)副交感神經(jīng)系統(tǒng)普通心理學(xué)腦干間腦小腦端腦522022/7/1253一、神經(jīng)元及其功能神經(jīng)元： 神經(jīng)系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)單位、功能單位和營(yíng)養(yǎng)單位。組成：細(xì)胞體、樹(shù)突和軸突功能： 接受刺激：把刺激的物理、化學(xué)能量轉(zhuǎn)化為神經(jīng)能，即神經(jīng)沖動(dòng) 傳遞信息：沿著神經(jīng)纖維傳遞神經(jīng)沖動(dòng)，或從感覺(jué)器官傳到神經(jīng)中樞，或從神經(jīng)中樞傳至

21、效應(yīng)器官 整合信息：對(duì)信息進(jìn)行分析和綜合 類型： 感覺(jué)神經(jīng)元、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元、中間（聯(lián)絡(luò)）神經(jīng)元普通心理學(xué)53542022/7/1255 神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞神經(jīng)沖動(dòng)的電傳導(dǎo) 動(dòng)作電位產(chǎn)生時(shí)，內(nèi)正外負(fù)；而未受刺激部分處于靜息狀態(tài)，即為內(nèi)負(fù)外正；興奮部分與靜息部分之間出現(xiàn)電位差，就產(chǎn)生了由未興奮部分的正電荷向興奮部位的負(fù)電荷的電流，同樣，膜內(nèi)也產(chǎn)生了電位差，產(chǎn)生相反方向電流，構(gòu)成了一個(gè)電流的回路，稱局部電流。局部電流使鄰近未興奮部位的細(xì)胞膜的通透性發(fā)生變化，產(chǎn)生了動(dòng)作電流，使興奮從一處傳向另一處。神經(jīng)沖動(dòng)的這種傳導(dǎo)稱為電傳導(dǎo)。 普通心理學(xué)552022/7/1256 神經(jīng)沖動(dòng)的化學(xué)傳導(dǎo)突觸：前一個(gè)神經(jīng)元和后

22、一個(gè)神經(jīng)元彼此接觸的部位。 突觸前成分:突末梢的球形小體，其中包含許多突觸小泡，它是神經(jīng)遞質(zhì)的存儲(chǔ)場(chǎng)所。 突觸間隙：狹義的突觸，間隔約200埃（1埃=10-8厘米） 突觸后成分：鄰近神經(jīng)元的樹(shù)突末梢或胞體內(nèi)一定部位，通過(guò)突觸后膜與外界發(fā)生關(guān)系。突觸后成分含有特殊的分子受體。 普通心理學(xué)562022/7/1257二、外周神經(jīng)系統(tǒng)及其功能 許多神經(jīng)元軸突聚焦組成神經(jīng)纖維，構(gòu)成一根神經(jīng)，遍布全身的神經(jīng)組成外周神經(jīng)系統(tǒng)功能：聯(lián)系感覺(jué)輸入和運(yùn)動(dòng)輸出的神經(jīng)機(jī)構(gòu)組成： 從解剖結(jié)構(gòu)上：12對(duì)腦神經(jīng)和31對(duì)脊神經(jīng)組成 從功能上：軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)普通心理學(xué)572022/7/1258腦神經(jīng)（面部肌肉、粘膜

23、、腺體等）12對(duì) 嗅、視、動(dòng)眼、滑車、外展、三叉、面、位聽(tīng)、舌咽、迷走（內(nèi)臟血管和腺體）、舌下、副神經(jīng)（咽、肩部）脊神經(jīng)（頸部以下身體的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)）31對(duì) 頸神經(jīng)8對(duì) 胸神經(jīng)12對(duì) 腰神經(jīng)5對(duì) 骶神經(jīng)5對(duì) 尾神經(jīng)1對(duì)普通心理學(xué)二、外周神經(jīng)系統(tǒng)及其功能 5812 七月 20225959602022/7/1261三、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其功能大量的神經(jīng)細(xì)胞集中的地方稱作神經(jīng)中樞。中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括脊髓和大腦脊髓腦干 間腦 小腦 端腦 普通心理學(xué)612022/7/1262普通心理學(xué)622022/7/1263脊髓與腦干 脊髓：傳遞信息、簡(jiǎn)單的反射 延腦 腦干： 橋腦 對(duì)人的睡眠具有調(diào)節(jié)和控制作用 中腦 腦干網(wǎng)

24、狀結(jié)構(gòu)普通心理學(xué)是腦最古老的部分上下行神經(jīng)纖維的通道。身體兩側(cè)來(lái)的神經(jīng)纖維，經(jīng)延腦的椎體交叉向?qū)?cè)傳導(dǎo)支配呼吸和心跳有瞳孔反射和眼動(dòng)的中樞調(diào)節(jié)著腦結(jié)構(gòu)的興奮性水平，是睡眠與覺(jué)醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)；維持注意并激活情緒63間腦與小腦間腦是大腦皮層除嗅覺(jué)外所有感覺(jué)的重要中樞丘腦上丘腦下丘腦底丘腦參與嗅覺(jué)和某些激素的調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)活動(dòng)的調(diào)節(jié)中樞調(diào)節(jié)肌張力，使運(yùn)動(dòng)能夠正常進(jìn)行小腦：小腦的結(jié)構(gòu)與脊髓的結(jié)構(gòu)相反，表層是灰質(zhì)，深層是白質(zhì)。功能： 保持身體平衡，調(diào)節(jié)肌肉緊張度，實(shí)現(xiàn)隨意和不隨意運(yùn)動(dòng)。642022/7/1265四、大腦皮層的結(jié)構(gòu)與功能組成： 額葉（外側(cè)裂之上中央溝之前）：軀體運(yùn)動(dòng)功能為主；中央前回是軀體運(yùn)動(dòng)

25、中樞 占半球面積的1/3 頂葉（中央溝之后枕頂溝之前）：軀體感覺(jué)功能，中央后回是軀體感覺(jué)中樞 枕葉（枕頂溝之后）：視覺(jué)功能 顳葉（外側(cè)裂之下）：聽(tīng)覺(jué)功能機(jī)能：邊緣系統(tǒng)：內(nèi)臟和機(jī)體內(nèi)環(huán)境、情緒的調(diào)節(jié)中樞 不論感覺(jué)還是運(yùn)動(dòng)，身體各部位在大腦皮層上的代表區(qū)域都是倒置的，即腳在上，頭在下。而且身體敏感的部位和靈敏的部位，在大腦皮層上所占的區(qū)域比較大；遲鈍的、活動(dòng)少的部位在大腦皮層上所占的區(qū)域比較小。 （ ）的椎體交叉，使大腦兩半球和身體兩側(cè)對(duì)側(cè)傳導(dǎo)普通心理學(xué)652022/7/12普通心理學(xué)66皮質(zhì)發(fā)展66672022/7/1268五、大腦兩半球功能的不對(duì)稱 大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對(duì)稱的，在高級(jí)心

26、理活動(dòng)方面一側(cè)半球起著另一側(cè)半球起不到的“優(yōu)勢(shì)”作用。這就是大腦兩半球功能的不對(duì)稱性，也叫單側(cè)化 。 大腦兩半球的分工和生活中用手的習(xí)慣有關(guān)。 左利手 右利手普通心理學(xué)682022/7/1269普通心理學(xué)692022/7/12701、1860年，法國(guó)外科醫(yī)生，布洛卡 大腦左半球額葉受損癥狀：能聽(tīng)懂別人說(shuō)話，以及寫(xiě)字和閱讀的能力， 卻失去了說(shuō)話的能力2、20世紀(jì)60年代，美國(guó)神經(jīng)心理學(xué)家，羅杰.斯佩里 割裂腦實(shí)驗(yàn) 切斷胼胝體，右利手，之前左右手都能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，手術(shù)后，只保留右手寫(xiě)字，左手畫(huà)畫(huà)。 對(duì)于右利手的人來(lái)說(shuō)，他的左半球言語(yǔ)功能占優(yōu)勢(shì)，右半球空間知覺(jué)和形象思維占優(yōu)勢(shì) 心理學(xué)與生活P60 Q：生

27、活經(jīng)歷會(huì)影響你的腦嗎？實(shí)驗(yàn)：生活環(huán)境好與不好，腦普通心理學(xué)70張圖分出你是擅用左腦還是右腦如果你看見(jiàn)這個(gè)舞女是的旋轉(zhuǎn)是：順時(shí)針轉(zhuǎn)，說(shuō)明你用的是右腦； 逆時(shí)針轉(zhuǎn)，說(shuō)明你用的是左腦。 大腦就是你自己的智囊。科學(xué)研究證明，大腦分為左半球和右半球。左半球是管人的右邊的一切活動(dòng)的，一般左腦具有語(yǔ)言、概念、數(shù)字、分析、邏輯推理等功能；右半球是管人的左邊的一切活動(dòng)的，右腦具有音樂(lè)、繪畫(huà)、空間幾何、想像、綜合等功能。 人的左右半腦是不平衡發(fā)展的，統(tǒng)計(jì)顯示，絕大多數(shù)人是左腦發(fā)達(dá)（其中大約一半的人比較均衡一些）。全球有10的人是左撇子，即右腦比較發(fā)達(dá)。而左右腦的發(fā)育程度不同，隱含了你的很多特質(zhì)和天賦的秘密： 理解

28、數(shù)學(xué)和語(yǔ)言的腦細(xì)胞集中在左半球；發(fā)揮情感、欣賞藝術(shù)的腦細(xì)胞集中在右半球。 71722022/7/1273第二節(jié)第二單元 內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理 內(nèi)分泌系統(tǒng)區(qū)別于外分泌，是無(wú)管腺體，分泌物為激素，直接進(jìn)入血液或淋巴系統(tǒng) 由垂體腺、甲狀腺、胸腺、胰腺、腎上腺、性腺等組成。它受自主神經(jīng)系統(tǒng)支配，各腺體之間又有互相支配的關(guān)系。 普通心理學(xué)732022/7/1274普通心理學(xué)742022/7/1275垂體腺曾被稱為主腺（Master gland）控制其他腺體的功能位于：丘腦下部，受丘腦控制。分為： 垂體前葉：直接影響生長(zhǎng)速度和生長(zhǎng)持續(xù)時(shí) 間，并影響其它腺體 垂體后葉：控制泌尿、血壓，并影響分娩和乳 汁的分泌

29、普通心理學(xué)752022/7/1276甲狀腺分泌甲狀腺素位于：氣管下端的兩側(cè)功能：促進(jìn)機(jī)體代謝，增進(jìn)機(jī)體發(fā)育。疾?。?亢進(jìn)：飯量劇增卻不增加體重，過(guò)分敏感、緊張，情緒容易激動(dòng)。 不足：精神萎靡、記憶力減退、容易疲勞。 兒童患者發(fā)育受影響，表現(xiàn)為呆小癥普通心理學(xué)762022/7/1277腎上腺位于：腎臟頂端組成： 腎上腺皮質(zhì)：分泌腎上腺類固醇，分泌受垂體 腺的調(diào)節(jié)，對(duì)有機(jī)體的生理平衡 和情緒行為有重要的影響 腎上腺髓質(zhì)： 分泌腎上腺、去甲腎上腺素，與 自主神經(jīng)系統(tǒng)中交感神經(jīng)系統(tǒng)活 動(dòng)所引起的現(xiàn)象類似普通心理學(xué)772022/7/1278性腺男性性腺：睪丸，男性激素睪丸酮(睪酮)，刺激 精子產(chǎn)生。女性

30、性腺：卵巢，分泌雌性激素和孕激素，分別 控制排卵、懷孕和月經(jīng)周期。 性腺還促進(jìn)第二性征的發(fā)育普通心理學(xué)782022/7/1279第二節(jié)第三單元 高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的反射學(xué)說(shuō)一、巴甫洛夫?qū)W說(shuō)的基本概念： （一）興奮和抑制：神經(jīng)活動(dòng)的基本過(guò)程。 神經(jīng)活動(dòng)靜息狀態(tài)或較弱狀態(tài)活動(dòng)狀態(tài)或較強(qiáng)狀態(tài) （二）反射、反射弧和反饋 反射?。焊惺芷?、傳入神經(jīng)、反射中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器 反饋：反射活動(dòng)的結(jié)果又返回到神經(jīng)中樞，及時(shí)獲得效應(yīng)器 信息，調(diào)節(jié)效應(yīng)器活動(dòng) （三）無(wú)條件反射和條件反射 經(jīng)典條件反射與操作性條件反射 普通心理學(xué)792022/7/1280斯金納箱普通心理學(xué)802022/7/1281二、巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)高

31、級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本規(guī)律 1.條件反射的抑制 外抑制：額外刺激使條件反射停止 超限抑制：神經(jīng)細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間工作或受到強(qiáng)烈刺激作用，抑制條件反射 消退抑制：對(duì)已形成的條件反射不再給強(qiáng)化，抑制條件反射 泛化：條件反射形成初期，類似于條件刺激物的刺激也會(huì)引起反射 分化抑制：只給條件刺激化強(qiáng)化，其他刺激不強(qiáng)化，其他刺激反應(yīng)消失 2.擴(kuò)散和集中 擴(kuò)散：一個(gè)地方的神經(jīng)細(xì)胞的興奮會(huì)引起它周圍其他神經(jīng)細(xì)胞的興奮，泛化 集中：只對(duì)條件刺激物進(jìn)行反應(yīng)，是神經(jīng)細(xì)胞興奮過(guò)程的集中 3.相互誘導(dǎo)：負(fù)誘導(dǎo)（抑制周圍）、正誘導(dǎo)（興奮周圍）、同時(shí)、繼時(shí)性誘導(dǎo) 4.動(dòng)力定型：刺激形成了固定順序，反應(yīng)也跟著形成固定順序。故將大腦皮層 對(duì)

32、刺激的定型系統(tǒng)所形成的反應(yīng)定型系統(tǒng)叫動(dòng)力定型。找教室 普通心理學(xué)第二節(jié)第三單元 高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的反射學(xué)說(shuō)812022/7/1282第三節(jié) 感覺(jué)和知覺(jué) 第一單元 感覺(jué)概述 第二單元 感受性與感覺(jué)閾限 第三單元 感覺(jué)現(xiàn)象 第四單元 各種感覺(jué) 第五單元 知覺(jué)概述 第六單元 知覺(jué)的種類普通心理學(xué)822022/7/1283第三節(jié)第一單元 感覺(jué)概述Q：你理解的感覺(jué)？舉一例一、感覺(jué)的定義 人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映。二、感覺(jué)的種類按照刺激的來(lái)源: 外部感覺(jué)是由外部刺激作用于感覺(jué)器官所引起的感覺(jué)，包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和皮膚感覺(jué)（皮膚感覺(jué)又包括觸覺(jué)、溫覺(jué)、冷覺(jué)和痛覺(jué)）； 內(nèi)部感覺(jué)是由身

33、體內(nèi)部來(lái)的刺激所引起的感覺(jué)，包括運(yùn)動(dòng)覺(jué)、平衡覺(jué)和機(jī)體覺(jué)（機(jī)體覺(jué)又叫內(nèi)臟感覺(jué)，它包括餓、脹、渴、窒息、惡心、便意、性和疼感覺(jué)）。 普通心理學(xué)832022/7/1284第三節(jié)第二單元 感受性與感覺(jué)閾限 一、定義 感受性：感覺(jué)器官對(duì)適宜刺激的感覺(jué)能力 感覺(jué)閾限：能引起感覺(jué)的最小刺激量上限與下限 感受性是用感覺(jué)閾限的大小來(lái)度量，反比，即感覺(jué)閾限高，感受性低；感覺(jué)閾限低，感受性高。 二、種類： 絕對(duì)感覺(jué)閾限（感受性）：剛能引起感覺(jué)的最小刺激強(qiáng)度。 差別感覺(jué)閾限（感受性）：剛能引起差別感覺(jué)的刺激的最小變化量。又叫差別閾限或最小可覺(jué)差，j.n.d。普通心理學(xué)842022/7/1285三、韋伯定律：德國(guó)生理學(xué)

34、家韋伯，1840II=KI是差別閾限；I是原來(lái)的刺激強(qiáng)度；K是常數(shù)。 韋伯定律只適用于中等的刺激強(qiáng)度，在下限附近韋伯分?jǐn)?shù)增高； 在上限附近下降。費(fèi)希納定律：德國(guó)心理學(xué)家費(fèi)希納，1860 SKlgR其中S是感覺(jué)強(qiáng)度，R是刺激強(qiáng)度，K是常數(shù)。 感覺(jué)的大小同刺激強(qiáng)度的對(duì)數(shù)成正比。刺激強(qiáng)度按對(duì)數(shù)級(jí)數(shù)遞增，而感覺(jué)強(qiáng)度按算術(shù)級(jí)數(shù)遞增。只適用于中等強(qiáng)度的刺激。 普通心理學(xué)第三節(jié)第二單元 感受性與感覺(jué)閾限852022/7/1286第三節(jié)第三單元 感覺(jué)現(xiàn)象1、感覺(jué)適應(yīng)： 在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。 暗適應(yīng)（30-40分鐘），視紫紅質(zhì)分解快、合成慢2、感覺(jué)后象： 外界刺激停止作用后，還能暫時(shí)保留一

35、段時(shí)間的感覺(jué)形象 正后象（亮的還是亮）；負(fù)后象（后象的性質(zhì)與刺激的性質(zhì)相反），彩色的負(fù)后象是刺激色的補(bǔ)色，紅色的負(fù)后象是藍(lán)綠色，黃色的負(fù)后象是藍(lán)色3、感覺(jué)對(duì)比： 不同刺激作用于同一感覺(jué)器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象 同時(shí)對(duì)比；相繼對(duì)比 4、聯(lián)覺(jué)：一個(gè)刺激不僅引起一種感覺(jué)，同時(shí)還引起另一種 感覺(jué)的現(xiàn)象。咨詢室暖色、電冰箱、音響普通心理學(xué)868788892022/7/1290第三節(jié)第四單元 各種感覺(jué)一、視覺(jué)視覺(jué)的適宜刺激 380納米780納米（1nm=百萬(wàn)分之一毫米）視覺(jué)器官：顏色視覺(jué) 顏色的特性：色調(diào)（波長(zhǎng)所定）、明度（光波物理強(qiáng)度）、飽合度（灰色所占比例）顏色混合：色光混合（相加混合）與顏料混合

36、（相減混合）色覺(jué)異常： 色弱、部分色盲（紅綠色盲黃藍(lán)色盲）與全色盲遺傳色覺(jué)有缺陷的人，是靠明度的差別來(lái)“辨認(rèn)”顏色遺傳 男孩外祖父媽媽；女孩爸爸+外祖父普通心理學(xué)90912022/7/1292視覺(jué)器官外界光線瞳孔前房玻璃體視網(wǎng)膜枕葉后端（枕極）視網(wǎng)膜是一個(gè)由視覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞組成的薄膜，分為三層，最外邊一層是視細(xì)胞層。視細(xì)胞層上有兩種視覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞： 錐體細(xì)胞 桿體細(xì)胞中央窩，細(xì)節(jié)顏色 邊緣，明暗和輪廓（在強(qiáng)光下作用，明視覺(jué)器官） （對(duì)弱光敏感，暗視覺(jué)器官） 普通心理學(xué)92932022/7/1294二、聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的適宜刺激手敲桌子？ （一）適宜刺激：16-20000赫茲 最敏感：1000-4000赫茲

37、60歲以后感受性逐漸降低，老年人聽(tīng)覺(jué)感受性降低的特點(diǎn)是，先喪失對(duì)高頻聲音的聽(tīng)覺(jué)，隨著年齡增長(zhǎng)聽(tīng)覺(jué)喪失向低頻發(fā)展，當(dāng)擴(kuò)展到中頻時(shí)影響言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué) 聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)：聲音持續(xù)作用下聽(tīng)覺(jué)感受性降低 聽(tīng)覺(jué)疲勞：強(qiáng)度太大或時(shí)間太長(zhǎng)，引起聽(tīng)覺(jué)感受性在一 定時(shí)間內(nèi)降低 聽(tīng)力喪失：疲勞不斷積累，長(zhǎng)期得不到恢復(fù)普通心理學(xué)第三節(jié)第四單元 各種感覺(jué)942022/7/1295（二）聽(tīng)覺(jué)器官 聽(tīng)覺(jué)器官由耳廓、外耳道、鼓膜、聽(tīng)小骨和內(nèi)耳組成。內(nèi)耳中的科蒂氏器官是聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞集中的地方。聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生：空氣振動(dòng)科蒂氏器官刺激科蒂氏器官里的纖毛引起神經(jīng)沖動(dòng)顳葉的顳上回和中回：P29普通心理學(xué)第三節(jié)第四單元 各種感覺(jué)952022/7/1296（

38、三）聽(tīng)覺(jué)的特性音調(diào)由聲波的頻率決定，頻率越高音調(diào)越高；響度由聲波的振幅決定，振幅越大聲音越響；音色是由聲波的波形決定的。 普通心理學(xué)第三節(jié)第四單元 各種感覺(jué)962022/7/1297三、嗅覺(jué)和味覺(jué) 嗅覺(jué)是最古老的感覺(jué) 適宜刺激：能揮發(fā)有氣味的物質(zhì) 鼻腔-嗅刺激的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為神經(jīng)能-中央后回-嗅覺(jué) 味覺(jué) 適宜刺激：溶于水有味道的物質(zhì) 舌面小坑-刺激味蕾-化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)能-舌咽神經(jīng)-大腦中央后回-味覺(jué) 最基本的味覺(jué)有甜、酸、苦、咸 甜舌尖；咸舌邊前部；酸舌邊后部；苦舌根 饑餓時(shí)對(duì)甜和咸感受性高，對(duì)酸和苦感受性低，飽反之 感冒時(shí)食不知味；為什么患有慢性鼻竇炎的人不能品酒？普通心理學(xué)第三節(jié)第四單元

39、各種感覺(jué)972022/7/1298四、皮膚感覺(jué) 觸覺(jué)、壓覺(jué)、振動(dòng)覺(jué)、溫覺(jué)、冷覺(jué)和痛覺(jué) 生理零度：皮膚表面的溫度。 同一皮膚表面生理零度不同 溫覺(jué)、冷覺(jué)易適應(yīng)；痛覺(jué)難適應(yīng)五、平衡覺(jué)又叫靜覺(jué) 感受器是內(nèi)耳中的前庭器官 平衡器官過(guò)于敏感，容易引起前庭器官的高度興奮，造成惡心、嘔吐等反應(yīng)。暈車暈船就是平衡器官過(guò)于敏銳造成普通心理學(xué)第三節(jié)第四單元 各種感覺(jué)982022/7/1299六、運(yùn)動(dòng)覺(jué)七、內(nèi)臟感覺(jué)，又叫機(jī)體覺(jué) 包括饑餓、飽脹和渴的感覺(jué)，窒息的感覺(jué)，疲勞的感覺(jué)，便意，性以及痛的感覺(jué)等八、痛覺(jué) 痛覺(jué)對(duì)機(jī)體具有保護(hù)作用 內(nèi)臟痛與皮膚痛普通心理學(xué)第三節(jié)第四單元 各種感覺(jué)992022/7/12100第三節(jié)第

40、五單元 知覺(jué)一、知覺(jué)的定義 知覺(jué)是直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的整體在人腦中的反映二、知覺(jué)的特性 整體性 選擇性 魯賓瓶 恒常性 理解性 盲人摸象 知覺(jué)定勢(shì)普通心理學(xué)1001012022/7/12102普通心理學(xué)1021031041051061071081092022/7/12110一、空間知覺(jué) （一）大小知覺(jué) （二）形狀知覺(jué) （三）方位知覺(jué) （四）距離（深度）知覺(jué) 肌肉運(yùn)動(dòng)線索：眼睛的調(diào)節(jié)；雙眼視軸輻合 單眼線索： 1 對(duì)象的重疊：遮擋的物體離的近，被擋的遠(yuǎn) 2線條或空氣的透視作用：近的物體大，遠(yuǎn)的物體小 3明暗、陰影：光線照射形成的陰影來(lái)判斷物體遠(yuǎn)近 4運(yùn)動(dòng)視差：近的物體移動(dòng)的快，遠(yuǎn)的物體

41、移動(dòng)的慢 雙眼線索 雙眼視差65mm（形成濃度知覺(jué)的最主要線索）普通心理學(xué)第三節(jié)第六單元 知覺(jué)的種類110形狀知覺(jué) 眼動(dòng)與形狀知覺(jué) 微動(dòng)對(duì)維持視覺(jué)映象，避免網(wǎng)膜因注視而產(chǎn)生的局部適應(yīng)有重要意義。如使一物體的投影始終落在網(wǎng)膜的一個(gè)固定點(diǎn)上，那么人們看到的圖形最初很清晰，然后很快就會(huì)減弱，最后趨于消失，只留下一個(gè)均勻的灰色視野。 跳動(dòng)P1481112022/7/12112二、時(shí)間知覺(jué)：物質(zhì)現(xiàn)象延續(xù)性和順序性的反映。 影響時(shí)間知覺(jué)的因素： 1.聽(tīng)覺(jué)估計(jì)的準(zhǔn)確度最高，視覺(jué)最低，觸覺(jué)居中 2.較長(zhǎng)時(shí)間易估短，太短時(shí)間易估長(zhǎng) 3.活動(dòng)內(nèi)容豐富易低估，貧乏易高估 4.態(tài)度和情緒三、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)：物體在空間中的位

42、移產(chǎn)生的知覺(jué) 似動(dòng)現(xiàn)象：空間并沒(méi)發(fā)生位移，卻被知覺(jué)為運(yùn)動(dòng) 誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)（月亮從云層中鉆出） 自主運(yùn)動(dòng) 都是把不動(dòng)的看成動(dòng)的，是視覺(jué)的運(yùn)動(dòng)錯(cuò)覺(jué)普通心理學(xué)第三節(jié)第六單元 知覺(jué)的種類112讓你產(chǎn)生幻覺(jué)的圖片（娛樂(lè)體驗(yàn)）靜止的圖片據(jù)心理醫(yī)生說(shuō),圖片與心理承受力有關(guān),你的心理承受力越強(qiáng),圖片轉(zhuǎn)動(dòng)越慢美國(guó)曾經(jīng)以此作為犯罪嫌疑人的心理測(cè)試,他看到的圖片是高速旋轉(zhuǎn)的!如果你目光呆滯的盯著看,是看不出在動(dòng)的但只要眼皮或者眼珠動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)看到在動(dòng) 1132022/7/12114四、錯(cuò)覺(jué)定義：在特定條件下產(chǎn)生的對(duì)管事物的歪曲知 覺(jué)，帶有固定的傾向特性：只要具備了錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生的條件是必然會(huì)產(chǎn)生 的，通過(guò)主觀努力無(wú)法克服。類

43、型：形重錯(cuò)覺(jué)（一斤棉花和一斤鐵）、視聽(tīng)錯(cuò)覺(jué)（報(bào)告）普通心理學(xué)第三節(jié)第六單元 知覺(jué)的種類1141151161172022/7/12118長(zhǎng)度與透視：線AB和線CD長(zhǎng)度相等嗎普通心理學(xué)118119120第三節(jié)第七單元記憶及記憶過(guò)程1、什么是記憶 2、記憶的種類 3、記憶過(guò)程4、遺忘和遺忘規(guī)律5、遺忘的原因及系列位置效應(yīng)1212022/7/12122第三節(jié)第七單元 記憶及記憶過(guò)程1、記憶的定義：過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映（存儲(chǔ)、提?。?。2、記憶的種類： 按其內(nèi)容可分為：形象記憶：對(duì)感知過(guò)的事物形象的記憶情景記憶：對(duì)親身經(jīng)歷過(guò)的事件的記憶情緒記憶：對(duì)自己體驗(yàn)過(guò)的情緒和情感的記憶語(yǔ)義記憶：又叫語(yǔ)詞邏輯記憶

44、，即用語(yǔ)詞概 括的各種有組織的知識(shí)的記憶動(dòng)作記憶：對(duì)身體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和動(dòng)作技能的記憶普通心理學(xué)1222022/7/121232、記憶的種類： 按其就否被意識(shí)到：外顯記憶：在意識(shí)的控制下，過(guò)去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的有意識(shí)的影響內(nèi)隱記憶：個(gè)體沒(méi)有意識(shí)到，過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前有活動(dòng)產(chǎn)生的影響 按照是否加以陳述：陳述性記憶： 在意識(shí)的控制下，過(guò)去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的有意識(shí)的影響程序性記憶：知識(shí)技能、運(yùn)動(dòng)技能和認(rèn)知技能普通心理學(xué)第三節(jié)第七單元 記憶及記憶過(guò)程123三個(gè)記憶系統(tǒng)及其相互關(guān)系記憶系統(tǒng)保持時(shí)間編碼方式容 量如何轉(zhuǎn)入下一記憶系統(tǒng)是否意識(shí)到識(shí)記的內(nèi)容遺忘的原因瞬時(shí)記憶1秒以內(nèi)鮮明的形象9個(gè)以上的項(xiàng)目注意（

45、模式識(shí)別）否自然衰退干 擾短時(shí)記憶1分以內(nèi)語(yǔ)音、形象72復(fù) 述是長(zhǎng)時(shí)記憶1分以上語(yǔ)義、形象無(wú)限否2、記憶的種類：1242022/7/12125普通心理學(xué)三、記憶的過(guò)程第三節(jié)第七單元 記憶及記憶過(guò)程1252022/7/12126遺忘：對(duì)識(shí)記過(guò)的材料既不能回憶也不能再認(rèn)的現(xiàn)象。 遺忘的進(jìn)程：先快后慢普通心理學(xué)四、遺忘及遺忘規(guī)律第三節(jié)第七單元 記憶及記憶過(guò)程126艾賓浩斯遺忘曲線100%33.7%1小時(shí)后知識(shí)的遺忘率高達(dá)58.2% 保持率為41.8% 1天后保存量為33.7% 1個(gè)月后保存量為21.1% 以后基本上不再遺忘O第1天1周TM1月127遺忘是自然的衰退或干擾造成的。干擾可分為前攝抑制和倒

46、攝抑制 前攝抑制：先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用。 倒攝抑制：后學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶先前學(xué)習(xí)材料的干擾作用。 系列位置效應(yīng)：系列兩頭比系列中間的材料記憶效果好。首因、近因五、遺忘的原因及系列位置效應(yīng)第三節(jié)第七單元 記憶及記憶過(guò)程128前攝抑制： 學(xué)習(xí)A 學(xué)習(xí)B 回憶B 25% 休息 學(xué)習(xí)B 回憶B 70%后攝抑制： 學(xué)習(xí)A 學(xué)習(xí)B 回憶A 26% 學(xué)習(xí)A 休息 回憶A 56%1292022/7/12130普通心理學(xué)1302022/7/12131普通心理學(xué)1312022/7/12132記憶障礙1、順行性遺忘癥 凡不能保留新近獲得的信息的稱為順行性遺忘癥?；颊邔?duì)于一個(gè)新的感覺(jué)性信

47、息雖能作出合適的反應(yīng)，但只限于該刺激出現(xiàn)時(shí)，一旦該刺激物消失，患者在數(shù)秒鐘就失去作出正確反應(yīng)的能力。所以患者易忘近事，而遠(yuǎn)的記憶仍存在。本癥多見(jiàn)于慢性酒精中毒者。發(fā)生本癥的機(jī)制，可能是由于信息不能從第一級(jí)記憶轉(zhuǎn)入第二級(jí)記憶；一般認(rèn)為，這種障礙與海馬的功能損壞有關(guān)。普通心理學(xué)1322022/7/12133記憶障礙1、逆行性遺忘癥 凡正常腦功能發(fā)生障礙之前的一段時(shí)間內(nèi)的記憶均已喪失的，稱為逆行性遺忘癥；患者不能回憶起緊接著本癥發(fā)生前一段時(shí)間的經(jīng)歷。一些非特異性腦疾患（腦震蕩、電擊等）和麻醉均可引起本癥。例如，車禍造成腦震蕩的患者在恢復(fù)后，不能記起發(fā)生車禍前一段時(shí)期內(nèi)的事情。普通心理學(xué)133第四節(jié)

48、思維、言語(yǔ)及想像第一單元 思維概述第二單元 思維的種類 第三單元 概念掌握與問(wèn)題解決 的思維過(guò)程 第四單元 語(yǔ)言和言語(yǔ)第五單元 表象和想象1342022/7/12135一、定義： 人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)， 主要特征： 間接性、概括性 思維是心理發(fā)展的最高階段 思維使人的認(rèn)識(shí)超出感性普通心理學(xué)第四節(jié)第一單元 思維概述1352022/7/12136第四節(jié)第一單元 思維概述二、思維的智力操作過(guò)程 （一）分析與綜合：分析：在頭腦中將事物分解為各個(gè)部分或各個(gè)屬性綜合：在頭腦中將事物的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合起來(lái)， 形成一個(gè)整體 （二）抽象與概括：抽象：在思想上把事物的共同屬性和本質(zhì)

49、特征抽取出來(lái)，舍棄非本質(zhì)的屬性和特征的過(guò)程。人概括：把抽取出來(lái)的共同屬性和特征結(jié)合在一起的過(guò)程普通心理學(xué)1362022/7/12137 根據(jù)思維的形態(tài)：動(dòng)作思維：動(dòng)作；搭積木，操作 形象思維：直觀形象、表象；畫(huà)畫(huà)；孩子學(xué)數(shù)字 抽象思維：詞，判斷、推理得出結(jié)論 按照探索問(wèn)題答案的方向的不同： 輻合思維：求同；經(jīng)驗(yàn)、同理推論 發(fā)散思維：求異；輪胎的用處 按照思維是否具有創(chuàng)造性： 再造性思維：我們看書(shū)想象出黛玉、照?qǐng)D紙建房 創(chuàng)造性思維：曹雪芹寫(xiě)黛玉、設(shè)計(jì)圖紙普通心理學(xué)第四節(jié)第二單元 思維的種類1372022/7/12138第三單元一、概念的掌握（概念形成） 概念是人腦對(duì)客觀事物本質(zhì)特性的反映，是以詞

50、來(lái)標(biāo)示和記載的，是思維活動(dòng)的結(jié)果和產(chǎn)物。 內(nèi)涵與外延 內(nèi)涵：概念所包含的事物的本質(zhì)屬性 外延：屬于這個(gè)概念的個(gè)體 內(nèi)涵越深，外延越（ ）； 概念形成是指?jìng)€(gè)體借助于語(yǔ)言，從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程二、自然概念與人工概念 人工概念是人工制造的，對(duì)自然概念的模擬普通心理學(xué)第四節(jié)第三單元 概念掌握與問(wèn)題解決的思維過(guò)程 1382022/7/12139 三、問(wèn)題解決及對(duì)問(wèn)題解決的研究 （一）定義：在問(wèn)題空間中進(jìn)行搜索，以便從問(wèn)題的初始狀態(tài)達(dá)到目標(biāo)狀態(tài)的思維過(guò)程 （二）影響因素 遷移：已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)解決新問(wèn)題的影響。 原型啟發(fā)：從現(xiàn)實(shí)生活的事例中受到啟發(fā)而找到解決問(wèn)題的途徑或方法（

51、阿基米德） 定勢(shì)：人們?cè)趶氖履撤N活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備對(duì)后邊所從事的活動(dòng)的影響 普通心理學(xué)第四節(jié)第三單元 概念掌握與問(wèn)題解決的思維過(guò)程 1392022/7/12140智力挑戰(zhàn)將A中白的部分二等分將B中白的部分三等分將C中白的部分四等分將D中白的部分六等分（世界記錄6秒）定勢(shì)普通心理學(xué)140第四節(jié)第四單元 語(yǔ)言與言語(yǔ) 一、語(yǔ)言與言語(yǔ)語(yǔ)言是社會(huì)現(xiàn)象，是語(yǔ)言學(xué)研究的對(duì)象。 語(yǔ)言又是人們用以思維和交際的工具。言語(yǔ)是人們運(yùn)用語(yǔ)言交流思想，進(jìn)行交際的過(guò)程。言語(yǔ)是心理現(xiàn)象，是心理學(xué)研究的對(duì)象。言語(yǔ)要借助語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)，言語(yǔ)離不開(kāi)語(yǔ)言。141二、言語(yǔ)活動(dòng)的形式： 內(nèi)部言語(yǔ)： 不是用來(lái)進(jìn)行交際，而是為了支持思維活動(dòng)進(jìn)行的、

52、不出聲的言語(yǔ)。 特點(diǎn)：發(fā)音器官隱蔽性、縮減性、速度快 外部言語(yǔ)： 人們之間的交際是通過(guò)說(shuō)、聽(tīng)、寫(xiě)、讀的方式進(jìn)行的，這些用來(lái)進(jìn)行交際的言語(yǔ)。對(duì)話言語(yǔ)、獨(dú)白言語(yǔ)、書(shū)面言語(yǔ)第四節(jié)第四單元 語(yǔ)言與言語(yǔ) 142三、言語(yǔ)活動(dòng)的中樞機(jī)制（一）言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞 (布洛卡中樞)P54 表達(dá)性失語(yǔ)癥： 說(shuō)話遲鈍費(fèi)力，不能說(shuō)出連貫、流暢的語(yǔ)言，但其發(fā)音器官?zèng)]有毛病，而且病人還能聽(tīng)懂別人說(shuō)的話，還能寫(xiě)字、認(rèn)字（二）言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)中樞（威爾尼克中樞） 接受性失語(yǔ)癥 能聽(tīng)到聲音，聽(tīng)覺(jué)器官正常，不能分辨語(yǔ)音，對(duì)字詞也失去了理解能力（三）視覺(jué)性言語(yǔ)中樞 失讀癥能看到字詞，卻不能理解字詞含義（四）書(shū)寫(xiě)性言語(yǔ)中樞 失寫(xiě)癥 其他運(yùn)動(dòng)機(jī)能正常

53、，卻不能寫(xiě)字繪畫(huà)第四節(jié)第四單元 語(yǔ)言與言語(yǔ) 143144語(yǔ)言運(yùn)用中樞：人類的語(yǔ)言及使用工具等特殊活動(dòng)在一側(cè)皮層上也有較集中的代表區(qū)（優(yōu)勢(shì)半球），也稱為語(yǔ)言運(yùn)用中樞。它們分別是：運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言中樞：位于額下回后部（44、45區(qū)，又稱Broca區(qū)）。聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言中樞：位于顳上回42、22區(qū)皮質(zhì)，該區(qū)具有能夠聽(tīng)到聲音并將聲音理解成語(yǔ)言的一系列過(guò)程的功能。視覺(jué)語(yǔ)言中樞：位于頂下小葉的角回，即39區(qū)。該區(qū)具有理解看到的符號(hào)和文字意義的功能。書(shū)寫(xiě)中樞：位于額中回后部8、6區(qū)，即中央前回手區(qū)的前方。 1452022/7/12146一、表象和想象的定義 表象：過(guò)去感知過(guò)的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過(guò)程，在頭腦中所出現(xiàn)的事

54、物的形象。記憶 想象：對(duì)表象的加工和改造，創(chuàng)造出來(lái)新形象的過(guò)程。思維 表象的特征： 直觀形象性 可操作性-想象的素材（表象訓(xùn)練） 一定的概括性感知向思維過(guò)渡的橋梁普通心理學(xué)第四節(jié)第五單元 表象和想象1462022/7/12147一、想象的種類 無(wú)意想象：夢(mèng)和幻覺(jué)沒(méi)有預(yù)定目的，在某種刺激下不由自主產(chǎn)生的想象 有意想象：有一定目的、意圖和任務(wù)的影響下，有意識(shí)進(jìn)行的。 創(chuàng)造想象、再造想象、幻想普通心理學(xué)第四節(jié)第五單元 表象和想象147第五節(jié) 意識(shí)和注意第一單元 意識(shí)概述 一、意識(shí) 二、無(wú)意識(shí) 三、幾種不同的意識(shí)狀態(tài)第二單元 注意概述 一、注意的定義 二、注意的種類第三單元 注意的特征 一、注意廣度

55、二、注意穩(wěn)定性 三、注意轉(zhuǎn)移 四、注意分配1482022/7/12149第五節(jié)第一單元 意識(shí)概述一、意識(shí) 意識(shí)是在覺(jué)醒狀態(tài)下的覺(jué)知，它既包括對(duì)外界事物的覺(jué)知，也包括對(duì)自身內(nèi)部狀態(tài)的覺(jué)知；以及對(duì)這些心理活動(dòng)的內(nèi)容和對(duì)自身行為的評(píng)價(jià)。二、無(wú)意識(shí)這里所提出的無(wú)意識(shí)是相對(duì)于意識(shí)而言的，指?jìng)€(gè)體沒(méi)有覺(jué)察到的心理活動(dòng)和心理過(guò)程。 即包括對(duì)刺激的無(wú)意識(shí)，也包括無(wú)意識(shí)的行為。其實(shí)指的是意識(shí)域下。與弗洛伊德所提無(wú)意識(shí)不是一種概念。如回家的路普通心理學(xué)149三、幾種不同的意識(shí)狀態(tài)（一）睡眠 睡眠分四個(gè)階段：第一階段是頻率和波幅都較低的腦電波，此時(shí)身體放松，呼吸變慢，易驚醒，持續(xù)10分鐘；第二階段，偶爾出現(xiàn)短暫爆發(fā)、

56、頻率高、波幅大的腦電波，此時(shí)個(gè)體難叫醒，持續(xù)20分鐘；第三階段，腦電波頻率繼續(xù)降低，波幅更大，持續(xù)40分鐘；第四階段，深度睡眠階段大多腦電波為波，肌肉進(jìn)一步放松，各項(xiàng)功能指標(biāo)出現(xiàn)。 共90分鐘左右，此后進(jìn)入快速眼動(dòng)睡眠階段， 波消失，類似于清醒狀態(tài)下的高頻低幅腦電波出現(xiàn)，眼球開(kāi)始快速上下移動(dòng)，夢(mèng)境出現(xiàn)，持續(xù)5-10分鐘第五節(jié)第一單元 意識(shí)概述150三、幾種不同的意識(shí)狀態(tài)（二）夢(mèng)：一種正常的生理和心理現(xiàn)象。特點(diǎn)：夢(mèng)境的不連續(xù)性、不協(xié)調(diào)性和誰(shuí)知的不確定性 實(shí)驗(yàn)證明，如果對(duì)快速眼動(dòng)的睡眠進(jìn)行剝奪，即只要發(fā)生快速眼動(dòng)的現(xiàn)象就把睡眠者叫醒，幾天內(nèi)就可使被實(shí)驗(yàn)者記憶力下降，情緒低沉，進(jìn)而會(huì)影響到健康。弗洛

57、伊德用精神分析的觀點(diǎn)來(lái)解釋夢(mèng)，他認(rèn)為夢(mèng)是壓抑到潛意識(shí)里的沖動(dòng)或愿望的反映。所有人都作夢(mèng)嗎？夢(mèng)的持續(xù)時(shí)間有多長(zhǎng)？身外之事能否成為夢(mèng)的一部分？ 夢(mèng)能預(yù)示未來(lái)嗎？第五節(jié)第一單元 意識(shí)概述1512022/7/12152普通心理學(xué)1522022/7/12153下面圖形中，你先注意到的是哪個(gè)圓？普通心理學(xué)1532022/7/12154 你注意到了圖中的哪一個(gè)小臉？普通心理學(xué)1542022/7/12155一、定義： 心理活動(dòng)或意識(shí)活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。 注意不是心理過(guò)程，而是一種心理過(guò)程的狀態(tài)，是心理活動(dòng)或意識(shí)活動(dòng)的一個(gè)特點(diǎn)。二、種類 無(wú)意注意（不隨意注意）：沒(méi)有預(yù)定目，不需要意志努力就能維持的注意。

58、 有意注意（隨意注意）：有預(yù)定目的，需要付出一定意志努力才能維持的注意 有意后注意（隨意后注意）：一種既有目的，又無(wú)須意志努力的注意普通心理學(xué)第五節(jié)第二單元 注意概述1552022/7/12156一、注意的廣度： 在同一時(shí)間內(nèi)，意識(shí)所能清楚地把握對(duì)象的數(shù)量 簡(jiǎn)單任務(wù)下，注意的廣度大約是7+-2，即5-9個(gè)，互不相聯(lián)的外文字母的注意廣度大約是4-6個(gè)二、注意的穩(wěn)定性 對(duì)選擇的對(duì)象注意能穩(wěn)定地保持多長(zhǎng)時(shí)間的特性 注意的分散（分心）：注意離開(kāi)了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象，而被無(wú)關(guān)的對(duì)象吸引去的現(xiàn)象 注意的起伏：810秒 注意的衰減：2035分鐘三、注意的轉(zhuǎn)移 由于任務(wù)的變化，注意由一種對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一種對(duì)

59、象上去的現(xiàn)象四、注意的分配 同一時(shí)間內(nèi)，把注意指向于不同的對(duì)象，同時(shí)從事幾種不同活動(dòng)的現(xiàn)象。 條件：活動(dòng)中必須有一些活動(dòng)是非常熟悉的，并且?guī)追N活動(dòng)之間應(yīng)該有內(nèi)在的聯(lián)系。 普通心理學(xué)第五節(jié)第三單元 注意的特征1562022/7/12157第六節(jié) 需要和動(dòng)機(jī)第一單元 需要和動(dòng)機(jī)概述第二單元 需要層次論普通心理學(xué)1572022/7/12158第六節(jié)第一單元 需要與動(dòng)機(jī)概述一、需要 1.定義：有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。 需要是推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力和源泉。 2.需要的種類： （1）從需要產(chǎn)生的角度 自然需要：由生理的不平衡引起的需要。睡眠 社會(huì)需要：反映社會(huì)要求而產(chǎn)生

60、的需要。交往 （2）從滿足需要的對(duì)象來(lái)看 物質(zhì)需要、精神需要 普通心理學(xué)1582022/7/12159二、動(dòng)機(jī) 1動(dòng)機(jī)的定義： 激發(fā)個(gè)體朝著一定目標(biāo)活動(dòng)，并維持這種活動(dòng)的一種內(nèi)在的心理過(guò)程或內(nèi)部的動(dòng)力。 動(dòng)機(jī)的激發(fā)： 需要、內(nèi)驅(qū)力、誘因、情緒 內(nèi)驅(qū)力：由生理需要引起來(lái)的，推動(dòng)個(gè)體為恢復(fù)機(jī)體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)。 誘因：能引起有機(jī)體的定向活動(dòng)，并能滿足某種需要的外部條件。普通心理學(xué)第六節(jié)第一單元 需要與動(dòng)機(jī)概述1592022/7/121602.動(dòng)機(jī)的種類： （1）生理性動(dòng)機(jī)：（驅(qū)力或內(nèi)驅(qū)力）由有機(jī)體的生理需要 而產(chǎn)生 社會(huì)性動(dòng)機(jī)：以人類的社會(huì)文化需要為基礎(chǔ)而產(chǎn)生。 興趣、愛(ài)好（2）有意識(shí)動(dòng)機(jī)：意識(shí)